22五柳先生传3

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1、22.五柳先生传陶渊明陶渊明就是用“他”或“她”来描述自己,描述任何方面都行,例如:自己的性格、品性、外貌、经历以及习惯等等。字音词义诵读欣赏课文分析分段学习 陶渊明(365427),名潜,字元亮,东晋浔阳柴桑人,著名诗人。本文是陶渊明托名五柳先生写的自传。嗜()辄()吝()褐()箪()汲()俦()觞()衔()黔()娄()欤()shzhlnhdnjchushngqinlu注 音yxin 解释下列词语的含义每有会意,便欣然忘食会意:造饮辄尽,期在必醉造:期:箪瓢屡空,晏如也宴如:环堵萧然,不蔽风日萧然:体会、领会;书中的旨意往、到期望安然自若的样子空寂他安安静静的,很少他安安静静的,很少说话,不

2、羡慕荣,不羡慕荣华利利禄。喜禄。喜欢读书,不,不过分在字句上下功夫,分在字句上下功夫,每当每当对书中意旨有所中意旨有所领会的会的时候,就高候,就高兴连饭都忘了吃。都忘了吃。闲静少言静少言,不慕荣利。好不慕荣利。好读书,不,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。求甚解,每有会意,便欣然忘食。造造饮辄尽,期在必醉。既醉尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。而退,曾不吝情去留。 他只要一去他只要一去总是把酒喝光,是把酒喝光,约定必醉定必醉方休,喝醉了就回家去,并不装模方休,喝醉了就回家去,并不装模作作样,说走就走,从不掩走就走,从不掩饰自己的自己的感情。感情。环堵堵萧然,不蔽然,不蔽风日;短褐日;短褐穿穿

3、结,箪瓢屡空,晏如也。,箪瓢屡空,晏如也。 家家简陋的居室里四壁空陋的居室里四壁空荡荡的,的,挡不不住住风雨也遮不住太阳。短短的粗麻雨也遮不住太阳。短短的粗麻布衣服破破布衣服破破烂烂的,打的,打满了了补丁;丁;饭篮子和水瓢里子和水瓢里经常是空的,可是常是空的,可是他安之若素,心里很坦然。他安之若素,心里很坦然。不戚戚于不戚戚于贫贱,不汲汲于富,不汲汲于富贵。不不为贫贱而而忧愁,不愁,不热衷于衷于发财做官。做官。其言其言兹若人之俦乎?若人之俦乎?这话大概大概说的是五柳先生一的是五柳先生一类的的人吧?人吧?1、概括全文两段的内容。、概括全文两段的内容。第一段:写五柳先生的生活(包括第一段:写五柳先

4、生的生活(包括性格、志趣等)性格、志趣等)第二段:赞语(对五柳先生精神风第二段:赞语(对五柳先生精神风貌)貌)主要方面主要方面相相 关关 内内 容容籍贯姓字籍贯姓字思想性格思想性格乐趣爱好乐趣爱好生活状况生活状况不知何不知何许人也人也,亦不亦不详其姓字其姓字,宅宅边有五柳有五柳树,因以因以为号焉。号焉。闲静少言静少言,不慕荣利不慕荣利;曾不吝情去曾不吝情去留留,忘忘怀得失。得失。好好读书;性嗜酒性嗜酒;常著文章自常著文章自娱。环堵堵萧然然,不蔽不蔽风日日;短褐穿短褐穿结,箪瓢屡空。箪瓢屡空。 文中第一段写了五柳先生文中第一段写了五柳先生 方面的情况,分别是方面的情况,分别是 , , , 。仔细

5、读第一段,。仔细读第一段,从文中找出表现五柳先生这几方面的句子。从文中找出表现五柳先生这几方面的句子。 请细细请细细品味文章品味文章品味文章品味文章语语句,并句,并句,并句,并结结合先生合先生合先生合先生的生平,的生平,的生平,的生平,说说说说五柳先生的五柳先生的五柳先生的五柳先生的三大三大爱爱好好反反反反映出他怎映出他怎映出他怎映出他怎样样的精神品的精神品的精神品的精神品质质? 从前面的分析,我们可得出从前面的分析,我们可得出五柳先生有三大爱好五柳先生有三大爱好 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫

6、不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:“黔娄之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”朗读节奏 全文共两段, 第一段以记叙为主,重在表现五柳先生的性格、生活、志趣;后一段以议论为主,重在对五柳先生的品德进行歌颂和赞扬。本文结构1.本文的语言特点?2.五柳先生的形象。3.五柳先生的思想性格特点。4.五柳先生的六种人生态度。思 考请用课文原句答题:1、“五柳先生五柳先生”的字号来源于的字号来源于

7、_。2、“五柳先生五柳先生”最突出的性格特征是最突出的性格特征是_。3、“五柳先生五柳先生”三大志趣三大志趣_、_、_。4、“五柳先生五柳先生”的生活境况是的生活境况是 _ _。5、赞语中哪句话与传文中、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利不慕荣利“一句相照应一句相照应? _。宅宅边有五柳有五柳树闲静少言,静少言,不慕荣利不慕荣利好好读书性嗜酒性嗜酒常著文章常著文章环堵堵萧然,然,不蔽不蔽风日日;短褐穿短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也,箪瓢屡空,晏如也不汲汲于富不汲汲于富贵陶渊明三大爱好:1.“好读书”而“不求甚解”2.第二大爱好 饮酒3.第三大志趣著文章 五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行,内心必有许多

8、愁苦,寄情于酒,这是他使自己得到解脱的一种方法。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退,曾不吝情去留”,也是他率真放达的体现。 五柳先生才华出众,著文章不是要给别人看,更不是要献给统治者去求得官禄,而只是“自娱”,这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比,使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。闲静少言,不慕荣利闲静少言,不慕荣利隐者心境的五柳先生隐者心境的五柳先生好读书,不求甚解好读书,不求甚解读书中得到精神愉悦的五读书中得到精神愉悦的五 柳先生柳先生好饮酒、期在必醉好饮酒、期在必醉一个率真放达的五柳先生一个率真放达的五柳先生环堵萧然、晏如也环堵萧然、晏如也一个安

9、贫乐道的五柳先生一个安贫乐道的五柳先生好著文章自娱、忘怀得失好著文章自娱、忘怀得失一个自得其乐、淡一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生泊名利的五柳先生(把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形(把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现的刻画了出来。)象活灵活现的刻画了出来。)人物形象五柳先生五柳先生思想性格:思想性格:闲静少言闲静少言 ,不慕荣利,不慕荣利生活状况:生活状况: 环堵萧然,环堵萧然, 晏如也晏如也志趣志趣爱好爱好读书:读书:好读书,不求甚解好读书,不求甚解饮酒:饮酒: 性嗜酒,期在必醉性嗜酒,期在必醉写文章:写文章:常著文章自娱常著文章自娱不不慕慕名名利利,率率真真自自然然,安

10、安贫贫乐乐道道 本文在写作上除了运用本文在写作上除了运用叙叙议结合的写法合的写法,还有一个特有一个特点是点是多用否定句多用否定句。请大家找大家找一找,文中共用了多少个一找,文中共用了多少个“不不”字,把字,把这些句子摘出来。些句子摘出来。“不知何不知何许人也人也,亦不亦不详其姓氏其姓氏”“不慕荣利不慕荣利”“不戚戚于不戚戚于贫贱,不汲汲于富,不汲汲于富贵”“不求甚解不求甚解”“家家贫不能常得不能常得”“不蔽不蔽风日日”“曾不吝情去留曾不吝情去留”“不不”字字为一篇一篇眼目眼目个个“不不”本文在写作上的最大特点是多用否定句本文在写作上的最大特点是多用否定句. 五柳先生的思想性格特点。五柳先生的思

11、想性格特点。五柳先生的思想性格特点。五柳先生的思想性格特点。 五柳先生五柳先生五柳先生五柳先生对对名利看得很淡,名利看得很淡,名利看得很淡,名利看得很淡,对对物物物物质质生活没有生活没有生活没有生活没有过过高的的追求高的的追求高的的追求高的的追求, ,安安安安贫乐贫乐道,道,道,道,文中反映他文中反映他文中反映他文中反映他这这种思想性格特点的句种思想性格特点的句种思想性格特点的句种思想性格特点的句子是子是子是子是“ “闲闲静少言,不慕荣利静少言,不慕荣利静少言,不慕荣利静少言,不慕荣利” ”。 用原文来概括五柳先生的六种人生态度用原文来概括五柳先生的六种人生态度对读书对读书对作客对作客对家境对家境对著文对著文对得失对得失对贫富对贫富不求甚解不求甚解曾不吝情去留曾不吝情去留晏如也晏如也常著文章自娱,颇示己志常著文章自娱,颇示己志忘怀得失忘怀得失不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵

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