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1、 第五单元自然地理环境的整体性与差异性第五单元自然地理环境的整体性与差异性高三总复习高三总复习地理地理考点一自然地理环境整体性的表现考点一自然地理环境整体性的表现考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律考考点点 首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破1.自自然然地地理理要要素素在在地地理理环环境境形形成成和和演演变变中中的的作作用用。2.地地理理环环境境各各要要素素的的相相互互作用；地理环境的整体性。作用；地理环境的整体性。3.地理环境的地域分异规律。地理环境的地域分异规律。【考纲要求】权威解读权威解读思维导图思维导图1.掌握某一地区地理
2、环境的组成要素及地掌握某一地区地理环境的组成要素及地理环境整体性的分析。理环境整体性的分析。2掌握自然带的三种地带性规律。掌握自然带的三种地带性规律。3掌握世界某些区域因自然因素的变化掌握世界某些区域因自然因素的变化而形成的非地带性规律。而形成的非地带性规律。 首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源1含义含义组组成成自自然然地地理理环环境境的的各各要要素素不不是是孤孤立立的的，而而是是通通过过_、生生物物循循环环和和_等等过过程程，进进行行着着物物质质迁迁移移和和能能量量交交换换，从从而而形成了一个相互渗透、相互制约和形成了一个
3、相互渗透、相互制约和_的整体。的整体。一、自然地理环境的整体性一、自然地理环境的整体性 水循环水循环岩石圈物质循环岩石圈物质循环相互联系相互联系首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源2地理要素间相互作用产生新功能地理要素间相互作用产生新功能(1)生生产产功功能能：是是指指自自然然地地理理环环境境具具有有合合成成_的的能能力力。生生产产功功能能主主要要依依赖赖于于_，是是自自然然环环境境的的整整体体功功能能而而非非单单个个地地理理要要素素的的功能。功能。(2)平平衡衡功功能能：是是指指各各自自然然地地理理要要素素通通过过物物质质和
4、和能能量量交交换换，使使自自然然地地理理环境的性质保持环境的性质保持_。一、自然地理环境的整体性一、自然地理环境的整体性 有机物有机物光合作用光合作用稳定的能力稳定的能力首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源3自然地理环境具有统一的演化过程自然地理环境具有统一的演化过程(1)环境整体性的表现。环境整体性的表现。 (2)结果：保证自然地理要素之间的协调。结果：保证自然地理要素之间的协调。一、自然地理环境的整体性一、自然地理环境的整体性 首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源
5、夯基固源1地域差异的形成地域差异的形成二、自然地理环境的差异性二、自然地理环境的差异性首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源2陆地环境的地域分异规律陆地环境的地域分异规律二、自然地理环境的差异性二、自然地理环境的差异性地域分异规律地域分异规律形成基础形成基础影响因素影响因素典型地区典型地区由赤道到两极由赤道到两极的地域分异的地域分异热量热量太阳辐射太阳辐射_地区及中地区及中纬度一定范围内纬度一定范围内从沿海向内陆从沿海向内陆的地域分异的地域分异_变化变化海陆分布海陆分布_地区地区山地的垂直地山地的垂直地域分异域分异水热状况水热状
6、况纬度、纬度、_海拔较高的低纬度山地海拔较高的低纬度山地低纬和高纬低纬和高纬水分水分中纬度中纬度高度高度首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2015哈尔滨三中月考哈尔滨三中月考)读图，探究下列问题。读图，探究下列问题。(1)两图中都有哪些地理要素？两图中都有哪些地理要素？ 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练大气、地形、生物、土壤、水文、地质大气、地形、生物、土壤、水文、地质(岩石岩石)。 考点一自然地理环境整体性的表现考点一自然地理环境整体性的表现首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级
7、突破(2)若若图图二二中中植植被被遭遭受受大大量量破破坏坏，当当地地的的自自然然地地理理环环境境将将会会发发生生哪哪些些变变化化？请请把把这这些些变变化化填入下面方框中。填入下面方框中。 高频考点高频考点层级突破层级突破考点一自然地理环境整体性的表现考点一自然地理环境整体性的表现典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练河水含沙量增加栖河水含沙量增加栖息地地下水位水息地地下水位水土流失土流失 首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 高频考点高频考点层级突破层级突破考点一自然地理环境整体性的表现考点一自然地理环境整体性的表现典题感悟典题感悟深化探究深化探究考
8、点专练考点专练增加降低增加降低地下水位地下水位 首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破自然地理环境整体性的表现自然地理环境整体性的表现 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点一自然地理环境整体性的表现考点一自然地理环境整体性的表现首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点一自然地理环境整体性的表现考点一自然地理环境整体性的表现点点击击图图片片免免费费观观看看视视频频微微课课.首页上页下页尾页知识回顾 夯基
9、固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2014高高考考新新课课标标卷卷)如如图图所所示示意意科科隆隆群群岛岛(加加拉拉帕帕戈戈斯斯群群岛岛)的的地地理理位位置置。读读下下图图，完完成下题。成下题。1科科隆隆群群岛岛特特有有动动物物种种属属比比例例较较大大，形形成成这一现象的地理条件是该群岛这一现象的地理条件是该群岛()A地处赤道附近地处赤道附近B远离大陆远离大陆 C构造运动强烈构造运动强烈 D地形复杂地形复杂 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考考查查地地理理环环境境与与物物种种的的关关系系。科科隆隆群群岛岛特特有有动动物物种种属属比比例例较较
10、大大，说说明明科科隆隆群群岛岛地地理理环环境境独独特特，且且与与其其他他地地区区联联系系较较少少。在在题题目目所所给给的的四四个个选选项项中中，只只有有“远远离离大大陆陆”能能说说明明科科隆隆群群岛岛的的地地理理环环境境独独特特，且且“远远离离大大陆陆”阻阻碍碍了了动动物物的的迁迁徙徙与交流，故与交流，故B项正确。项正确。 B考点一自然地理环境整体性的表现考点一自然地理环境整体性的表现首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2013高高考考安安徽徽卷卷)地地表表岩岩石石风风化化后后，由由残残留留在在原原地地基基岩岩上上的的风风化化产产物物组组成成的的壳壳层层，称
11、称为为风风化化壳壳。下下图图为为不不同同气气候候植植被被带带的的风化壳厚度变化示意图。完成风化壳厚度变化示意图。完成23题。题。2曲线曲线、分别代表分别代表()A气温、降水、蒸发气温、降水、蒸发B降水、蒸发、气温降水、蒸发、气温C降水、气温、蒸发降水、气温、蒸发 D气温、蒸发、降水气温、蒸发、降水 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练本本题题以以不不同同气气候候植植被被带带的的风风化化壳壳厚厚度度变变化化示示意意图图为为背背景景，考考查查气气温温、降降水水、地地理理环环境境整整体体性性的的相相关关知知识识及及读读图图能能力力。从从图图示示三三条条曲曲
12、线线分分析析，线线在在热热带带森森林林带带最最大大，且且在在森森林林带带明明显显高高于于草草原原带带和和荒荒漠漠带带，应应为为降降水水线线；线线在在草草原原带带和和荒荒漠漠带带明明显显高高于于森森林林带带，应应为为蒸蒸发发线线；线线在在热热带带森森林林带带最最高高，依依次次向向亚亚热热带带森森林林带带和和温温带带森森林林带带递递减减，应应为为气气温温线线，B项项正确。正确。D考点一自然地理环境整体性的表现考点一自然地理环境整体性的表现首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破3风化壳厚度风化壳厚度()A甲甲大大于于丁丁是是因因为为热热量量丰丰富、降水量大富、降水量大
13、B乙乙大大于于丙丙是是因因为为植植被被茂茂盛、蒸发量大盛、蒸发量大C刚刚果果盆盆地地总总体体上上大大于于格格陵兰岛陵兰岛D伊伊朗朗高高原原总总体体上上大大于于恒恒河平原河平原 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练本本题题以以气气候候植植被被带带与与风风化化壳壳厚厚度度的的对对应应关关系系为为背背景景，考考查查地地理理环环境境各各要要素素的的相相互互作作用用及及不不同同地地区区的的自自然然状状况况。甲甲地地与与丁丁地地都都属属温温带带，热热量量相相当当，A项项错错误误；乙乙地地与与丙丙地地相相比比，为为热热带带森森林林带带，蒸蒸发发量量小小，B项项错错
14、误误；刚刚果果盆盆地地主主要要植植被被为为热热带带森森林林，格格陵陵兰兰岛岛主主要要是是苔苔原原带带和和冰冰原原带带，所所以以刚刚果果盆盆地地风风化化壳壳厚厚度度大大于于格格陵陵兰兰岛岛，C项项正正确确；伊伊朗朗高高原原植植被被为为半半荒荒漠漠草草原原及及荒荒漠漠带带，恒恒河河平平原原植植被被为为热热带带森森林林带带，二二者者相相比比，伊朗高原风化壳厚度小，伊朗高原风化壳厚度小，D项错误。项错误。C考点一自然地理环境整体性的表现考点一自然地理环境整体性的表现首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2013高考天津卷高考天津卷)读图，回答下题。读图，回答下题。4据
15、据图图中中珊珊瑚瑚礁礁(岛岛)分分布布状状况况判判断断，珊珊瑚瑚适适宜生长在宜生长在 ()A岛屿周围的浅海岛屿周围的浅海 B有暖流经过的浅海有暖流经过的浅海C温暖清澈的浅海温暖清澈的浅海 D有河水注入的浅海有河水注入的浅海 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练本本题题以以珊珊瑚瑚礁礁的的分分布布示示意意图图为为背背景景材材料料，考考查查地地理理环环境境的的整整体体性性。从从图图中中看看，珊珊瑚瑚礁礁(岛岛)分分布布在在低低纬纬海海区区，海海水水温温暖暖且且降降水水丰丰富富，水水循循环环速速度度快快，海海水水清清澈澈，因因此此珊珊瑚瑚适适宜宜生生长长在
16、在温温暖暖清澈的浅海环境。清澈的浅海环境。 C考点一自然地理环境整体性的表现考点一自然地理环境整体性的表现首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2015湖南长沙调研湖南长沙调研)读图，完成读图，完成56题。题。5反反映映人人类类与与地地理理环环境境之之间间相相互互制制约约、息息息相关的有息相关的有()Aa、b、cBd、e、fCa、c、e Db、d、f 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练要要求求找找出出人人类类与与地地理理环环境境各各要要素素(气气候候、地地貌貌、水水文文、生生物物、土土壤壤)之之间间的的关关系系，d
17、、e、f反反映映了了地地理理环环境境要要素素与与人人类类的的相相互互制制约约、相相互互影影响。响。 B考点一自然地理环境整体性的表现考点一自然地理环境整体性的表现首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破6下列各联系的举例，不正确的是下列各联系的举例，不正确的是()Ab塔塔里里木木盆盆地地气气候候干干燥燥，形形成成我我国国面面积最大的沙漠积最大的沙漠Bc泥泥石石流流流流出出的的物物质质堵堵塞塞江江河河，破破坏坏森林、农田森林、农田Ce三三峡峡工工程程建建成成后后，可可提提高高荆荆江江河河段段的防洪标准的防洪标准Df江江淮淮平平原原把把旱旱地地改改造造成成水水田田，加
18、加剧剧了土壤盐碱化现象了土壤盐碱化现象 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练江江淮淮平平原原是是我我国国的的湿湿润润地地区区，可可将将旱旱地地改改造造成成水水田田，不不会会产产生生盐盐碱碱化化现现象象。盐盐碱碱化化现现象象主主要要存存在在于于干干旱旱、半半干干旱旱区区以及半湿润区。以及半湿润区。D考点一自然地理环境整体性的表现考点一自然地理环境整体性的表现首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2013高高考考山山东东卷卷)下下图图示示意意我我国国植植被被的地带性分布。读图回答的地带性分布。读图回答(1)(2)题。题。
19、(1)图中图中为为()A草原草原B荒漠荒漠C针叶林针叶林 D针阔混交林针阔混交林(2)我我国国东东部部森森林林植植被被的的东东西西宽宽度度在在南南北北方方向向上上发发生生变变化化，其其主主导导因因素素是是()A纬度纬度 B洋流洋流C地形地形 D季风季风 高频考点高频考点层级突破层级突破考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练A D 首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破1气候类型分布与陆地自然带的对应关系气候类型分布与陆地自然带的对应关系(以北半球为例以北半球为例) 高频考点高频考点层级突破
20、层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破2地域分异规律地域分异规律 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律首页上页下页尾页知识回
21、顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破1判定阴、阳坡判定阴、阳坡根据同一自然带在山地阳坡分布位置高于阴坡可判断阴、阳坡。根据同一自然带在山地阳坡分布位置高于阴坡可判断阴、阳坡。2判定南、北半球判定南、北半球南南坡坡同同类类自自然然带带高高于于北北坡坡，则则该该山山脉脉一一般般位位于于北北半半球球，反反之之位位于于南南半半球球。如上图中的山地就位于北半球。如上图中的山地就位
22、于北半球。3判定热量带判定热量带山山麓麓的的自自然然带带(基基带带)反反映映山山地地所所处处的的热热量量带带。如如上上图图中中的的山山地地所所处处的的热热量带为热带。量带为热带。 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破4判读纬度高低判读纬度高低通通常常，带带谱谱数数量量越越多多，山山地地所所在在纬纬度度位位置置越越低低。如如上上图图中中的的山山地地位位于于低低纬度纬度(赤道赤道)地区。地区。5判断迎风坡判断迎风坡迎迎风风
23、坡坡降降水水丰丰富富，自自然然带带的的数数量量较较多多，雪雪线线的的海海拔拔较较低低。如如上上图图中中南南坡坡为迎风坡。为迎风坡。 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律点击图片免费观看视频微课点击图片免费观看视频微课.首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2014高高考考大大纲纲卷卷)下下图图中中K岛岛于于1983年年火火山山爆爆发发，植植被被消消失失殆殆尽尽。1987年年，该该岛岛上上已已有有64种种植植物物生生长长旺旺盛盛。据据研研究究，百百年年之之
24、内内该该岛岛上上的的天天然然植植被被就就可以恢复。据此完成可以恢复。据此完成12题。题。1K岛天然植被类型属于岛天然植被类型属于()A热带雨林热带雨林 B热带草原热带草原 C亚热带常绿硬叶林亚热带常绿硬叶林 D亚热带常绿阔叶林亚热带常绿阔叶林 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练由由图图中中经经纬纬度度位位置置可可知知，K岛岛位位于于印印度度尼尼西西亚亚，属属热热带带雨雨林林气气候候，其其天天然然植植被被类类型型应应为为热热带带雨林。故选雨林。故选A项。项。 A考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律首页上页下页尾页知识回顾
25、夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破2与与相相同同植植被被类类型型的的大大陆陆地地区区相相比比，K岛岛植植被被恢恢复迅速的独特条件是复迅速的独特条件是()A海拔高海拔高 B种源丰富种源丰富 C火山灰深厚火山灰深厚 D光照充足光照充足 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练该该岛岛屿屿由由于于火火山山爆爆发发，火火山山灰灰深深厚厚，因因此此该该岛岛屿屿与与同同植植被被类类型型的的大大陆陆地地区区相相比比，深深厚厚肥肥沃沃的的火火山山灰灰是是其其植植被被迅迅速速恢恢复复的的独独特特条条件件。故选故选C项。项。C 考点二自然地理环境的地域分异规律考点
26、二自然地理环境的地域分异规律首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2014高高考考浙浙江江卷卷)中中亚亚位位于于“丝丝绸绸之之路路经经济济带带”的的中中部部，中中亚亚国国家家与与我我国国之之间间已已形形成成由由铁铁路路、公公路路、航航空空和和管管道道等等多多种种交交通通运运输输方方式式构构成成的的综综合合运输体系。读我国与中亚部分地区略图，完成下题。运输体系。读我国与中亚部分地区略图，完成下题。3某某贸贸易易代代表表团团7月月从从吐吐鲁鲁番番出出发发沿沿铁铁路路前前往往中中亚亚考考察察，有有关关沿沿线线的的自自然环境描述正确的是然环境描述正确的是()A自咸海至
27、阿拉木图呈现草原向荒漠的变化自咸海至阿拉木图呈现草原向荒漠的变化B在乌鲁木齐看到坡上有植被、顶部有积雪的山峰在乌鲁木齐看到坡上有植被、顶部有积雪的山峰C锡尔河自上而下到河口水量不断增加锡尔河自上而下到河口水量不断增加D从阿拉木图往北走看到山地针叶林分布海拔高度不断上升从阿拉木图往北走看到山地针叶林分布海拔高度不断上升 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练B 考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化
28、探究考点专练考点专练考考查查中中亚亚地地区区自自然然环环境境的的特特点点。咸咸海海、阿阿拉拉木木图图、乌乌鲁鲁木木齐齐都都地地处处亚亚欧欧大大陆陆内内部部，远远离离海海洋洋，降降水水稀稀少少，所所处处的的自自然然带带为为荒荒漠漠带带，A选选项项错错误误；乌乌鲁鲁木木齐齐地地处处天天山山山山脉脉北北麓麓，其其基基带带为为荒荒漠漠带带，天天山山山山脉脉的的北北侧侧为为迎迎风风坡坡，山山体体到到了了一一定定的的高高度度，降降水水量量增增加加，有有植植被被的的分分布布，天天山山山山脉脉海海拔拔高高，山山顶顶有有冰冰川川积积雪雪分分布布，所所以以B选选项项正正确确。锡锡尔尔河河河河水水的的补补给给形形式
29、式主主要要是是高高山山冰冰雪雪融融水水，主主要要来来自自上上游游的的山山区区，因因沿沿线线地地区区工工农农业业生生产产需需从从锡锡尔尔河河中中取取水水，所所以以锡锡尔尔河河的的流流量量从从上上游游到到下下游游不不断断减减少少，C选选项项错错误误。从从阿阿拉拉木木图图往往北北，纬纬度度不不断断增增加加，相相同同海海拔拔的的热热量量不不断断减减少少，所所以以山山地地针叶林分布的海拔高度不断降低，针叶林分布的海拔高度不断降低，D选项错误。选项错误。考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2014高高考考北
30、北京京卷卷)北北京京时时间间2013年年12月月21日日0时时42分分，我我国国为为玻玻利利维维亚亚成成功功发发射射通通信信卫卫星星。读读图图，回回答答问题。问题。4玻利维亚玻利维亚()A东邻巴西，西临太平洋东邻巴西，西临太平洋 B受寒流影响，多雾少雨受寒流影响，多雾少雨C西南山地垂直带谱复杂西南山地垂直带谱复杂 D城市多分布于平原地区城市多分布于平原地区 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考考查查世世界界地地理理的的知知识识。玻玻利利维维亚亚为为南南美美洲洲的的内内陆陆国国，西西邻邻秘秘鲁鲁和和智智利利，A项项错错误误；玻玻利利维维亚亚西西侧侧为
31、为高高大大的的安安第第斯斯山山脉脉，因因此此难难以以受受到到秘秘鲁鲁寒寒流流的的影影响响，B项项错错误误；安安第第斯斯山山脉脉海海拔拔高高，垂垂直直地地带带性性显显著著，故故C项项正正确确；从从图图中中可可以以看看出出，玻玻利利维维亚亚由由于于纬纬度度低低，东东部部平平原原气气候候湿湿热热，不不利利于于人人类类居居住，住，D项错误。项错误。C 考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破6(2013高高考考上上海海卷卷)阅阅读读甲甲、乙乙两两座座山山脉脉的的自自然然带带垂垂直直分分布布示示意意图图，回答问
32、题。回答问题。不不同同地地区区的的气气候候、土土壤壤、生生物物等等地地理理要要素素，随随着着地地理理位位置置和和地地势势的的变变化化呈现出规律性的演变，从而形成纷繁复杂而又有规律的自然景观。呈现出规律性的演变，从而形成纷繁复杂而又有规律的自然景观。(1)比比较较甲甲图图和和乙乙图图山山脉脉自自然然带带带带谱谱的的主主要要差差异异，并并判判断断哪哪幅幅图图的的山山脉脉所处纬度位置较低。所处纬度位置较低。(2)概概述述甲甲图图中中各各自自然然带带在在山山脉脉南南、北北坡坡出出现现的的高高度度的的差差异异，并并说说明明原原因。因。 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点
33、专练考点专练考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练第第(1)题题，判判定定甲甲乙乙两两山山的的自自然然带带谱谱的的差差异异及及纬纬度度的的高高低低。从从自自然然带带的的分分布布看看，甲甲山山的的基基带带为为落落叶叶阔阔叶叶林林带带，乙乙山山的的基基带带为为热热带带雨雨林林带带，因因此此乙乙山山的的纬纬度度较较低低。第第(2)题题，判判断断甲甲山山的的自自然然带带分分布布的的主主要要特特点点及及其其主主要要的的原因。原因
34、。甲甲图图中中显显示示，同同一一自自然然带带出出现现的的高高度度南南坡坡高高于于北北坡坡。该该山山位位于于北北半半球球因此南坡为向阳坡，热量较为充足。因此南坡为向阳坡，热量较为充足。 (1)差差异异：乙乙图图山山脉脉自自然然带带带带谱谱更更加加丰丰富富；乙乙图图山山脉脉基基带带为为热热带带雨雨林林带带，而而甲甲图图山山脉脉基基带带为为落落叶叶阔阔叶叶林林带带；相相同同类类型型的的自自然然带带，甲甲图图山山脉出现的高度比乙图山脉低。脉出现的高度比乙图山脉低。(任答两点即可任答两点即可)乙图山脉。乙图山脉。(2)差异：同一自然带出现的高度南坡高于北坡。差异：同一自然带出现的高度南坡高于北坡。原因：
35、该山脉位于北半球，南坡是阳坡，由于阳坡热量较高，因此南坡原因：该山脉位于北半球，南坡是阳坡，由于阳坡热量较高，因此南坡自然带的海拔高度相对于北坡较高。自然带的海拔高度相对于北坡较高。 考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破7某某位位同同学学对对照照“世世界界陆陆地地自自然然带带分分布布图图”画画出出了了“亚亚洲洲自自然然带带分分布布的的理理想模式图想模式图”(见下图见下图)，以便更好地记忆。读图，完成下列问题。，以便更好地记忆。读图，完成下列问题。 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深
36、化探究深化探究考点专练考点专练考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(1)填出图中各自然带名称：填出图中各自然带名称：_，_，_，_，_。(2)图图内内各各自自然然带带，其其气气候候类类型型是是世世界界各各大大洲洲中中独独有有的的是是和和_，后者雨季形成的原因是后者雨季形成的原因是_。(3)图图示示自自然然带带名名称称相相同同，而而其其气气候候类类型型不不同同的的是是_；自自然然带带名称不同，但气候形成原因相同的是名称不同，但气候形成原因相同的是_。(4)没没有有画画出出序序号号的的自自然然带带是是
37、_和和_，其分布规律是其分布规律是_。(5)在影响自然带的因素中，画此图时没有考虑的因素是在影响自然带的因素中，画此图时没有考虑的因素是_。 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点二自然地理环境的地域分异规律考点二自然地理环境的地域分异规律(1)亚亚寒寒带带针针叶叶林林带带温温带带落落叶叶阔阔叶叶林林带带亚亚热热带带常常绿绿硬硬叶叶林林带带温温带带落叶阔叶林带亚热带常绿阔叶林带落叶阔叶林带亚热带常绿阔叶林带(2)夏季盛行从印度洋赤道附近吹来的西南季风，降水丰沛夏季盛行从印度洋赤道附近吹来的西南季风，降水丰沛(3)(4)温带荒漠带温带草原带从沿海到内陆的地域分异温带荒漠带温带草原带从沿海到内陆的地域分异(5)地形起伏、洋流、海陆分布地形起伏、洋流、海陆分布首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破知能知能训练训练 落实落实体验体验点击进入word.Thank you!37
