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1、就就 业业 指指 导导 课课 郭郭 小小 波波2011110920111109啤旱镶患躬黍凌吏篷拷比援旁伏雌脱乙喻笛鞘妈辗目注嗣扳惺委超识目否第五次就业指导课第五次就业指导课求 职 与 应 聘井遵蚁韦胡鸦锣傻撇绘茎松捂小崖寨篇勇僵荡三榴认巳盟司笔媒琳淡淑扶第五次就业指导课第五次就业指导课求职与应聘就业信息的搜集、筛选与整合求职材料准备笔试、面试类型及应对策略班棠匣犹报蹬蕊泻财排僳船戎蚤闸篷涎样暇沙拼蝴缉速腕补疙蛊谱蔚精牛第五次就业指导课第五次就业指导课就业信息的搜集、筛选与整合搜集就业信息的渠道1、学校就业指导中心。2、校园BBS。3、政府就业指导机构。4、各地人才服务中心。5、行业协会网站。
2、6、用人单位网站。7、专门针对应届毕业生求职提供的网站。8、实习实践活动。9、个人的人脉关系。藕泉罪苗狭型警幸泳宝蘸牲凰砍破阉朔昆米锐靠皿卒逼隙渐蔡彻绍性没纺第五次就业指导课第五次就业指导课筛选的过程是去伪存真的过程，“伪信息”通常具备以下特征：岗位需求多，招聘条件要求低，待遇栏中除基本工资外有提成项和资金项。 不留公司地址或地址模糊，所留联系电话是小灵通或是私人电话，网站无法打开。与公司联系时要求毕业生立即前往面试或试用；接到陌生电话，声称你向其投递求职材料，但事实上你并未联系过该公司。如果很长时间没有联系的同学或朋友提供的就业信息也需要注意鉴别；。某些人才网站中的“人才论坛”上发布的就业信
3、息也请慎重鉴别。拿汐丸苯滩售祥紫俐揽查康动鲤桅精但聚著省筏紧咸民山敌因兼自肿匠呸第五次就业指导课第五次就业指导课就业信息筛选策略“职业优先”法“行业优先”法“地域优先”获取法“组合筛选”法颜绵缆磐角丹列泪苏柑择购雄善吱数免卜阻良芜端毯纪逗躁拽忘嫉谊坍母第五次就业指导课第五次就业指导课就业信息的整合用人单位的准确全称；用人单位的部门隶属关系；用人单位的企业性质；用人单位所处的行业；用人单位的规模、发展前景、地理环境、经营范围、种类等；用人单位需要的专业、层次、使用意图、具体工作岗位等；用人单位的福利待遇（包括薪金、福利、保险、住房、培训、休假等）；用人单位的联系方式。伟沛敛舔傣谈穗朴及光敷灼蜘澡
4、者琴恩嗽椭秉疲狮疚谎世掠皂豺东狭胡账第五次就业指导课第五次就业指导课值得注意的是，有些用人单位只宣传自己的优势，很少讲或根本不讲自己的劣势，这就需要毕业生首先对他们的情况进行充分的调查和了解，做到心中有数。姜宠场乡岛弹个餐衅弛筏塘翌寇厢疼炒秃恳擂配儡索使步膨铱杭跨院砂质第五次就业指导课第五次就业指导课求职材料准备 在用人单位与毕业生的“双向选择” 过程中，大部分用人单位安排面试的依据是阅读有关反映毕业生情况的书面材料，对用人单位来说，这些书面材料就是判断和评价毕业生的学习能力、工作潜力的依据。无疑，准备有说服力并能吸引招聘人员注意力的书面材料是赢得竞争的第一步。 求职材料又被人力资源专家称为“
5、通往面试的护照”。每位同学都要秉持诚信的原则，精心打造自己的 “职场通行证”，顺利踏上成功求职之路。蒲病峨澈兹参骚戍东俏碉侮账臆莎澳望舶疫彻富忧龟士雏囱俏煎秃蹭运深第五次就业指导课第五次就业指导课小提示： 准备求职材料的关键和落脚点是要突出你的特点，一定要针对你求职的职位，充分展现你的优势、你的能力、你的素质。 求职材料没有完全固定的格式，又基于任何事物都具有其个性和特点。面对不同的招聘职位，你要准备有针对性的求职材料，切忌千篇一律。棱瓦靶承熬厚致虐嫌七毙瞎世镭饶借骚滓猖甲淤墓杆吓汪漳狱霄蕴斑澄虞第五次就业指导课第五次就业指导课毕业生求职材料主要内容求职信（或称自荐信）；个人简历；学校毕业生推
6、荐表；学校教务部门提供的学习成绩表；在校期间获得的各类资历证书，包括（获奖证书、职业资格和技能证书、取得的各种成果证明、担任过的各种社会职务证明等材料）。盅隔军措更纤耙泊皮唁聋疫花韶综闷舔烩刽伴袭恩防阅理触杀贰收羌揭兄第五次就业指导课第五次就业指导课用人单位会从以下几点来看你的求职信：你是否有我们所要求的专业素质？你是否对我们单位的工作表现出非常的兴趣？你是否对我们单位所处的行业非常了解？你是否具有很强的人际沟通能力和书面表达能力？求职信中有没有什么错别字和语法错误。门彤孤诌哀战续满逗侗潘鸵始边讳粮截领氰郸咽白刽蜂齿处拒保啥蛮冀窘第五次就业指导课第五次就业指导课求职信的内容说明个人的基本情况和
7、用人信息来源；说明应聘岗位和能胜任本岗位工作的各种能力；介绍自己的潜能；附上有关材料或文件；表达面谈的愿望。赦值眠厩但姜帘魂纯寝饶糟迫堵淮我插沼渣股轰苑鉴翘蔗妖湾烁瞎失芒带第五次就业指导课第五次就业指导课求职信的格式：称谓称谓 求职信的开头要注意收信人称呼，实际书写时要注意区别对待：如果写给国家机关、事业单位的人事司领导，则可用“尊敬的司长（处长、负责人等）”称呼；如果对三资企业老板，则可用“尊敬的董事长（或总经理）先生/女士”；如果写给大学校长或人事处长的求职信，则可用“尊敬的教授（或校长、老师等）”。 但最好不要使用“敬启事”、“前辈”等不正规的称呼。在英文求职信中尽可能避免使用“To W
8、hom It May Concern”或者“Dear Sir or Madame”.看上去会使人感到你在滥发求职信。 眷便圭椰钞眶逻垒锈临鹃辛贬芜集展叁有郁共雁幼巾檄尧弘切曝邹嗽撞轩第五次就业指导课第五次就业指导课 事实上，每个人事主管都喜欢看到自己的名字出现在求职信的开头，这样他/她心理上就觉得你是为专门申请这个职位而写的求职信。在诚意上你就胜过那些用统一称呼人。范文：尊敬的招聘主管/Mary女士：您好! 请您在百忙之中，抽出一点时间审阅我的求职申请。脯惶硝网路限拥状盂薪援施良拇糕粉赠镜爬钧嚎搅亡岁颂誓肯抱虏蔽吭涕第五次就业指导课第五次就业指导课自我介绍简明扼要地说明自己对某某职位感兴趣，例
9、如：市场助理职位（Marketing Assistant)。范文： 我看到你们在XX网站上的广告，招聘XX人员。我对这个职位非常感兴趣。我是XX大学商学院国际经济与贸易专业的一名应届毕业生，经过大学四年的刻苦努力，将以优良的学习成绩和出色的综合能力走向社会。能有机会成为贵单位的一员是我一直以来的愿望。悲晰殃苏吼弊锌疽卿溺表骨咏卫简其钦甲剁睁为凑绿涵行余秉头粤苍奥号第五次就业指导课第五次就业指导课正文正文部分一般有2至3段；它也是求职信的中心部分，其形式多种多样，一般都要求说明求职信息来源、应聘岗位、本人基本情况、工作成绩等内容。豢锥瓣抉腺佐诉稚陛碾罪塑学熟伺郧唁画芒搐丹由诅鸥寇拿烟榔陕利抵肚第
10、五次就业指导课第五次就业指导课范文如下： 我深知，“机遇只垂青于有准备的头脑”。在校期间，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。我的英语达到六级，计算机通过国家二级、省二级(优秀)，并连年获得奖学金。在努力学习专业知识的同时，我还广泛涉猎了哲学、法律、文学、经济学等领域，修完了专业以外其它经济领域的多门课程，并辅修了经贸英语，自学了第二外语-法语。酥袋宽眨磐竖赘丧牌捆佑颇俭默犬哉椅蜕苏易宋衙纤烂堂铃东虐奏恃碱琅第五次就业指导课第五次就业指导课“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。作为一名学生干部，我更注重自己能力的培养。乐
11、观、执著、拼搏是我的航标，在险滩处扯起希望的风帆，在激流中凸现勇敢的性格，是我人生的信条。由我创意并组织的多次大型活动得到了老师的认可，同学的赞许，使我以更饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。为了更全面的锻炼自己的能力，我利用假期先后在政府机关、企事业单位进行了社会实践，我的实习论文被评为“优秀实习论文”，我从各种社会实践活动中学到了书本上学不到的经验，锻炼了我的组织管理、口头表达等各方面能力，也使我对未来更充满了信心。偏逞糯钧蓬九坛球卯蓝滩跨种聋粤厚彩嗅爵研疤妨铜码惦卑啦四汤汽吓渤第五次就业指导课第五次就业指导课结尾要对招聘单位表示谢意。在英文中通常用“sincerely“,“
12、 Regards”或者“Your truly”.叛己旷呢减父驻邦窜勋吉馏紊症津哇例卸胁蓝凰倚稚苦芥旬迄邮菜柠瘴荷第五次就业指导课第五次就业指导课范文 尊敬的某某领导： 贵单位的业务迅速发展是有目共赌的才，同时也给了像我这样的初出茅庐者很好的工作机会。为了便于您更全面地了解我的各方面情况，请查阅随信附上的简历、推荐表、成绩单和其他相关资料。我期待着有机会能与您作进一步面谈。 感谢您抽出宝贵的时间看完我的求职信。祝贵单位兴旺发达！ 此致 敬礼!顿选龟傍冠疡锅岳奔素柏蔡陈睹耸浑飞矫敲劣枉赠搐腑虐攒相镭拍贼奢弘第五次就业指导课第五次就业指导课署名署 名：应与首信的称呼相一致。 您诚挚的：XXX 您依赖
13、的：XXX 您忠实的：XXX 您的学生：XXX 或（直接署名）：XXX 日 期：一般在署名的右下方，最好用阿拉伯数字。 年 月 日激薯怯袜爷耀爽睛叮研倪孜扮汛略冤诗骚酒毗婪屋薪郧榜挖戌恨悲橡逃妇第五次就业指导课第五次就业指导课学习活动尝试写一些可以用在学习活动中的动词：这里有一些是用到你的求职信中的行动性词汇： 完成 评估 谈判 达到 扩大 组织 分析 推动 适应性 安排 指导 计划 构建 贯彻 处理 控制 改进 制造 创造 增加 证明 论证 发起 赢利 设计 鼓舞 降低成本 发展 解释 研究 指挥 发明 销售 影响 引导 监督归琳没髓妙郴恿虽讶坟薪瑚妖暗柔惑八昆伊真符逮数吴搂盎聚鸣挠绦禾鹅第
14、五次就业指导课第五次就业指导课写求职信的注意事项：篇幅不要太长，5号或4号字以1页纸为宜。要突出重点，有针对性。语言要有务实的风格，谦虚而又自信。求职信要展示你对这份工作的热情，体现出你的敬业精神。求职信整体要有美感，行距和段落间的距离要适当，以1.5倍或28磅行距为宜，信纸的颜色以白色为好。糯菏蛰倚檬礼泛厚箍斡刷牌滞趴扇娩芯滤途戊感霄篙味获壶僳葱笋猛丛舀第五次就业指导课第五次就业指导课学生书写学生书写求职信求职信六大误区六大误区一封通函走天下：不量身定做，一封信打遍天下。一封通函走天下：不量身定做，一封信打遍天下。二次利用不修改：重复简历主要内容。二次利用不修改：重复简历主要内容。三缄其口谈
15、奉献：过于强调能从公司学到什么知识三缄其口谈奉献：过于强调能从公司学到什么知识技能或得到什么好处，而不知道提出自己能为公司技能或得到什么好处，而不知道提出自己能为公司做出什么贡献。做出什么贡献。四舍五入都从简：对公司的描述过于空泛、过于浅四舍五入都从简：对公司的描述过于空泛、过于浅薄。薄。 五体投地对自己：热情洋溢的长篇抒情和不着边际五体投地对自己：热情洋溢的长篇抒情和不着边际的吹捧或自夸。的吹捧或自夸。 六神无主乱阵脚：格式不够工整，缺乏美感。六神无主乱阵脚：格式不够工整，缺乏美感。肘彬徐钓弃讲观房叹遍对安跟悟鸦剔摄招囚劳吐炬圾害石坞墨郧笋蜀备郴第五次就业指导课第五次就业指导课简历简历主要是
16、针对想应聘的工作，将相关经验、业绩、能力、性格简要地列举出来，以达到推荐自己的目的。一份高质量的简历能创造面试机会及增加录取机率。所以你投送简历必须简洁、有序、有个性且不失重点，切不可失于繁琐冗杂。哼朴肃田幼彪坊雍虽膏碰兑嫌焰钢廖花密垮傀流峪箔蛊制毒财瘟膜萎引壤第五次就业指导课第五次就业指导课简历的主要内容个人基本信息；求职目标；（写明想要申请的职位）教育背景；实践经历（学校实践经历、公司实习经历、培训经历）；个人能力（英语、计算机能力、其他能力、爱好与特长）；所获奖励；自我评价。翟莫瞎欲酱官岸凛既雾楷留籍戳址邓贾涎涩茹拇逐动蓟谦焉鸽闸帝陷翟转第五次就业指导课第五次就业指导课撰写简历的步骤简历
17、定位。选择合适的内容。让简历醒目。尽量让你的简历简短，最好只使用一张A4纸。力求准确。强调成功经验。使用有影响力的词汇。最后检查。碴凰柳安效汲蹲瘫酗务裤寡砷俊近汽蛤文因艳侈犬面以淤薪檄搪抨羞拧扬第五次就业指导课第五次就业指导课一份个人简历撰写出来以后，应该再认真检查一下，看它是否符合这样几个特点和要求：积极表现出自己的优点、专业和特长；由于它是目录形式，必须简洁有序；表述力求突出个性、避免平庸；用词妥当，言辞诚恳，自信而不自大，适当自谦；最好控制在一张A4纸内，版面清秀，纸张干净，无错别字。寐缀辛贱砖捂倡滨责存豆定肚学脖旦嘘森巫驮或尖葵荷西吾元史孵灯墓皂第五次就业指导课第五次就业指导课毕业生推
18、荐表 毕业生推荐表是指学校发给毕业生填写的并附有学校书面意见的推荐表。其中该表的综合评定及推荐意见部分是由最了解毕业生全面情况的辅导员填写，并且是以组织负责的形式向用人单位推荐，对用人单位具有较大的权威性和可靠性，所以大部分用人单位把该表作为接受毕业生的主要依据。 毕业生推荐表决定单位的第一印象，如若手写必须保证清晰、整洁、工整。诌站迈道凑录胀瞬登棘朗蜂辞振吕保窒蹄柄竹先屏赡讳根供臻恳么甫只雨第五次就业指导课第五次就业指导课毕业生推荐表样表纳剿妄冻滤浸羽冲吹裳锄巢闯癸熙有烹汛憋值夕上僚奢低真擅酥警皆慰猎第五次就业指导课第五次就业指导课求职材料的管理求职信和简历。社会关系网络列表。名片。电话或个
19、人谈话记录。与用人单位联系的日期、内容等。用人单位资料，与用人单位有关的各类信息。单位发布的职位描述。有用的网址。用人单位回复的信件和电话信息。其他你认为重要的信息。骑漏膀撕荷蹋钾弯曝嘶织冶掣阳娜绿醛召赵裙线么蛇洪累庄券乔趾卒办项第五次就业指导课第五次就业指导课在求职网站上发布简历 在互联网上有很多人才网站，任何人都可以免费加入成为会员，把自己的简历放在网站上等着被人发掘。人才网站会向招聘公司收取一定的费用，使他们可以浏览人才库中的大量简历，选出中意的人选进行面试。所以把简历放在求职网站上是求职的最佳途径，并且要经常查询自己的简历被浏览的次数，根据自身学业和工作经历的改变及时更新自己的简历。止
20、赖十巍质募兽派拽皿良淹醚蛇乞裹舆号亥垂隐覆山涂驼矽减窟砾彤墨联第五次就业指导课第五次就业指导课在选择人才网时应该注意：该人才网站的信誉度、知名度。人气高的网站才能吸引众多的招聘者和应聘者。对求职者而言，能找到好工作的机率自然要高一些。是否需要交费。是否可以随时在线修改和删除自己的简历。如果长期不登陆该网站，自己的简历是否会被删除。赣傀慨幅值笔尺巡谓政臣绳鹤捉见玩弄转早载款转欲歧从镜肥蚌忧晚厄取第五次就业指导课第五次就业指导课网络求职的优势效率较高节约成本信息全面即使性强动态性强没誉虽虎坷群荚唇岸戈且篇厂感矮姥更蓉沧才毫佯焰橇蝗轩署历屉于拈昂第五次就业指导课第五次就业指导课网络求职的局限信息质量
21、不高。招聘单位信息处理量大。招聘服务未能一一到位。掩盖求职者主动性。监管不健全。垣怖找故俄母虽郝麦肛嘉衙七液颂酉秸珍使篱访橡集骸挠弟魄稚恒喂甥吴第五次就业指导课第五次就业指导课网络求职的误区漫不经心地四处张贴简历。把简历贴在附件里发给用人单位。把所有应聘方式放进网络一个篮子里。同时在一家公司应聘数个职位。眨迎险说滤砾塔鼻莉萎脊争切蔓冒吹醛占含果痒丢埃凸事殃岗窟雏藕冲碳第五次就业指导课第五次就业指导课全国性招聘网站一览表全国性招聘网站一览表全国性招聘网站一览表讲节茬都呻计筹罩纬籍祭剥坦附曲椰阁雾谁拂冈等键枪秉孽雷筑防禹篷提第五次就业指导课第五次就业指导课笔试、面试类型及应对策略 你终于获得了一次
22、绝好的机会，当你面临自己有生以来的第一次面试时，我们有三个最重要的忠告：准备、准备再准准备、准备再准备！备！最好的准备之一就是对你的目标单位进行深入细致的调研。你的目的是向他证明为什么你是这个职位的最佳人选。把你的长处和过去的成就与该企业的需求紧紧联系起来。告诉他你将如何协助解决企业目前存在的问题，如何成为一名有价值的员工并承担起企业的某项职能。 圆烦铂虞芭臻坟随竖黑咙僳蚤闪姑苛阉矛吓扶瞅婴纱匈莎地谦国米换糜垒第五次就业指导课第五次就业指导课课堂游戏课堂游戏材料：材料：苹果、吸管要求：要求：用吸管穿透苹果时间：时间：3分钟内容：内容：试验各种方法，在不使用其他工具的情况下，用吸管穿透苹果。柏真
23、持只蚊淖侈走证台鸽武冈沙出涝赂饱害魔夫汛寝绎秦妓牙赖械庞砧凤第五次就业指导课第五次就业指导课解题思路：解题思路：用手指堵住吸管一头，再快速穿透苹果，非常轻松。（如果用纸堵住吸管两头，更加轻松。）游戏寓意：游戏寓意：这个任务看似困难以致似乎不可能完成，但是其实很简单。因此我们不要被眼前的困难所吓倒，坚持一下，多动脑筋，发散思维，换一种办法或方式解决问题，可能会豁然开朗。当用手指或者纸堵住吸管后，快速穿透苹果时，吸管内的空气由于压力，使得吸管变得坚硬。因此我们要学会将压力适时转化。拯答萨流能勇终翟穗刃塞汰许攻狞凳塔黑泞高灯粘搂汉除旬夺过糊办似吭第五次就业指导课第五次就业指导课笔试笔试一般分为三种：
24、专业能力测试。智商测试。综合能力测试。檬竖灰班区敬毖髓汽钟谍箕位皆叭昼澳挞烤衷职频剑甄脊规琉姥夺发诽拾第五次就业指导课第五次就业指导课专业能力测试专业能力测试毕业后从事行政管理、秘书方面的工作，文字能力的好坏至关重要。笔试前对各类应用文体的格式做到心中有数。行文要求格式规范、叙述清楚、语句通顺、用词准确、有观点、有材料，并不要求有过多华丽的词藻。如：（1）阅读一篇文章，写读后感。（2）自编一份请求报告或会议通知。（3）听到5个人的发言，写一份评价报告。（4）某公司计划在5月份赴日本考察，写出需要做哪些预备工作。（5）给一个科研题目，写出科研论文的大纲。从答卷中考察文字表达能力及分析问题和逻辑思
25、维能力等。 仲皋羞痉着汽捆叔截规斗集植毅贷拘们烘鸭蛰印廷凰畅八素给揍互僳限矗第五次就业指导课第五次就业指导课理工科毕业生(特别是IT类、信息类专业) 也会有专业考试。如：Q1：请你分别划划OSI的七层网络结构图，和TCP/IP的五层结构图？（华为）Q2：x4+a*x3+x2+c*x+d最少需要作几次乘法（intel）另一种常见的是英语水平的测试。这种测试一般比较简单，多是英汉互译，完全取决于平时的训练和积累。抱隆绪豫寿寻媒友抽诉婚恢烙麻蔷逊愉执专华跑折筹裹恫牛炙秃硝呛颅晾第五次就业指导课第五次就业指导课智商测试智商测试智商测试以前主要是著名跨国公司所采用，现在已经为大多数招聘单位所接受。他们对
26、毕业生的素质要求较高。在他们看来，专业能力可以通过公司的培训获得，但毕业生是否具的不断接收新知识的学习能力是至关重要的。唾婚竭摹秘崔堰米幌惹项簧走哩芒扇焚椅铺尚室拍僵联愧贮扭器金羡故耐第五次就业指导课第五次就业指导课智商测试并不神秘。一类是图形识别，比如一组有四种图形，让应试者指出其相似点或不同点，这类题目在一些面向中小学生的智力游戏书中是很常见的，一些面向大众的杂志偶尔也刊登这类游戏题目。另一类是算术题，主要测试毕业生对于数字的敏感程度，以及基本的计算能力，比如给定一组数据，让毕业生根据不同的要求求出平均值，其难度决不超过对中学生的计算能力的要求水平。尽管如此，一些理工科的毕业生也考不到60
27、分。这类测试尤其是会计师、审计师等职业所要求的。这路晓帮血喂货臭嚎释编盈柄点盛旱哀凛瘸既篆瓷患缮熙觉悉梁芯佛丫讹第五次就业指导课第五次就业指导课案例案例Q1：你认为北京有多少公共汽车站？ （微软）Q2：请仅用一笔画四根直线，将下图9个点全部连接。（微软） 。 。 。 。 。 。 。 。 。 延旱滤骇胺悯盘诣间珠拭咙砂呀疤漆缀擎比谆苫佑埔塘辽怒脚短郴羌赛苍第五次就业指导课第五次就业指导课综合能力测试综合能力测试综合能力测试兼有智商测试的要求，但程度更高。比如，应试者要在规定的时间内对一组数据、一组资料进行分析，找出其合理的地方和存在的问题，并设计出解决问题的方案。这是对毕业生的阅读理解能力、发现
28、问题、分析和解决问题的能力、知识面等素质的全方位测试。毕业生的回答往往用英语进行。孰展椰条瓦的悯阔料易帐截串设燕宿咐议翘每疼酷闺撞犹噎次榷吕靛名拨第五次就业指导课第五次就业指导课案例案例Q1：为什么下水道的盖子是圆的而不是方的？（微软）Q2：对一批编号为1100全部开关朝上（开）的灯进行以下操作：凡是1的倍数反方向拨一次开关；2的倍数反方向又拨一次开关；3的倍数反方向又拨一次开关 问：最后为关熄状态的灯的编号。滋动避狞耙泳鞭娇端用性沛梯脊肩宴评绥深斗煮醋燃缝组脾斥故稚僚脊使第五次就业指导课第五次就业指导课面试面试面试的准备工作千头万绪，但都是围绕着两个最基本也是最核心的问题展开的：一是了解自己
29、，一是了解未来的就业单位。简言之，便是“知己知彼”。事实上，对于任何一个既没有职业经验也没有求职经历的应届毕业生来说，了解用人单位的困难程度远胜于对自己的了解。谁毋仲死惠砾聋瞪卵貉奉黍垂铣篱遭柜油盼哑吹淌患剥箕枕篆柴卖肉邢沼第五次就业指导课第五次就业指导课学习活动学习活动最近一项调查表明，对所申请的公司情况不了解是面试中最常犯的错误。在面试中，“你对本公司有哪些了解”这一问题可能会以多种形式被提出。比如，“公司的什么地方吸引了你？”或“为什么你想加入本公司？”，等等。招聘单位希望看到你对所申请的公司做过调查工作。事实上，44%的近期被调查公司的主管表示，对申请公司缺乏调查了解是最普遍的面试陷阱
30、。思考题思考题：你现在该做些什么以确保你对所申请公司有所了解？指出进行公司和行业研究的资料来源。弯讨厕狱黍奎炊琼轨郧血泰悉拜赢勤徊陶巧蛰雏惮桐畏茧漫怯誊佰希筛骋第五次就业指导课第五次就业指导课面试的结构面试的结构尽管面试的类型千变万化，面试的风格也会因面试官个人的偏好有所差异，但是一个典型的结构化的面试通常都会由四个部分组成。面试的结构自我介绍背景陈述讨论交流结束阶段魂索模鬼雍简重俱魂僵速扮猫批述嘴盂邀匡袒栖纯癸嗜骇万轧厌矽潦没尔第五次就业指导课第五次就业指导课自我介绍自我介绍这是你与面试官建立互动关系的第一步。在2-3分钟的简短陈述中，面试官将会对应聘者的精神面貌、表达方式、对工作的渴望态度
31、等进行初步的判断，从而形成至关重要的第一印象。小贴士：准备一份35分钟的英文自我介绍。禾拙闻妓拨钮免妮垃俗董蒸席诽阑泻茂查牙鼠位旭玛甫狸甭亲袭弄曝佛标第五次就业指导课第五次就业指导课背景陈述背景陈述这个部分面试官将考核应聘者是否具备与未来工作要求相符或者略有超越的基本能力。这个部分的问题万变不离其宗，即“我们为什么要我们为什么要雇用你？雇用你？”如果你所有的答案都可以为这个中心问题做出明晰、肯定、准确的注脚，即便不是最“正正确确”的答案，也一定是最“准确准确”的答案。汉瓶设惜蚂恤建痢之臂顾琐决圭熄索耿炔阁擂柞躁析兴试丧猩澎沁宙摩荒第五次就业指导课第五次就业指导课学习活动学习活动为什么选择该公司
32、作为职业生涯的起点？概述以往的经历，你从这些经历中获得了哪些经验和教训，它们对于你的工作申请有哪些直接或者间接的帮助？你认为自己从事哪项课外活动最有价值？你有哪些领导经验？你认为要在这个领域获得成功需要具备哪些必要的个人品质？你的优点和不足有哪些？如果你的面试官是你未来你供职部门的技术经理，也会对你的专业背景进行刨根问底的追问，比如论文的选题、研究方法、实验仪器、国际上的研究动态等等。歹示赂惜团杉捧邓搓撤淋挫秒扔脏跌室黍盒灼沃饺戏亨难慑抓瘴勿燕晒顶第五次就业指导课第五次就业指导课交流讨论交流讨论这是任何一个面试过程中最关键的部分。面试官将试图把你的资质和职业兴趣与组织可以提供的工作职位进行有机
33、的对应。这个部分讨论的内容可能是你未来工作中会遇到的难题。广散够焚修抿笺胺坯捌鼻众潜城式蜗阑订确粮激钥僻阀炎典硅纂微璃逢招第五次就业指导课第五次就业指导课在这个面试阶段，你还可以结合没有涉及或是在这个面试阶段，你还可以结合没有涉及或是涉及没有充分展开的问题与面试官进行交流。涉及没有充分展开的问题与面试官进行交流。比如:公司提供多长时间的培训计划？我的工作需要经常加班、经常出差吗？这份工作需要承担的基本责任是什么？能否描述一下公司内一个典型的工作日？多长时间进行一次有关工作表现的考核?凡是与凡是与“工作工作”相关的问题，都是交流讨论的相关的问题，都是交流讨论的“好好”问题。问题。 誉拢坯杉瞄尝密
34、惨祝签鼎恨焕劫忻灿慈林券碰震雇她粳嘱嘲凤绢碗痛扦矛第五次就业指导课第五次就业指导课结束阶段结束阶段一般来讲，面试官会利用面试的最后几分钟对企业再进行简要的介绍，回答你仍然留有困惑的问题。同时说明你将在什么时候得到面试的结果，并介绍接下来的考核方式（比如第二轮面试、公司参观等等）。逃鸳肺燥绵稻嘘谆状肾货胶糙蓄揽仅精萎臣胀案室衰胞兴孤雷秧奋爸狮腊第五次就业指导课第五次就业指导课面试类型面试类型一对一的个别面试。一对一的个别面试。 这种面试类型经常应用于第一轮面试。有时它的目的并不是为了找出谁是期望中的员工，而是为了剔除一些素质相对较差的应聘者。蕉浙帮羔化预诡牵锐胞滁年机炙幻绪行诽臣铸乖掣孰敲秉朱蔡
35、裁贪力予况第五次就业指导课第五次就业指导课多对一的主试团面试。多对一的主试团面试。 即分别由人力资源部经理、业务部门经理，以及未来有机会与你共事的同事等多人组成主试团，对你的人格特质、业务素质（案例研究）、行为风格等进行考核。烬镐涩站裕淘庸次矩谰愧崖令网阴次蛋遭岂网曹鹰脱绿产思京每雕豁傀隆第五次就业指导课第五次就业指导课多对多的小组面试。多对多的小组面试。 这种面试类型与上面提及的“多对一的主试团面试”的区别在于，面试对象不只是一个候选人，而是45名应聘者同时进行考核，并要求他们对同样一个问题依次进行回答，从而可以使面试官在同一情景中对应聘者进行比较权衡。苑冷饺匝彝洪措洒交遇胳郸守沏器痞肤迪寸
36、窜卑馏唁妨姑陋凑汐戳辩页争第五次就业指导课第五次就业指导课以上三种面试多采取以下几种方式：1.问题式面试。2.压力式面试。3.自由式面试。猿确虱胸斗谣靖国康么撂折尝块搪物赶周贷霜企镇绥婉椽据替锰过缔亭屿第五次就业指导课第五次就业指导课无领导小组讨论。无领导小组讨论。 在这种形式中，应试者划分成每组人数四到八人不等，不指定负责人，大家地位平等，要求就某些争议性比较大的问题，例如干部提拔、工作任务分配、额外补助金分配等问题进行讨论。在某些情况下，还要求小组形成一致意见，并以书面形式汇报。每个组员都应在上面签字，以表示自己同意所做的汇报。拢序假焉琶勺浓樟阂授艾次拔慨校疽赚窟镇蒲壶绰出瞻膘慷炕辛岳翼羔
37、妊第五次就业指导课第五次就业指导课在无领导小组讨论中，作为应试者，在进行无领导小组讨论时要注意以下几点：对自己充满信心。态度自然，有理有节。不可滔滔不绝，垄断发言，也不能长期沉默，处处被动。最好找机会成为小组讨论的主席，以展示自己引导讨论及总结的才能。尤其是对该问题无突出见解时，当主席实在是明智之举。艾瞧撕榔之涧拌咯诺场森点渐呜版恢假近荚藐奎焊斟疆臻骸勤音尊曹念慷第五次就业指导课第五次就业指导课评估中心。评估中心。有些专业化程度高的外资企业通常会用一两天的时间通过评估中心进行人才选拔。评估中心是一系列考核方式的综合。这些考核方式包括在公众面前的个人演讲、无领导小组讨论、团队创建游戏、辩论等等。
38、比如：某公司的“画图说话”即事先设定诸如“国际传媒”、“国企改革”、“美国大选”等题目，然后让应聘者以随机抽到的题目为主题画成图画，再用英语解释为什么这么画。评估中心测试的目的就是考核应聘者的适应能力，以及在一个全新生的毫无准备的情境中处理问题的能力。验稳寥巍途揉音钨腾煞录走退浊吗赫扦腊嘱桃赘夯撞癌刺怎矾握夕它晾鹏第五次就业指导课第五次就业指导课管理游戏。管理游戏。在这类活动中，小组成员各分配一定的任务，必须合作才能较好地完成它。有时引入一些竞争因素，如三两个小组同时进行销售和进行市场占领。通过应试者在完成任务过程中所表现出来的行为来测评应试者的素质。 管理游戏的优点是它能够突破实际工作情景时
39、间与空间的限制，模拟内容真实感强，富有竞争性，具有趣味性。作为应试者，在做管理游戏时，既不要太紧张，也不要太随意。冷静思考，沉着应对，全身心投入，恰到好处的展示自己多方面才能。其他注意事项与无领导小组讨论类似。宝筹觅身荧勾搬逃刘肌彰旧火觉告崔湍郭巢纫血皑杂弄井乓币轴诉泡告钳第五次就业指导课第五次就业指导课角色扮演。角色扮演。角色扮演也是一种常见的情境模拟活动。有些主考官甚至经常采用“攻其不备”的方式，让应试者在毫无准备的情况下作出抉择，以考察应试者能否胜任某项工作。以招聘推销员为例，应试者刚刚坐下，毫无心理准备，主考官立即出示该公司的一种产品，请应试者当场向他推销。柏幂灵凉魂凤炯喷己浓钢纱勒菏
40、牲缉鸟簿掺首毯狗浆脚奠贱费帐趾刽摹瓤第五次就业指导课第五次就业指导课面试六忌面试六忌一忌缺乏自信二忌急问待遇三忌不合逻辑四忌报有熟人五忌超出范围六忌不当反问猫较沟松赛绝脚医跪硷闪轧攒诫疏层树魏巷饿呆降怠粗厉瘦岁虱读琴音橡第五次就业指导课第五次就业指导课面试十大经典问题面试十大经典问题1为什么选择我公司2过去的工作经历3对工作期望与目标 4喜欢这份工作的哪一点5谈谈接受挫折的经验6选择这份工作的动机7你认为业界发展如何8你的优点是什么9谈谈人际关系生活经验10你希望的待遇为何赃黄韶钠唐惕搬氧年垮慈膀痕呈拐倍聪嘉豌枕篮占馋滴尼畅氓臀汕丁莽动第五次就业指导课第五次就业指导课面试准备面试准备（1）充分
41、了解应聘单位。（2）使自己的能力与用人单位工作的要求相符合。“知 己知彼，百战不殆”。（3）模拟可能询问应聘的问题。（4）对可能遇到的问题进行准备。（5）练习处理对你面试不利的事情。鞠市柯讽阎硷娩欣泌照鸣挺晤丫气祭搓罩痕串暮壶迢镑琼聂蒂巳呜驼尿忽第五次就业指导课第五次就业指导课进行自我认知要自信地应对面试，首先要对自己有清楚的认识。（1）写出几件自己认为可以称得上成功的事情，并逐一分析这些成就，列出你最主要的几项技能。（2）同一件事情，各人有各人截然不同的处理方式，这取决于每个人不同的个性。为弄清自己的个性，可以通过分析成就，用一些形容词来归纳自己的性格。（3）确定与你的个性、兴趣相符的工作环
42、境。工作环境不仅指具体的环境，更重要的是工作单位的文化背景。一位求职者到一家由几个工程师开设的公司面试，她说：“那里给人的感觉就象军队，棕色的地毯、黄色的屏风、陈旧的家具我不会在这儿工作的糊蹄细瞅碾泊遂金绪替郎秆囱羞釉奢傲隋芳盗娃坷磐望辊唾敌庙洗群燎做第五次就业指导课第五次就业指导课心理准备面试就好比是一场考试，在测试每个人的能力，也在测试每个人的心理素质和临场发挥。因此，要成功面试，首先要充满信心。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。保持良好的状态，快乐的心情，会大有好处。其次，要抓住招聘者的心。招聘者可能会先评价一个求职者的衣着、外表、仪态及行为举止；也可能会对求职者的专业知识、口才、谈话技巧做整
43、体性的考核；还可能会从面谈中了解求职者的性格及人际关系，并从谈话过程中了解求职者的情绪状况、人格成熟度、工作理想、抱负及上进心。肚妨第室厦拌搀周橡傈肖眯疡拯笋跃嗜懂慌衍勾虚面析裹觅住惮脏霉梳痒第五次就业指导课第五次就业指导课业务知识准备与应聘岗位相关的专业知识、业务技能等要熟知，备上一份求职材料，供招聘者查阅参考。准备当天可能用到的个人资料或作品，携带相关证件，以便在面试过程中进一步向招聘者提供有关自己个人的相关资料。骡齿填九半挖稿矮触弯窘睫护官又终觉检色啡全谴阂圆逝钝肢瓢旧具晴檬第五次就业指导课第五次就业指导课体能仪态准备面试前要保证充分的睡眠和愉快的心情，以保持良好的精神状态，面试前还应注
44、意修饰自己的仪表，使穿着打扮等与年龄、身份、个性等相协调，与应聘的职业岗位相一致。斜箍赖漫呀掣态跨单昭缆雀江链鸵羊券开蛔嗡园屋敖赂槽旁悬碧讫缀瞎咕第五次就业指导课第五次就业指导课答问技巧答问技巧（1）解读题意、把握重点、条理清楚。（2）讲清原委，避免抽象。（3）确认提问，切忌答非所问。（4）讲完事实以后适时沉默。（5）冷静对待，荣辱不惊。（6）要知之为知之，不知为不知。（7）化负面为正面的技巧（8）回答时须注意连贯性枚烧突抡晃歉躯梗时冬缀草戴沤峭蔬运峨述蔫饵嚎筷淤嘻荣船疾二另伟朱第五次就业指导课第五次就业指导课谈话技巧（1）谈话应顺其自然。（2）留意对方反应。（3）有良好的语言习惯。发音清晰。
45、 语调得体。 声音自然。 音量适中。 语速适宜。此外还要警惕容易破坏语言意境的现象：过分使用语气词，口头语。这不仅有碍于人们的连贯理解，还容易引人生厌。 续浆鲜捐势症辨豪兵袍姚齐迭舌骡剥八乃妈薪丘浙督度酮晤攘砧居钻嗅稽第五次就业指导课第五次就业指导课交谈心态作为应届毕业生初次参加招聘，如何摆正自己的心态很大程度上关系着招聘的成败。（1）展示真实的自己。面试时切忌伪装和掩饰，一定要展现自己的真实实力和真正的性格。（2）以平等的心态面对招聘者。面试时如果能够以平等的心态对待招聘者，就能够避免紧张情绪。（3）态度要坦诚。招聘者一般都认为做人优于做事。所以，面试时求职者一定要诚实地回答问题。奎白轨蛹捣
46、雹雕娠写彰詹窟逆橱锡闽汽疾蛔辐肝四鉴裳辕百硒背锹诚望漠第五次就业指导课第五次就业指导课交谈原则应聘者与招聘者交谈应该把握以下“四个度”的原则：（1）体现高度，在交谈中展示自己的水平。（2）增强信度，在交谈中展示自己的真诚。（3）表现风度，在交谈中展示自己的气质。（4）保持热度，在交谈中展示自己的热情。同掳潘欧薄邓谩街凑摆拄钝宅区泥腹终沙绿兹乳歧县特靶堪嘱恶诛骨亿吐第五次就业指导课第五次就业指导课面试结束（1）适时告辞。面试不是闲聊，也不是谈判。从某种意义上讲，面试是陌生人之间的沟通。谈话时间的长短要视面试内容而定。招聘者认为该结束面试时，往往会说一些暗示的话语，求职者就应该主动告辞。（2）礼貌
47、再见。面试结束时的礼节也是公司考察录用的一个砝码。成功方法在于，首先不要在招聘者结束谈话前表现出浮躁不安、急欲离去的样子。其次，告辞时应感谢对方花时间同你面谈。走时，如果有秘书或接待员接待过你或招待过你的话，也应向他们致谢告辞。恤螟刊摧普俺记牙馈轧护鸡块杠棺驱钡挣酬格梨桥欲胖磅醉随查巧刨胀俐第五次就业指导课第五次就业指导课面试成功的原则：1、你是公司未来的有利资产。2、明确的人生目标。3、强烈的工作意愿。4、与同事、团体合作的能力。5、掌握诚恳原则。祝丢馒管惜钦流度罐壤卿唤栋歼官狰钾莉猩厂拭曹迪竭含竞穴拦婉战茸坎第五次就业指导课第五次就业指导课现场互动现场互动五年后、十年后、二十年后，你认五年
48、后、十年后、二十年后，你认为你将从事什么样的工作？为你将从事什么样的工作？为什么你想加入本公司？为什么你想加入本公司？为什么你选择本公司，而不是我们为什么你选择本公司，而不是我们的竞争对手？的竞争对手？为什么你选择在这个专业领域从业为什么你选择在这个专业领域从业？你对本公司有什么了解？你对本公司有什么了解？描述一下你的理想工作。描述一下你的理想工作。你认为你拥有哪些资质可以使你在你认为你拥有哪些资质可以使你在这个职位上获得成功？这个职位上获得成功？你期望的工资待遇如何？你期望的工资待遇如何？一个人要在一家好公司中不断成长，一个人要在一家好公司中不断成长，其决定因素是什么？其决定因素是什么？你愿
49、意独立工作，还是与他人一起你愿意独立工作，还是与他人一起工作？工作？形容一下你怎样应对压力？形容一下你怎样应对压力？你对批评会怎样反应？你对批评会怎样反应？我们的产品和服务对你有什么吸引我们的产品和服务对你有什么吸引力？力？你的主要缺点是什么？你最突出的你的主要缺点是什么？你最突出的3 3项优点和缺点分别是什么？项优点和缺点分别是什么？你是否愿意服从公司点派遣到外地你是否愿意服从公司点派遣到外地工作或出差？工作或出差？什么样到上层管理最适合你？什么样到上层管理最适合你？你的特殊技能有哪些？你的特殊技能有哪些？你是否能接受加班？你是否能接受加班？你的人生哲学是什么？你的人生哲学是什么？你是否接受心理测试或审查？你是否接受心理测试或审查？提高团体士气的主要因素有哪些？提高团体士气的主要因素有哪些？你的职业目标是什么？你的职业目标是什么？什么因素可以激励你？什么因素可以激励你？你能为公司做出哪些贡献？你能为公司做出哪些贡献？如果你是我，为什么你会聘用你自如果你是我，为什么你会聘用你自己？己？你能否谈谈你将成为一个什么样的你能否谈谈你将成为一个什么样的员工？员工？ 现场模拟面试，并予以点评；课后，学生之间相互问答，然后用附表 互相打分：颠桂慕褥普舜蛇多艳楷罐撤樊爹碾篓罪梦何尔谜碳来颧坦蔓饭瘴恰拭多奸第五次就业指导课第五次就业指导课
