人教版初中语文八上第五单元第17课中国石拱桥精品课件

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1、连接两岸交通沟通你我心灵赵州桥( )作者:茅以升作者:茅以升说明文说明文是客观地说明文是客观地说明事物说明事物、阐明阐明事理事理的一种文体的一种文体。说明文的三要素1、说明对象说明对象2、说明顺序说明顺序3、说明方法说明方法说明对象说明对象文章向我们介绍的文章向我们介绍的事事物物或说明的或说明的道理道理。一般性说明文的种类一般性说明文的种类事理说明文事理说明文事物说明文事物说明文着眼于客观解说事物的着眼于客观解说事物的着眼于阐明抽象的事理着眼于阐明抽象的事理从原理、概念、来源从原理、概念、来源演变、成因、规律、联系演变、成因、规律、联系等方面说明等方面说明.外形、性质、构造、类外形、性质、构造

2、、类别、功能或特征等。别、功能或特征等。打比方、举例子打比方、举例子、作比较作比较、分类别分类别、列数字列数字、下定义、下定义、画图表、画图表、作引用作引用、摹状貌、作诠释摹状貌、作诠释等等(1)、常见说明方法的作用:n举例子举例子:通过举具体的实例对事物的特征事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。 n分类别分类别:对事物的特征事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。 n作比较作比较:把_和_加以比较,突出强调了事物的特征事理。 n作诠释作诠释:对事物的特征事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 n打比方打比方:将_比作_,从而形象生动地说明了事物的特征事理。 n 摹状貌摹状貌:对事

3、物的特征事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。 n下定义下定义:用简明科学的语言对说明的对象科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征事理。 n列数字列数字:用具体的数据对事物的特征事理加以说明,使说明更准确更有说服力。 n列图表列图表:用列图表的方式对事物的特征事理加以说明,使说明更简明更直观。 n引用说明引用说明:引用说明有以下几种形式 nA、引用具体的事例;(作用同举例子) nB、引用具体的数据;(作用同列数字) nC、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。 nD、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 n(引用说明在文章开头,还起

4、到引出说明对象的作用。)4、说明顺序、说明顺序:有条有理地把事物的特征或事理介绍清楚。n时间顺序时间顺序:即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录,说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。n空间顺序空间顺序:即按照事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或由远及近依次进行说明。这种说明顺序,一般用于说明事物的形状、构造特征。n逻辑顺序逻辑顺序;即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。由总到分(或由分而总)、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般(或由一般到个别)

5、、由抽象到具体、由整体到局部(或由局部到具体)等。n 说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时,往往采用时间顺序。介绍抽象事理时,则往往需要采用逻辑顺序。n 近几年说明文选段多为科技类说明文,此类说明文一般是事理说明文居多,故多用逻辑顺序。时间顺序:时间顺序:空间顺序:空间顺序:逻辑顺序逻辑顺序(时间先后、朝代先后)(时间先后、朝代先后)(从上到下、从里到外、从南到北等)(从上到下、从里到外、从南到北等)(从因到果、从整体到局部、从一从因到果、从整体到局部、从一 般到特殊、从主到次等)般到特殊、从主到次等)跳9、说明文的结构。、说明文的结构。n说明文的结构常见的

6、形式有:“总分”式、“总分总”式、“分总”式、并列式、递进式等。所谓准确,就是按照事物的所谓准确,就是按照事物的情况,选用最恰当的词语,情况,选用最恰当的词语,恰如其分地把事物的特征、恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。本质和规律性表达出来。主要表现在主要表现在数量、程度、数量、程度、范围范围等方面用词准确。等方面用词准确。跳转学习说明文的方法1、把握准、把握准说明对象说明对象。2、概括每一段的内容,划分段、概括每一段的内容,划分段 落,理清落,理清说明顺序说明顺序。3、把握、把握说明方法说明方法及其及其作用作用。4、把握、分析说明文、把握、分析说明文语言的准语言的准确性。确性。(

7、)作者:茅以升作者:茅以升自主读课文完成:自主读课文完成:1 1、本文的说明对象是什么?、本文的说明对象是什么?2 2、本文采用了什么说明顺序?、本文采用了什么说明顺序?3 3、给文章分段,概括段意。、给文章分段,概括段意。自主读课文完成:自主读课文完成:1 1、本文的说明对象是什么?、本文的说明对象是什么?2 2、本文采用了什么说明顺序?、本文采用了什么说明顺序?3 3、给文章分段,概括段意。、给文章分段,概括段意。中国石拱桥中国石拱桥逻辑顺序逻辑顺序走近作者走近作者茅以升茅以升(18961989),江苏省镇江市),江苏省镇江市人,著名的人,著名的桥梁专家桥梁专家。毕业于唐山工业。毕业于唐山

8、工业专门学校,后赴美留学,获土木工程博专门学校,后赴美留学,获土木工程博士学位。士学位。20世纪世纪30年代,设计并年代,设计并主持修主持修建了我国第一座现代化大桥建了我国第一座现代化大桥钱塘江钱塘江大桥大桥。他为我国桥梁设计、建设事业作。他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献,同时致力于研究和教出了杰出的贡献,同时致力于研究和教学工作,培养了大批专门人才,并撰写学工作,培养了大批专门人才,并撰写了大量介绍桥梁知识的文章,著有了大量介绍桥梁知识的文章,著有中中国桥梁史国桥梁史等。等。 弧形:弧形: 拱桥:拱桥: 陡坡:陡坡:和谐:和谐: 匀称:匀称: 桥墩:桥墩:推崇:推崇: 河堤:河堤:

9、 暴涨:暴涨:惟妙惟肖:惟妙惟肖:hgngduxiynchndnchngdzhngxio称赞称赞chng头昏脑涨:头昏脑涨:zhng祟:祟:su 鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟悠久:悠久:杰作:杰作:雄姿:雄姿:和谐:和谐:推崇:推崇:胜景:胜景:巧妙绝伦:巧妙绝伦:就地取材:就地取材:年代久远。年代久远。出色的、超过一般水平的作品。出色的、超过一般水平的作品。威武雄伟的姿态。威武雄伟的姿态。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调。十分重视,并作很高的评价。十分重视,并作很高的评价。崇,尊重。崇,尊重。优美的景色。优美的景色。 胜,优美的。胜,优美的。形容非常灵巧,独一无二,没有形容非常灵巧,独一无

10、二,没有什么可以相比的。伦:同类、同等。什么可以相比的。伦:同类、同等。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。 阅读课文,概括文中写了石阅读课文,概括文中写了石拱桥的哪些特征?拱桥的哪些特征?形式优美结构坚固历史悠久1、1961年年,云南省建,云南省建 成了一座世界最长的成了一座世界最长的 独拱石桥,名叫独拱石桥,名叫“长虹长虹大桥大桥”。2、赵州桥修建于公、赵州桥修建于公 元元605年左右年左右。能否能否删去?删去?左右左右课文精选了哪些例子说明?课文精选了哪些例子说明?赵州桥(图)赵州桥(图)卢沟桥(图)卢沟桥(图)赵州桥卢沟桥赵州桥和卢沟桥能赵州桥和卢沟桥能说明中国石拱桥的说明中国

11、石拱桥的特点吗?特点吗?朗读课文4、5段,思考:作者是怎样围绕赵州桥来说明中国石拱桥的特点的?作者的写作思路怎样?用了什么说明结构?四段:赵州桥的位置、建造时间及解放后的修整。五段:赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧分四点说明。设计者。赵州桥1 1形式优美:形式优美:“初月出云,长虹饮涧初月出云,长虹饮涧”(图)(图)2 2结构坚固:结构坚固:13001300年,仍保持原来的雄姿年,仍保持原来的雄姿3 3历史悠久:历史悠久:修建于公元修建于公元605605年年引用张嘉贞和张引用张嘉贞和张 鷟鷟 的话各说明了什么?的话各说明了什么?引用张嘉贞的话:是为了说明引用张嘉贞的话:是为了说明赵州桥构造的

12、赵州桥构造的奇特。奇特。引用张鷟的话:是为了说明引用张鷟的话:是为了说明赵州桥的形式赵州桥的形式优美。优美。大拱的大拱的两肩两肩上上各有两个小拱各有两个小拱 大拱由大拱由28道道拱圈拱圈拼成拼成 这四个方面的特点,你能用最简洁的语言这四个方面的特点,你能用最简洁的语言概括出来吗?概括出来吗?(一)结构巧妙。(一)结构巧妙。(二)造型优美。(二)造型优美。(三)结构坚固。(三)结构坚固。(四)结构匀称,与(四)结构匀称,与 景色配合和谐。景色配合和谐。介绍赵州桥时用了什么说明顺序?介绍赵州桥时用了什么说明顺序?第第4段:段: 赵州桥的地理位置、建造时间赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。及

13、解放后的修整。第第5段段首先介绍赵州桥的长度、宽度、首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧;接着从四个设计施工的精巧;接着从四个方面来说明其特点。方面来说明其特点。(概括)(概括)(具体)(具体)卢沟桥1 1形式优美:形式优美: 卢沟晓月(图)卢沟晓月(图)两旁石柱上不同姿态的狮子(图)两旁石柱上不同姿态的狮子(图)2 2结构坚固:结构坚固:两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出事两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出事3 3历史悠久:历史悠久:修建于公元修建于公元11891189年到年到11921192年间年间阅读课文阅读课文6至至8段,思考:作者从哪些方面说明卢沟桥的段,思考:作者从哪些方面说明卢沟桥的?

14、介绍卢沟桥时,采用了什么说明顺序?介绍卢沟桥时,采用了什么说明顺序?初月出云初月出云长虹饮涧长虹饮涧卢沟晓月两旁石柱上不同姿态的狮子两旁石柱上不同姿态的狮子赵州桥和卢沟桥有什么不同?赵州桥和卢沟桥有什么不同?赵州桥赵州桥:卢沟桥卢沟桥:单拱石桥单拱石桥联拱石桥联拱石桥既典型既典型又全面又全面填表比较填表比较1、全桥只有一、全桥只有一个大拱,长达个大拱,长达37.4米,桥洞不米,桥洞不是普通半圆形,是普通半圆形,而是一张弓。而是一张弓。2、大拱的两肩、大拱的两肩上,各有两个小上,各有两个小拱。拱。3、大拱由、大拱由28道拱圈拼成。道拱圈拼成。4、全桥结构均、全桥结构均匀。匀。 公元公元605年年

15、横跨在横跨在 洨河上洨河上赵赵州州桥桥结构特征结构特征修建修建年月年月位位 置置名名称称由由11个半圆形石拱个半圆形石拱组成,每个石拱长组成,每个石拱长度不一,自度不一,自16米到米到21.6米米,桥宽约桥宽约8米,米,路面平坦,几乎与路面平坦,几乎与河面平行。每个石河面平行。每个石拱之间有石砌桥墩,拱之间有石砌桥墩,把把11个石拱联成一个石拱联成一个整体,是一座联个整体,是一座联拱石桥。拱石桥。公元公元1189年年到到1192年年之间之间位位于于永永定定河河上上卢卢沟沟桥桥结构特征结构特征修建修建年月年月位置位置名名称称朗读课文朗读课文6 6至至8 8段,思考:段,思考:作者说明卢沟作者说明

16、卢沟桥与赵州桥有什么不同桥与赵州桥有什么不同? ?相同:相同:不同不同:修建年代修建年代外形外形坚固坚固侧重艺术价值和纪念意义侧重艺术价值和纪念意义写法:更生动(摹状貌写法:更生动(摹状貌)第九段:第九段:石拱桥取得光辉成就的原因石拱桥取得光辉成就的原因。(1 1)条理清晰:)条理清晰:明确:明确:“首先首先”、“其次其次”、“再次再次” 由人到物,由主到次由人到物,由主到次(2 2)语言精炼:)语言精炼:明确:用料省、结构巧、强度高明确:用料省、结构巧、强度高九个字概括了设计施工的优良传统九个字概括了设计施工的优良传统逻辑顺序逻辑顺序第十段: 解放后石拱桥我国桥梁事业和解放后石拱桥我国桥梁事

17、业和石拱桥的新发展。石拱桥的新发展。古桥掠影古桥掠影现代桥梁图片欣赏现代桥梁图片欣赏泉州洛阳桥颐和园十七孔桥绍 兴 古 桥石石拱拱桥桥中中国国石石拱拱桥桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥解解放放后后兴兴建建的的各各种种拱拱桥桥 从整体看,全文用了什么说明顺序?从整体看,全文用了什么说明顺序?一般一般特殊特殊 帮助请在文中依次找出所写的桥名及建成请在文中依次找出所写的桥名及建成的时间。的时间。旅人桥:大约建成于公元二八二年;旅人桥:大约建成于公元二八二年;赵州桥:建于公元赵州桥:建于公元605年左右。年左右。卢沟桥:建成于公元卢沟桥:建成于公元1189年到年到1192年间。年间。长虹大桥:建于长虹大桥:建于1961年。年。这是什么说明顺序?这是什么说明顺序?时间顺序时间顺序

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