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1、15 小柳树和小枣树小柳树和小枣树教学目标：教学目标：1.认识本课8个要求会认的字，会写本课10个要求会写的字。2.正确、流利、有感情地朗读成语，能用不用的语气表现角色的不同性格。3.感悟课文内容，在学习中体会“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。重点难点：重点难点：重点：1. 能把识字与自己的生活经验联系起来，培养学生的识字能力。 2. 有感情地朗读课文，领悟课文所蕴含的道理。难点：1. 在理解“尺有所短，寸有所长”的道理的基础上，真正做到多看别人的长处。15 小柳树 和和 小枣树你读课文，我评价你读课文，我评价我最欣赏他们（他）读的这一我最欣赏他们（他）读的这一句：句： 让我
2、感受到了：让我感受到了：我能说：我能说：1.小柳树和小枣树之间发生了什么事呢？2.你喜欢小柳树还是喜欢小枣树？为什么？枣树枣树 深浅深浅 光秃秃光秃秃忍住忍住 去呗去呗 穿衣服穿衣服思想思想 怎么怎么 真美啊真美啊弯腰弯腰 对比对比 漂亮漂亮来啦来啦 乘车乘车 虽然虽然 服从服从 怎怎 穿穿 比比 浅浅 啦啦思思 弯弯 服服 漂漂 啊啊 小小组合作学习小小组合作学习第一步：第一步：认读生字，能正确分辨字的读音。认读生字，能正确分辨字的读音。第二步：第二步：分析字的结构，知道字的偏旁。分析字的结构，知道字的偏旁。第三步：第三步：给字组词，并选择其中一个造句。给字组词，并选择其中一个造句。 完成写字本完成写字本 完成完成知识与能力训练知识与能力训练
