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1、儿子们儿子们 自读提示：1.标出自然段号。2.自由朗读课文，一边读一边圈出不认识的生字。3.用看拼音识字法，认识生字。把你认为难读的字标上拼音多读几遍。歇着 黄莺 嗓子 有啥 水桶井边 第一 沉甸甸 走走停停疼痛 孩子 xi yng sxi yng sng sh ng sh t tng ng j jng dng d ch ch n din di n tn t ng ng t t ng hng h i i 歇着 黄莺 嗓子 有啥 水桶井边 第一 沉甸甸 走走停停疼痛 孩子 停 沉 孩 歇 嗓 啥 桶 痛莺 第甸 井一边听同学朗读课文，一边思考： 课文讲了（课文讲了（ ）个妈妈和（）个妈妈和（ ）
2、个儿子）个儿子之间的故事？之间的故事？自由朗读1-6自然段：1.用直线划出三个妈妈的话。2.想一想妈妈平时是怎样夸奖你的，请你试着模仿妈妈的语气读一读划出的句子 。默读7-13自然段：1. 三个妈妈打了水，提着水桶回家，妈妈们感觉怎么样呢？你从课文中哪些句子看懂的？2.三个儿子看见了，他们分别是怎么做的？用用直线划出三个儿子的做法直线划出三个儿子的做法。 三个妈妈在井边打水，一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。 一个妈妈说：“我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。” 第二个妈妈说：“我那儿子唱起歌来赛过黄莺，谁都没他嗓子好。” 第三个妈妈呢，什么也没说。 老爷爷问她：“你怎么不说说你的儿子呀？
3、” 第三个妈妈说：“有啥可说的？他没什么出奇的地方。” 三个妈妈在井边打水，一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。 一个妈妈说：“我那儿子灵巧，又有我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。力气，谁都比不过他。” 第二个妈妈说：“我那儿子唱起歌来我那儿子唱起歌来赛过黄莺，谁都没他嗓子好。赛过黄莺，谁都没他嗓子好。” 第三个妈妈呢，什么也没说。 老爷爷问她：“你怎么不说说你的儿子呀？” 第三个妈妈说：“有啥可说的？他没有啥可说的？他没什么出奇的地方。什么出奇的地方。” 三个妈妈打了水，提着水桶回家，那个老爷爷也站起身，跟在后面。一桶水可重啦！三个妈妈走走停停，手都痛了，腰也累得直不起来。 忽然，迎面跑
4、来三个孩子。 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！ 第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 三个妈妈得意地对老爷爷说：“您看见了吧，这就是我们的三个儿子！” “哦，有三个儿子？”老爷爷说，“我怎么好像只看见一个儿子呢！” 三个妈妈打了水，提着水桶回家，那个老爷爷也站起身，跟在后面。一桶水可重啦！三个妈妈走走停停，手都痛了，腰也累得直不起来。 忽然，迎面跑来三个孩子。 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！转，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈
5、跟前，唱起歌来，像黄莺一样，第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！真好听！ 第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。水桶，提着走了。 三个妈妈得意地对老爷爷说：“您看见了吧，这就是我们的三个儿子！” “哦，有三个儿子？”老爷爷说，“我怎么好像只看见一个儿子呢！” 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，真好听！ 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！ 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，真好看！ 第二个孩子
6、跑到妈妈跟前，唱起歌来，真好听！ 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！ 三个妈妈打了水，提着水桶回家，那个老爷爷也站起身，跟在后面。一桶水可重啦！三个妈妈走走停停，手都痛了，腰也累得直不起来。 忽然，迎面跑来三个孩子。 第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！转，真好看！ 第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！真好听！ 第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。水桶，提着走了。 三个妈妈得意地对老爷爷说：“您看见了吧，这就是我们的三个儿子！” “哦，有三个儿子？”老爷爷说，“我怎么好像只看见一个儿子呢！” 面对三个儿子的不同表现，为什么老爷爷说他好像只看见一个儿子？ “哦，有三个儿子？”老爷爷说，“我怎么好像只看见一个儿子呢！”
