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1、部编版三年级上册部编版三年级上册第一单元第一单元 第第1 1课课 大青树下的小学大青树下的小学难点名称:找出课文中有新鲜感的词句与同学交流 找出课文中有新鲜感的词句与同学交流新鲜感:新词、好词好句新句式初初读读课课文文读第一自然段,找出你认为有读第一自然段,找出你认为有新鲜感的词句。新鲜感的词句。 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了和德昂族的。大
2、家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 早晨,早晨,从从山坡上,山坡上,从从坪坝里,坪坝里,从从一条条开着一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有有汉族的,汉族的,有有傣族的,傣族的,有有景颇族的,景颇族的,还有还有阿昌族阿昌族和德昂族的和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友
3、。那好朋友。那鲜艳鲜艳的服装,把学校打扮得的服装,把学校打扮得绚丽多彩绚丽多彩。同学们同学们向向在校园里欢唱的小鸟打招呼,在校园里欢唱的小鸟打招呼,向向敬爱的敬爱的老师问好,老师问好,向向高高飘扬的国旗敬礼。高高飘扬的国旗敬礼。 “从”字开头的排比句写出小学生们来自不同的地方,通往小学的路很美。 “有.有.有.还有.”表现了这所学校的学生很多,而且来自不同的民族。 “向.向.向.”表现了同学们天真可爱、有礼貌和热爱祖国的特点。 鲜艳 绚丽多彩 “鲜艳 ”和 “绚丽多彩”都是表示颜色的词语,可以让我们感受到不同民族小朋友服饰的亮丽、多彩和美丽。 早晨,早晨,从从山坡上,山坡上,从从坪坝里,坪坝里
4、,从从一条条开着一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有有汉族的,汉族的,有有傣族的,傣族的,有有景颇族的,景颇族的,还有还有阿昌族阿昌族和德昂族的和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那好朋友。那鲜艳鲜艳的服装,把学校打扮得的服装,把学校打扮得绚丽多彩绚丽多彩。同学们同学们向向在校园里欢唱的小鸟打招呼,在校园里欢唱的小鸟打招呼,向向敬爱的敬爱的老师问好,老师问好,向向高高飘扬的国旗敬礼。高高飘扬的国旗敬礼。 总结:读书时,关注有新鲜感的词句,可以让我们更好地理解课文内容,体会作者所要表达的情感。同时也要学会积累有新鲜感的词句,将它们摘录下来,以后运用到自己的写作中,给作文添彩。谢谢观看!