《最新人教五四制初中化学九下《12课题2 化学肥料》PPT课件 5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教五四制初中化学九下《12课题2 化学肥料》PPT课件 5（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题课题2 化学肥料化学肥料第十一单元第十一单元 盐化肥盐化肥N NP PK KCaCaMgMgFeFeFeFeCuCuCuCuZnZnZnZnS S S SNaNaB B B BMoMoMoMoMnMnMnMn碳碳 C C、 氢氢 H H氧氧 O O、 氮氮 N N磷磷 P P、 钾钾 K K钙钙 CaCa、镁、镁 MgMg硫硫 S S、 铁铁 FeFe锰锰 MnMn、硼、硼 B B锌锌 ZnZn、铜、铜 CuCu钼钼 MoMo、氯、氯 ClCl 植物的生长发育不可缺少植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种的化学元素有十六种 植物生长需要养分，土壤所能提供的养植物生长需要养分，土壤所能提供
2、的养分是有限的，因此要靠施肥来补充。最初使分是有限的，因此要靠施肥来补充。最初使用的肥料是人畜粪便、植物体等沤制的天然用的肥料是人畜粪便、植物体等沤制的天然有机肥料。随着人们对化学元素与植物生长有机肥料。随着人们对化学元素与植物生长关系的了解，出现了关系的了解，出现了以化学和物理方法制成以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料的含农作物生长所需营养元素的化学肥料。现在，施用化肥已经成为了农作物增产的最现在，施用化肥已经成为了农作物增产的最有力措施。农作物所需的营养元素有许多种，有力措施。农作物所需的营养元素有许多种，其中，其中，氮、磷、钾氮、磷、钾的需要量较大，因此，的需要量较
3、大，因此，氮氮肥、磷肥、钾肥肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。是最主要的化学肥料。 一、化肥简介一、化肥简介一、化肥简介一、化肥简介 “庄稼一枝花，全靠肥当家庄稼一枝花，全靠肥当家”，你都认识哪些化学肥料你都认识哪些化学肥料?说说看：说说看：1.1.1.1.氮肥氮肥氮肥氮肥氮肥的作用：氮肥的作用：氮肥的作用：氮肥的作用：氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素氮肥能促使植物的氮肥能促使植物的氮肥能促使植物的氮肥能促使植物的茎、叶茎、叶茎、叶茎、叶生长茂盛，叶色浓绿生长
4、茂盛，叶色浓绿农农作作物物缺缺氮氮的的表表现现：叶叶片片绿绿色色减减淡淡常见的氮肥：常见的氮肥：常见的氮肥：常见的氮肥：常见的氮肥：常见的氮肥：尿素尿素：CO(NH2)2氨水：氨水：（NH3H2O）铵盐铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4硝酸盐硝酸盐：NH4NO3、NaNO3知识积累知识积累知识积累知识积累空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中的氮元素，不能直接吸收空气中的氮气收化合物中的氮元素，不能直接吸收空气中的氮气收化合物中的氮元素，
5、不能直接吸收空气中的氮气收化合物中的氮元素，不能直接吸收空气中的氮气根部有根部有根部有根部有根瘤菌根瘤菌根瘤菌根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的豆科植物能把氮气转化为含氮的豆科植物能把氮气转化为含氮的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收的化合物而吸收的化合物而吸收的化合物而吸收 将氮气转化为氮的化合物的方法叫做将氮气转化为氮的化合物的方法叫做将氮气转化为氮的化合物的方法叫做将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定氮的固定氮的固定氮的固定 2.2.2.2.磷肥磷肥磷肥磷肥 磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，
6、化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可切的关系。磷可促进作物生长，使之穗粒饱满促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强还可增强抗寒、抗旱抗寒、抗旱能力能力 作物缺磷的表现：作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低，不抗寒、不抗生长迟缓、产量降低，不抗寒、不抗旱旱 常见的磷肥：常见的磷肥：常见的磷肥：常见的磷肥：磷矿粉：磷矿粉：Ca3(PO4)2钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐过磷酸钙：过磷酸钙：Ca(H2PO4)2和和CaSO4混合物混合物 （又称普钙）（又称普钙）钾在植物代谢活跃的器官
7、和组织中分布量较高。钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、长、长、长、增强抗病虫害和抗倒伏能力增强抗病虫害和抗倒伏能力增强抗病虫害和抗倒伏能力增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。等功能。等功能。等功能。3.3.3.3.钾肥钾肥钾肥钾肥作物缺钾的症状：作物缺钾的症状：常见的钾肥：常见的钾肥：常见的钾肥：常见的钾肥：硫酸钾（硫酸钾（硫酸钾（硫酸钾
8、（K K2 2SOSO4 4）、）、）、）、氯化钾（氯化钾（氯化钾（氯化钾（K KClCl）等）等）等）等易倒伏。叶尖及易倒伏。叶尖及叶缘发黄，甚至叶缘发黄，甚至叶肉坏死。叶肉坏死。复合化肥：含两种或两种以上复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化养元素的化肥。如：磷酸二肥。如：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、）、磷酸磷酸氢二二铵(NH4)2HPO4、硝酸、硝酸钾（KNO3）、磷酸二氢钾（磷酸二氢钾（KH2PO4）等）等4.4.4.4.复合肥料复合肥料复合肥料复合肥料想一想 下列植株的症状说明缺下列植株的症状说明缺乏氮、磷、钾元素中哪一种乏氮、磷、钾元素中哪一种？缺钾缺钾缺钾缺钾缺氮缺氮缺氮缺氮
9、缺磷缺磷缺磷缺磷 农农 药药 化化 肥肥 利利弊弊保证农业的高保证农业的高产丰收产丰收提高农作物的产量提高农作物的产量一方面化肥中常一方面化肥中常一方面化肥中常一方面化肥中常 含有一些重金属元素、有毒有含有一些重金属元素、有毒有含有一些重金属元素、有毒有含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施入土壤后形机物和放射性物质，施入土壤后形机物和放射性物质，施入土壤后形机物和放射性物质，施入土壤后形成潜在的土壤污染；另一方面化肥成潜在的土壤污染；另一方面化肥成潜在的土壤污染；另一方面化肥成潜在的土壤污染；另一方面化肥在施用过程中因某些成分的积累、在施用过程中因某些成分的积累、在施用过程中因某些成
10、分的积累、在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化、水域流失或变化，引起土壤酸化、水域流失或变化，引起土壤酸化、水域流失或变化，引起土壤酸化、水域氮和磷的升高、氮化物和硫化物气氮和磷的升高、氮化物和硫化物气氮和磷的升高、氮化物和硫化物气氮和磷的升高、氮化物和硫化物气体排放等，造成土壤退化、大气环体排放等，造成土壤退化、大气环体排放等，造成土壤退化、大气环体排放等，造成土壤退化、大气环境和水、大气环境的污染境和水、大气环境的污染境和水、大气环境的污染境和水、大气环境的污染农药本身是有农药本身是有毒物质，在杀毒物质，在杀死病虫害的同死病虫害的同时也带来了对时也带来了对自然环境的污自然
11、环境的污染和对人体健染和对人体健康的危害康的危害化肥和农药使用的利与弊：化肥和农药使用的利与弊：化肥和农药使用的利与弊：化肥和农药使用的利与弊：二、化肥的简易鉴别二、化肥的简易鉴别二、化肥的简易鉴别二、化肥的简易鉴别氮氮 肥肥钾钾 肥肥磷磷 肥肥碳酸碳酸氢铵氢铵氯化铵氯化铵 磷矿粉磷矿粉 过磷过磷酸钙酸钙硫酸钾硫酸钾硫酸钾硫酸钾 氯化钾氯化钾氯化钾氯化钾看外观看外观看外观看外观气味气味气味气味溶解性溶解性溶解性溶解性加熟加熟加熟加熟石灰石灰石灰石灰白色晶体白色晶体白色晶体白色晶体白色晶体白色晶体白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末灰白色粉末灰白色粉末有刺激有刺激有刺激有刺激性气味性气味性气味性
12、气味无味无味无味无味无味无味能溶于水能溶于水能溶于水能溶于水能溶于水能溶于水能溶于水能溶于水大多大多大多大多不溶或不溶或不溶或不溶或部分溶于水部分溶于水部分溶于水部分溶于水放出放出放出放出有刺激性有刺激性有刺激性有刺激性气味气味气味气味的气体的气体的气体的气体无明显变化无明显变化无明显变化无明显变化无明显变化无明显变化无明显变化无明显变化看下列反应，在施用氮肥时应当注意什么？看下列反应，在施用氮肥时应当注意什么？看下列反应，在施用氮肥时应当注意什么？看下列反应，在施用氮肥时应当注意什么？2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O+2NH3(NH4)2SO4+Ca(OH)2=Ca
13、SO4+2H2O+2NH3 铵态氮肥铵态氮肥不能与不能与熟石灰、草木灰熟石灰、草木灰等碱性物质混合使用，否则会造成等碱性物质混合使用，否则会造成氮元素的损失，使化肥失效。氮元素的损失，使化肥失效。NH4+ +OH=NH3+H2O1.钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力。小明家的水稻出现了倒伏现象，应施力。小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是用的肥料是 （ ） ACa(H2PO4)2BNH4H2PO4CCO(NH2)2DKCl2.以下几种常以下几种常见化学肥料中属于复合肥的是化学肥料中属于复合肥的是（）A硫酸硫酸钾(K2SO4)B磷酸二磷酸二氢钾(KH
14、2PO4)C磷磷矿粉粉有效成分有效成分Ca3(PO4)2D尿素尿素CO(NH2)2DB3.3.下列物质不可作为钾肥施放于土壤中的是下列物质不可作为钾肥施放于土壤中的是（ ）A.氢氧化氧化钾B.硫酸硫酸钾C.硝酸硝酸钾D.草木草木灰灰A4.下列各下列各组物物质间能能发生化学反生化学反应的是的是（）A银和稀和稀盐酸酸B铁和硫酸和硫酸锌溶液溶液C硝酸硝酸钾溶液和食溶液和食盐水水D硫酸和硫酸和氯化化钡溶液溶液D5.某某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，象，你你认为应施用的复合肥是施用的复合肥是（）（）ACO(NH2)2BKClCCa(H2PO4)2DKNO3D6.某固体粉末可能
15、由某固体粉末可能由氢氧化氧化钠、氢氧化氧化钙、碳酸碳酸钠和碳酸和碳酸钙中的一种或几种中的一种或几种组成，成，进行行如下如下实验：取少量固体加入足量的水，取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；拌，有不溶物；过滤，向，向滤液中加入液中加入盐酸，酸，有气泡有气泡产生。下列生。下列对固体粉末成分的判断中，固体粉末成分的判断中，不正确的是不正确的是（）A一定一定有有碳酸碳酸钠 B可能有可能有氢氧化氧化钠C一定有碳酸一定有碳酸钙D可能有可能有氢氧化氧化钙C7.下列各下列各组物物质在溶液中能大量共存且形成在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是无色溶液的是（）ANaClBaCl2Na2CO3BKNO3HClC
16、aCl2CH2SO4FeCl3NaNO3DNaOHHNO3NH4NO3B8.下列溶液下列溶液pH最大的是最大的是（）A10KOHB.20KOHC10HCID.20HClB9.盐在日常生活中是用途非常广泛的一在日常生活中是用途非常广泛的一类物物质。下列下列说法中不正确的是法中不正确的是（）A添加大量的添加大量的亚硝酸硝酸钠来保来保鲜食品食品B硝酸硝酸钾在在农业上可用作复合肥上可用作复合肥C农业上常用硫酸上常用硫酸铜配制波配制波尔尔多液多液D用用纯碱除去面粉碱除去面粉发酵生成的酸酵生成的酸A10.下列有关酸、碱、下列有关酸、碱、盐的生的生产或或应用的用的说法不合理的是法不合理的是（）A将草木灰（含
17、将草木灰（含K2CO3）与）与氯化化铵混合混合施用施用B纯碱既可从内碱既可从内陆盐湖提取，又可用湖提取，又可用“侯侯氏氏联合制碱法合制碱法”生生产C用石灰乳与硫酸用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植溶液混合配制防治植物病害的波物病害的波尔尔多液多液D汽汽车或或电动车的蓄的蓄电池中用到的硫酸溶池中用到的硫酸溶液是由液是由浓硫酸稀硫酸稀释而成而成A11.下下图中中X、Y、Z表示的是水、石灰水、表示的是水、石灰水、稀稀盐酸的近似酸的近似pH。下列判断。下列判断错误的是的是（）A.X是稀是稀盐酸酸B.Y是水是水C.Z是石灰水是石灰水D.无法确定无法确定X、Y、ZD12.下列各下列各组物物质，能在，能在P
18、H=1.5的溶液中大的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是：量共存，且形成无色溶液的是：（）ANaClBaCl2Na2SO4BNa2CO3NaClNa2SO4CCuSO4NaClNaNO3DNa2SO4HClKClD13.能在水中大量共存的一能在水中大量共存的一组离子是离子是（）ANH4、Na、C1、SO42BH、Na、NO3、CO32CK、Ba2、OH、SO42DK、Ag、NO3、C1A14. 下列化肥不能与熟石灰混合施用的是下列化肥不能与熟石灰混合施用的是 （）（）A.氯化钾氯化钾B.碳酸氢铵碳酸氢铵C.氨水氨水D.硝酸钾硝酸钾B15.农村有句谚语，雷雨发庄稼。这是由于在农村有句谚语，雷雨发
19、庄稼。这是由于在放电条放电条件下空气中的氧气和氮气生成了氮件下空气中的氧气和氮气生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被作物吸收的硝酸盐，变化，最后生成了易被作物吸收的硝酸盐，雷雨给庄稼施加了（雷雨给庄稼施加了（）A.钾肥钾肥B.磷肥磷肥C.氮肥氮肥D.复合肥复合肥16.配置番茄的无土栽培营养液要用到硝酸钾配置番茄的无土栽培营养液要用到硝酸钾作肥料，硝酸钾是一种（作肥料，硝酸钾是一种（）A.复合肥料复合肥料B.磷肥磷肥C.钾肥钾肥D.氮肥氮肥CA17.已知氨气（已知氨气（NH3）极易溶于水，其密度比空气）极易溶于水，其密度比空气小。氨
20、气的水溶液叫氨水，具有弱碱性。实验室小。氨气的水溶液叫氨水，具有弱碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气。气。（1）制取氨气的气体发生装置与制取）制取氨气的气体发生装置与制取的发的发生装置相同（从生装置相同（从“O2”、“H2”“CO2”中选取）。中选取）。（2）收集氨气的气体的方法是）收集氨气的气体的方法是。（3）要验证氨气具有碱性，最简便的实验方法是）要验证氨气具有碱性，最简便的实验方法是的红色石蕊试纸放瓶口变蓝。的红色石蕊试纸放瓶口变蓝。（4）要干燥氨气，不能选浓硫酸作干燥剂的原因）要干燥氨气，不能选浓硫酸作干燥剂的原因是是。向
21、下排空气法向下排空气法O2润湿润湿2NH3+H2SO4=(NH4)2SO418.为鉴别为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。相应的空格中。NH4HCO3、KCl、(NH4)2SO4、K2SO4加氢氧化钙加氢氧化钙有氨味有氨味无氨味无氨味加盐酸加盐酸溶于水后再加氯化钡溶液溶于水后再加氯化钡溶液有气体产生有气体产生无气体产生无气体产生有白色沉淀有白色沉淀无白色沉淀无白色沉淀NH4HCO3、KCl、(NH4)2SO4、K2SO4 NH4HCO3、(NH4)2SO4 KCl、K2SO4 NH4HCO3KClK2SO4 (NH4)2SO4加氢氧化钙加氢氧化钙有氨味有氨味无氨味无氨味加盐酸加盐酸溶于水后再加氯化钡溶液溶于水后再加氯化钡溶液有气体产生有气体产生无气体产生无气体产生有白色沉淀有白色沉淀无白色沉淀无白色沉淀课间活动请同学们注意安全课间活动请同学们注意安全安全小贴士
