《四川省成都市高中化学 第1章 从实验学化学 1.2.4 配制一定物质的量浓度的溶液课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省成都市高中化学 第1章 从实验学化学 1.2.4 配制一定物质的量浓度的溶液课件 新人教版必修1（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学 1、意义意义：物质的量浓度是生产上和科学实验上常用物质的量浓度是生产上和科学实验上常用的一种表示溶液组成的重要方法的一种表示溶液组成的重要方法.因此因此,我们要学会配我们要学会配制一定物质的量浓度的溶液制一定物质的量浓度的溶液.2、要求：、要求：因为要求比较精确所以我们要使用精确的因为要求比较精确所以我们要使用精确的仪器仪器容量瓶容量瓶一、一定物质的量浓度溶液的配制一、一
2、定物质的量浓度溶液的配制成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学规格，规格， 使用温度，使用温度， 刻度线刻度线容量瓶上需标有容量瓶上需标有 ：500mL20100ml20成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学容量瓶的规格容量瓶的规格常用的有：常用的有： 50mL .100mL. 250mL. 500mL. 50mL .100mL. 250mL. 500mL. 1000ml1000ml配配配配制制制制溶溶溶溶液液液液时时时时，选选选选用用用用和和和和
3、所所所所配配配配溶溶溶溶液液液液体体体体积积积积相相相相等等等等或或或或稍稍稍稍大大大大的的的的容容容容量量量量瓶瓶瓶瓶进进进进行行行行配配配配液液液液成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学 如果要配制如果要配制200ml某某浓度的溶液度的溶液该怎么怎么办呢呢？方案一：用方案一：用100ml的容量瓶配制两次倒在一的容量瓶配制两次倒在一起就可以了起就可以了方案二：用方案二：用250ml的容量瓶配制的容量瓶配制250ml然后取然后取200ml就可以了就可以了思考交流思考交流成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版
4、）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学1.溶解或稀释的操作不能在容量瓶中进行溶解或稀释的操作不能在容量瓶中进行2.2.不能长期存放溶液或进行化学反应不能长期存放溶液或进行化学反应 （容量瓶是量器不是容器）（容量瓶是量器不是容器） 注意事项：注意事项：3.3.容量瓶使用前要容量瓶使用前要检漏检漏检漏检漏：往容量瓶中加入一定量的水，塞好：往容量瓶中加入一定量的水，塞好瓶塞，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶瓶塞，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立过来一会，观察瓶塞周围是底，把瓶倒立过来一会，观察瓶塞周围是否漏水，将瓶正立，并将瓶塞旋转否漏水，将瓶正立，并将瓶塞旋转1801
5、80后后再塞紧，再倒立，再检验是否漏水。再塞紧，再倒立，再检验是否漏水。成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学 解：解：100mL 0.1 mol/LNaCl溶液中溶液中NaCl的物的物质的量的量为：n（NaCl）=c（NaCl）V NaCl （aq） =0.1 mol/L0.1 L=0.01 mol 0.01 mol NaCl的的质量量为：m（NaCl）=n（NaCl）M（NaCl）=0.01mol58.5 g/mol= 5.85g例：配制例：配制例：配制例：配制100mL0.1mol/100mL0.1mol/LNaC
6、lLNaCl溶液需要溶液需要溶液需要溶液需要NaClNaCl的质量的质量的质量的质量是多少克？是多少克？是多少克？是多少克？1.计算计算成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学 2.称量称量（用托盘天平称取固体溶质的质量或（用托盘天平称取固体溶质的质量或用量筒量取液体溶质的体积）用量筒量取液体溶质的体积）称量时能将称量时能将NaCl固体直接放固体直接放置于托盘上吗置于托盘上吗?用滤纸，用滤纸，aOH等具腐蚀性等具腐蚀性的应用表面皿，并且的应用表面皿，并且aOH容易潮解所以在称量时应迅容易潮解所以在称量时应迅速速成都龙泉中学
7、成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学（1 1）使用前要调零）使用前要调零（2 2）两个托盘上各放一张大小相同）两个托盘上各放一张大小相同 的称量纸的称量纸（3 3）称量时遵循左物右码的原则）称量时遵循左物右码的原则（4 4）用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序）用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序（5 5）称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零）称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零称量的注意事项称量的注意事项成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学3.溶解溶解：将溶质倒
8、入小烧杯将溶质倒入小烧杯, 加入适量的水并用玻加入适量的水并用玻璃棒搅拌溶解璃棒搅拌溶解, 冷却致室温冷却致室温.5.9g成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学4. 转移转移 注意事项：由于容量瓶瓶颈较细，为避免液体注意事项：由于容量瓶瓶颈较细，为避免液体 洒在外面，应用玻璃棒引流。洒在外面，应用玻璃棒引流。思考：将烧杯中的氯化钠溶液转移到容量瓶中，思考：将烧杯中的氯化钠溶液转移到容量瓶中， 此时溶质是否完全被转移到容量瓶中？此时溶质是否完全被转移到容量瓶中？ 应如何处理？应如何处理？答：还有残留在烧杯壁和玻璃棒上的答：
9、还有残留在烧杯壁和玻璃棒上的 氯化钠未被转移。因此要用蒸馏氯化钠未被转移。因此要用蒸馏 水水洗涤洗涤用过的烧杯和玻璃棒。用过的烧杯和玻璃棒。5.洗涤：洗涤：用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒23次，洗涤液要全部转移到容量瓶中次，洗涤液要全部转移到容量瓶中。成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学在容量瓶中继续加水至距在容量瓶中继续加水至距刻度线刻度线12cm处，改用胶处，改用胶头滴管滴加至刻度（液体头滴管滴加至刻度（液体凹液面最低处与刻度线相凹液面最低处与刻度线相切）。切）。思考思考：若定容时不小心液
10、面超过了刻度线，能用胶头：若定容时不小心液面超过了刻度线，能用胶头滴管把多余的液体取出吗？滴管把多余的液体取出吗？答：答：不能，必须重新配制不能，必须重新配制6.定容定容：成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学把定容好的容量瓶瓶塞塞紧，用食指顶住把定容好的容量瓶瓶塞塞紧，用食指顶住瓶塞，用另一只手托住瓶底，把容量瓶倒瓶塞，用另一只手托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动几次，混合均匀。转和摇动几次，混合均匀。思考思考：摇匀后发现液面低于刻度线，能否补充：摇匀后发现液面低于刻度线，能否补充水？水？答答:不能。液面低于刻线是因为还有溶
11、液挂壁，当不能。液面低于刻线是因为还有溶液挂壁，当静置后就会恢复原状静置后就会恢复原状.7.摇匀摇匀: 成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学8.装瓶贴标签装瓶贴标签 (容量瓶不能保存溶液容量瓶不能保存溶液)成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学实验再现成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学 小结：步骤及所用仪器小结：步骤及所用仪器 计算计算 称量（托盘天平、药匙称量（托盘天
12、平、药匙 、量筒）、量筒） 溶解（烧杯、玻璃棒）溶解（烧杯、玻璃棒） 转移和洗涤（容量瓶、玻璃棒）转移和洗涤（容量瓶、玻璃棒） 定容（胶头滴管）定容（胶头滴管） 摇匀摇匀 装瓶贴标签装瓶贴标签计计量量溶溶转转洗洗定定摇摇装装成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学实验所需仪器实验所需仪器 烧烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶杯、容量瓶、玻璃棒、胶杯、容量瓶、玻璃棒、胶杯、容量瓶、玻璃棒、胶头头滴管、托滴管、托滴管、托滴管、托盘盘天平、天平、天平、天平、药药匙（固体匙（固体匙（固体匙（固体溶溶溶溶质质使用）、量筒（液体溶使用）、量筒（
13、液体溶使用）、量筒（液体溶使用）、量筒（液体溶质质使用）使用）使用）使用） 容量瓶容量瓶托盘天平托盘天平药匙药匙量筒量筒烧杯烧杯玻璃棒玻璃棒滴管滴管成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学1、为什么要将烧杯中的溶液冷却至、为什么要将烧杯中的溶液冷却至室温后再转入容量瓶？室温后再转入容量瓶？2、为什么要用蒸馏水洗涤烧杯内壁、为什么要用蒸馏水洗涤烧杯内壁？为何要将洗涤烧杯后的溶液注入？为何要将洗涤烧杯后的溶液注入容量瓶中？容量瓶中？思考交流思考交流成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（
14、人教版）必修一第一章从实验学化学讨论讨论在配制溶液中哪些操作可能引起溶液浓度的误差？ 成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学二、溶液配制的误差分析二、溶液配制的误差分析 1.天平的砝码上占有其他物质或已锈蚀（）天平的砝码上占有其他物质或已锈蚀（）2.试剂与砝码的左右位置搞错（试剂与砝码的左右位置搞错（ ）3.量取液体溶质时，俯视读数（量取液体溶质时，俯视读数（ ）4.定容时俯视刻度线（）定容时俯视刻度线（）5.所配溶液未冷却至室温即转入容量瓶定容（）所配溶液未冷却至室温即转入容量瓶定容（）偏高偏高偏低偏低偏高偏高偏高偏高
15、偏低偏低下列操作对溶液浓度造成的误差是下列操作对溶液浓度造成的误差是成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学6. 转移溶液时不洗涤烧杯与玻璃棒或未将洗涤液转转移溶液时不洗涤烧杯与玻璃棒或未将洗涤液转 入容量瓶（）入容量瓶（）7. 溶解、转移、洗涤时有溶液流出容器外，使溶质溶解、转移、洗涤时有溶液流出容器外，使溶质 减小（）减小（）8.容量瓶在使用前，用蒸馏水洗净，在瓶内有少容量瓶在使用前，用蒸馏水洗净，在瓶内有少 量水残留（量水残留（ ）9. 定容摇匀后，静止时发现液面低于刻度线，再加定容摇匀后，静止时发现液面低于刻度线，
16、再加 水到刻度线（）水到刻度线（）10. 定容时加水过量越过刻度线，又取出部分溶液，定容时加水过量越过刻度线，又取出部分溶液， 使液面降至刻度线（）使液面降至刻度线（）偏低偏低偏低偏低偏低偏低偏低偏低无影响无影响成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学讨论定容时俯视或仰视刻度线，对溶液的浓度有何影响？成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学俯俯俯俯视视视视仰仰仰仰视视视视 俯视刻度线，实际俯视刻度线，实际加水量未到刻度线，加水量未到刻度线，使溶液的物质
17、的量使溶液的物质的量浓度增大；浓度增大； 仰仰视视刻刻度度线线，实实际际加加水水量量超超过过刻刻度度线线，使使溶溶液液的的物物质质的的量量浓度减小。浓度减小。 成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学小结小结一定物质的量浓度溶液的配制：一定物质的量浓度溶液的配制： 1 1、步骤：、步骤： 2 2、实验所需仪器：、实验所需仪器： 3 3、容量瓶使用的注意事项：、容量瓶使用的注意事项： 4 4、影响浓度的主要因素：、影响浓度的主要因素： 5 5、学会误差分析：学会误差分析：成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）
18、必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学1下列有关实验的叙述，正确的是() A容量瓶用蒸馏水洗净后，可不经干燥直接用于配制溶液B用分液的方法分离水和酒精的混合物C配制1 L 0.1 mol/L的NaCl溶液时可用托盘天平称量5.85 g NaCl固体D用滴管滴加液体时，为防止液滴飞溅，滴管紧贴试管内壁A A课堂堂检测成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学2配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，造成所配溶液浓度偏高的原因是()A所用NaOH已吸潮 B向容量瓶加水时液面低于刻度线即摇匀C有少量NaOH溶液残
19、留在烧杯内 D向容量瓶加水时眼睛一直俯视液面BDBD成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学3要配制浓度约为2 molL1的NaOH溶液100 mL。下面操作正确的是()A称取8 g NaOH固体，放入250 mL烧杯中，用100 mL量筒量取100 mL蒸馏水，加入烧杯中，同时不断搅拌至固体溶解B称取8 g NaOH固体，放入100 mL量筒中，边搅拌，边慢慢加入蒸馏水，待固体完全溶解后，用蒸馏水稀释至100 mLC称取8 g NaOH固体，放入100 mL容量瓶中，加入适量蒸馏水，振荡容量瓶使固体溶解，再加入水到刻度，
20、盖好瓶塞，反复摇匀D用100 mL量筒量取40 mL 5 molL1的NaOH溶液，倒入250 mL烧杯中，再用同一量筒取60 mL蒸馏水，不断搅拌下，慢慢倒入烧杯中ADAD成都龙泉中学成都龙泉中学20172017级级（人教版）必修一第一章从实验学化学（人教版）必修一第一章从实验学化学4实验室用碳酸钠晶体(Na2CO310H2O)配制1.00 mol/L的Na2CO3溶液240 mL，回答下列问题。(1)所需主要仪器为：药匙、托盘天平、烧杯、_、_和胶头滴管。(2)本实验需称量碳酸钠晶体(Na2CO310H2O)_g。(3)容量瓶上标有刻度线、_、_。 (4)试分析下列操作，对所配溶液的浓度有何影响。若定容时俯视读数，会导致所配溶液浓度_。若用未经干燥的容量瓶去配制溶液，会导致所配溶液浓度_。答案：(1)玻璃棒250 mL的容量瓶(2)71.5(3)温度容积(体积)(4)偏高无影响10(1)6.0 molL1(2)20%(3)6.0 molL120%1.20 gmL12.40 g0.060 mol(4)0.60 molL1
