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1、1、春花（、春花（ ）何时了，往事知多少？）何时了，往事知多少？2、长风万里送（、长风万里送（ ），对此可以酣高楼。），对此可以酣高楼。3、女娲炼石补天处，石破天惊逗（、女娲炼石补天处，石破天惊逗（ ）。）。4、落霞与孤鹜齐飞、落霞与孤鹜齐飞，（ ）共长天一色。）共长天一色。5、无边（、无边（ ）萧萧下，不尽长江滚滚来。）萧萧下，不尽长江滚滚来。6、停车坐爱枫林晚，（、停车坐爱枫林晚，（ ）红于二月花）红于二月花。7、浔阳江头夜送客，枫叶荻花（、浔阳江头夜送客，枫叶荻花（ ）。）。8、看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争、看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类（流
2、，鹰击长空，鱼翔浅底，万类（ ）竞自）竞自由由。9、（、（ ）秋雨愁煞人。）秋雨愁煞人。请选择适当词语填空请选择适当词语填空秋月秋月秋雁秋雁秋雨秋雨秋水秋水落木落木霜叶霜叶秋瑟瑟秋瑟瑟霜天霜天秋风秋风 以我观物，故物皆着我之色彩。 王王国维（清）国维（清） 以上诗句有什么共同点以上诗句有什么共同点？有什么不同点？为什么？有什么不同点？为什么？郁郁 达达 夫夫1、给下列、给下列红色字红色字注音注音：点点缀缀 （ ） 辍辍学（学（ ）混混沌沌（ ） 馄馄饨饨（ ）萧萧条（条（ ） 笙笙箫箫（ ）落落蕊蕊（ ） 一一椽椽（ ）槐槐树（树（ ） 平平仄仄（ ） 著著单衣（单衣（ ）zhuchudntn
3、xioxioruchunhuizzhu1、凋（雕、啁、稠、惆、绸、倜）、凋（雕、啁、稠、惆、绸、倜）2、椽（缘、喙、掾、篆）、椽（缘、喙、掾、篆）3、缀（啜、輟、掇、惙）、缀（啜、輟、掇、惙）4、寞（漠、默、莫、模、摸）、寞（漠、默、莫、模、摸）5、萧（潇、箫、啸）、萧（潇、箫、啸）从从标题看，文章的落脚点是什么？标题看，文章的落脚点是什么？什么地方的秋？什么地方的秋？写故都的秋天，表现了作者对故都秋天的一种怀念之情,这是一篇写景散文。思考思考1 1、在郁达夫笔下，北、在郁达夫笔下，北国的秋天的主要特点是什么国的秋天的主要特点是什么？清、静、悲凉思考思考2 2、南国之秋的主要特、南国之秋的主要
4、特点是什么？点是什么？凋得凋得慢、来得润、显得淡慢、来得润、显得淡总让总让人看不饱、尝不透、玩不足人看不饱、尝不透、玩不足（3-3-1111）思考思考1 1、主要从声音和色彩两个角度描主要从声音和色彩两个角度描写景物。文章一共写了五福图画，请找写景物。文章一共写了五福图画，请找出来，并概括其特点。出来，并概括其特点。 清晨院中所见清晨院中所见早晨落蕊所感早晨落蕊所感秋蝉衰弱残声秋蝉衰弱残声秋雨微叹秋凉秋雨微叹秋凉北方果树奇景北方果树奇景思考思考2 2、故都的秋难道就只有这些景物吗、故都的秋难道就只有这些景物吗？作者为什么只选取这些景物作为描写？作者为什么只选取这些景物作为描写对象？对象？规律：
5、以情选景，以景显情，情景交融。规律：以情选景，以景显情，情景交融。 作者所选用的这些景物都是作者感情的作者所选用的这些景物都是作者感情的体现物，在这些景物最能体现作者对故都的体现物，在这些景物最能体现作者对故都的秋的浓浓的怀念之情。秋的浓浓的怀念之情。 选取文中五幅画里的景物，也可选取文中五幅画里的景物，也可联想故都秋天里的其他景物，抓住其特征，联想故都秋天里的其他景物，抓住其特征，按照下面句子的格式仿写。按照下面句子的格式仿写。故都的秋天在哪里啊，在哪里？ 它在破陋的小屋里它在浓浓的香茶里它在它在思考思考1 1、从这些景物描写看，、从这些景物描写看，作者的作者的心境心境是什么样的？是什么样的
6、？忧郁、孤独、苦闷忧郁、孤独、苦闷思考思考2 2、郁达夫为什么这、郁达夫为什么这么忧郁、孤独、苦闷呢么忧郁、孤独、苦闷呢？第第1212段段先在文章找原因先在文章找原因特别的个人气质特别的个人气质抑郁善感。抑郁善感。特别的人生经历特别的人生经历自幼多病，三岁丧自幼多病，三岁丧父，长子早死。旅居日本父，长子早死。旅居日本10年饱受屈辱。年饱受屈辱。回到国内，当局腐败回到国内，当局腐败,社会动荡社会动荡,民不聊民不聊生，他生，他为个人生计倍受颠沛流离之苦为个人生计倍受颠沛流离之苦 。特别的文艺观和审美追求特别的文艺观和审美追求提倡提倡“静静的文学的文学”，写的多是，写的多是“静如止水的遁世静如止水的
7、遁世文字文字”，认为，认为“文学作品就是作者的自文学作品就是作者的自序传序传”。v返回作家作品比起北国的秋来，正像是黄酒之与白比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。黄犬之与骆驼。 提问：作者认为南国之秋与北国之秋最提问：作者认为南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面？能否用一个字概大的区别在哪个方面？能否用一个字概括？而上句中的比喻又是从哪几个角度括？而上句中的比喻又是从哪几个角度入手的呢？入手的呢？ 最大的区别在于：最大的区别在于：味味。 四个比喻又是四个比喻又是从饮食文化入手从饮食文化入手，让人从，让人从饮食中的饮食中
8、的“味味”去领悟秋之去领悟秋之“味味”，让人，让人从从形象的形象的“味味”去品味去品味抽象的抽象的“味味”。北。北国之秋就像国之秋就像“白干、馍馍、大蟹、骆驼白干、馍馍、大蟹、骆驼”，让人感到味烈、味深、味浓、味久；而，让人感到味烈、味深、味浓、味久；而南国之秋就像南国之秋就像“黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬”，让人感到味润、味浅、味淡、味短。，让人感到味润、味浅、味淡、味短。用如此丰富生动的意象又令人读后回味悠用如此丰富生动的意象又令人读后回味悠长，明了于胸。长，明了于胸。v返回1、下列加点字读音完全正确的一项是、下列加点字读音完全正确的一项是A落落蕊蕊(ru) 扫扫(so)帚
9、帚 折折(zh)去去 为虎作为虎作伥伥(chng) B颓颓(tu)废废 混混沌沌(dn) 厦厦(xi)门门 忧心忡忡忧心忡忡(chng) C一一椽椽(chun) 潭潭柘柘(zh) 隽隽(jun)永永 流水流水淙淙淙淙(cng) D似似(sh)的的 针针砭砭(bin) 平平仄仄(Z) 咄咄咄咄(du)逼人逼人 B2、下列词语书写正确的一项是下列词语书写正确的一项是A清静清静 清净清净 静土静土 耳根清静耳根清静 B缓慢缓慢 慢待慢待 曼妙曼妙 轻歌慢舞轻歌慢舞 C领略领略 策略策略 掠夺掠夺 攻城略地攻城略地 D浪废浪废 悠闲悠闲 幽远幽远 枉费心机枉费心机 C1 选词填空选词填空 静夜四无邻，
10、荒居旧业贫。雨中静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中 叶树，叶树，灯下白头人。（灯下白头人。（喜外弟卢纶见寄司空曙喜外弟卢纶见寄司空曙） A、绿绿 B、 红红 C、 黄黄 D、青青 黄。既抓住了景物的特点，又流露了作黄。既抓住了景物的特点，又流露了作者的心境，并且符合对偶。者的心境，并且符合对偶。 C2、为画线处选择恰当的句子，使上下文衔接。、为画线处选择恰当的句子，使上下文衔接。 ，悬崖下有几处坟地，坟前立着的石碑许多，悬崖下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头已经已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头已经露出水面，周围一片寂静。露出水面，周围一片寂静。A
11、、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。五彩的屏障。B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶已萎落，显得这一没有太阳，天气相当冷，藤萝叶已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。带崖壁十分瘦削。C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。D、一行白帆闪着透明的郁悒，从下游上来；山门半掩，一行白帆闪着透明的郁悒，从下游上来；山门半掩，一道阳光直射在对岸的峭壁上。一道阳光直射在对岸的峭壁上。B3 3、作者在谈到牵牛花时说：、作者在谈到牵牛花时说
12、：“我以为我以为以蓝色或白色为佳。以蓝色或白色为佳。”对此理由分析不对此理由分析不正确的一项是（正确的一项是（ ）A A、因为蓝色和白色都是冷色，最能因为蓝色和白色都是冷色，最能体现秋的体现秋的“清清”。B B、表现作者主观的感情色彩。表现作者主观的感情色彩。C C、像喇叭的颜色，与花名贴切。像喇叭的颜色，与花名贴切。D D、能使人感觉到十分的秋意。能使人感觉到十分的秋意。C4 4、作者写对故都的秋的怀念时，重点写了住在、作者写对故都的秋的怀念时，重点写了住在最平凡的最平凡的“皇城人海皇城人海”中的中的“一椽破屋一椽破屋”时的时的所见所感，而对于所见所感，而对于“陶然亭陶然亭”等名胜只是一笔等
13、名胜只是一笔带过。这样写的原因是（带过。这样写的原因是（ ）A A、作者想尝试那种宁静的平凡生活。作者想尝试那种宁静的平凡生活。B B、“陶然亭的芦花陶然亭的芦花”等景物不能体现故都的秋等景物不能体现故都的秋的特点，没有秋味。的特点，没有秋味。C C、作者没有去过陶然亭，所以不知道那儿的景作者没有去过陶然亭，所以不知道那儿的景色如何。色如何。D D、选择这样的地方写更能体现北国之秋选择这样的地方写更能体现北国之秋“清、清、静、悲凉静、悲凉”的特点，符合作者要表达的主题思的特点，符合作者要表达的主题思想。想。D5、阅读下面一段文字，回答问题、阅读下面一段文字，回答问题 南国之秋，当然是也有它的特
14、异的地方的，南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如二十四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山譬如二十四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正象是黄酒之于回味不永。比起北国的秋来，正象是黄酒之于白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼。于骆驼。（1）“南国之秋，当然是也有它的特异的地方南国之秋，当然是也有它的特异的地方的的”，课文中与之照应的句子是（，课文中与之照应的句子是（ ）；）；“可是色彩不浓，回味不永可是色彩不浓，回味不永”与这一句照与这一句照应的句子是应的句子是江南，秋当然也是有的江南，秋当然也是有的只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。（2）本段运用了比喻的修辞手法，请在下）本段运用了比喻的修辞手法，请在下列表格中填写出比喻的本体荷喻体。列表格中填写出比喻的本体荷喻体。本体本体北国之秋北国之秋喻体喻体黄酒之于白干黄酒之于白干南国之秋之于北国之秋南国之秋之于北国之秋白干、馍馍、白干、馍馍、大蟹、骆驼大蟹、骆驼
