浙江省金华市第四中学七年级数学上册 6.1 几何图形新课件 (新版)浙教版

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1、目标要求:1.经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的丰富多彩。2.理解平面、曲面、平面图形的概念3.了解平面图形与立体图形的区别,并能辨别判断4.在具体情境中认识圆柱、圆锥等常见立体图形,并用自己的语言描述其某些特征。重点、难点:重点:进一步认识点、线、面、体。难点:区分立体图形与平面图形教材分析:1、学生自学能掌握的知识点。几何图形,立体图形,平面图形的概念和简单的辨别。2、学生自学不能掌握的知识点在具体情境中认识圆柱、圆锥等常见立体图形,并用自己的语言描述其某些特征。3、拟设计2个有代表性的题目加以展示从中发现存在的问题。教学流程设计:教学板书设计:乐于乐于合作合作勤于巩勤于巩固

2、固喜于喜于收获收获习题解答习题解答善于自学解答善于自学解答 你能举出一些在日常生活中形状与上述几何体类似的你能举出一些在日常生活中形状与上述几何体类似的物体吗物体吗? ?问题问题1 1:你认识这些几何体吗:你认识这些几何体吗? ? 请说出它们的名称请说出它们的名称. .善于自学:善于自学:圆锥体圆锥体圆柱体圆柱体球体球体长方体长方体正方体正方体问题2:你能把下列几何图形分成两类吗?并要说出理由. (1), (2)(1), (2)(3),(4),(5),(6)(3),(4),(5),(6)立体图形立体图形:平面图形平面图形:各个部分不在同一个平面内各个部分不在同一个平面内.各个部分都在同一个平面

3、内各个部分都在同一个平面内. 几何图形几何图形: :( (点点, ,线线, ,面面, ,体体) ) 一个长方体如图一个长方体如图. .(1 1)它有多少个面?多少条棱(线段)?多少个顶点?)它有多少个面?多少条棱(线段)?多少个顶点?(2 2)从它的表面上,你观察到哪些平面图形?)从它的表面上,你观察到哪些平面图形?答案:答案:(1 1)6 6、1212、8 8 (2 2) 点、角、线段、长方形点、角、线段、长方形. .勤于巩固勤于巩固1乐于合作:乐于合作:观察教室,你看到了哪些面?哪些面是平的观察教室,你看到了哪些面?哪些面是平的?哪些面是曲的?哪些面是曲的?平面的本质:平面的本质:一是平的

4、一是平的 二是可以二是可以无限伸展无限伸展. .平面图形平面图形立体图形立体图形画立体图形时,常把被遮挡的轮廓画成虚线画立体图形时,常把被遮挡的轮廓画成虚线.2、你能说说这两个图形的不同吗?、你能说说这两个图形的不同吗?1、你能说说我们已学的图形还有哪些是立体图、你能说说我们已学的图形还有哪些是立体图 形?形? 哪些是平面图形?哪些是平面图形?勤于巩固勤于巩固2如图,图形绕虚线旋转一周,便能形成什么样的几何如图,图形绕虚线旋转一周,便能形成什么样的几何体?体?勤于巩固勤于巩固31.这节课你学会了 知道了2.你最大的收获是 小结:作业:作业本作业:作业本1994年由香港年由香港承办的第承办的第35届届国际数学奥林国际数学奥林匹克的会标匹克的会标由七巧板拼由七巧板拼成的一条乘风成的一条乘风破浪的帆船破浪的帆船。

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