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1、123456学习目标学习目标学习目标1 1：准确流利地朗读课文，：准确流利地朗读课文，熟读成诵熟读成诵2 2：准确翻译课文：准确翻译课文3 3：多角度理解寓意：多角度理解寓意7节选自淮南子节选自淮南子人间训，题目是编者加的淮南子，人间训，题目是编者加的淮南子，又名淮南鸿烈，西汉淮南王刘安（前又名淮南鸿烈，西汉淮南王刘安（前179前前122）等编）等编著著 此书撰著于景帝一朝的后期，而于汉武帝刘彻即位之初的建此书撰著于景帝一朝的后期，而于汉武帝刘彻即位之初的建元二年进献于朝廷。元二年进献于朝廷。淮南王刘安是当时皇室贵族中学术修养淮南王刘安是当时皇室贵族中学术修养较为深厚的人，他招致宾客方术之士数
2、千人著书立说，较为深厚的人，他招致宾客方术之士数千人著书立说，“作作内篇二十一篇，外书甚众，又为中篇八卷，言内篇二十一篇，外书甚众，又为中篇八卷，言神仙黄白之术，亦二十余万言神仙黄白之术，亦二十余万言”（汉书（汉书淮南厉王刘长传）淮南厉王刘长传）。然而这部涉及范围十分广泛的文化巨著，留传下来的只有。然而这部涉及范围十分广泛的文化巨著，留传下来的只有内书二十一篇，也就是现在我们看到的淮南子。内书二十一篇，也就是现在我们看到的淮南子。 8预习检查（预习检查（1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6组各组各一行）：给加粗字注音一行）：给加粗字注音v堕（堕（ ）而折（折（ ）其髀髀( ) ( )
3、 坠（坠（ ）落v塞（塞（ ）上 阻塞塞( ) ( ) 瓶塞（塞（ ）v折（折（ ）腾 折（折（ ）叠 折（折（ ）本v损兵折（折（ ）将 其子好（好（ ）骑 跛（跛（ ）v何遽（遽（ ）其父（父（ ）曰 父（父（ ）子v其马将（将（）胡骏马归大将（将（）jdusissizhzhsh你真棒！你真棒！zhuffjingjingshbzhhob9塞翁失马塞翁失马 近塞上之人有近塞上之人有善术者善术者，马无故，马无故亡亡而而入胡。人皆入胡。人皆吊吊之，其父曰：之，其父曰：“此此何遽何遽不不为福乎？为福乎？”居居数月，其马数月，其马将将胡骏马而归。胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：人皆贺之，其父曰：“此何
4、遽不能为祸此何遽不能为祸乎？乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其家富良马，其子好骑，堕而折其髀髀。人皆吊之，其父曰：。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为此何遽不为福乎？福乎？”居一年，胡人大入塞，居一年，胡人大入塞，丁壮丁壮者者引弦而战引弦而战。近塞之人，死者。近塞之人，死者十九十九。此独。此独以以跛跛之故，父子相之故，父子相保保。 10 翻译古文翻译古文 近塞上近塞上之之人有人有善术者善术者，马无故，马无故亡亡而入胡。而入胡。 靠近边塞的居民中，有一个精通靠近边塞的居民中，有一个精通术数的人，他家的马不知什么缘故逃术数的人，他家的马不知什么缘故逃跑进入到胡人境内。跑进入到胡人境内。助词，的助词，的
5、精通术数的人精通术数的人逃跑逃跑11 人人皆吊皆吊之，之，其其父曰：父曰：“此此何遽何遽不不为福乎？为福乎？” 人们都来安慰他，他父亲却说：人们都来安慰他，他父亲却说：“这难道不是福气吗这难道不是福气吗?”?” 都都对其不幸表示安慰对其不幸表示安慰代词，他，指善术者代词，他，指善术者怎么就怎么就12 居居数月，其马数月，其马将将胡骏马而归。胡骏马而归。 经过经过了几个月，他的马带领着胡人了几个月，他的马带领着胡人的骏马回来了。的骏马回来了。经过经过带领带领13 人皆贺之，其父曰：人皆贺之，其父曰：“此何遽不此何遽不能为祸乎？能为祸乎？” 人们都去祝贺他，他父亲却说：人们都去祝贺他，他父亲却说：
6、“这难道不是祸害吗这难道不是祸害吗?”?” 14 家家富富良马，其子好骑，良马，其子好骑，堕堕而折而折其其髀髀。 家里有很多好马，他儿子喜欢家里有很多好马，他儿子喜欢骑着玩，从马上摔下来，摔断了大骑着玩，从马上摔下来，摔断了大腿。腿。坠下坠下大腿大腿富有富有15 人皆吊之，其父曰：人皆吊之，其父曰：“此何遽不为此何遽不为福乎？福乎？” 人们都来安慰他，他父亲却说：人们都来安慰他，他父亲却说：“这难道不是福气吗这难道不是福气吗?”?”16 居一年，胡人大入塞，居一年，胡人大入塞，丁壮丁壮者者引弦引弦而战。而战。 过了一年，胡人大举进攻边塞，壮过了一年，胡人大举进攻边塞，壮年男子都拿起弓箭去打仗。
7、年男子都拿起弓箭去打仗。壮年男子壮年男子拿起弓箭去打仗拿起弓箭去打仗17 近塞之人，死者近塞之人，死者十九十九。此独以此独以跛之故，父子相保。跛之故，父子相保。 靠近边塞的人，绝大部分都死了。靠近边塞的人，绝大部分都死了。这个人只因为腿瘸的缘故这个人只因为腿瘸的缘故( (没有被征去没有被征去打仗打仗) )，父子相互保全生命。，父子相互保全生命。 绝大部分绝大部分这个人这个人只只因为因为18塞翁失马塞翁失马 近塞上之人有近塞上之人有善术者善术者，马无故，马无故亡亡而而入胡。人皆入胡。人皆吊吊之，其父曰：之，其父曰：“此此何遽何遽不不为福乎？为福乎？”居居数月，其马数月，其马将将胡骏马而归。胡骏马
8、而归。人皆贺之，其父曰：人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸此何遽不能为祸乎？乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其家富良马，其子好骑，堕而折其髀髀。人皆吊之，其父曰：。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为此何遽不为福乎？福乎？”居一年，胡人大入塞，居一年，胡人大入塞，丁壮丁壮者者引弦而战引弦而战。近塞之人，死者。近塞之人，死者十九十九。此独。此独以以跛跛之故，父子相之故，父子相保保。 19 全文翻译全文翻译 靠近边塞的居民中，有一个精通术数的人，他靠近边塞的居民中，有一个精通术数的人，他家的马不知什么缘故逃跑进入到胡人境内。人们都家的马不知什么缘故逃跑进入到胡人境内。人们都来安慰他，他父亲说：来安慰他，
9、他父亲说：“这难道不是福气吗这难道不是福气吗?”?”经过经过几个月，他的马带领着胡人的骏马回来了。人们都几个月，他的马带领着胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他父亲说：去祝贺他，他父亲说：“这难道不是祸害吗这难道不是祸害吗?”?”他家他家里有很多好马，他儿子喜欢骑着玩，从马上摔下来，里有很多好马，他儿子喜欢骑着玩，从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他父亲说：摔断了大腿。人们都来安慰他，他父亲说：“这难这难道不是福气吗道不是福气吗?”?”过了一年，胡人大举进攻边塞，壮过了一年，胡人大举进攻边塞，壮年男子都拿起弓箭去打仗。靠近边塞的人，绝大部年男子都拿起弓箭去打仗。靠近边塞的人，绝大部分都
10、死了。这个人只因为腿瘸的缘故分都死了。这个人只因为腿瘸的缘故( (没有被征去打没有被征去打仗仗) )，父子相互保全生命。，父子相互保全生命。 20失马失马21得马得马22折髀折髀23相保相保24失马失马得马得马折髀折髀相保相保25失马（坏）失马（坏）得马（好）得马（好）折髀（坏）折髀（坏）保命保命 （好）（好）26探究（抢答）：（1）从寓言故事情节的发展来看，福祸得失的一系列变化说明了什么道理？ 任何事物都是发展变化的。因为祸中往往隐藏着福的因素，福中也常常预伏着祸的先机。福与祸、得与失、好与坏在一定条件下是可以互相转化的。因此应当用辩证发展的观点看问题。27（2）从“塞翁”能沉着冷静的静观事
11、情的变化来看，面对一系列变化，塞翁为什么能处变不惊？ 因为塞翁是一个“善术者”，能推测人事的吉凶祸福,他好像洞悉人间世事的变化之玄机，懂得祸福相依，利害相伴，且能转而相生的道理。因此，面对这一系列变化，他能处变不处变不惊，沉着冷静惊，沉着冷静，乐天知命，不因祸福而悲喜，不以得失为怀。正因为如此，我们认识事物我们认识事物应当把握事物发展变化的客观规律应当把握事物发展变化的客观规律。28寰宇浏览器 http:/ 编辑：frgtrvrttrt6675829 坏事可以变成好事坏事可以变成好事,好事也可以好事也可以变成坏事变成坏事,世上的任何事物在一定的条世上的任何事物在一定的条件下是可以相互转化的件下是可以相互转化的.塞翁失马塞翁失马焉知非福焉知非福本文寓意本文寓意祸兮祸兮, ,福之所倚福之所倚; ;福兮福兮, ,祸之所伏。祸之所伏。 老子老子30课堂小结：课堂小结：1世上的任何事物都是发展变化的，我们应该用发展的眼光看待事物，应学会辩证的看问题。2.对待生活，我们应当积极乐观，不应消极悲观，应“不以物喜，不以已悲”。3因为好坏、福祸、利害是相互转化的，在考虑问题时，我们应当考虑周全，处事要谨慎，要防患于未然。4要因势利导，变祸为福；要创造条件，把坏事变成好事。5现实生活中，身处顺境时，我们不要沾沾自喜，要心存忧患，居安思危；身处逆境时，我们不要气馁，要安之泰然，处逆不惊.31
