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1、9.2 分式的运算分式的运算分式的加减分式的加减-通分通分 计算下列各题: 回顾回顾 & 思考思考 同分母的分式相加减法则同分母的分式相加减法则同分母的分式相加减,分母, 分子公式表示:不变不变相加减相加减思考讨论如果分式的分母不一样能不能进行加减运算呢?如果能该如何去做呢?类比归纳计算下列各式:通分的概念通分：根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做通分。思考:分式应该如何通分呢?注意注意分式通分时，要注意几点：分式通分时，要注意几点：（1）如果各分母的系数都是整数时通分，）如果各分母的系数都是整数时通分，常取它们的系数的最小公倍数，作为最简常取它们
2、的系数的最小公倍数，作为最简公分母的系数；公分母的系数；（2）若分母的系数不是整数时，先用分式）若分母的系数不是整数时，先用分式的基本性质将其化为整数，再求最小公倍的基本性质将其化为整数，再求最小公倍数；数；（3）分母的系数若是负数时，应利用符号）分母的系数若是负数时，应利用符号法则，把负号提取到分式前面；法则，把负号提取到分式前面；（4）若分母是多项式时，先按某一字母顺）若分母是多项式时，先按某一字母顺序排列，然后再进行因式分解，再确定最序排列，然后再进行因式分解，再确定最简公分母。简公分母。练一练通分：确定最简公分母的一般步骤确定最简公分母的一般步骤 （1）找系数：如果各分母的系数都是整数
3、，那么取它们的最小公倍数。（2）找字母：凡各分母因式中出现的所有字母或含字母的式子都要选取。（3）找指数：取分母因式中出现的所有字母或含字母的式子中指数最大的。这样取出的因式的积，就是最简公分母。 随堂练习通分：小练习小结与回顾小结与回顾小结与回顾小结与回顾布置作业布置作业 光反应包括多个反应，最重要的是发生在两种叶绿素蛋白质复合体（光系统和光系统）中的电子被光激发的反应。光反应光反应2H2H2 2OOOO2 2+4H+4H+ +4e+4e- - ，水的光解产生的电子和氢，水的光解产生的电子和氢离子最终传递给什么物质，并生成了什么物离子最终传递给什么物质，并生成了什么物质？尝试写出物质变化的反
4、应式。质？尝试写出物质变化的反应式。 在电子传递过程中还形成了什么物质？在电子传递过程中还形成了什么物质？ 写出其反应式。写出其反应式。NADP+ + 2e + H+ NADPH酶酶酶酶酶酶酶酶ADP + Pi + 能量能量(电能电能) ATP电能转换成的活跃的化学能，贮存在什么电能转换成的活跃的化学能，贮存在什么物质中？物质中？贮存在贮存在NADPH NADPH 和和 ATP ATP 中中活跃的化学能意味着什么活跃的化学能意味着什么? 意味着能量很容易释放，供碳反意味着能量很容易释放，供碳反应阶段合成有机物利用。应阶段合成有机物利用。NADPHNADPH除了是携带一定能量的物质外，还除了是携
5、带一定能量的物质外，还具有什么性质？具有什么性质？NADPHNADPH是是强还原剂。强还原剂。NADPHNADPH用来还原什么？用来还原什么？条件：条件：过程：过程：场所：场所：光反应总结2H2H2 2O OO O2 2+4H+4H+ +4e+4e- -光光光光色素色素色素色素光、色素、酶光、色素、酶叶绿体的叶绿体的囊状结构（类囊体）囊状结构（类囊体）薄膜薄膜水的光解：水的光解：NADPH的形成：的形成：ATP的形成：的形成：用于暗反应用于暗反应ADPADP+Pi + 电能电能 ATP ATP 酶酶酶酶（活跃化学能）（活跃化学能）（活跃化学能）（活跃化学能）NADP+2e+H+ NADPH酶酶
6、酶酶碳反应 二氧化碳还原为糖的一系列反应成为碳循环，又称卡尔文循环。(二）碳反应阶段二）碳反应阶段碳反应总结碳反应总结CO2的固定：的固定：CO2C5 2C3酶酶C C3 3的还原：的还原：ATPNADPHNADPH 、ADP+Pi条件：条件：场所：场所：物质变化：物质变化：能量变化：能量变化：叶绿体的基质中叶绿体的基质中多种酶、多种酶、 ATP和和NADPH中活跃的化学能中活跃的化学能转变转变为糖类等为糖类等 有机物中稳定的化学能有机物中稳定的化学能2C3 (CH2O)酶酶糖类糖类H 、ATPC5的再生：的再生：2C3 C5 酶酶NADPHNADPH 、ATP ADP+Pi光反应阶段碳反应阶
7、段进行部进行部位位条件条件物质物质变化变化能量变能量变化化联系联系叶绿体基粒囊状结构中叶绿体基粒囊状结构中叶绿体基质中叶绿体基质中光、色素和酶光、色素和酶ATPATP、 NADPH NADPH 、多种酶、多种酶光能转换成电能光能转换成电能再变成活跃的化学能再变成活跃的化学能（ATPATP、NADPHNADPH中）中）活跃的化学能变成稳活跃的化学能变成稳定的化学能定的化学能 光反应为碳反应提供光反应为碳反应提供NADPHNADPH和和ATPATP碳反应为光反应提供碳反应为光反应提供NADP+和和ADP和和Pi水的光解：水的光解：水的光解：水的光解：NADPHNADPH的形成：的形成：的形成：的形
8、成：ATPATP的形成：的形成：的形成：的形成：CO2的固定：的固定：CO2C5 2C3酶酶ADP+Pi2C3 C5 酶酶ADP+Pi2C3 (CH2O)2H2H2H2H2 2 2 2O OO OO OO O2 2 2 2+4H+4H+4H+4H+ + + +4e+4e+4e+4e- - - -光光光光色素色素色素色素NADPNADP+ +2e+H+2e+H+ + NADPHNADPH酶酶酶酶ADPADPADPADP+Pi +Pi + 电能电能电能电能 ATPATPATPATP 酶酶酶酶C C3 3的还原：的还原：ATPNADPHNADPH 、C5的再生：的再生：NADPHNADPH 、ATP
9、酶酶 整个光合作用过程中的物质整个光合作用过程中的物质 变化和能量变化分别是什么？变化和能量变化分别是什么？物质变化：物质变化：无机物无机物能量变化：能量变化： 光能光能转变转变转变转变光合作用的实质：光合作用的实质：有机物有机物糖类等有机物中的糖类等有机物中的化学能化学能光合作用的重要意义 包括人类在内的几乎所有生物的生存提包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质来源和能量来源供了物质来源和能量来源 维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定稳定 促进生物进化促进生物进化 从物质转变和能量转变的过程来看，从物质转变和能量转变的过程来看，光合作用是生物界最基本的
10、物质代谢和能光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢量代谢1.(20031.(2003江江苏苏) )生生长长旺旺盛盛的的叶叶片片，剪剪成成5mm5mm见见方方的的小小块块，抽抽去去叶叶内内气气体体，做做下下列列处处理理( (如如图图) )，这这四四个个处处理理中中，沉沉入入底部的叶片最先浮起的是底部的叶片最先浮起的是 ( )( )C2 2、光光合合作作用用的的过过程程包包括括光光反反应应和和碳碳反反应应光光反反应应能够为碳反应提供的物质是（能够为碳反应提供的物质是（ ）A AHH和和ATPATPB BC C5 5化合物化合物C CH H2 2O O和和O O2 2D DO O2 2和和C C
11、3 3化合物化合物 A3.下下 图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题：图中图中B是是， 它来自于它来自于的分解。的分解。图中图中C是是，它被传递到叶绿体的，它被传递到叶绿体的 部位，用于部位，用于 。图中图中D是是，在叶绿体中合成，在叶绿体中合成D所需的能量来自所需的能量来自 图中的图中的H表示表示， H为为I提供提供光光H2OBACDE+PiFGCO2JHI2水水H基质基质C3的还原的还原ATP色素吸收色素吸收的光能的光能光反应光反应NADPH和和ATP4. 光合作用过程中，产生ADP和消耗ADP的 部位在叶绿体中依次为 ( ) 外膜 内膜
12、基质 类囊体膜 A B C DB5. 与光合作用光反应有关的是（ ）H2O ATP ADP CO2A. B. C. D.A 6.光合作用的过程可分为光反应和碳反应两个阶段，下列说法正确的是（ ）A.叶绿体类囊体膜上进行光反应和碳反应B.叶绿体类囊体膜上进行碳反应，不进行 光反应C.叶绿体基质中可进行光反应和碳反应D.叶绿体基质中进行碳反应, 不进行光反应D7.7.下图是小球藻进行光合作用示意图，图中物质下图是小球藻进行光合作用示意图，图中物质A A与物质与物质B B的分子量之比是（的分子量之比是（ ）C18O2AH2OCO2BH218O光照射光照射下的小下的小球藻球藻 A. A. ： B. B
13、. ： C. C. ： D. D. ：新陈代谢（合成代谢）（分解代谢）把从外界获得的营养物质转变成自身组成物质贮存能量分解一部分自身组成物质，把分解的最终产物排出体外释放能量同化作用异化作用物质代谢能量代谢活细胞中全部有序化学变化的总称不同点相同点项目类型能量来源物质来源举例自 养 型异养型光能自养型化能自养型光能体外环境物质氧化时所放出的能量能用无机物制造有机物绿色植物光合细菌硫细菌铁细菌硝化细菌摄取的有机物中储存的能量摄取现成的有机物人、动物和营寄生、腐生的菌类都是从外界摄取物质，经过极其复杂的变化，转变成自身组成成分，并且储存能量1.同化作用的类型化能合成作用硝化细菌： 2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量 2HNO2+O2 2HNO3+能量6CO2+6H2O C6H12O6+6O2硝化细菌硝化细菌硝化细菌硝化细菌需氧型生物厌氧型生物举例区别相同点动物、植物、人以及绝大多数微生物乳酸菌、破伤风杆菌、大肠杆菌等细菌以及动物体内的寄生虫等必须生活在有氧的环境中，从环境中摄取氧气，分解自身成分，释放能量，维持生命活动一般生活在缺氧的环境中，通过无氧呼吸分解自身成分获得能量。有氧时，生命活动将受到抑制都必须不断分解有机物，释放能量，供生命活动的需要2.异化作用的类型
