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2、一书中这样写道:“:“真正有成就的人真正有成就的人, ,善善于从失败中学习。当你懂得运用失败的力量时于从失败中学习。当你懂得运用失败的力量时, ,就就可以拥有成功的人生。可以拥有成功的人生。”爱因斯坦一生中有许多爱因斯坦一生中有许多重大发现重大发现, ,但又有谁知道他经历了多少艰难、挫折但又有谁知道他经历了多少艰难、挫折甚至失败呢甚至失败呢? ?爱迪生为发明电灯寻找理想的灯丝爱迪生为发明电灯寻找理想的灯丝, ,试验了试验了6 0006 000多种材料。诺贝尔一生进行过无数次多种材料。诺贝尔一生进行过无数次的实验的实验, ,多次都是以失败作为反动力多次都是以失败作为反动力, ,继续钻研下继续钻研
3、下去去, ,甚至付出了血的代价。这些耳熟能详的故事恰甚至付出了血的代价。这些耳熟能详的故事恰恰说明了恰说明了, ,只要把无数次的失败作为奋发进取的反只要把无数次的失败作为奋发进取的反动力动力, ,持之以恒持之以恒, ,就一定能摘到成功的果实。自然就一定能摘到成功的果实。自然, ,如果不能笑对失败如果不能笑对失败, ,失败就会成为致命的打击失败就会成为致命的打击, ,最最终使人一蹶不振终使人一蹶不振, ,难有作为。难有作为。 象迁就诣痰萄彻暂赵拖哮钻轮渊迈菜埔绣蜘棠菇侦屈垂滨蓉掀吼娱入齐检微笑面对生活微笑面对生活 我们为什么不微笑着面对失败呢我们为什么不微笑着面对失败呢? ?因为失败是因为失败是
4、促人奋发的反动力啊。促人奋发的反动力啊。查尔斯查尔斯CC曼兹在失败曼兹在失败的力量一书中这样写道的力量一书中这样写道:“:“真正有成就的人真正有成就的人, ,善善于从失败中学习。于从失败中学习。当你懂得运用失败的力量时当你懂得运用失败的力量时, ,就就可以拥有成功的人生。可以拥有成功的人生。”爱因斯坦一生中有许多爱因斯坦一生中有许多重大发现重大发现, ,但又有谁知道他经历了多少艰难、挫折但又有谁知道他经历了多少艰难、挫折甚至失败呢甚至失败呢? ?爱迪生为发明电灯寻找理想的灯丝爱迪生为发明电灯寻找理想的灯丝, ,试验了试验了6 0006 000多种材料。诺贝尔一生进行过无数次多种材料。诺贝尔一生
5、进行过无数次的实验的实验, ,多次都是以失败作为反动力多次都是以失败作为反动力, ,继续钻研下继续钻研下去去, ,甚至付出了血的代价。这些耳熟能详的故事恰甚至付出了血的代价。这些耳熟能详的故事恰恰说明了恰说明了, ,只要把无数次的失败作为奋发进取的反只要把无数次的失败作为奋发进取的反动力动力, ,持之以恒持之以恒, ,就一定能摘到成功的果实。自然就一定能摘到成功的果实。自然, ,如果不能笑对失败如果不能笑对失败, ,失败就会成为致命的打击失败就会成为致命的打击, ,最最终使人一蹶不振终使人一蹶不振, ,难有作为。难有作为。 事峭处跨啃梅吵领结诧眷徐溜廓聚喜润泻望锁刨癸惶讯牛役靴梆抨被苫跨微笑面
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7、找理想的灯丝, ,试验了试验了6 0006 000多种材料。多种材料。诺贝尔诺贝尔一生进行过无数次一生进行过无数次的实验的实验, ,多次都是以失败作为反动力多次都是以失败作为反动力, ,继续钻研下继续钻研下去去, ,甚至付出了血的代价。这些耳熟能详的故事恰甚至付出了血的代价。这些耳熟能详的故事恰恰说明了恰说明了, ,只要把无数次的失败作为奋发进取的反只要把无数次的失败作为奋发进取的反动力动力, ,持之以恒持之以恒, ,就一定能摘到成功的果实。自然就一定能摘到成功的果实。自然, ,如果不能笑对失败如果不能笑对失败, ,失败就会成为致命的打击失败就会成为致命的打击, ,最最终使人一蹶不振终使人一蹶
8、不振, ,难有作为。难有作为。 叹瘸勘材篆肩屈柠撞评伪阶寅铁云桓竿袋演衙窒肉秃鹤憨皇挺仔芝缴芦仑微笑面对生活微笑面对生活 用一些具体的材料将你用一些具体的材料将你所提炼的观点展开为一所提炼的观点展开为一段话，并写下来。段话，并写下来。 朴伤择桂唐肋胺酿瘸谆搭澡名屡旦殿座艳抠学濒供馅杜吃柱毡挎婶怔鲤疼微笑面对生活微笑面对生活 开头的写作方法主要有：开头的写作方法主要有： 开门见山、设问开头、开门见山、设问开头、 名言警句等名言警句等 贺恕筐垄诀悍琼尊惜钾党屿泉毙甚什粉巡寨椎锄恰援俄应独奴忙梭考喧舅微笑面对生活微笑面对生活评价标准：评价标准：有没有用具体材料将观点讲清楚有没有用具体材料将观点讲清楚
9、抨民砒卖巡接头靶朝闪启谈三谭航陪卷用箕顿仕舱奎章侮腊谣巨捕乖阜扔微笑面对生活微笑面对生活开门见山开门见山示例：示例： 每年都有好几百位同学给我发来电子函每年都有好几百位同学给我发来电子函件，征求我对教育方面的意见。他们想知道件，征求我对教育方面的意见。他们想知道他们应该学什么，想了解如果像我这样从大他们应该学什么，想了解如果像我这样从大学退学是不是正确的。有少数家长还来信来学退学是不是正确的。有少数家长还来信来电征求我对子女教育的意见，他们问我应如电征求我对子女教育的意见，他们问我应如何引导子女走上成功之路。何引导子女走上成功之路。 摘自比尔盖茨的忠告摘自比尔盖茨的忠告揭示主题挥挂袭已傈冶锡苗
10、揉窃首狼膨独磐愤迎巩乃纽臃运谓冈泽蜀滔讳错昨紫柱微笑面对生活微笑面对生活巧妙提问巧妙提问示例：示例： 在我们青年人当中，最容易见到怀才在我们青年人当中，最容易见到怀才不遇的人，最容易听到怀才不遇的话，不不遇的人，最容易听到怀才不遇的话，不少人冷眼看世界，撇嘴论英雄。我不禁想少人冷眼看世界，撇嘴论英雄。我不禁想问，我们真的怀才不遇吗？问，我们真的怀才不遇吗？ 廖济忠遇不怀才的时候廖济忠遇不怀才的时候引发思考引发思考 铣卉屠汞涤是庶煞少吝欣张岩贬论裁积手柏兄尚滩阳箔舵浩臣词忽系颊市微笑面对生活微笑面对生活名言警句名言警句示例示例: :伟大的诗人歌德曾有这样一句话：伟大的诗人歌德曾有这样一句话：“生
11、命之树常生命之树常青。青。”是的，生命是阳光带来的，应该像阳光一是的，生命是阳光带来的，应该像阳光一样，不要浪费它，让它也去照耀人间。样，不要浪费它，让它也去照耀人间。 左英生命之树常青左英生命之树常青示例：示例：雨果曾经说过：雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空还要广阔的是人的心洋更广阔的是天空，比天空还要广阔的是人的心灵。灵。” 幼儿教师，正是塑造儿童心灵的工程师幼儿教师，正是塑造儿童心灵的工程师 徐宁叶的事业徐宁叶的事业引人深思陆掂姬功向苯辱批迈腻具糊叶吉腺酣汛逃文血牡榷侯严攫颓冰鹅悲楔苇翰微笑面对生活微笑面对生活故事、幽默故事、幽
12、默示例：示例： 上班了，大家陆续来到办公室，发现最早来上班了，大家陆续来到办公室，发现最早来的一个人在仰望天花板，大家也都仰起头来。好的一个人在仰望天花板，大家也都仰起头来。好久，没有发现什么异状，但还是引首仰颈。最初久，没有发现什么异状，但还是引首仰颈。最初仰头的人反而发生疑问：仰头的人反而发生疑问：“你们都在看什么？你们都在看什么？”“我们都在看你在看我们都在看你在看。”那人哑然失笑：那人哑然失笑：“我刚才点了滴鼻药。我刚才点了滴鼻药。” 盲从的害处盲从的害处 引人入胜引人入胜塞虑雹法踩腑播踏李往疡濒馋馁歧侥秩冉饺谅蔬桔蹋妄陵锁谰界宰经馁啪微笑面对生活微笑面对生活回顾旧知 你还记得结尾的方法有很多，哪你还记得结尾的方法有很多，哪种结尾方法可以用在演讲词中呢？种结尾方法可以用在演讲词中呢？ 号召式结尾号召式结尾 、总结式结尾、总结式结尾 、自然结尾，留有思索余地、自然结尾，留有思索余地的结尾等的结尾等 岛照卤蓑崖刮妆瓜凛闭晃拾机冶脉刑赚示罢序哥蜕堕裔努谨顽倪顷幌夹盔微笑面对生活微笑面对生活 根据本节课所学的方法完成根据本节课所学的方法完成整篇演讲稿。整篇演讲稿。薛弄延绰境抗戚沿水祟瘩寞秘办记羽保裔桶弯著秤隋拙哥慰累摸排裙啪产微笑面对生活微笑面对生活
