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1、六年级上美术教研课授课教师：刘莲请同学们找出这幅图片中呈现出的两种主要色彩，然后回答什么是色请同学们找出这幅图片中呈现出的两种主要色彩，然后回答什么是色彩和谐？彩和谐？ （和谐协调 统一 一致）这幅图片给你什么样的色彩感受？画一幅色彩和谐的画你能在色相环中找出三原色吗？请同学们从色相环中找出请同学们从色相环中找出一组或几组颜色相近的颜一组或几组颜色相近的颜色。色。红与橙、橙与黄、黄与绿、红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与青、青与紫、紫与红绿与青、青与紫、紫与红 邻近色邻近色邻近色就是色相接近的颜邻近色就是色相接近的颜色。色。对比色对比色对比色就是在色相环中每对比色就是在色相环中每一个颜色对面一个颜色
2、对面(180(180度对角度对角) )的颜色，称为的颜色，称为“对比色对比色”( (互补色互补色) )。 红土地（版画）红土地（版画） 李成忠李成忠 顾顾 盼（中国画）周彦生盼（中国画）周彦生欣赏课本中的作品欣赏课本中的作品红土地红土地、顾盼顾盼 红土地红土地和和顾盼顾盼的作者用了哪些邻近色？的作者用了哪些邻近色？ 学生感受并交流邻近色搭配在一起带来的美感？学生感受并交流邻近色搭配在一起带来的美感？ 名作欣赏：（1 1）画家在使用邻近色作画时）画家在使用邻近色作画时, ,有没有使用其它的有没有使用其它的颜色颜色?(?(是哪些颜色是哪些颜色) )（2 2）画家在使用邻近色作画时）画家在使用邻近色
3、作画时, ,两种颜色用的是否两种颜色用的是否一样多一样多?(?(说出每幅画面中的主要色彩说出每幅画面中的主要色彩) )梵梵 高（油画）向日葵高（油画）向日葵梵梵 高（油画）星月夜高（油画）星月夜（1 1）观察片中哪些地方有邻近）观察片中哪些地方有邻近色？色？（2 2）小组讨论并交流）小组讨论并交流: :除了画家除了画家所表现的这些内容外所表现的这些内容外, ,你还能想你还能想到用这些不同的邻近色表现什么到用这些不同的邻近色表现什么? ?小结：小结：要想画一幅色彩和谐的要想画一幅色彩和谐的作品，其方法之一可多用邻近色，作品，其方法之一可多用邻近色，不用或少用对比色。在注意色彩不用或少用对比色。在
4、注意色彩和谐的同时注意色彩的搭配和颜和谐的同时注意色彩的搭配和颜色间的柔和对比。色间的柔和对比。生命之树生命之树 作者：克利姆特作者：克利姆特作业要求：1 1、小组讨论：说说自己的创作思路。、小组讨论：说说自己的创作思路。2 2、选取一组自己喜欢的邻近色，创作、选取一组自己喜欢的邻近色，创作设计一条色彩和谐的方巾。设计一条色彩和谐的方巾。3 3、学生做作业，教师辅导学生作业。、学生做作业，教师辅导学生作业。注意问题：构图合理，主题突出。构图合理，主题突出。图像清晰，色彩明快。图像清晰，色彩明快。文图协调，特征明显。文图协调，特征明显。构思创新，个性突出。构思创新，个性突出。课后拓展和谐谐的色彩在我们们的生活中应应用非常广泛，请请同学找一找，在什么地方，什么场场合可以应应用。
