《五年级下册语文课件14.居里夫人的三克镭语文S版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册语文课件14.居里夫人的三克镭语文S版（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课导入新课导入 一种具有很强的放射性的元素并能不一种具有很强的放射性的元素并能不断放出大量的热。镭能生成仅微溶于水的断放出大量的热。镭能生成仅微溶于水的硫酸盐、碳酸盐、铬酸盐、碘酸盐；镭的硫酸盐、碳酸盐、铬酸盐、碘酸盐；镭的氯化物、溴化物、氢氧化物溶于水。已知氯化物、溴化物、氢氧化物溶于水。已知镭有镭有1313种同位素，种同位素，226Ra226Ra半衰期最长，为半衰期最长，为16221622年。镭能放射出年。镭能放射出和和两种射线，并两种射线，并生成放射性气体氡。镭放出的射线能破坏、生成放射性气体氡。镭放出的射线能破坏、杀死细胞和细菌。因此，常用来治疗癌症杀死细胞和细菌。因此，常用来治疗癌
2、症等。此外，镭盐与铍粉的混合制剂，可作等。此外，镭盐与铍粉的混合制剂，可作中子放射源，用来探测石油资源、岩石组中子放射源，用来探测石油资源、岩石组成等。是原子弹的材料之一。成等。是原子弹的材料之一。镭疗（利用镭引的镭疗（利用镭引的射线或射线或a a射线进行治疗）。镭，是一射线进行治疗）。镭，是一种化学元素。它能放射出人们看不见的射线，不用借助外种化学元素。它能放射出人们看不见的射线，不用借助外力，就能自然的发光并发热，含有很大的能量。居里夫妇力，就能自然的发光并发热，含有很大的能量。居里夫妇（皮埃尔（皮埃尔居里和玛丽居里和玛丽居里）发现的一种化学元素，化居里）发现的一种化学元素，化学学 符号符
3、号RaRa，原子序数，原子序数8888，原子量，原子量226.0254226.0254，属周期系，属周期系AA族，为碱土金属的成员和天然放射性元素。族，为碱土金属的成员和天然放射性元素。18981898年年1212月，玛丽月，玛丽. .居里和皮埃尔居里和皮埃尔. .居里从沥青铀矿提取铀后的矿渣居里从沥青铀矿提取铀后的矿渣中分离出氯化镭，中分离出氯化镭，19071907年测出镭元素的新的原子量，年测出镭元素的新的原子量，19101910年又用电解氯化镭的方法制得了金属镭（白色金属）它的年又用电解氯化镭的方法制得了金属镭（白色金属）它的英文名称来源于拉丁文英文名称来源于拉丁文radiusradiu
4、s，含义是，含义是“射线射线”。镭在地。镭在地壳中的含量为壳中的含量为110-9%110-9%，已发现质量数为，已发现质量数为206206230230的同位的同位素中，除镭素中，除镭223223、镭、镭224224、镭、镭226226、镭、镭228228是天然放射性同位是天然放射性同位素外，其余都是用人工方法合成的。镭存在于所有的铀矿素外，其余都是用人工方法合成的。镭存在于所有的铀矿中，每中，每2.82.8吨铀矿中含吨铀矿中含1 1克镭。克镭。PPT模板：1ppt/moban/ PPT素材：1ppt/sucai/PPT背景：1ppt/beijing/ PPT图表：1ppt/tubiao/ PP
5、T下载：1ppt/xiazai/ PPT教程： 1ppt/powerpoint/ 资料下载：1ppt/ziliao/ 范文下载：1ppt/fanwen/ 试卷下载：1ppt/shiti/ 教案下载：1ppt/jiaoan/ PPT论坛：1ppt PPT课件：1ppt/kejian/ 语文课件：1ppt/kejian/yuwen/ 数学课件：1ppt/kejian/shuxue/ 英语课件：1ppt/kejian/yingyu/ 美术课件：1ppt/kejian/meishu/ 科学课件：1ppt/kejian/kexue/ 物理课件：1ppt/kejian/wuli/ 化学课件：1ppt/ke
6、jian/huaxue/ 生物课件：1ppt/kejian/shengwu/ 地理课件：1ppt/kejian/dili/ 历史课件：1ppt/kejian/lishi/ 镭有剧毒，它能取代人体内的钙并在骨骼镭有剧毒，它能取代人体内的钙并在骨骼中浓集，急性中毒时，会造成骨髓的损伤中浓集，急性中毒时，会造成骨髓的损伤和造血组织的严重破坏，慢性中毒可引起和造血组织的严重破坏，慢性中毒可引起骨瘤和白血病。镭是生产铀时的副产物，骨瘤和白血病。镭是生产铀时的副产物，用硫酸从铀矿石中浸出铀时，镭即成硫酸用硫酸从铀矿石中浸出铀时，镭即成硫酸盐存在于矿渣中，然后转变为氯化镭，用盐存在于矿渣中，然后转变为氯化镭
7、，用钡盐为载体，进行分级结晶，可得纯的镭钡盐为载体，进行分级结晶，可得纯的镭盐。金属镭则由电解氯化镭制得。镭及其盐。金属镭则由电解氯化镭制得。镭及其衰变产物发射衰变产物发射射线，能破坏人体内的恶射线，能破坏人体内的恶性组织，因此镭针可治癌。性组织，因此镭针可治癌。认识主人公认识主人公 居里夫人（居里夫人（1867193418671934），原名玛丽），原名玛丽斯可斯可罗多夫斯卡，波兰裔法国物理学家，是最早荣获罗多夫斯卡，波兰裔法国物理学家，是最早荣获诺贝尔奖的女性。她勤奋努力，于诺贝尔奖的女性。她勤奋努力，于18931893年获得物年获得物理学硕士学位，理学硕士学位，18941894年又获得数
8、学硕士学位。年又获得数学硕士学位。19031903年，居里夫妇获得了诺贝尔物理学奖金。年，居里夫妇获得了诺贝尔物理学奖金。19111911年年1212月，居里夫人获得了诺贝尔化学奖。居月，居里夫人获得了诺贝尔化学奖。居里夫人终生为人类的幸福献身科学，从不计较个里夫人终生为人类的幸福献身科学，从不计较个人的私利和荣誉。她先后获得奖金人的私利和荣誉。她先后获得奖金1010种之多、奖种之多、奖章章1616种之多，以及种之多，以及100100多个名誉头衔。多个名誉头衔。居里夫人简介居里夫人简介居里夫人居里夫人 学习目标学习目标1.1.掌握生字新词。掌握生字新词。2.2.读懂课文，通过三克镭的故事，了解
9、居里夫人读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人 科学家人格的伟大和精神的崇高。科学家人格的伟大和精神的崇高。3.3.找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡 献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困 顿，并初步了解课文这样写的好处。顿，并初步了解课文这样写的好处。 预习检测预习检测我会读下列词语我会读下列词语li lu ln hn 镭射 简陋 法郎 弘扬jun zn i qin 捐献 赠予 癌症 签字 un nn 腰缠万贯 解囊相助学词语：学词语：端庄娴雅：（女性的举止、神情）端正庄端庄娴雅：（女性的举止、神情）端正
10、庄 重，优美不粗俗。重，优美不粗俗。简陋：（房屋设备等）简单粗陋；不完备。简陋：（房屋设备等）简单粗陋；不完备。专利：法律保障创造发明者在一定时期内专利：法律保障创造发明者在一定时期内由于创造发明而独自享有的利益。由于创造发明而独自享有的利益。富甲一方：甲：居第一位。在这一带地方富甲一方：甲：居第一位。在这一带地方最富有（的人）。最富有（的人）。提纯：除去某种物质所含的杂质，使变得纯净。提纯：除去某种物质所含的杂质，使变得纯净。出乎意料：指没有想到。出乎意料：指没有想到。腰缠万贯：腰里捆着万贯钱财。形容人极富有。腰缠万贯：腰里捆着万贯钱财。形容人极富有。解囊相助：打开口袋，拿出财物来帮助别人。
11、解囊相助：打开口袋，拿出财物来帮助别人。弘扬：发扬光大。弘扬：发扬光大。固执：坚持己见，不肯改变。固执：坚持己见，不肯改变。醉心：对某一事物强烈爱好而一心专注。醉心：对某一事物强烈爱好而一心专注。人格：本文指个人的道德品质。人格：本文指个人的道德品质。反义词：反义词：娴雅（粗俗）简陋（豪华）困惑（明白）娴雅（粗俗）简陋（豪华）困惑（明白）固执（变通）收获（损失）放弃（保留）固执（变通）收获（损失）放弃（保留）大公无私（自私自利）大公无私（自私自利）腰缠万贯（一贫如洗）解囊相助（一毛不拔）腰缠万贯（一贫如洗）解囊相助（一毛不拔）近义词近义词端庄（庄重）端庄（庄重） 娴雅（典雅）娴雅（典雅） 周折
12、（波折）周折（波折）简陋（粗陋）简陋（粗陋） 推断（推测）推断（推测） 困顿（贫困）困顿（贫困）困惑（迷惑）困惑（迷惑） 捐赠（捐献）捐赠（捐献） 固执（顽固）固执（顽固）弘扬（发扬）弘扬（发扬） 大公无私（铁面无私）大公无私（铁面无私）初读课文初读课文整体感知整体感知读读课课文文感感知知1.1.课文写了一件什么事？课文写了一件什么事？2.2.课文是按什么顺序写的？课文是按什么顺序写的？合作探究合作探究说说文章主要写了一件什么事吗？说说文章主要写了一件什么事吗？思考思考课堂探究（一）课堂探究（一） 默读课文，想想这篇文章是默读课文，想想这篇文章是按什么顺序写的？按什么顺序写的？ 课堂探究（二）
13、课堂探究（二）1.1.文章题目是文章题目是居里夫人的三克镭居里夫人的三克镭，对于，对于 这三克镭文章有描写吗？这三克镭文章有描写吗？2.2.结合居里夫人的处境，想想你有什么疑问？结合居里夫人的处境，想想你有什么疑问？思考思考 端庄典雅的居里夫人与异常简端庄典雅的居里夫人与异常简 陋的实验室。陋的实验室。 从这句话中，你是怎样理解居里夫从这句话中，你是怎样理解居里夫人的伟大的？人的伟大的？ 课堂探究（三）课堂探究（三） 镭倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体力，甚镭倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体力，甚至生命。为了证实镭的存在，他们在一间夏不避燥至生命。为了证实镭的存在，他们在一间夏不避燥热，冬
14、不避寒冷的破旧棚屋内从事起脑力加苦力的热，冬不避寒冷的破旧棚屋内从事起脑力加苦力的劳动，从劳动，从18981898年到年到19021902年四年时间里，坚持不懈，年四年时间里，坚持不懈，终于从几十吨铀沥青矿废渣中提炼出十分之一克纯终于从几十吨铀沥青矿废渣中提炼出十分之一克纯镭盐，并测定了镭的原子量。镭盐，并测定了镭的原子量。19031903年，居里夫妇和年，居里夫妇和柏克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖金。柏克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖金。 结合资料，对于这段文字，你有什么新的体会结合资料，对于这段文字，你有什么新的体会？课堂探究（四）课堂探究（四） 居里夫人的解释异常平淡：居里夫人的解释异常平
15、淡：“没有人应该因镭致没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。富，它是属于全人类的。” ” （1 1）从这句话中）从这句话中, ,你读懂了什么？你读懂了什么？（2 2）从这）从这“平淡平淡”的语气中我们还可以感受到什么的语气中我们还可以感受到什么？（3 3）从这）从这“平淡平淡”的语气中，我们还可以感到那异的语气中，我们还可以感到那异常不平淡的是什么？常不平淡的是什么？课堂探究（五）课堂探究（五） 他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的
16、福利，又能保中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。事业的大公无私的人。 （1 1）从这句话中，你读懂了什么？）从这句话中，你读懂了什么？（4 4）理解醉心于事业的大公无私。）理解醉心于事业的大公无私。 课堂探究（六）课堂探究（六） 第四自然段对那些冷漠的富商的描写第四自然段对那些冷漠的富商的描写是否可以不要，为什么是否可以不要，为什么 ？ 思考思考对比的手法对比的手法课堂探究（七）课堂探究（七）课堂检测：课堂检测：1.1.将下列词语划分为两类：将下列词语划分为两类：丑陋丑陋 弘扬弘
17、扬 狡猾狡猾 果断果断 机灵机灵 武断武断夸赞夸赞 鼓励鼓励 勾结勾结 夸耀夸耀 喜气洋洋喜气洋洋褒义词：褒义词： 贬义词：贬义词：2.2.用恰当的关联词填空：用恰当的关联词填空：人类（人类（ ）需要梦想者，（）需要梦想者，（ ）需要醉心于事业的大公无私的人。需要醉心于事业的大公无私的人。居里夫人（居里夫人（ ）是镭的发现者，（）是镭的发现者，（ ）却如此困顿。）却如此困顿。这（这（ ）是一次金钱的需求，（）是一次金钱的需求，（ ）是一场呼唤公众理解科学，弘扬科学家品是一场呼唤公众理解科学，弘扬科学家品格的社会教育。格的社会教育。精彩精彩赏析析1.1.为什么说这三克镭展示了一个科学为什么说这三
18、克镭展示了一个科学家的伟大人格？（讨论题）家的伟大人格？（讨论题）从这三克镭的故事中，我们可以看到，科学家居里夫人从这三克镭的故事中，我们可以看到，科学家居里夫人是个品德十分高尚而物质生活相当困顿的科学家。她的是个品德十分高尚而物质生活相当困顿的科学家。她的思想境界是那么崇高，当她和她的丈夫在提炼出思想境界是那么崇高，当她和她的丈夫在提炼出 第一第一克镭的时候，便认为这一科学研究成果应该是克镭的时候，便认为这一科学研究成果应该是“属于全属于全人类的人类的”，随即便，随即便“毫无保留地公布了镭的提纯方法毫无保留地公布了镭的提纯方法”，丝毫不去考虑这是他们获得滚滚财富的大好机会。居，丝毫不去考虑这
19、是他们获得滚滚财富的大好机会。居里夫人毫不谋取个人利益，以致自己的物质生活陷入困里夫人毫不谋取个人利益，以致自己的物质生活陷入困顿的状态，她的实验室相当简陋，连做实验需要的一克顿的状态，她的实验室相当简陋，连做实验需要的一克镭都买不起，要靠公众的捐赠。所以，从这三克镭的故镭都买不起，要靠公众的捐赠。所以，从这三克镭的故事中，我们可以看出这位伟大的科学家的伟大的人格。事中，我们可以看出这位伟大的科学家的伟大的人格。2.2.居里夫人的三克镭指的是哪三克镭？居里夫人的三克镭指的是哪三克镭？答：三克镭指的是：居里夫人提炼出的一克镭；麦隆答：三克镭指的是：居里夫人提炼出的一克镭；麦隆内夫人为其募捐来的一
20、克镭；为创设研究院，美国公内夫人为其募捐来的一克镭；为创设研究院，美国公众再次捐赠的一克镭。众再次捐赠的一克镭。3.3.文中哪些事情展示了居里夫人对人类的文中哪些事情展示了居里夫人对人类的巨大贡献？巨大贡献？答：居里夫人发现了镭，并毫无保留地公布了镭的提答：居里夫人发现了镭，并毫无保留地公布了镭的提纯方法；在波兰创设了一所镭研究院，开展治疗癌症纯方法；在波兰创设了一所镭研究院，开展治疗癌症工作等事迹展示了居里夫人的巨大贡献；实验室异常工作等事迹展示了居里夫人的巨大贡献；实验室异常简陋，买不起一克镭等又显示出居里夫人经济十分困简陋，买不起一克镭等又显示出居里夫人经济十分困顿。这样写更加凸显出居里
21、夫人的伟大人格。顿。这样写更加凸显出居里夫人的伟大人格。课堂小结课堂小结本文讲的是镭的发现者本文讲的是镭的发现者居里夫人拥有三克镭的故事，赞扬了居里夫人拥有三克镭的故事，赞扬了她醉心于科学研究事业、一心为全人类做贡献，大公无私的伟大她醉心于科学研究事业、一心为全人类做贡献，大公无私的伟大的品格，为了表现这一主题，作者以三克镭为线索，贯穿全文。的品格，为了表现这一主题，作者以三克镭为线索，贯穿全文。抓住具体事例，进行人物言行的描写。抓住具体事例，进行人物言行的描写。中心思想：中心思想：本文通过讲述本文通过讲述 镭的发现者镭的发现者居里夫居里夫人拥有三克镭的故事，赞扬了她醉心于人拥有三克镭的故事，
22、赞扬了她醉心于科学研究事业、一心为全人类做贡献，科学研究事业、一心为全人类做贡献，大公无私的伟大的品格大公无私的伟大的品格拓展延伸拓展延伸知识拓展：知识拓展：居里夫人的死居里夫人的死 居里夫人由于长期从事放射性物质的研居里夫人由于长期从事放射性物质的研究工作，加上恶劣的实验环境和对身体保护究工作，加上恶劣的实验环境和对身体保护的不够严格，时常受到放射性元素的侵袭，的不够严格，时常受到放射性元素的侵袭，使她的血液渐渐受到了破坏，患上白血病。使她的血液渐渐受到了破坏，患上白血病。她还患有肺病、眼病、胆病、肾病，甚至患她还患有肺病、眼病、胆病、肾病，甚至患过神经错乱症。在居里夫人看来，科学研究过神经
23、错乱症。在居里夫人看来，科学研究要比她本身的健康更重要。她曾为了能参加要比她本身的健康更重要。她曾为了能参加世界物理学大会，请求医生延期施行肾脏手世界物理学大会，请求医生延期施行肾脏手术；她曾带病回国参加镭研究所的开幕典礼。术；她曾带病回国参加镭研究所的开幕典礼。她曾忍受着眼睛失明的恐惧，顽强地进行科她曾忍受着眼睛失明的恐惧，顽强地进行科学研究。直到她生命的最后一息，由于恶性学研究。直到她生命的最后一息，由于恶性贫血、高烧不退，躺在床上的时候，仍然要贫血、高烧不退，躺在床上的时候，仍然要求她的女儿向她报告实验室里的工作情况，求她的女儿向她报告实验室里的工作情况，替她校对她写的替她校对她写的放射
24、性放射性著作。居里夫人著作。居里夫人19341934年年7 7月月4 4日不治而亡，她把她的一生完全日不治而亡，她把她的一生完全献给了她所挚爱的科学事业。献给了她所挚爱的科学事业。 19341934年年7 7月月4 4日，居里夫人病逝了。她最后死于恶性贫血日，居里夫人病逝了。她最后死于恶性贫血症。她一生创造、发展了放射科学，长期无症。她一生创造、发展了放射科学，长期无畏地研究强烈放射性物质，直至最后把生命畏地研究强烈放射性物质，直至最后把生命贡献给了这门科学。贡献给了这门科学。1. 1. 抄写生字。抄写生字。2. 2. 有感情地朗读课文。并写出你的感受。有感情地朗读课文。并写出你的感受。3. 3. 给课文换题目。给课文换题目。 作业布置与预习安排作业布置与预习安排在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。他们的名字不是用笔而是用生命写成的。 （法）（法） 居里夫人居里夫人 结束束语
