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1、第第2626课时课时 紧扣所扣所给材料，材料，表明自己表明自己见解解真真 题题 例例 析析真真 题题 例例 析析方方 法法 总总 结结方方 法法 总总 结结2014龙东 阅读下文，回答下文，回答问题。凶手凶手WiFi近近日日，一一群群来来自自丹丹麦麦的的女女学学生生用用水水芹芹种种子子进进行行实实验验，得得出了惊人的发现：出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。信号可能会损害健康。由由于于学学校校没没有有监监测测大大脑脑活活动动的的设设备备，女女孩孩们们选选择择了了水水芹芹种种子子作作为为研研究究对对象象。她她们们将将12个个装装有有水水芹芹种种子子的的盘盘子子平平分分为为两两组组，其其中
2、中一一组组放放在在没没有有任任何何WiFi信信号号的的房房间间里里；另另一一组组则则放放在在两两台台运运行行中中的的无无线线路路由由器器旁旁边边。十十二二天天的的时时间间里里，覆覆盖盖有有WiFi的的房房间间内内，大大多多数数种种子子变变成成了了褐褐色色，然然后后死死亡亡。而而另另一一间间房里的种子则正常生长。房里的种子则正常生长。真真 题题 例例 析析真题例析真题例析方法总结方法总结第第26课时课时紧扣所给材料紧扣所给材料表明自己见解表明自己见解真题例析真题例析方法总结方法总结第第26课时课时紧扣所给材料紧扣所给材料表明自己见解表明自己见解虽虽然然有有人人认认为为，种种子子之之所所以以在在覆
3、覆盖盖有有WiFi的的房房间间中中死死掉掉，可可能能是是路路由由器器散散热热所所致致。但但此此项项实实验验结结果果还还是是加加剧剧了了人人们们对对WiFi辐辐射射的的恐恐惧惧感感，有有些些家家长长和和教教师师们们要要求求校校园园内内禁禁止止安安置无线路由器。置无线路由器。与与此此同同时时，实实验验也也得得到到了了荷荷兰兰研研究究者者的的力力挺挺。三三年年前前，荷荷兰兰的的科科学学家家选选用用白白蜡蜡树树作作为为研研究究对对象象，他他们们将将这这些些树树木木分分别别放放在在距距六六个个辐辐射射源源0.5米米处处的的位位置置，辐辐射射源源的的频频段段介介于于2 412赫赫兹兹到到2 472赫赫兹兹
4、，功功率率为为100毫毫瓦瓦和和无无线线路路由由器器相相似似。靠靠近近辐辐射射源源种种植植的的树树木木，树树叶叶上上出出现现了了“具具有有类类似似铅铅光光泽泽”的的物物质质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。真题例析真题例析方法总结方法总结第第26课时课时紧扣所给材料紧扣所给材料表明自己见解表明自己见解但但是是，美美国国的的一一些些研研究究者者对对这这些些研研究究成成果果表表示示怀怀疑疑，他他们们认认为为，由由于于WiFi采采用用的的是是低低强强度度的的无无线线电电波波传传输输信信号号，其其威威力力只只是是微微波波的的十十万万分分之之一一。在在一一间间覆覆盖盖
5、WiFi的的屋屋子子里里待待上上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。分钟通话。不不过过需需要要提提醒醒的的是是，如如果果WiFi使使用用不不正正确确，也也极极可可能能对对人人体体造造成成伤伤害害。那那么么，作作为为普普通通用用户户，在在使使用用无无线线路路由由器器时时应该注意什么呢？应该注意什么呢？首首先先，人人体体接接受受的的辐辐射射量量跟跟频频率率有有关关，频频率率越越高高，伤伤害害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。其其次次，辐辐射射危危害害大大小小还还跟跟距距离离有有关关，
6、距距离离越越远远，危危害害越越小小。如如果果家家中中有有孕孕妇妇、小小孩孩、老老人人或或免免疫疫力力低低下下者者，最最好好让让无无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。真题例析真题例析方法总结方法总结第第三三，最最好好不不要要将将WiFi设设备备放放置置在在卧卧室室内内，尤尤其其是是放放在在床床边边。如如果果不不使使用用WiFi，最最好好将将无无线线路路由由器器关关闭闭，以以降降低低不不必必要要的风险。的风险。还还有有，别别在在腿腿上上使使用用笔笔记记本本电电脑脑，最最好好将将电电脑脑放放在在桌桌子子或或托托架上。架上。1人人们在使用在使用WiFi时应
7、该注意哪些注意哪些问题？(2分分)_第第26课时课时紧扣所给材料紧扣所给材料表明自己见解表明自己见解家家中中没没有有必必要要使使用用功功率率过过大大的的无无线线路路由由器器；最最好好让让无无线线路路由由器器与与人人们们的的活活动动范范围围保保持持较较远远的的距距离离；不不要要将将WiFi设设备备放放置置在在卧卧室室内内和和床床边边，如如不不使使用用WiFi，最最好好将将其其关关闭闭；别在腿上使用笔记本电脑。别在腿上使用笔记本电脑。真题例析真题例析方法总结方法总结解析解析这道题考查学生筛选信息的能力。题目指出这道题考查学生筛选信息的能力。题目指出“使用使用WiFi时应该注意哪些问题时应该注意哪些
8、问题”，与文中，与文中“在使用无线路由器时应在使用无线路由器时应该注意什么呢？该注意什么呢？”这一问题是一致的。明确这一内容，答案就这一问题是一致的。明确这一内容，答案就一目了然了。一目了然了。第第26课时课时紧扣所给材料紧扣所给材料表明自己见解表明自己见解真题例析真题例析方法总结方法总结真题例析真题例析方法总结方法总结2第第段使用了哪两种段使用了哪两种说明方法？有什么作用？明方法？有什么作用？(2分分)_第第26课时课时紧扣所给材料紧扣所给材料表明自己见解表明自己见解 举举例例子子、作作比比较较；真真实实具具体体地地说说明明了了WiFi信信号号可可能能会会损损害害健康。健康。解析解析这道题考
9、查学生辨别说明方法以及理解其作用的能这道题考查学生辨别说明方法以及理解其作用的能力。第力。第段介绍了丹麦的女学生用水芹种子进行实验，这是段介绍了丹麦的女学生用水芹种子进行实验，这是举例子；实验过程中分两组进行，两组的位置、结果各不相举例子；实验过程中分两组进行，两组的位置、结果各不相同，是作比较。整个语段是举例子，是为进一步证明第一段同，是作比较。整个语段是举例子，是为进一步证明第一段说明的内容，因此思考说明方法的作用时，要结合例子前的说明的内容，因此思考说明方法的作用时，要结合例子前的语句内容。语句内容。真题例析真题例析方法总结方法总结3第第段中加点的段中加点的“极极”字能否字能否删去？去？
10、为什么？什么？(2分分)_第第26课时课时紧扣所给材料紧扣所给材料表明自己见解表明自己见解不不能能；“极极”是是表表程程度度的的词词语语，强强调调可可能能性性大大，说说明明如如果果WiFi使使用用不不正正确确，很很容容易易对对人人体体造造成成伤伤害害。去去掉掉后后不不能能起到突出强调的作用，体现了说明文语言的准确性。起到突出强调的作用，体现了说明文语言的准确性。解析解析这道题考查学生理解说明文语言的能力。首先要明这道题考查学生理解说明文语言的能力。首先要明确确“极极”字的一般作用；然后结合语句内容进一步明确字的一般作用；然后结合语句内容进一步明确“极极”字字在语句中的作用；最后要指出在语句中的
11、作用；最后要指出“极极”字体现出的说明文语言的字体现出的说明文语言的特点。特点。真题例析真题例析方法总结方法总结4信信息息化化时代代的的今今天天，手手机机、电脑、WiFi走走进了了千千家家万万户，将将来来还会会有有更更先先进的的电子子产品品出出现在在我我们的的生生活活中中，你你如如何看待何看待这一一现象？象？(2分分)()_第第26课时课时紧扣所给材料紧扣所给材料表明自己见解表明自己见解示例一：希望更先进的电子产品是绿色的、环保的，这样，示例一：希望更先进的电子产品是绿色的、环保的，这样，在给人们生活带来便利的同时，也会给人们身心带来健康与在给人们生活带来便利的同时，也会给人们身心带来健康与愉
12、悦。愉悦。示例二：更先进的电子产品的出现，会使更多的人沉迷于示例二：更先进的电子产品的出现，会使更多的人沉迷于电子产品，没有更多的时间与人沟通、亲近大自然，这样会电子产品，没有更多的时间与人沟通、亲近大自然，这样会给人们的健康带来不利。给人们的健康带来不利。 真题例析真题例析方法总结方法总结第第26课时课时紧扣所给材料紧扣所给材料表明自己见解表明自己见解思路分析思路分析如何如何审题审题审题审题要点要点题目中题目中“更先进的电子产品出现更先进的电子产品出现”“”“如何看待这如何看待这一现象一现象”是两个关键点。前者知道即可，不必深是两个关键点。前者知道即可，不必深究；后者重点是究；后者重点是“看
13、待看待”，即表明自己的见解。，即表明自己的见解。明确题目的要点，利于把握问题，作出正确的回明确题目的要点，利于把握问题，作出正确的回答。答。分析分析思路思路这道题看似是开放性试题，其实答案仍与文章内这道题看似是开放性试题，其实答案仍与文章内容紧密相联。也就是说问题的对象是容紧密相联。也就是说问题的对象是“更先进的更先进的电子产品电子产品”，答案的要点要与文章说明的内容保，答案的要点要与文章说明的内容保持一致。文章内容主要包括两部分：一是说明持一致。文章内容主要包括两部分：一是说明WiFi信号可能会损害健康；二是说明使用的注意信号可能会损害健康；二是说明使用的注意事项。因此，回答问题时，可沿着这
14、个思路进行事项。因此，回答问题时，可沿着这个思路进行分析。分析。真题例析真题例析方法总结方法总结第第26课时课时紧扣所给材料紧扣所给材料表明自己见解表明自己见解(续表续表)如何如何答题答题答题答题依据依据根据文章说明内容的两个要点，可以提出对根据文章说明内容的两个要点，可以提出对应的应的“看待看待”内容。如，依据前者，可提出内容。如，依据前者，可提出对对“更先进的电子产品更先进的电子产品”的环保要求；依据的环保要求；依据后者，可对使用者提出合理的建议。后者，可对使用者提出合理的建议。正确正确答案答案示例一：希望更先进的电子产品是绿色的、示例一：希望更先进的电子产品是绿色的、环保的，这样，在给人
15、们生活带来便利的同环保的，这样，在给人们生活带来便利的同时，也会给人们身心带来健康与愉悦。时，也会给人们身心带来健康与愉悦。示例二：更先进的电子产品的出现，会使更示例二：更先进的电子产品的出现，会使更多的人沉迷于电子产品，没有更多的时间与多的人沉迷于电子产品，没有更多的时间与人沟通、亲近大自然，这样会给人们的健康人沟通、亲近大自然，这样会给人们的健康带来不利。带来不利。方方 法法 总总 结结真题例析真题例析方法总结方法总结解答材料解答材料链接接题的技巧的技巧 解解答答材材料料链接接题的的方方法法有有：(1)献献计献献策策，有有的的放放矢矢。献献策策类的的题目目，要要求求考考生生针对选文文说明明
16、内内容容中中关关于于环保保、资源源开开发利利用用、说明明对象象对人人类产生生的的危危害害等等问题，提提出出建建议、措措施施或或对策策。完完成成这类试题，要要在在审清清题干干的的基基础上上，找找准准答答题角角度度根根据据问题产生生的的原原因因去去提提建建议。说明明文文中中，一一般般都都会会对所所说明明的的对象象或或事事理理产生生的的原原因因进行行分分析析，根根据据问题产生的原因去提建生的原因去提建议，会更，会更为准确、快捷。准确、快捷。 第第26课时课时紧扣所给材料紧扣所给材料表明自己见解表明自己见解真题例析真题例析方法总结方法总结真题例析真题例析方法总结方法总结 (2)运运用用知知识，依依托托
17、原原文文。知知识运运用用类题目目要要求求考考生生运运用用选文文中中说明明的的道道理理、原原理理或或规律律来来解解释类似似现象象。完完成成这类试题，首首先先必必须仔仔细阅读选文文，深深入入理理解解文文章章内内容容；然然后后找找出出选文文说明明对象象或或现象象与与所所给材材料料的的相相同同或或相相似似之之处，选择选文文中中相相应的的答答题知知识点点；最最后后运运用用文文中中知知识点点，有有条条理理地地表表述述出出来来。(3)设计语言言，结合合主主题。语言言设计类的的题目目，常常要要求求考考生生结合合环境境保保护、能能源源应用用、科科技技动态等等方方面面的的主主题，设计警警示示标语、广广告告语等等，
18、有有时命命题人人也也结合合相相关关主主题考考查句句子子的的仿仿写写。不不论哪哪种种形形式式，都都要要求求考考生生结合合说明明的的主主题来来答答题。第第26课时课时紧扣所给材料紧扣所给材料表明自己见解表明自己见解真题例析真题例析方法总结方法总结开放答开放答题，主，主观随意。开放性拓展延伸随意。开放性拓展延伸题丰富多彩，丰富多彩，变化多端，化多端，综合性、合性、实践性践性强强，是，是说明文明文阅读中最具中最具创意的意的题型。型。由于开放答由于开放答题，牵涉知涉知识点格外多，失点格外多，失误点也格外多，最大最点也格外多，最大最多的失多的失误是缺少是缺少对题干干显性和性和隐性要求的遵循，答性要求的遵循
19、，答题随意。随意。应对策略：解答策略：解答这类题时，既要从，既要从题目中推敲答目中推敲答题要求，又要揣要求，又要揣摩摩评分要点，分要点，还要遵循具体要遵循具体题型的答型的答题规范范,如如补例子或想象，例子或想象，既要既要紧扣原文，又要扣原文，又要联系系实际；仿句要注意句式和手法一致；仿句要注意句式和手法一致；谈感想和启感想和启发，要，要联系系实际谈具体、具体、谈深刻，注意深刻，注意阐发其中其中蕴含的科学精神和科学思想方法；提看法要言之有理；提建含的科学精神和科学思想方法；提看法要言之有理；提建议要要有有针对性、可行性和前瞻性。性、可行性和前瞻性。第第26课时课时紧扣所给材料紧扣所给材料表明自己
20、见解表明自己见解真题例析真题例析方法总结方法总结真题例析真题例析方法总结方法总结 1作出正确分析。开放性拓展延伸题检测学生是否具备作出正确分析。开放性拓展延伸题检测学生是否具备在生活中活学活用语文的能力，要求学生对自然、科技等方在生活中活学活用语文的能力，要求学生对自然、科技等方面的内容进行有创意的表述，学生要深刻理解作者及文章的面的内容进行有创意的表述，学生要深刻理解作者及文章的态度与倾向，在题干要求的范围内作答。态度与倾向，在题干要求的范围内作答。 2. 提出合理建议。新课标要求学生对文章要有自己的理解提出合理建议。新课标要求学生对文章要有自己的理解与感悟，这类考题通常要求学生在理解说明文
21、中介绍的事物、与感悟，这类考题通常要求学生在理解说明文中介绍的事物、事理的基础上提出自己的看法和建议。学生在答题时要注意事理的基础上提出自己的看法和建议。学生在答题时要注意深入了解事物、事理的内容，然后联系自身生活、时代特征深入了解事物、事理的内容，然后联系自身生活、时代特征提出合理的建议，并分条作答。提出合理的建议，并分条作答。第第26课时课时紧扣所给材料紧扣所给材料表明自己见解表明自己见解名师支招名师支招分清题型，提出见解分清题型，提出见解真题例析真题例析方法总结方法总结真题例析真题例析方法总结方法总结 3展开合理想象。命题者依据说明文的内容引出一个相展开合理想象。命题者依据说明文的内容引
22、出一个相关话题，要求学生进行联想和想象。答题时要以说明文的内关话题，要求学生进行联想和想象。答题时要以说明文的内容为基础，调动自己的生活积累，激活自己的思维灵感，寻容为基础，调动自己的生活积累，激活自己的思维灵感，寻找与联想和想象的事物之间的相似点与关联处，作出合理的找与联想和想象的事物之间的相似点与关联处，作出合理的想象或联想。想象或联想。 第第26课时课时紧扣所给材料紧扣所给材料表明自己见解表明自己见解语文课程标准语文课程标准的目标要求中提出：的目标要求中提出：“阅读简单的议阅读简单的议论文，区别观点与材料论文，区别观点与材料(道理、事实、数据、图表等道理、事实、数据、图表等)，发，发现观
23、点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。”在这一思想的指导下，中考语文试题中议论文的命题受在这一思想的指导下，中考语文试题中议论文的命题受到重视。主要考点有：到重视。主要考点有：论点的辨析、判断、提取、归纳；论点的辨析、判断、提取、归纳；论据类型的认识、分析、补写；论据类型的认识、分析、补写；论证方法的辨识、理论证方法的辨识、理解；解；论证结构的把握；论证结构的把握；议论文语言风格的体会。议论文语言风格的体会。 根据近两年议论文阅读试题的特点和新课标对议论文根据近两年议论文阅读试题的特点和新课标对议论文阅读与考查的要求，对阅读与考查的
24、要求，对2015年中考议论文阅读考查的走向年中考议论文阅读考查的走向作以下预测与分析：作以下预测与分析： 题题型型以以填填空空、简简答答题题为为主主，少少有有选选择择题题。填填空空、简简答答题题的的出出题题角角度度比比较较丰丰富富，主主要要有有：概概括括、答答问问、解解释释、阐阐述述、自自由由表表达达等等。大大多多数数选选文文都都设设有有开开放放式式、迁迁移移式式的的考考题题。考考查查的的重重点点是是对对文文章章的的整整体体感感知知、理理解解和和领领悟悟，如如分分析析、概概括括文文章章的的中中心心论论点点；梳梳理理、划划分分文文章章的的论论证证结结构构；辨辨识识、理理解解文文章章的的论论证证方方法法；理理解解议议论论文文的的语语言言特特点点；结结合文章内容谈自己的看法或感想；等等。合文章内容谈自己的看法或感想；等等。
