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今天老师想和同学们一起去看一看两只小动物，瞧，它们在这呢？ 你们知道它们是谁？它们在干什么呢？请竖起你的耳朵听好了。要求同学们注意，加强节奏练习。伴着音乐我们小声地跟着哼唱。教师示范，听一听你的演唱和老师的有什么不同？老师看谁能把蜗牛的这种坚定的感觉唱出来，请你一边唱一边用你的动作表现出来。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
