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1、七年级七年级思想品德思想品德第五课第一框第五课第一框(一一)挫折与人生相伴挫折与人生相伴 个人资料个人资料姓名：姓名：邓亚萍邓亚萍性别：女性别：女身高：身高：1 1米米5050体重：体重：5353公斤公斤出生日期：出生日期：19731973年年2 2月月出生地：河南郑州出生地：河南郑州运动项目：乒乓球运动项目：乒乓球 从从5 5岁就开始练乒乓球，岁就开始练乒乓球，1313岁打败世岁打败世界冠军，界冠军，19881988年后进国家队年后进国家队。阅读教材阅读教材60页邓亚萍的故事，页邓亚萍的故事，并思考：并思考：邓亚萍岁时邓亚萍岁时 追求的追求的目标目标是是:进省集训队进省集训队结果结果：落选落
2、选 她的她的情绪反应情绪反应是是: 伤心地哭了伤心地哭了看一看看一看, ,想一想想一想 答：答：所谓所谓钉子钉子，也就，也就是人们常说的是人们常说的挫折挫折，即即人们所遇到的失利、人们所遇到的失利、失败和阻碍失败和阻碍等。等。1.什么是挫折？（含义）什么是挫折？（含义）(P61)再次再次阅读教材阅读教材6060页邓亚萍的故事，并回答：页邓亚萍的故事，并回答：邓亚萍岁时追求的邓亚萍岁时追求的目标目标是是: 她的她的情绪反应情绪反应是是: 进省集训队进省集训队落选落选伤心地哭了伤心地哭了结果结果：产生挫折的产生挫折的原因原因是：是：个子太矮个子太矮 阅读教材阅读教材61页图片，页图片，谈一谈这些挫
3、折是由什谈一谈这些挫折是由什么原因造成的？么原因造成的？看一看、谈一谈看一看、谈一谈 人们不能预测和及时防范的天灾地变。人们不能预测和及时防范的天灾地变。如：如：地震、火山、洪水地震、火山、洪水 指人们在社会生活中遭到的各种人为因素的指人们在社会生活中遭到的各种人为因素的打打 击和阻碍。如：战争、正义得不到伸张击和阻碍。如：战争、正义得不到伸张指学校教师的教育教学和环境对学生成长指学校教师的教育教学和环境对学生成长造成的影响。造成的影响。 指家庭生活中意想不到的因素所造成的影响。指家庭生活中意想不到的因素所造成的影响。 个人的智力、体力、外貌及某些生理缺陷个人的智力、体力、外貌及某些生理缺陷带
4、来的限制。带来的限制。 自然因素自然因素社会因素社会因素学校因素学校因素家庭因素家庭因素个人因素个人因素自然因素自然因素社会因素社会因素学校因素学校因素家庭因素家庭因素个人因素个人因素2.造成挫折的主要因素有哪些？造成挫折的主要因素有哪些？不能预测和及时防范的天灾；不能预测和及时防范的天灾；（自然因素）（自然因素）P61P61第三段；第三段；（各种人为因素）（各种人为因素）P61P61第四段；第四段；（个人自身原因）（个人自身原因） 3、为什么说挫折是人生的一部分？、为什么说挫折是人生的一部分？答答：（：（P62P62第一段）第一段）（二）不同的态度（二）不同的态度 不同的结果不同的结果 再一
5、次再一次阅读教材阅读教材60页邓亚萍的故事，并回答页邓亚萍的故事，并回答：邓亚萍岁时追求的邓亚萍岁时追求的目标目标是是: 她的她的情绪反应情绪反应是是: 进省集训队进省集训队落选落选伤心地哭了伤心地哭了结果结果：产生挫折的产生挫折的原因原因是：是：个子太矮个子太矮面对挫折的面对挫折的态度态度:最终最终结果结果:顽强拼搏顽强拼搏获得了一个又一个获得了一个又一个冠军冠军面面对对挫挫折折的的不不同同态态度度胆怯、懦弱胆怯、懦弱一事无成一事无成意志不坚定意志不坚定 不能成功不能成功意志坚强意志坚强成功成功议一议：议一议：结合结合P63“登山者的故事登山者的故事”思考：思考：4、面对挫折、面对挫折的三种
6、不同态度是什么？分别产生怎样的结果？的三种不同态度是什么？分别产生怎样的结果？战胜挫折战胜挫折半途而废半途而废放弃目标放弃目标(P63)产产生生不不同同的的结结果果坚持、拼搏坚持、拼搏 不能、不会不能、不会 挑战者挑战者放弃者放弃者算了吧，足够了！算了吧，足够了！半途而废者半途而废者挫折挫折含义含义 造造成成自然因素自然因素各种人为因素各种人为因素个人自身原因个人自身原因小结：这节课我学到了什么？小结：这节课我学到了什么？ 挫折是指人们遇到的失利、失败和阻碍等，以挫折是指人们遇到的失利、失败和阻碍等，以及由此产生的紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心及由此产生的紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。理反应。胆怯、懦弱胆怯、懦弱意志不坚定意志不坚定意志坚强意志坚强态度态度结果结果一事无成一事无成不能成功不能成功成功成功
