《岭南版美术八上第11课《传统纹饰民族风格》课件(共41张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岭南版美术八上第11课《传统纹饰民族风格》课件(共41张PPT)（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、传统纹饰传统纹饰民族风格民族风格 灿烂的民族传统文化银牌：青白玉银牌：青白玉 金牌：白玉金牌：白玉 铜牌：青玉铜牌：青玉朱地云纹丝带朱地云纹丝带朱地云纹丝带朱地云纹丝带古代龙纹玉璧古代龙纹玉璧玉双龙蒲纹璜玉双龙蒲纹璜 形象诠释了中华民族自形象诠释了中华民族自古以来以古以来以“玉玉”比比“德德”的价值观。的价值观。你能分辨属于我们的民族风格么？你能分辨属于我们的民族风格么？风格，展现独一无二的民族特色！风格，展现独一无二的民族特色！ 请同学们打开课本 第28页 传统纹饰传统纹饰 欣赏欣赏彩陶彩陶(新石器时代新石器时代)青铜器青铜器(商周商周)玉器玉器(西汉西汉)画像石（汉代）画像石（汉代）刺绣与
2、剪纸刺绣与剪纸中国传统纹饰大探秘中国传统纹饰大探秘进入寻宝之旅进入寻宝之旅 你熟悉这些纹饰特点么？你熟悉这些纹饰特点么？请破解请破解欢迎进入第一关欢迎进入第一关“寻宝指引寻宝指引”青铜器陶器剪纸瓷器依据本组依据本组纹饰密码类型纹饰密码类型完成完成“寻宝指引寻宝指引”宝物种类宝物种类形式、风格形式、风格纹饰题材纹饰题材宝物用途宝物用途构成规律构成规律陶器 （ ）瓷器 （ ）青铜器 （ ）剪纸 （ ）玉器 （ ）瓦当 （ ）刺绣 （ ）砖雕 （ ）抽象（ ）具象（ ）朴实 （ ）华丽 （ ）贵重 （ ）简洁 （ ）庄严 （ ）其它 （ ）人物 （ ）动物 （ ）植物 （ ）寓言传说 （ ）场景 （
3、 ）几何形 （ ）其它 （ ） 生活用品 （ ）象征权利和身份（ ）装饰作用 （ ）收藏品 （ ）工艺品 （ ）其它 （ ） 规则 （ ）不规则 （ ）对称 （ ）不对称 （ ）适合纹样（ ）单独纹样（ ）连续纹样（ ） 其它 （ ）疑点扫雷疑点扫雷纹纹饰饰(纹样)是器物上的装饰花纹的总称传统纹饰的表现形式传统纹饰的表现形式 两边的纹饰在两边的纹饰在表现题材表现题材方面有什么不同方面有什么不同?以人物以人物 动物纹饰为主动物纹饰为主以几何纹饰为主以几何纹饰为主抽象纹饰抽象纹饰具象纹饰具象纹饰主要是一些几何形特征的纹饰主要是一些几何形特征的纹饰以客观具体形象作为素材的装饰纹以客观具体形象作为素材
4、的装饰纹样，如植物纹样，动物纹样。样，如植物纹样，动物纹样。适合纹样适合纹样单独纹样单独纹样连续纹样连续纹样传统纹饰的构成传统纹饰的构成请注意，进入第二关请注意，进入第二关“鉴宝测试鉴宝测试”考眼界，考眼界，判断判断传统纹样特征描述的传统纹样特征描述的对错对错，作出相关评述将有双倍加分。作出相关评述将有双倍加分。鉴宝通关鉴宝通关01、原始人喜欢在陶器里画鱼，因为他们希望能和鱼一样，生很多孩子，并且祈祷鱼神帮忙有更多的鱼吃。（ ）陶器纹饰：主要由点线面构成陶器纹饰：主要由点线面构成纹饰的演变适应审美需求纹饰的演变适应审美需求 彩陶彩陶 纹饰纹饰旋纹旋纹 鱼纹鱼纹 舞蹈纹舞蹈纹 彩陶彩陶 纹饰纹饰
5、线纹起伏弧度强而有力,驼纹一种动感一种生命的张力与回旋小方格纹组成的连续几何纹,显得清晰明快有音乐般的节律感小三角形,上下左右连成一片,悦目清新的感觉回纹多次出现,吉祥物赋予生活的语言02、龙象征皇帝，象征神圣的天子，所以当时的老百姓爱把龙作为常用的装饰纹样，表达对皇上的敬意，祈求保佑。（ ）03、瓷器里伴随着龙的纹样，往往是祥云、波涛、凤凰。（ ）在中国传统纹样中，在中国传统纹样中，龙凤是高龙凤是高贵、吉祥的象征贵、吉祥的象征，所以龙凤纹，所以龙凤纹样的图案非常多样、精美。样的图案非常多样、精美。传统纹饰的象征与寓意：蝙蝠与“遍福”、“遍富”谐音；“鸡”字谐音“吉”、“连年有鱼”、“喜庆有余
6、”五福捧寿五福捧寿吉庆有余吉庆有余 东南西北传统纹饰的象征与寓意：东-青龙 西-白虎 南-朱雀 北-玄武04、瓦当起着保护屋檐和装饰的作用。（ ）瓦当的样式有圆形和半圆形两种。瓦当的样式有圆形和半圆形两种。云头纹云头纹文字纹文字纹动物纹动物纹瓦 当古代称瓦背向上的古代称瓦背向上的滴水瓦的瓦头为瓦当滴水瓦的瓦头为瓦当,形状多为圆形。形状多为圆形。“万岁万岁”瓦当瓦当（陶制西汉（陶制西汉）笔画纵横开合，疏密有致，富于韵律感05、民间传统剪纸的纹饰没什么寓意，喜欢就剪。（ ）月牙纹月牙纹水纹水纹疏密对比疏密对比民间剪纸纹饰寓意深刻，民间剪纸纹饰寓意深刻，题材多样，手法多变：题材多样，手法多变：06、
7、古人认为，佩带有猛兽纹饰的玉器就可以辟邪。（ ） 玉器玉器 纹饰纹饰玉铺首衔壁饰（西汉南粤王墓）龙虎合体玉带钩透雕双凤玉剑格螭（ch）虎不对称的布局,是岭南玉器的一大特色07、青铜器主要用途是食器、酒器、水器、乐器、兵器和杂器等，礼器上选用的纹饰多为狰狞的动物图腾。（ ） 青铜器青铜器 纹饰纹饰凤鸟纹凤鸟纹回纹回纹云雷纹云雷纹乳丁纹乳丁纹 一种凶狠的怪物，有首无身，狰狞凶狠，显示当权者的威严和对被统治者的威吓，”通天地:辟邪,戒之以贪的含义以粗线条勾勒出凸起的平面形体结构。雷雨滋润大地,有吉祥之意有永恒之意代表天上的星星，有人丁兴旺之意皇家象征天下太平、吉祥如意的瑞物答中四题以内晋级中级寻宝队
8、员晋级中级寻宝队员；全中晋级高级寻宝队员晋级高级寻宝队员。 大大家一起猜猜看家一起猜猜看: :象征有喜事已到眼前 喜喜_登登_鹊鹊 梅梅旭旭_东东_上上封封_象征光明与上进，寓意事业蒸蒸日上，繁荣昌盛。象征很快晋升为王侯。日日 升升 马马 候候传统纹饰传统纹饰 艺术特点比较艺术特点比较 装饰装饰 纹饰纹饰纹饰组织纹饰组织纹饰表现纹饰表现纹饰风格纹饰风格单独单独纹样纹样二方二方连续连续四方四方连续连续独立的单独立的单位为个体位为个体带状带状反复反复上下上下左右左右连展连展繁缛繁缛清新清新韵律韵律 有序有序自由自由鲜明鲜明归纳 传统纹饰的造型原理：1.2.3.4.提炼净化，想象再造。提炼净化，想象
9、再造。打散转换，无中生有。打散转换，无中生有。空间制约，适型造型。空间制约，适型造型。异物同构，共生造型。异物同构，共生造型。+=玄武玄武 中外纹饰对比 大家一起连连看大家一起连连看: :希希腊腊中中 国国以神化故事装饰为主题非洲刚果非洲刚果以人物形象为主，夸张人的头部。夔(ku)龙纹你们真棒！你们真棒！关于本课内容，你最难理解或关于本课内容，你最难理解或关于本课内容，你最难理解或关于本课内容，你最难理解或想深入了解的地方在哪里？想深入了解的地方在哪里？想深入了解的地方在哪里？想深入了解的地方在哪里？写下来，我们一起研究！写下来，我们一起研究！写下来，我们一起研究！写下来，我们一起研究！课后延伸课后延伸能运用学到的观察方法，欣赏评能运用学到的观察方法，欣赏评述你喜欢的传统纹饰么？述你喜欢的传统纹饰么？越是民族的，就越是世界的越是民族的，就越是世界的数码产品数码产品服装设计服装设计日用品日用品包装设计包装设计标志设计标志设计 食食 品品学生创意作品展示学生创意作品展示你会是一个优秀的文化传承者吗？你会是一个优秀的文化传承者吗？发展是最好的继承，创新是更好的推广！发展是最好的继承，创新是更好的推广！ 同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
