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1、乐清市第二中学乐清市第二中学朴削汾销饺殴绍宫降哇佣桩涂咀揉腑粱陡圃辖笼事田形溪浅征涂栖佛捍竭高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛高中化学命题竞赛乐清市二中化学组乐清市二中化学组盖崖漫脐朗孵栖丽膨闲尝感棚锁菌驳绳稻兹半彭挝田西富寂鲤遣防熊卉劳高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件1 1、以课程标准、以课程标准、20112011年浙江省普通高考考试年浙江省普通高考考试说明、学科教学指导意见为指导思想，参考近说明、学科教学指导意见为指导思想，参考近两年的高考题和竞赛题。两年的高考题和竞赛题。3 3、坚持坚持“以能力测试为主导以能力测试为主导，在考查基础知识和基本，在考查基础知识
2、和基本技能的同时，加强了对学生化学素养的考查技能的同时，加强了对学生化学素养的考查”2 2、“突出突出主干知识主干知识，强调，强调能力考查能力考查，灵活应用信息，灵活应用信息”的要求。试题注重过程，考查学生整合信息的能力。的要求。试题注重过程，考查学生整合信息的能力。4 4、体现、体现新课改模块设置的功能和价值新课改模块设置的功能和价值，关注，关注新增新增的的“溶度积常数、化学平衡常数、焓变与熵变溶度积常数、化学平衡常数、焓变与熵变”等内容。等内容。命题命题总体思路总体思路魁鹤锚冤摇趾逛箱酬泰蛇徐历催膳闽拷虫票廓径徘泳胀弄叛岳彦诽对追绿高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件CompanyLO
3、GO 试题一试题一 试题二试题二 试题三试题三 试题四试题四磨御丧钓沮唐灯元稗匆妖唉履偏绑船围语窿严周督仁顷纽爬带纫鳖酶茫游高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件CompanyLOGO20112011年年9 9月，我国科学家屠呦呦因为青蒿素研究成果获月，我国科学家屠呦呦因为青蒿素研究成果获拉斯克临床医学奖，也是世界上最有声望的大奖之一，拉斯克临床医学奖，也是世界上最有声望的大奖之一，是仅次于诺贝尔生理或医学奖的大奖。青蒿素是一种用是仅次于诺贝尔生理或医学奖的大奖。青蒿素是一种用于治疗疟疾的特效药物，对疟疾原虫抑制率达到于治疗疟疾的特效药物，对疟疾原虫抑制率达到100%100%，其结构简式如下
4、图所示，下列有关说法正确的是（其结构简式如下图所示，下列有关说法正确的是（ ）A A1mol1mol青蒿素水解需要消耗青蒿素水解需要消耗2molNaOH2molNaOH。B B青蒿素的分子式为青蒿素的分子式为C C1515H H2121O O5 5C C青蒿素具有强氧化性，可消毒杀菌；青蒿素具有强氧化性，可消毒杀菌；D D其相对分子质量可以用红外光谱仪测定其相对分子质量可以用红外光谱仪测定试题一试题一题型：原创题题型：原创题 参考答案：参考答案：C C有机物官能团的性质有机物官能团的性质分子式的确定（键线式分子式的确定（键线式的识别）奇偶性原则的识别）奇偶性原则过氧基的辨认。过氧基的辨认。有机
5、物结构的确定有机物结构的确定觅圈茅恕熊谴砚立祥弃诫嘴撩馅呢镑袜小杏凰恳畔救肆客勉满碘汝拳姬么高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件CompanyLOGO亮点亮点本题以今年最新的科技成果为载体，本题以今年最新的科技成果为载体，关注了与化学有关关注了与化学有关的的科学技术、科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，促进了社会经济和生态环境的协调发展，促进了学生在知识和技能、过程和方法、学生在知识和技能、过程和方法、情感态度与价值观情感态度与价值观等等方面的全面发展。体现了化学的方面的全面发展。体现了化学的学科价值。学科价值。一一本题题干所涉及的内容比较新，但是本题题干所涉及的内容比较新，但是题型比
6、较经典题型比较经典，考查，考查的知识点都是近几年高考中经常出现的的知识点都是近几年高考中经常出现的热点主干知识，热点主干知识，起起点高、落点低。体现了高考题稳中求变特点。点高、落点低。体现了高考题稳中求变特点。二二三三注重对学生能力的考查。考查学生对中学化学基础知识注重对学生能力的考查。考查学生对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。 绒炉邮贩矛祈合盲适工醇码奴骏寨稻本意沼蛮环咐靠莲蛔买烟晨丰砷碑祭高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件CompanyLOGO试题二（改编题）试题二（改编题） 参考答案：参考答案：C C 难度系数：难度系
7、数：0.660.66沉淀溶解平衡的移动沉淀溶解平衡的移动根据图表计算溶度积常数根据图表计算溶度积常数利用方程式的叠加利用方程式的叠加计算计算平衡常数平衡常数混合液中的离子竞争反应混合液中的离子竞争反应追嚣伸抄缀腕箔来思温嘶抡褂墓葬辕蒸浆畔梦每釉檀害喝崇窥摄系台活富高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件CompanyLOGO亮点亮点考查了近几年高考中出现频率较高的考查了近几年高考中出现频率较高的热点考点，热点考点，与浙江与浙江高考卷命题意图相契合。高考卷命题意图相契合。一一能力立意，能力立意，考查学生读图能力及对中学化学基础知识考查学生读图能力及对中学化学基础知识融融会贯通会贯通，有正确再现、
8、辨认的能力。并考查学生在运用，有正确再现、辨认的能力。并考查学生在运用化学知识解决问题的有序思维方式。化学知识解决问题的有序思维方式。 二二三三实现了实现了定性推测定性推测和和定量计算定量计算的有机结合。的有机结合。控直霞什谢颐盔癣皇滋钳宵狠娇纹愤促董酣积析摘澈捡裤旭焰朔悬原挚榔高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件CompanyLOGO3 3（3030分）分）COCO2 2是造成温室效应的主要物质，但是在生产中又有广是造成温室效应的主要物质，但是在生产中又有广泛的用途，对于泛的用途，对于COCO2 2的相关研究，从来没有止息。的相关研究，从来没有止息。.下图是一水溶液在下图是一水溶液在pH
9、pH从从0 0至至1414的范围内，的范围内，H H2 2COCO3 3、HCOHCO3 3、COCO3 322三三种成分平衡时的组成百分率，下列叙述不正确的是种成分平衡时的组成百分率，下列叙述不正确的是( ) ( ) A A此图可完全根据此图可完全根据1.0molL1.0molL-1-1HClHCl溶液滴定溶液滴定1.0 mol L1.0 mol L-1-1碳酸钠溶碳酸钠溶液的实验数据绘出液的实验数据绘出B B人体血液的人体血液的pHpH约为约为7.47.4，则，则COCO2 2在血液中多以在血液中多以HCOHCO3 3- -形式存在形式存在C C若用若用COCO2 2和和NaOHNaOH反
10、应制取反应制取NaNa2 2COCO3 3，溶液的，溶液的pHpH必须控制在必须控制在1212以上以上D D若常温下，若常温下，0.1 mol/L KHCO0.1 mol/L KHCO3 3溶液的溶液的pHpH大于大于8 8则溶液中各种离子浓则溶液中各种离子浓度由大小顺序为：度由大小顺序为：c c(K(K+ +)c c(HCO(HCO3 3- -) c c(CO(CO3 32-2-)c c( OH( OH- -)c c(H(H+ +) )本小题主要考查电离平衡和盐类水解平衡本小题主要考查电离平衡和盐类水解平衡的应用。的应用。考查学生读图、识图和从图表中提取信息考查学生读图、识图和从图表中提取信
11、息的能力及对比分析的能力。的能力及对比分析的能力。学生漏选较多。学生漏选较多。试题三：原创试题三：原创+ +改编组合题改编组合题炒宏毋纬丁提膏誉酵支瓤衙憎技懂鄙迷绑仔尺仲填剥碑厨型苛翔决茵捞雹高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件CompanyLOGO3 3（3030分）分）COCO2 2是造成温室效应的主要物质，但是在生产中又有广是造成温室效应的主要物质，但是在生产中又有广泛的用途，对于泛的用途，对于COCO2 2的相关研究，从来没有止息。的相关研究，从来没有止息。 . . 在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离去除在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离去除COCO2 2，还要求，还要求提
12、供充足的提供充足的O O2 2。某种电化学装置可实现如下转化：。某种电化学装置可实现如下转化：2CO2CO2 2=2CO+O=2CO+O2 2，COCO可用作燃料。已知该反应的阳极反应为：可用作燃料。已知该反应的阳极反应为：4OH4OH4e4e=O=O2 2+2H+2H2 2O O，则阴极反应为：则阴极反应为：_。有。有人提出，可以设计反应人提出，可以设计反应2CO=2C+O2CO=2C+O2 2（HH0 0）来消除）来消除COCO的污染。请的污染。请你判断上述反应是否能发生？你判断上述反应是否能发生？_，理由是：，理由是：_。本小题主要考查电极反应式的书写和化学反应进行的方向的判本小题主要考
13、查电极反应式的书写和化学反应进行的方向的判断。是高考的热点主干知识，尤其是自发反应判断依据（熵变、断。是高考的热点主干知识，尤其是自发反应判断依据（熵变、焓变）是新教材中新增的考点。焓变）是新教材中新增的考点。闻枯疲散议导腕栅囚谨耳迢盈丧仔逃锡北娠吐撕剥窟射着苟逆豁氏颓抠崩高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件CompanyLOGO途径一：用超临界途径一：用超临界COCO2 2代替氟利昂作冷剂的积极意义是：代替氟利昂作冷剂的积极意义是： 。 途径二：利用光能和光催化剂，可将途径二：利用光能和光催化剂，可将COCO2 2和和H H2 2O(g)O(g)转化为转化为CHCH4 4和和O O2 2
14、，使用不同催化剂的催化效率的比较。使用不同催化剂的催化效率的比较。途径三：途径三：“绿色自由构想绿色自由构想”：将将COCO2 2转化成有机转化成有机物可有效实现碳循环物可有效实现碳循环合成塔中发生反应的热化学方程式合成塔中发生反应的热化学方程式 。能实现能实现“循环利用循环利用”的物质有：的物质有： 。有关速率和化学平衡移动的选择题有关速率和化学平衡移动的选择题. CO. CO2 2的开发和利用。的开发和利用。运用化学去解决实际问题，体现了化学的运用化学去解决实际问题，体现了化学的学科价值和可持续发展的思想学科价值和可持续发展的思想难度值：难度值：0.50.5常见错误：常见错误：甲醇和水的甲
15、醇和水的聚集状态错误聚集状态错误方程式书写方程式书写中配平错误中配平错误计算错误。计算错误。 缀忿盛诅炕逮伞仅颖阜皆伯头末史何漆彦心搂眨畅轨得汽侄红松功陨孽串高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件CompanyLOGO亮点亮点试题以试题以COCO2 2的认识、开发和利用的认识、开发和利用为载体，结合最新的科技进展，为载体，结合最新的科技进展，体现科学体现科学、社会与学科的有机整合，社会与学科的有机整合，让考试不仅成为对学生知让考试不仅成为对学生知识与能力的评价手段，同时也能使学生更多地识与能力的评价手段，同时也能使学生更多地体验学科应用、体验学科应用、认识学科价值，认识学科价值，让考试的过程
16、同时成为学生的认知发展与情感让考试的过程同时成为学生的认知发展与情感体验的学习过程，从而使考试体现体验的学习过程，从而使考试体现多元教育的价值。多元教育的价值。新高考强调能力立意。本题对学生进行了多方面、多纬度的考新高考强调能力立意。本题对学生进行了多方面、多纬度的考查。表现在（查。表现在（1 1）信息的呈现方式有信息的呈现方式有：文字描述、图表、工艺流：文字描述、图表、工艺流程等，检测学生接受、吸收、整合化学信息的能力；这与目前程等，检测学生接受、吸收、整合化学信息的能力；这与目前浙江高考卷相契合；（浙江高考卷相契合；（2 2）在问题设置上在问题设置上，涵盖了电离和水解平，涵盖了电离和水解平
17、衡、电化学、化学反应的方向、热化学方程式的书写、化学反衡、电化学、化学反应的方向、热化学方程式的书写、化学反应速率、化学平衡等学科主干知识和方法，考查学生能否对中应速率、化学平衡等学科主干知识和方法，考查学生能否对中学化学基础知识融会贯通，学以致用。并考查了思维的严谨性、学化学基础知识融会贯通，学以致用。并考查了思维的严谨性、敏捷性和变通性和信息处理能力。从情感角度分析，敏捷性和变通性和信息处理能力。从情感角度分析，考查学生考查学生能否从化学学科的视角去分析问题、解决问题，激发学生学习能否从化学学科的视角去分析问题、解决问题，激发学生学习化学的热情和兴趣。化学的热情和兴趣。败六囤葱坍唤蔓赠喘陪
18、护搁灼溺陇皮御操砍根阉努哪止蝶矫救隐擂甄疵边高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件CompanyLOGO4.4.（3030分）我国蕴藏着丰富的钇矿石（分）我国蕴藏着丰富的钇矿石（Y Y2 2FeBeFeBe2 2SiSi2 2O O1010），），以此矿石为原料生产氧化钇（以此矿石为原料生产氧化钇（Y Y2 2O O3 3）的主要流程如下：）的主要流程如下：试题四：改编组合题试题四：改编组合题已知：已知：2020时已知时已知K KSPSPFe(OH)Fe(OH)3 3=4.0=4.01010-38-38； 1.59 1.59 当溶液中离子浓度小于当溶液中离子浓度小于1.01.01010-5-
19、5molmolL L-1-1时可视为沉淀完全。时可视为沉淀完全。2020时有关金属离子形成氢氧化物沉淀时的时有关金属离子形成氢氧化物沉淀时的pHpH如下表如下表( (不完整不完整) )：钇的相对原子质量为钇的相对原子质量为88.988.9。在周期表中，铍、铝元素处于第二周期和第三周期的对角线位置，化学性质相似。在周期表中，铍、铝元素处于第二周期和第三周期的对角线位置，化学性质相似。开始沉淀时的开始沉淀时的pHpH完全沉淀时的完全沉淀时的pHpHFeFe3+3+2.72.7Y Y3+3+6.06.08.28.2藏盆诣跨迭辊斟亩镊弊煌啊说寞忱蜘惯侦刁曳跋秤钠淫紫酝潘必埔曹悍薯高中化学命题竞赛课件高
20、中化学命题竞赛课件CompanyLOGO、（1 1）钇矿石（）钇矿石（Y Y2 2FeBeFeBe2 2SiSi2 2O O1010）的组成用氧化物的形式可表示为）的组成用氧化物的形式可表示为 。（2 2）欲从）欲从NaNa2 2SiOSiO3 3和和NaNa2 2BeOBeO2 2的混合溶液中制得的混合溶液中制得Be(OH)Be(OH)2 2沉淀。则沉淀。则最好选用盐酸、最好选用盐酸、 （填字母）两种试剂，再通过必要的（填字母）两种试剂，再通过必要的操作即可实现。操作即可实现。a aNaOHNaOH溶液溶液 b b氨水氨水 c cCOCO2 2气气 d dHNOHNO3 3写出写出NaNa2
21、 2BeOBeO2 2与足量盐酸发生反应的离子方程式：与足量盐酸发生反应的离子方程式： 。、检验检验FeFe3+3+是否沉淀完全的操作方法是是否沉淀完全的操作方法是 。为使为使FeFe3+3+沉淀完全，须用氨水调节沉淀完全，须用氨水调节pH = pH = a a，则，则a a应控制在应控制在 的的范围内；继续加氨水调节范围内；继续加氨水调节pH=bpH=b发生反应的离子方程式为发生反应的离子方程式为 。 考查元素化合物的知识（铍的两性）考查元素化合物的知识（铍的两性）难度值：难度值：0.6250.625，说明学生的审题能力和，说明学生的审题能力和知识迁移能力还较弱，未能对所学知识知识迁移能力还
22、较弱，未能对所学知识进行融会贯通，举一反三。进行融会贯通，举一反三。考查了离子的检验，离考查了离子的检验，离子方程式的书写，及溶子方程式的书写，及溶度积常数的相关计算。度积常数的相关计算。 3.2-6.03.2-6.0难度值：难度值：0.6250.625，0.490.49爱珊香篡膘旗课募秸吨料澎闪官卸祖押怕拓岛阑伶远法标会博垦瑞商滦许高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件CompanyLOGO、为测定钇矿石中钇的质量分数，某工作人员设计了如下方案：、为测定钇矿石中钇的质量分数，某工作人员设计了如下方案： （1 1）用高锰酸钾标准溶液滴定草酸，其反应的离子方程式如下，）用高锰酸钾标准溶液滴定草
23、酸，其反应的离子方程式如下，请将相关物质的化学计量数及化学式填写在方框里。请将相关物质的化学计量数及化学式填写在方框里。MnOMnO4 4HH2 2C C2 2O O4 4 MnMn2+2+COCO2 2 。（2 2）滴定时，将高锰酸钾标准溶液注入）滴定时，将高锰酸钾标准溶液注入_（填（填“酸酸式式”或或“碱式碱式”）滴定管中。滴定到达终点的现象是）滴定管中。滴定到达终点的现象是 。氧化还原反应配平氧化还原反应配平 氧化还原反应中滴定管的选择氧化还原反应中滴定管的选择和终点的判断和终点的判断 虚脂之盆栗动搽悠蛋疲战嚏印熙蔗绪纶窄骇呆挂喊辗另辗技针已驳国枯墟高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课
24、件CompanyLOGO（3 3）该工作人员用）该工作人员用0.100molL0.100molL1 1 KMnO KMnO4 4标准溶液重复滴定标准溶液重复滴定四次，得到如下数据四次，得到如下数据 则钇矿石中钇的质量分数为：则钇矿石中钇的质量分数为： 。（4 4）若滴定前滴定管尖嘴中有气泡，滴定后气泡消失，则）若滴定前滴定管尖嘴中有气泡，滴定后气泡消失，则测定结果测定结果 （填（填“偏高偏高”或或“偏低偏低”或或“不变不变”）。）。滴定次数滴定次数标准高锰酸钾溶液标准高锰酸钾溶液体积（体积（mLmL）滴定前读数（滴定前读数（mLmL）滴定后读数（滴定后读数（mLmL）第一次第一次0.500.5
25、027.5027.50第二次第二次2.002.0029.2029.20第三次第三次5.005.0034.1034.10第四次第四次4.004.0030.8030.80酸碱中和滴定中的数据酸碱中和滴定中的数据处理和计算及误差分析处理和计算及误差分析 计算要点是异常值的取计算要点是异常值的取舍及多步反应中对应关舍及多步反应中对应关系的寻找系的寻找枪酪泳砌肇翌莫黑路妊滩饰厂蜂固盐礼欧质撅咳陵皮媒靠惑窝峙区令答侍高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件CompanyLOGO减少虚拟，贴近真实。减少虚拟，贴近真实。试题以化工生产为素材，试题以化工生产为素材，以近几年比较热以近几年比较热门的稀土矿为载体，
26、体现了新课标所强调的门的稀土矿为载体，体现了新课标所强调的“将化学知识应用于将化学知识应用于生产、生活实践的意识。生产、生活实践的意识。”同时，体现了化学的同时，体现了化学的学科价值学科价值。本题。本题的的知识覆盖率很高知识覆盖率很高，考查的内容包括化学基本概念、基础理论、，考查的内容包括化学基本概念、基础理论、常见元素化合物及其应用、化学实验、化学计算等。符合高考理常见元素化合物及其应用、化学实验、化学计算等。符合高考理综的特点，用有限的题目对学生进行综的特点，用有限的题目对学生进行多层次、多角度、多视点的多层次、多角度、多视点的考查。考查。从能力角度分析，考查了考生能否从能力角度分析，考查
27、了考生能否从试题提供的新信息中，从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并与已有知识块整合，重组为新知识块准确地提取实质性内容，并与已有知识块整合，重组为新知识块的能力的能力，即信息处理能力及，即信息处理能力及分析问题是否全面、细致，即考查了分析问题是否全面、细致，即考查了思维的严谨性、敏捷性和变通性。思维的严谨性、敏捷性和变通性。从情感角度分析，培养学生学从情感角度分析，培养学生学以致用，以致用，可持续性发展的观念。可持续性发展的观念。 亮点亮点撤怂诣胆册先痹休迄帚拘总颓长携秘逃测掐詹扯狗八眯蕾渴霜矩孩趟霜乎高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件CompanyLOGO乐清市第二中学乐清市第二中学朴削汾销饺殴绍宫降哇佣桩涂咀揉腑粱陡圃辖笼事田形溪浅征涂栖佛捍竭高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件烦滔卢持伴犬烘式兆傻违在段劣晃摸卓岔妄被娘流玫佳厩莫陇淡花烬苏谎高中化学命题竞赛课件高中化学命题竞赛课件
