高考生物大一轮复习 第五单元 遗传的基本规律14课件 新人教版

上传人:re****.1 文档编号:567565400 上传时间:2024-07-21 格式:PPT 页数:107 大小:1.96MB
返回 下载 相关 举报
高考生物大一轮复习 第五单元 遗传的基本规律14课件 新人教版_第1页
第1页 / 共107页
高考生物大一轮复习 第五单元 遗传的基本规律14课件 新人教版_第2页
第2页 / 共107页
高考生物大一轮复习 第五单元 遗传的基本规律14课件 新人教版_第3页
第3页 / 共107页
高考生物大一轮复习 第五单元 遗传的基本规律14课件 新人教版_第4页
第4页 / 共107页
高考生物大一轮复习 第五单元 遗传的基本规律14课件 新人教版_第5页
第5页 / 共107页
点击查看更多>>
资源描述

《高考生物大一轮复习 第五单元 遗传的基本规律14课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物大一轮复习 第五单元 遗传的基本规律14课件 新人教版(107页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第五单元第五单元 遗传的基本规律遗传的基本规律第第14讲讲 基因的分离定律基因的分离定律u考纲要求 (1)基因的分离定律() (2)孟德尔遗传实验的科学方法()教材导学教材导学 一、一对相对性状的杂交实验 1.选用豌豆作为实验材料的优点 (1)豌豆是_传粉植物,而且是_受粉,所以自然状态下一般是纯种(提醒:用纯种作为实验材料进行杂交实验,结果可靠且容易分析)。 (2)豌豆具有许多_的相对性状,这些性状能够稳定地遗传给后代。 2.杂交实验过程图解 杂交实验操作要点 二、对分离现象的解释由此可见,F2性状表现及比例为_,F2的基因型及比例为DDDddd=_。提醒:孟德尔发现遗传定律的时代“基因”这

2、一名词还未提出来,孟德尔用“遗传因子”表示。F1配子的种类是指雌、雄配子分别有两种:D和d,D和d的比例为11,而不是雌、雄配子的比例为11。生物雄配子的数量一般远远多于雌配子的数量。 三、对分离现象解释的验证测交实验测交目的:验证分离现象解释的正确性选材:_与隐性纯合子预测:Dddd1Dd1dd实验:F1矮茎30高茎34矮茎11结论:实验数据与理论分析相符,从而证明 对分离现象理论解释的正确性四、分离定律分离定律:在生物的体细胞中,控制_的遗传因子_存在,不相融合;在形成_时,成对的遗传因子发生_,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 五、几组基本概念性状类(1)性状:生

3、物体的形态特征和生理特性的总称(2)相对性状:同种生物同一性状的_类型(3)_性状:杂种子一代中显现出来的性状(4)_性状:杂种子一代中未显现出来的性状(5)性状分离:_后代中,同时出现显性性 状和隐性性状的现象叫性状分离(6)显性的相对性:具有相对性状的纯合亲本杂交, 杂种子一代中不分显隐性,表现出两者的中间 性状(不完全显性)或者是同时表现出两个亲 本的性状(共显性)基因类(1)等位基因:位于同一对同源染色体的相同位置 上,控制着相对性状的基因(若控制相同性状 可称相同基因)(2)显性基因:控制显性性状的基因,用大写英文 字母表示(3)隐性基因:控制隐性性状的基因,用小写英文 字母表示个体

4、类(1)表现型:生物个体表现出来的性状(2)基因型:与_有关的基因组成(3)纯合子:由_的配子结合成的合子发育 成的个体(如DD、dd、AABB、AAbb)(注意:有 多对基因时,只有多对都纯合的才是纯合子。)(4)杂合子:由_的配子结合成的合子发育 成的个体(如Dd、AaBb、Aabb、AabbCCdd)(注 意:有多对基因时,只要有一对杂合的就是杂 合子。)交配类(1)杂交:_的生物个体之间的相互交配, 一般用表示(2)自交:_的生物个体之间的相互交配。 植物体的自花传粉和同株异花传粉都属于自 交。自交是获得纯系的有效方法,一般表示(3)测交:杂种子一代与_相交,用来测定 F1的基因型(属

5、杂交)(4)回交:杂种子一代与亲本或与亲本基因型相 同的个体杂交(5)正交和反交:是一相对概念,如果甲作父本, 乙作母本为正交,则_作父本,_ 作母本为反交自我校对一、(1)自花 闭花 (2)易于区分 2.高茎 母本 父本 套袋二、成对 成单 随机 3高1矮 121三、F1四、同一性状 成对 配子 分离五、性状类:(2)不同表现 (3)显性 (4)隐性 (5)杂种 个体类:(2)表现型 (3)相同基因 (4)不同基因 交配类:(1)基因型不同 (2)基因型相同 (3)隐性个体 (5)乙 甲u基础自测判断正误(1)杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊。( )(2)自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去。( )

6、(3)孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度。( )(4)人工授粉后,应套袋。( )(5)孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合。( )(6)通过杂交可确定亲本的基因型。( )(7)用豌豆杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊。( )(8)生物体能表现出来的性状就是显性性状。( )(9)杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同。( )(10)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。( )(11)分离定律适用于所有生物的遗传。( )(12)在减数分裂形成配子过程中,等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入不同配子中,独立遗传给后代。( )【答案】 (1) (2

7、) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)考点突破考点突破考点一考点一 典型概念典型概念 1.相同基因、等位基因与非等位基因 (1)等位基因:位于同源染色体的同一位置上,控制一对相对性状的基因。如图中A和a、D和d、E和e都是等位基因,而B和B、C和C虽然位于同源染色体的同一位置上,但不是控制相对性状的基因,它们是控制同一性状的基因,称为相同基因,而不能称为等位基因。【注意】 存在:存在于杂合子的所有体细胞中。位置:位于一对同源染色体上的同一位置。特点:能控制一对相对性状,具有一定的独立性。分离的时间:减数第一次分裂后期。遗传行为:随同源染色体的分

8、开而分离,分别进入不同的配子中,独立地随配子遗传给后代。(2)非等位基因在体细胞内有两种存在方式:一是非同源染色体上的基因,互为非等位基因,如图中A和E或e,E与A或a等,其遗传方式遵循自由组合定律;二是位于同源染色体上不同位置(座位)上的基因,互为非等位基因,其遗传方式不遵循自由组合定律,可随交叉互换而重组。 2.几种交配方式的比较可不断提高种群中纯合子的比例;可用于植物纯合子、杂合子的鉴定严格的自交是指一个体产生的雌、雄配子结合并发育为下一代的过程;也泛指两基因型相同个体之间的交配自交将不同优良性状集中到一起;用于显、隐性性状的判断泛指两个体之间的交配过程。通常是指基因型不同的生物个体间相

9、互交配杂交应用含义交配类型测交F1与隐性类型相交,从而测定F1的基因组成验证遗传基本规律解释的正确性:检测待测个体基因型,如对高等动物的纯合子、杂合子的鉴定;检测待测个体所产生配子种类正反交双亲互作父、母本的杂交方式检验是细胞核遗传还是细胞质遗传【例1】 判断下列与遗传学概念和实例有关的叙述:(1)纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状。 ( )(2)不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同。 ( )(3)兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状。( )(4)纯合子中不含有等位基因。 ( )(5)性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。( )(6)当显性与隐性遗传因子在一起

10、时,显性遗传因子对隐性遗传因子有转化作用。 ( ) 【答案】 (1) (2) (3) (4) (5) (6)【例2】 下列各项依次采用哪种交配方法最适宜。(1)鉴别一只羊是纯合体还是杂合体。( )(2)鉴别一株豌豆是纯合体还是杂合体。( )(3)不断提高小麦抗病品种的纯合度。( )(4)检验杂种基因型的方法。( )(5)在一对相对性状中区分显隐性。( ) 【答案】 (1)测交 (2)自交 (3)自交 (4)测交 (5)杂交【例3】 某生物的测交后代中只有两种表现型(11),则此生物( )A.一定含有一对等位基因B.一定不含有等位基因C.不可能含有两对以上的等位基因D.一定产生两种比例相等的配子

11、【解析】 测交是待测个体与隐性纯合子杂交,测交结果可反映待测个体的配子产生情况,从而检测出待测个体的基因型,因此D对。由Aabbcc的测交结果可知选项A、B、C项错。【答案】 D考点二考点二 假说假说演绎法演绎法 分离定律的假说演绎过程【例4】 孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是( )A.生物的性状是由遗传因子决定的B.基因在体细胞染色体上成对存在C.配子只含有每对遗传因子中的一个D.受精时雌雄配子的结合是随机的 【解析】 孟德尔的假说中没有出现基因的概念。 【答案】 B【例5】 假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,其基本思路是:发现问题提出假说演绎推理实验

12、检验得出结论。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是( )A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现接近11的两种性状比C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近121D.由F2出现了“31”的表现型比,推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离【解析】 在一对相对性状的杂交实验中,孟德尔设计测交实验进行演绎推理,其演绎推理的内容包括F1产生数量相同的两种配子,从而使子代出现11的两种性状比。【答案】 B【例6】 某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的数目是( )A.雌配子雄配子=

13、11B.雌配子雄配子=13C.A雌配子a雄配子=11D.雄配子很多,雌配子很少 【答案】 D精要点拨 (1)孟德尔的假说中不能出现“基因”。 (2)演绎推理的内容有两条,对应测交图解。 (3)雌雄配子中Aa=11,且雄配子数量大于雌配子。考点三考点三 基本推理和计算基本推理和计算 1.比值计算适用于子代数目多的动植物 (1)连续自交和连续自交选育: 【例7】 F1小麦杂合子(Aa)连续自交若干代。 (1)F3中纯合子所占比例:_。 (2)F4中显性个体所占比例:_。 (3)F5中性状分离比:_。【解析】 F1杂合子Aa连续自交,Fn杂合子比例为1/2n-1,因此F3中纯合子=1-杂合子Aa=3

14、/4;F4中显性个体所占比例为1-aa=1-(1-1/8)/2=9/16;F5中aa=(1-1/16)/2=15/32,因此性状分离比为1715。【答案】 3/4;9/16;1715【例8】 小麦亲代为杂合子(Aa)连续自交,每代除去隐性个体。(1)F2中杂合子所占比例:_。(2)F3中纯合子所占比例:_。【解析】 可采用逐代计算的方法,F1中杂合子所占比例为1/2,淘汰隐性个体后杂合子占2/3;F2中杂合子所占比例为2/31/2=1/3,淘汰隐性个体2/31/4=1/6后,杂合子所占比例为1/3(1-1/6)=2/5;同理可算出F3中纯合子AA占7/9。【答案】 (1)2/5 (2)7/9

15、【例9】 现有一豌豆种群(个体足够多),所有个体的基因型均为Aa,已知隐性纯合子产生的配子均没有活性,则该种群在自然状态下繁殖n代后,子n代中能产生可育配子的个体所占比例为_。【解析】 豌豆是自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下豌豆只能自交。由题干信息可知能产生可育配子的基因型为AA和Aa。由于豌豆自交,aa个体的存在对AA和Aa的个体数之比没有影响,假设各种基因型的个体均可育,则子n代中Aa占1/2n,AA和aa各占1/2(1-1/2n),这样每一代中Aa/AA+Aa= 1/2n/1/2n+1/2 (1-1/2n) =2/2n+1,由于每代的aa都是上一代Aa个体自交产生的,所以子n代中的a

16、a占2/2n-1+11/4=1/2n+ 2,则子n代中A_占1-1/2n+2=2n+1/2n+2。【答案】 2n+1/2n+2精要点拨 (1)亲代杂合子Aa连续自交,杂合子比例为1/2n,显性纯合子比例=隐性纯合子比例=(1-1/2n)1/2。 (2)淘汰aa不影响AA和Aa的绝对数量,只是影响比值。因此杂合子Aa自交n代后,不断淘汰隐性个体,纯合子AA所占比例为AA/(1-aa)。 注:AA=aa=(1-1/2n)1/2(2)自由交配与淘汰:【例10】 果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1代再自交产生F2代。(1)将F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇

17、自由交配,产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是_。(2)F2代所有果蝇自由交配,产生F3代。问F3代中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是_。【解析】 (1)F2中的基因型为1/4BB、2/4Bb、1/4bb,当除去全部黑身果蝇后,所有灰身果蝇基因型应为1/3BB、2/3Bb,让这些灰身果蝇自由交配时,按哈代温伯格定律,先求出两种配子的概率:B=2/3,b=1/3,则bb=1/9,B_=8/9。(2)F2代中黑身果蝇不除去时,两种配子的概率为:B=1/2,b=1/2,则bb=1/4,B_=3/4。【答案】 (1)81 (2)31精要点拨 (1)自由交配使用棋盘法和基因频率计算。 (2)在连续自由

18、交配不淘汰隐性个体的情况下,随着交配代数增加,基因型及表现型的比例均不变。 2.概率计算适用于子代数目少的动物 【例11】 右图是某种遗传病(A、a控制)的系谱图。3号和4号为正常的异卵孪生兄弟。 (1)兄弟俩基因型均为AA的概率是_。 (2)兄弟俩基因型不同的概率是_。【解析】 由图可知该病为常染色体上隐性基因控制的疾病,1和2均为Aa,3和4均1/3的概率为AA,2/3的概率为Aa。因此兄弟俩基因型均为AA的概率为1/31/3=1/9,均为Aa的概率为2/32/3=4/9,基因型不同的概率是1-1/9-4/9=4/9。【答案】 (1)1/9 (2)4/9 【例12】 如图为一个家族白化病的

19、遗传系谱图,6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答:(1)6号为纯合体的概率为_,9号是杂合体的概率为_。(2)7号和8号再生一个孩子有病的概率为_。(3)如果6号和9号个体结婚,则他们生出有病孩子的概率为_,若他们所生的第一个孩子有病,则再生一个有病孩子的概率是_,生一个正常男孩的概率是_。【解析】 由图可知,6、7、8均为Aa,9则2/3的概率为Aa。第(3)问中6号和9号个体结婚,若他们所生的第一个孩子有病,则可确定9为Aa。【答案】 (1)0 2/3 (2)1/4 (3)1/6 1/4 3/8精要点拨 (

20、1)注意同卵双生和异卵双生的区别:前者的两个孩子性别一定相同,且基因型相同;后者的两个孩子性别不一定相同,基因型不一定相同。 (2)患病男孩(或女孩)概率男孩(或女孩)患病概率:前者性别未知,即在所有后代中考虑,这种情况下需要乘生男生女的概率1/2。后者性别已知,即在男孩(或女孩)中考虑,这种情况下不用乘生男生女的概率1/2。考点四考点四 分离定律拓展分离定律拓展 1.复等位基因 一个群体内,同源染色体的某个同一位置的等位基因超过2个以上,此时这些基因就称作复等位基因。如人类的ABO血型。【例13】 紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的:Pd深紫色、Pm中紫色、Pl浅紫色、Pvl很浅紫色(近

21、于白色)。其显隐性关系是:PdPmPlPvl(前者对后者为完全显性)。若有浅紫色企鹅(PlPvl)与深紫色企鹅交配,则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是( )A.1中紫色1浅紫色B.2深紫色1中紫色1浅紫色C.1深紫色1中紫色D.1深紫色1中紫色1浅紫色1很浅紫色【解析】 若深紫色企鹅基因型为PdPd,与浅紫色企鹅(PlPvl)交配,则后代为PdPl与PdPvl全为深紫色;浅紫色企鹅(PlPvl)与深紫色企鹅(PdPm)交配,后代深紫色(PdPl、PdPvl)中紫色(PmPl、PmPvl)=11。若深紫色企鹅基因型为PdPvl,后代表现型及比例为2深紫色1浅紫色1很浅紫色。若深紫色企鹅基因型为P

22、dPl,与浅紫色企鹅(PlPvl)交配,后代表现型及比例为1深紫色1浅紫色。【答案】 C【例14】 控制狗的皮毛中色素的分布的等位基因有三个,分别是A和a1、a2。A使暗色素在全身均匀分布;等位基因a1降低了色素的沉积程度,产生沙色的狗;等位基因a2产生斑点形式,例如沙色和黑色相间分布。显性的顺序是Aa1a2。根据下图分析回答:(1)写出下列个体基因型1_、1_、1_。(2)1和2再生斑点子代概率是_;1和2交配产生沙色子代概率是_。(3)假设1和3交配,产生的暗色子代中,杂合体的比例为_。(4)请用遗传图解说明3和4交配产生后代表现型之比。【答案】 (1)Aa1 a1a2 a2a2 (2)1

23、/4 1/2 (3)2/3(4)2.致死基因【例15】 一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是( )A.111 B.441C.231 D.121【解析】 题干中强调隐性配子的花粉有50%的死亡率,即雌配子正常D和d配子各1/2,而雄配子中2/3D配子,1/3d配子。【答案】 C【例16】 无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。由此推断正确的是( )A.猫的有尾性状是由显性基因控制的B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致

24、C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2【解析】 依题意可知,无尾是显性性状(A),有尾是隐性性状(a),符合基因分离定律。但无尾猫自交后代总是出现无尾猫与有尾猫且比例总是接近21,这说明无尾猫是杂合(Aa)的且纯合(AA)致死。【答案】 D3.不完全显性和共显性杂合子的性状表现不同于两种纯合子,即杂合子自交后代出现121的性状分离比。【例17】 金鱼草的花色由一对等位基因控制,AA为红色,Aa为粉色,aa为白色。红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1,F1自交产生F2,F2自由交配产生F3(1)F2表现为:_。(2)F3表现为:_。【解析】 根据分离定

25、律,F1为Aa,F2为AAAaaa= 121;注意题中F3由F2自由交配产生,根据基因频率计算即可,A=a=0.5,AAAaaa=0.5220.50.50.52 =121。【答案】 (1)红色粉色白色=121(2)红色粉色白色=1214.从性遗传指常染色体上的基因控制的性状,在表现型上受个体性别影响的现象。【例18】 食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为_。【解

26、析】 由题干信息知:母亲基因型为TSTS,她的子女肯定携带TS基因,故子女中长食指应为女性,基因型为TLTS,由此可推出父亲基因型为TSTL,故该对夫妇再生一长食指孩子的概率为1/4(女性TSTL,1/21/2=1/4)。【答案】 1/4 【例19】 已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表,下列判断正确的是( ) A.若双亲无角,则子代全部无角 B.若双亲有角,则子代全部有角 C.若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为11 D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律无角无角有角母羊的表现型无角有角有角公羊的表现型hhHhHH基因型【解析】 绵羊角的性状遗传受一对等位基因的控制,遵循基因的

27、分离定律。无角双亲可能是Hh的母羊和hh的公羊,其后代中1/2的基因型为Hh,如果是公羊,则表现为有角;有角的双亲可能是HH的母羊和Hh的公羊,其后代中基因型为Hh的母羊表现为无角;若双亲基因型为Hh,则子代HH、Hh、hh的比例为121,HH的表现有角,hh的表现无角,Hh的公羊有角,母羊无角,子代中的公羊与母羊大致相等,所以有角与无角的数量比为11。【答案】 C5.蜜蜂的遗传【例20】 蜜蜂的雄蜂是未受精的卵细胞发育而来的,雌蜂是由受精卵发育而来的,蜜蜂的体色褐色相对于黑色为显性,现有褐色雄蜂与黑色雌蜂杂交,则:(1)F1的体色将是_。(2)F2的体色将是_。【解析】 雄蜂是未受精的卵细胞

28、发育而成的,是单倍体,据题意,设褐色基因为A,黑色基因为a,亲本为Aaa;雄蜂生成的精子都为A,雌蜂产生的卵细胞都是a,受精卵为Aa,发育成的雌蜂为褐色,卵细胞a发育成的雄峰为黑色。同理可推出F2的体色。【答案】 (1)雌蜂均为褐色,雄峰均为黑色(2)雌蜂和雄峰均为褐色黑色=116.母性效应【例21】 “母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定,而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物,一般通过异体受精繁殖,但若单独饲养,也可以进行自体受精,其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分,旋转方向符合“母性效应”,遗传过程如图所示。现有右旋和左旋椎实螺若干,回答下列问题:(

29、1)“母性效应”现象是否符合孟德尔遗传定律?_。(2)螺壳表现为左旋的个体其基因型可能为_;螺壳表现为右旋的个体其基因型可能为_。(3)F2出现三种基因型的根本原因是_。请写出F2自交的遗传图解,并注明自交子代的表现型及比例。(4)欲判断某左旋椎实螺的基因型,可用任意的右旋椎实螺作父本进行交配,统计杂交后代F1的性状。若子代表现情况是_,则该左旋椎实螺是纯合子;若子代的表现情况是_,则该左旋椎实螺是杂合子。【解析】 (1)由遗传图解知:“母性效应”符合孟德尔遗传定律。(2)螺壳表现为左旋,说明母本的基因型为dd,故表现为螺壳左旋的子代基因型为dd或Dd。同理螺壳右旋个体基因型为DD、Dd或dd

30、。(3)F2出现三种基因型的根本原因是F1产生配子过程中因等位基因分离而产生数量相等的不同种配子。(4)左旋螺的基因型为Dd或dd,故可以用任意右旋螺作父本与该螺杂交,若左旋螺为Dd,则子代螺壳应为右旋,若左旋螺为dd,则子代螺壳应为左旋。【答案】 (1)符合(2)dd或Dd dd或Dd或DD(3)F1形成配子时,等位基因发生分离遗传图解:(4)左旋螺 右旋螺考点五考点五 显隐性的判断显隐性的判断 【例22】 大豆的白花和紫花是一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是( ) 紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花+101白花 紫花白花紫花 紫花白花98紫花+102白花 A. B.

31、C. D.【解析】 出现31的性状分离比,说明亲代为杂合子自交,的子代只有紫花,说明亲代紫花为显性纯合子。【答案】 D【例23】 如果纯种黄色子叶的豌豆种子搭乘飞船从太空返回后,种植得到的植株经自花受粉所结的种子中,除黄色子叶的性状外,还出现了从来没有见过的白色子叶的性状。假设黄色子叶和白色子叶是一对相对性状,且为常染色体完全显性遗传,请你用地球上已有的纯种黄色子叶豌豆和白色子叶豌豆为实验材料,设计杂交方案,以鉴别这一对相对性状的显隐性关系。【答案】 方法一:选择白色豌豆与纯种黄色子叶豌豆杂交,如果子一代全部表现为黄色,则黄色子叶为显性,白色子叶为隐性:如果子一代全部表现为白色,则白色子叶为显

32、性,黄色子叶为隐性:如果子一代既有白色子叶又有黄色子叶,则白色为显性。方法二:选择白色子叶豌豆自交,如果子代出现性状分离,则白色子叶为显性;如果子代全部表现为白色子叶,则白色子叶豌豆为纯种,再让纯种白色子叶豌豆与纯种黄色子叶豌豆杂交,其后代表现出来的性状为显性性状,没有表现出来的性状为隐性性状。【例24】 已知牛的有角和无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中,无角的基因频率与有角的基因频率相等。为了确定有无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合,预期结果并得出结论)

33、【答案】 从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交(有角牛有角牛)。如果后代出现无角小牛,则有角为显性,无角为隐性;如果后代全部为有角小牛,则无角为显性,有角为隐性。精要点拨显隐性确定有“三法” (1)根据子代性状判断: 具有一对相对性状的亲本杂交子代只出现一种性状子代所出现的性状为显性性状。 相同性状的亲本杂交子代出现不同性状子代所出现的新的性状为隐性性状。(2)根据子代性状分离比判断:具有一对相对性状的亲本杂交F2性状分离比为31分离比占3/4的性状为显性性状。(3)假设推证法:以上方法无法判断时,可以用假设法来判断性状的显隐性。考点六考点六 分离定律的验证分离定律的验证 【例25】 水稻中非糯

34、性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈橙红色。下列对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果中不能证明孟德尔的基因分离定律的是( ) A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色 B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈橙红色 C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈橙红色 D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈橙红色【解析】 基因分离定律的实质是:在减数分裂形成配子的过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中。减数分裂的结果是形成配子,所以可以直接检测配子的种类和比例以确定是

35、否符合孟德尔的基因分离定律。杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色,后代表现型只有一种,不能体现等位基因的分离。B选项F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈橙红色的现象,以及D选项F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈橙红色,都能体现等位基因的分离,证明了孟德尔的基因分离定律。【答案】 A精要点拨“三法”验证分离定律 (1)自交法:自交后代的性状分离比为31,则符合基因的分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 (2)测交法:若测交后代的性状分离比为11,则符合基因的分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 (3)花粉鉴定法:

36、取杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数,若花粉粒类型比例为11,则可直接验证基因的分离定律。课堂练习课堂练习1.教材原话填空。(1)相对性状是指一种生物_性状的不同表现类型。(2)性状分离是指_后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。(3)基因的分离定律的实质是:在_的细胞中,位于_上的_基因,具有一定的_;在减数分裂形成配子的过程中,_基因会随_的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。答案 (1)同一(2)杂种(3)杂合子 一对同源染色体 等位 独立性 等位 同源染色体2.(2011海南)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方

37、式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性,有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是( )A.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花B.红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花C.红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离D.红花亲本自交,子代全为红花;白花亲本自交,子代全为白花解析 融合遗传主张子代的性状是亲代性状的平均结果,融合遗传方式传递的遗传性状在后代中不分离。基因的分离定律是双亲杂交的F1表现显性亲本性状(或显性的相对性),F1自交产生的F2代会出现一定的分离比。故C项正确。答案 C3.(2014上海)性

38、状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了( )等位基因的分离同源染色体的联会雌雄配子的随机结合非等位基因的自由组合A. B.C. D.解析 两个装置中含有等量的D和d棋子,代表等位基因,雌雄个体各产生两种数目相等的配子,从两个装置中各随机取一枚棋子合在一起表示雌雄配子的随机结合,本实验不能说明同源染色体的联会和非等位基因的自由组合,故选A项。答案 A4.(2014海南)某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是( )A.抗病株感病株B.

39、抗病纯合体感病纯合体C.抗病株抗病株,或感病株感病株D.抗病纯合体抗病纯合体,或感病纯合体感病纯合体解析 判断性状的显隐性关系的方法有1、定义法具有相对性状的纯合个体杂交,子代表现出来的性状就是显性性状,对应的为隐性性状;2、相同性状的雌雄个体间杂交,子代出现不同于亲代的性状,该子代的性状为隐性,亲代性状为显性。故选B项。答案 B5.(2010江苏)喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g-是显性,如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是( )A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株B.一株两性植株的喷瓜最多

40、可产生三种配子C.两性植株自交不可能产生雌株D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子解析 本题考查了遗传的相关知识。由题意,个体的基因型为Gg和Gg-,其表现型都为雄株,因而不能杂交,A项错;两性植株的基因型有gg、gg-两种,产生的配子只有一种或两种类型,B项错;基因型为gg-的两性植株自交后代会出现g-g-的雌株,C项错。答案 D6.人类常染色体上-珠蛋白基因(A+)既有显性突变(A)又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能( )A.都是纯合子(体)B.都是杂合子(体)C.都不携带显性突变基因D.都携带隐性

41、突变基因解析 突变的结果是产生相应的等位基因,若为显性突变,则患者的基因型为A+A或AA,若为隐性突变,则患者为aa。由于一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,则这个正常孩子必含A+基因,故夫妻双方中不可能有AA,而只能有A+A,据此可排除A、C、D三项。答案 B7.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,控制该对相对性状的基因A和a位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。F1自交产生F2,将F2的灰身果蝇取出,让其分别自交(基因型相同的雌雄个体互交)和自由交配,则后代中黑身果蝇所占的比例分别为( )A.1/8,1/9 B.1/6,1/4C.1/8,1/6 D.1/6,1

42、/9解析 由题意可知,F2中取出的灰身果蝇的基因型及比例为2/3Aa、1/3AA,在自交时只有2/3Aa自交才能获得黑身果蝇,其比例为2/31/4=1/6;在自由交配时,只有2/3Aa 2/3Aa时才能获得黑身果蝇,其比例为2/32/31/4=1/9。答案 D8.大约在70个表现正常的人中有一个含白化基因的杂合子。一个双亲正常但有白化病弟弟的正常女子,与一无亲缘关系的正常男子婚配。问她所生的孩子患白化病的概率是多少( )A.1/140 B.1/280C.1/420D.1/560解析 由题可知,该“双亲正常但有白化病弟弟”的正常女子,其基因型为AA(1/3)或Aa(2/3),与其婚配的“无亲缘关

43、系的正常男子”含白化基因的杂合子(Aa)的概率是1/70,故他们所生孩子患白化病的概率为2/31/701/4=1/420。答案 C9.(2013山东)用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图,下列分析错误的是( )A.曲线的F3中Aa基因型频率为0.4B.曲线的F2中Aa基因型频率为0.4C.曲线的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n+1D.曲线和的各子代间A和a的基因频率始终相等解析 首先,搞清楚四条曲线的含义并与题干中一一对应好,然后再下手解决,会事半功倍。起点处的值为1,应当是很清楚的

44、,这很重要。曲线为一直线,表示Aa的基因型频率不变,群体稳定,应是处于遗传平衡状态,即随机(自由)交配且无选择因素,基因型频率和基因频率都不变化。曲线对应的值,符合y=(1/2)x函数曲线,即Aa连续自交后代中杂合体的频率。所以曲线为连续自交时的曲线。随机交配一代和自交一样,F1中AAAaaa=121,淘汰aa后,Aa占2/3,与在此处相交于一点。继续随机交配,F2中AAAaaa=4/94/91/9,淘汰aa后,Aa占1/2。再随机交配,F3中AAAaaa=9/166/161/16,淘汰aa后,Aa占2/5。所以随机交配并逐代淘汰隐性个体对应曲线。曲线对应连续自交并逐代淘汰隐性个体。不论是自交

45、还是自由交配,在没有选择因素发生,基因频率都不变。这样,从图中可以读出选项A、B正确,D项也正确。C项Aa自交得到的Fn中纯合体比例为1-(1/2)n,Fn-1中纯合体的比例为1-(1/2)n-1,二者的差值为1/2n,不是(1/2)n+1。答案 C10.鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如下表所示。1 6489181 05058109白色(枚)1 7542 7302 9407 62826 178青色(枚)后代所产蛋颜色及数目第2组的F1康贝尔鸭第2组的F1自交第1组的F1自交金定鸭康贝尔鸭康贝

46、尔鸭金定鸭第5组第4组第3组第2组第1组杂交组合请回答问题:(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的_色是显性性状。(2)第3、4组的后代均表现出_现象,比例都接近_。(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_,该杂交称为_,用于检验_。(4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的_鸭群中混有杂合子。(5)运用_方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的_定律。解析 (1)(2)第1组和第2组中康贝尔鸭和金定鸭杂交,不论是正交还是反交,后代所产蛋颜色几乎全为青色。第3组和第4组为F1自交,子代出现了不同的性状,即出现性状分离现象,且后代性状分离比第3组

47、:青色:白色=2 9401 050,第4组:青色白色=2 730918,都接近于31。所以可以推出青色为显性性状,白色为隐性性状。(3)由上述分析可知康贝尔鸭(白色)是隐性纯合子,第5组让F1与隐性纯合子杂交,这种杂交称为测交,用于检验F1是纯合子还是杂合子。实验结果显示后代产青色蛋的概率约为1/2。(4)康贝尔鸭肯定是纯合子,若亲代金定鸭均为纯合子,则所产蛋的颜色应该均为青色,不会出现白色,而第1组和第2组所产蛋的颜色有少量为白色,说明金定鸭群中混有少量杂合子。(5)本实验采用了统计学的方法对实验数据进行统计分析,可知鸭蛋壳的颜色受一对等位基因控制,符合孟德尔的基因分离定律。答案 (1)青(2)性状分离 31(3)50% 测交 F1相关的基因组成(4)金定(5)统计学 基因分离

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号