秋天的怀念课件

上传人:ni****g 文档编号:567557975 上传时间:2024-07-21 格式:PPT 页数:40 大小:5.88MB
返回 下载 相关 举报
秋天的怀念课件_第1页
第1页 / 共40页
秋天的怀念课件_第2页
第2页 / 共40页
秋天的怀念课件_第3页
第3页 / 共40页
秋天的怀念课件_第4页
第4页 / 共40页
秋天的怀念课件_第5页
第5页 / 共40页
点击查看更多>>
资源描述

《秋天的怀念课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《秋天的怀念课件(40页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、秋天的怀念秋天的怀念史铁生18岁农村落户时史铁生 活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。 两条腿残废的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了 1972年,21岁的他因病致瘫,从此永远地坐上了轮椅。 怀念怀念秋天秋天的的秋天秋天 的的 怀念怀念比一比,看谁读得最流利、最有感情。比一比,看谁读得最流利、最有感情。思考:本文写了一件什么事情。思考:本文写了一件什么事情。一、初读,整体感知。一、初读,整体感知。线索:看花线索:看花1、母亲要带我去看花。2、我答应母亲去看花。3、母亲不能陪我看花。4、我和妹妹去看了花。二、再读,感知母爱1、阅读课文第一节,母亲那句话深深刻在了、阅读课文

2、第一节,母亲那句话深深刻在了我的心底?我的心底? 咱娘俩在一起,好好儿活,好好儿活咱娘俩在一起,好好儿活,好好儿活2、儿子是怎么不好好儿活的?、儿子是怎么不好好儿活的?双腿瘫痪后,我的脾气变得怎样了呢?暴怒无常“我”的暴怒无常体现在哪儿?把这样的句子画出来? 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!” 望着望着天上北归的雁阵,我会望着望着天上北归的雁阵,我会听着听着收音机里甜美的歌声,我会听着听着收音机里甜美的歌声,我

3、会听到母亲提议去看菊花听到母亲提议去看菊花突然把面前的玻璃砸碎突然把面前的玻璃砸碎猛地把手边的东西摔向四周的墙壁猛地把手边的东西摔向四周的墙壁不,我不去!我活着有什么劲!不,我不去!我活着有什么劲! 母亲 “我”第一次:第二次:“听说北海的花都开了,我推着你去走走” “不,我不去”“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。” “什么时候”第三次: 母亲这时就母亲这时就悄悄地悄悄地躲出去,躲出去,在我看不见的地方在我看不见的地方偷偷地偷偷地听着听着我的动静。当一切恢复沉寂,我的动静。当一切恢复沉寂,她又她又悄悄地悄悄地进来,眼圈红红的,进来,眼圈红红的,看着我。看着我。 说明母亲不忍心看说明母亲不忍心

4、看“我我”反常的样子,反常的样子,但又忍不住不看。表现出了母亲的宽容、无但又忍不住不看。表现出了母亲的宽容、无奈和担心。奈和担心。细读感悟 母亲母亲扑扑过来过来抓抓住我的手,忍住哭声说:住我的手,忍住哭声说:“咱们娘俩儿在一块,好好儿活,好好儿活咱们娘俩儿在一块,好好儿活,好好儿活” 母亲非常在意母亲非常在意“我我”的内心感受,的内心感受,害怕儿子禁不住打击,失去生活的勇气。害怕儿子禁不住打击,失去生活的勇气。儿子当时懂母亲儿子当时懂母亲“好好儿活好好儿活”的意思吗的意思吗? 那时她的儿子还太年轻,还来不及为母那时她的儿子还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,一心以为自己是亲想,他被命

5、运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去,哪怕自法代替;她想,只要儿子能活下去,哪怕自己去死呢也行,可她又确信一个人不能仅仅己去死呢也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终于能而这

6、条路呢,没有谁能保证她的儿子终于能找到。找到。这样一个母亲,注定是活得最苦这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲。的母亲。央求央求喜出望外喜出望外高兴高兴絮絮叨叨絮絮叨叨敏感敏感 邻居们把他抬上车时,邻居们把他抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。她还在大口大口地吐着鲜血。我我没想到没想到她已经病成她已经病成那样。看着三轮车远去,那样。看着三轮车远去,也也绝没有想到绝没有想到那竟是永远那竟是永远的诀别。的诀别。 邻居的小伙子背着我去邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前活。别人告诉我,她昏迷前的最后

7、一句话是:的最后一句话是:“我那个我那个有病的儿子和我那个还未成有病的儿子和我那个还未成年的女儿年的女儿”一身傲骨世人晓,高雅品格比兰心。春露不染色,秋霜不改条。不随黄叶舞秋风。不随黄叶舞秋风。宁可枝上抱香老,宁可枝上抱香老,淡雅淡雅 (要活得平淡,做一个(要活得平淡,做一个实实在在的人)实实在在的人)高洁高洁热烈而深沉热烈而深沉(要活得高尚而纯洁)(要活得高尚而纯洁) (要活得有热情,有活(要活得有热情,有活力,而不张扬)力,而不张扬)文中多次提到文中多次提到菊花,菊花,有何用意?有何用意?母亲带我看花,是对生命的热爱母亲带我看花,是对生命的热爱菊花的淡雅高洁,是母亲品质的写照菊花的淡雅高洁

8、,是母亲品质的写照菊花热烈深沉,是母爱的写照菊花热烈深沉,是母爱的写照母亲爱花,我看菊花是对母亲的缅怀母亲爱花,我看菊花是对母亲的缅怀 我我 母亲母亲 暴怒无常暴怒无常 耐心抚慰耐心抚慰浑然不知浑然不知 重病缠身重病缠身同意看花同意看花 喜出望外喜出望外 懂得母亲懂得母亲爱爱愧疚愧疚怀念怀念坚强坚强无私无私 随着小说获奖的激动逐日暗淡,随着小说获奖的激动逐日暗淡,我开始相信:我用笔纸在报刊上碰撞开我开始相信:我用笔纸在报刊上碰撞开的一条路,并不就是母亲盼望我找到的的一条路,并不就是母亲盼望我找到的那条路。母亲生前没给我留下过什么隽那条路。母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言,或要我恪守的教诲,只

9、是在永的哲言,或要我恪守的教诲,只是在她去世之后,她艰难的命运,坚忍的意她去世之后,她艰难的命运,坚忍的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻。的印象中愈加鲜明深刻。 我与地坛我与地坛 生病也是生活体验的一种,甚或算生病也是生活体验的一种,甚或算得一项别开生面的游历得一项别开生面的游历刚坐上轮椅刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂非把人的时,我老想,不能直立行走岂非把人的特点搞丢了?便觉天昏地暗。等到生出特点搞丢了?便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着,才褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又看见

10、端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀念起往日时光。终于醒悟,其实每加怀念起往日时光。终于醒悟,其实每时每刻我们都是幸运的,因为任何灾难时每刻我们都是幸运的,因为任何灾难的前面都可以加上一个的前面都可以加上一个“更更”字。生病字。生病的经验是一步步懂得满足的经验是一步步懂得满足 2002年,史铁生获得了华语文学传媒大奖年度杰出成就奖; 史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和快乐。课堂延伸,走进生活:课堂延伸,走进生活: 说一说自己的母亲,说一说自己的母亲,在爱的细节中体现你们在爱的细节中体现你们之间的深情。之间的深情。 推荐书目:推荐书目:史铁生史铁生我与地坛我与地坛 病隙碎笔病隙碎笔 务虚笔记务虚笔记贾平凹贾平凹我不是个好儿子我不是个好儿子毕淑敏毕淑敏孩子,我为什么打你孩子,我为什么打你用自己的心灵去感悟用自己的心灵去感悟用自己的语言去表达用自己的语言去表达用自己的观点去判断用自己的观点去判断用自己的思维去创造用自己的思维去创造懂 你

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号