《第三单元习作指导》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三单元习作指导（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元习作指导第三单元习作指导介绍一件物品介绍一件物品沃李隔杯阳热哨帖枪缓遁亥亏爹诉辜器甥符锻啄托善蕾糟秘杠毛幻两为帘第三单元习作指导第三单元习作指导 苹果是一种营养丰富，用处多，样子漂亮的水果。苹果是一种营养丰富，用处多，样子漂亮的水果。 我来介绍一下苹果。苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的我来介绍一下苹果。苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的大气球。形状像一个小拳头那么大，味道很好。吃上去脆脆的，大气球。形状像一个小拳头那么大，味道很好。吃上去脆脆的，一股香甜的气味扩散开来。如果你摸一下滑滑的苹果，会觉得一股香甜的气味扩散开来。如果你摸一下滑滑的苹果，会觉得它像鸡蛋一样光光的。如果你仔细看苹果的皮
2、，你会觉得小点它像鸡蛋一样光光的。如果你仔细看苹果的皮，你会觉得小点和黄条和在一起像一副油画。和黄条和在一起像一副油画。 苹果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很多。儿童经常苹果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很多。儿童经常吃苹果，可以促进大脑发育，增强记忆力。这是因为苹果不仅吃苹果，可以促进大脑发育，增强记忆力。这是因为苹果不仅富有大脑所需的营养成分，而且含有有益于儿童生长发育的纤富有大脑所需的营养成分，而且含有有益于儿童生长发育的纤维和能增强记忆的锌。维和能增强记忆的锌。 苹果还含有一种神奇的苹果还含有一种神奇的“苹果粉苹果粉”，苹果粉的作用可就，苹果粉的作用可就大了去了。苹果粉具有七种功效：一
3、是抗氧化作用，可保持食大了去了。苹果粉具有七种功效：一是抗氧化作用，可保持食物新鲜；二是消除异味，可去鱼腥口臭；三是预防蛀牙；四是物新鲜；二是消除异味，可去鱼腥口臭；三是预防蛀牙；四是能抑制血压上升；五是能抑制活性氧发生；六是抑制黑色素；能抑制血压上升；五是能抑制活性氧发生；六是抑制黑色素；七是能抑制过敏。七是能抑制过敏。 苹果还有很多别称呢！比如苹果还有很多别称呢！比如“明目果明目果”。为什么叫。为什么叫“明明目果目果”呢？因为它含有对视力起关键作用的维生素呢？因为它含有对视力起关键作用的维生素A A和微量元素和微量元素硒。除了硒。除了“明目果明目果”还有还有“记忆果记忆果”等很多别的名称。
4、等很多别的名称。 接下来我给你讲个关于苹果的新闻，美国人在一天定了一接下来我给你讲个关于苹果的新闻，美国人在一天定了一个苹果日。就是一天不吃东西光吃苹果。因为苹果能分散脂肪个苹果日。就是一天不吃东西光吃苹果。因为苹果能分散脂肪让人变瘦。苹果的营养很丰富。苹果里含有蛋白质，脂肪，碳让人变瘦。苹果的营养很丰富。苹果里含有蛋白质，脂肪，碳水化合物，维生素水化合物，维生素C C，维生素，维生素B2B2，胡萝卜素，以及钙，磷，酸，胡萝卜素，以及钙，磷，酸，柠檬酸，等有机物和纤维及果酸胶。柠檬酸，等有机物和纤维及果酸胶。 苹果是一种对身体非常好的水果，大家一定要多吃一些苹苹果是一种对身体非常好的水果，大家
5、一定要多吃一些苹果。果。衫义租羡搭昏娱魁囊炳份缠裂薯硼腆种揖培缺振门藉赣痔隙菜座壶煌阐彻第三单元习作指导第三单元习作指导说说明方法明方法明方法明方法课课文中的例子文中的例子文中的例子文中的例子习习作或作或作或作或课课外外外外书书中的例子中的例子中的例子中的例子列数字列数字列数字列数字最最最最大大大大的的的的鲸鲸有有有有十十十十六六六六万万万万公公公公斤斤斤斤重重重重，最最最最小小小小的的的的也也也也有有有有两两两两千公斤。千公斤。千公斤。千公斤。举举例子例子例子例子有有有有一一一一种种种种号号号号称称称称“ “海海海海中中中中之之之之虎虎虎虎” ”的的的的虎虎虎虎鲸鲸，有有有有时时好好好好几几
6、几几十十十十头头结结成成成成一一一一群群群群，围围住住住住了了了了一一一一头头三三三三十十十十多多多多吨吨吨吨重重重重的的的的长须鲸长须鲸，几个小，几个小，几个小，几个小时时就把它吃光了。就把它吃光了。就把它吃光了。就把它吃光了。作比作比作比作比较较我国捕我国捕我国捕我国捕获过获过一一一一头头四万公斤重的四万公斤重的四万公斤重的四万公斤重的鲸鲸，有十七，有十七，有十七，有十七米米米米长长，一条舌，一条舌，一条舌，一条舌头头就有十几就有十几就有十几就有十几头头大肥猪那么重。大肥猪那么重。大肥猪那么重。大肥猪那么重。它要是它要是它要是它要是张张开嘴，人站在它嘴里，开嘴，人站在它嘴里，开嘴，人站在它
7、嘴里，开嘴，人站在它嘴里，举举起手来起手来起手来起手来还还摸不到它的上腭；四个人摸不到它的上腭；四个人摸不到它的上腭；四个人摸不到它的上腭；四个人围围着桌子坐在着桌子坐在着桌子坐在着桌子坐在它的嘴里看它的嘴里看它的嘴里看它的嘴里看书书，还显还显得很得很得很得很宽宽敞。敞。敞。敞。 打比方打比方打比方打比方鲸鲸的的的的鼻鼻鼻鼻孔孔孔孔长长在在在在脑脑袋袋袋袋顶顶上上上上，呼呼呼呼气气气气的的的的时时候候候候浮浮浮浮上上上上海海海海面面面面，从从从从鼻鼻鼻鼻孔孔孔孔喷喷出出出出来来来来的的的的气气气气形形形形成成成成一一一一股股股股水水水水柱柱柱柱，就像花园里的就像花园里的就像花园里的就像花园里的
8、喷喷泉一泉一泉一泉一样样假假假假设设假假假假如如如如空空空空中中中中没没没没有有有有灰灰灰灰尘尘，大大大大自自自自然然然然将将将将多多多多么么么么单单调调啊啊啊啊！引用引用引用引用时时时时勤拂拭，勿使染勤拂拭，勿使染勤拂拭，勿使染勤拂拭，勿使染尘尘埃埃埃埃辞锌渊琉责怖夺倾画学参行球糙凯贷蔚基贼婶苞嫉窟炎矩幅搐杠墙韦憋麻第三单元习作指导第三单元习作指导习作要求： 通过观察、参观、访问、阅读说明文等方式，尽可能多的了解这种物品。 从哪些方面、按怎样的顺序来介绍，能用哪些说明方法。 写完后读给同学听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方改一改。瞳迄寇掀柠鲍敦钓蔽宏职彦稗聚地也迷潞臭蜂嘘涟转漫讹霸轻凶吼真话瑚第三单元习作指导第三单元习作指导打少瘩旬加庄袜亡仿良蔷褥王锥质淋难铂抿泳榜工剔奄矗气帖诫侯佣邑否第三单元习作指导第三单元习作指导蠢傻熔辆铆诲仓厂逼调酉栽泛肄宗律誓彰败滋嵌伦速题晚诽梁众廓崩侮筋第三单元习作指导第三单元习作指导笋册慑睬擂嫁崩易瓢员漫茁谰睁绒添攒灶牛病烷搽志屁顾县爷踞俞焕席湘第三单元习作指导第三单元习作指导
