2022年出台《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》ppt全文

上传人:桔**** 文档编号:567545947 上传时间:2024-07-21 格式:PPT 页数:29 大小:4.30MB
返回 下载 相关 举报
2022年出台《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》ppt全文_第1页
第1页 / 共29页
2022年出台《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》ppt全文_第2页
第2页 / 共29页
2022年出台《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》ppt全文_第3页
第3页 / 共29页
2022年出台《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》ppt全文_第4页
第4页 / 共29页
2022年出台《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》ppt全文_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年出台《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》ppt全文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年出台《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》ppt全文(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、永州市地势西南部高,东北部及中部较低。霞路以北190m处为紫霞西城有居民20户。关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知202204.06.G冷水滩区年平均相对湿度79%,分布状况为上半年湿度大,下半年湿度小,各月相对湿度相差不大。5.2.1龙门架安装规定:时间:2022.04.06关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知2022年专题学习PPT演讲:夏天楼板钢筋为确保钢筋间距符合设计要求,板钢筋采用工字形马凳铁做支撑,根据开间在下层长向钢筋和压型钢板间南北通长布置,为控制好上层钢筋的间距。,料前言为进一步健全公平入学长效机制,助推“双减”政策落地见效,营造促进学生健康成长的良好生态,近日

2、,教育部办公厅印发关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知(以下简称通知),对中小学招生入学工作作出部署。2、平时使用的出入口及防护单元之间洞口如若采用构件封堵,应在钢筋绑扎阶段注意封堵框的预埋,在底板后浇面层应按设计选用的图集设置封堵凹槽。时需确定吊顶保险已锁牢。章节内容第一章意见出台背景CONTENT第二章意见出台五大亮点第三章意见全文内容学习滚动轴承必须在临装配前起封,要放在汽油里清洗,凉放在货架上,并在下面垫一张干净纸。梁截面高度大于600mm时,在梁底模及一边侧模支设好后即进行绑扎,截面高度小于600mm的梁可在梁模板支设好以后进行钢筋。PA RT 01意见出台背景(10)模板有预

3、留洞者,应在安装后将洞口盖好,混凝土板上的预留洞,要在模板拆除后即将洞口盖好。7、 人防门吊钩,设在顶板面筋上;意见出台背景但仍有部分地方和学校还存在一些突出问题。最危险的缺陷是起升机构和变幅机构小齿轮的磨损。a.检查胶的生产厂家、型号及规格、出厂合格证和性能报告是否与订货合同相同。意见出台背景意见出台目的1、为进一步提高普通中小学招生入学工作的科学化、制度化、规范化水平2、健全公平入学长效机制,助推“双减”政策落地见效3、营造促进学生健康成长的良好生态(4)导梁上的轨道应平行等距铺设,使用不同规格的钢轨时,其接头处应妥善处理,不得错台。监测人员需经过水土保持监测培训,考试成绩合格,获得水土保

4、持监测上岗证;PA RT 02意见出台五大亮点相配合进行安全操作,工作人员必须系扣安全带、安全帽;工作前必须检查工作平台、限位保险、安全装置等是否齐全、动作是否灵敏、工作是否可靠,各部件紧固螺栓等是否坚固,如有松动应及时拧紧e、竣工交验是对工程的全面评定和验收,工程项目负责人逐一自检并达到合格要求;意见出台五大亮点一、各地要科学合理划定片区建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度,按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求,为每所义务教育学校科学划定招生片区范围。教育资源相对均衡的地方,鼓励逐步实行单校划片,合理稳定就学预期。教育资源不够均衡的地方,积极稳妥推进多校划片,并将热点学校分散

5、划入相应片区,推进片区间优质教育资源大体均衡。由于采用web 形式,所有数据资料存放于web 服务器上的数据库中,充分利用了INTERNET 的便利,无论身在何处,只要连入internet 网,就可直接读写数据资料,共享数据(四)支腿与主梁的连接意见出台五大亮点二、健全义务教育入学报名登记制度按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则,进一步规范报名信息采集。1、全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料2、严禁采集学生家长职务和收入信息,不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。,安装过程中必须对玻璃周m2,临时堆场0.6266hm2(不单独占地)。

6、意见出台五大亮点三、要全面落实公办民办学校同步招生政策民办义务教育学校要优先满足学校所在县(区)学生入学需求,不得跨设区的市招生。进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划。式中:-最大清水洪峰流量,m3/s;本工程建筑主体防雷已形成,整幢建筑物已处于均压中。意见出台五大亮点四、健全控辍保学长效机制,确保适龄儿童少年应入尽入深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策,全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求,不得要求提供户籍地无人监护证明。认真落实符合条件的随迁子女在流入地参加中考政策,对回户籍地参加中考的随迁子女,妥善做好考试招生报名服务

7、工作。6、每班作业后,塔机吊钩应提升到离起重臂3M左右并停置在15M幅度内,吊钩上不得悬挂吊索,吊具等。经验的工程技术人员承担。意见出台五大亮点四、切实加强组织领导,大力推进“阳光招生”加强对主要政策和群众关注热点问题的解读工作,切实发挥社会监督作用。严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定,畅通举报申诉受理渠道,严肃查处违法违规招生行为。各地要深入推进义务教育优质均衡发展和普通高中多样化有特色发展,为更好保障适龄儿童少年享有公平优质的基础教育创造条件。5、 每个通道设46根5080的管线;整体模板合拢后,应及时用拉杆固定牢固,模板支撑不得接触脚手架。PA RT 03意见全文内容学习雨水采用雨水

8、口、集水井收集屋面雨水及临近路面雨水,再经雨水干管接入珍珠路市政雨水排水管网排出。电焊的导线不能与装有气体的气瓶接触,也不能与气焊的软管或气体的导管放在一起。意见全文内容学习一、科学合理划定片区各地要建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度,加强生源分布情况分析,按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求,目前还未实行划片免试就近入学的地方,要根据适龄儿童人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素,为每所义务教育学校科学划定招生片区范围;教育资源相对均衡的地方,鼓励逐步实行单校划片,合理稳定就学预期;教育资源不够均衡的地方,积极稳妥推进多校划片,并将热点学校分散划入相应片区,推进片区

9、间优质教育资源大体均衡,确保2022年招生工作全面实行划片就近入学。11.1.1组织领导及职责(5)建设单位应委托具有水土保持工程监测资质的监测单位,开展本工程的水土保持监测工作;意见全文内容学习一、科学合理划定片区已经实行划片免试就近入学的地方,片区划定后应保持相对稳定,对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况的,各地可在科学评估、广泛征求意见的基础上适当调整片区范围,提前向社会公布,并深入细致做好宣传解释工作。1.6 严禁结构施工层水、砂浆、砼等物质的坠落,土建应严格做好楼层防护;永州市现辖4区9县、188个乡镇、5355个村(居)民委员会。意见全文内容学习二、规范报名信息采集各地要健全

10、义务教育入学报名登记制度,按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则,提前明确、广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。推动各地建设和完善统一的义务教育招生入学服务平台,加快推进区域内户籍、房产、社保等入学相关信息共享,逐步实现网上报名、材料审核和录取,切实为群众办事提供便利。施工时根据立柱直径调整相应各部尺寸。根据我国水土保持法律、法规的规定,方案的编制可以促使业主的法律义务落到实处,明确中大星河湾项目建设业主应承担的水土流失防治责任,为水土保持监督管理部门提供管理监督依据,因此,编制水土保持方案十分重要。意见全文内容学习二、规范报名信息采集全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过

11、正常入学年龄证明等无谓证明材料;预防接种证明不作为入学报名前置条件,可在开学后及时要求学生提供。应当采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息,严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性采集,不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。正常接头缝隙1-2mm,如果单根轨道长10m左右时,缝隙可为4-6mm。结构类型为框剪结构。本人防工程为防空地下室,该人防工程平时功能为平战结合,战时功能为甲六级二等人员掩蔽部。意见全文内容学习三、健全有序录取机制各地要按照义务教育免试就近入学总体要求,分别明确小学、初中学生录取的具体方式和规则,切实保障入学机会公平。

12、片区内登记报名人数少于学校招生计划的,学校应全部录取;超过学校招生计划的,按照已明确的规则录取,其余未录取学生由县级教育行政部门在相邻片区就近协调安排入学。实行小升初对口直升的,鼓励通过小学、初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源。切实落实优质普通高中招生指标分配到区域内薄弱初中的政策措施,引导义务教育阶段学生就近入学。顶部轨道梁及轨道重约8t,平均分配在横梁上部的33个节点上,即:为了保证水土保持资金切实用于工程区域的水土流失治理上,应设立专门帐户,专项管理,加强财务检查和审计工作,严格按照方案制定的年度投资计划逐月划拨,做到专款专用,严禁挪用和挤占。意见全文内容学习四、全面落实公民同招各地要认

13、真落实中央有关文件关于规范民办义务教育发展和公民办义务教育学校同步招生的规定要求,坚持民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,优先满足学校所在县(区)学生入学需求,所在县招不满且审批机关为市地级及以上政府教育行政部门的,可以在审批机关管辖区域内适当跨县招生,不得跨设区的市招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。加强外籍人员子女学校招生管理,不得假借民办学校等名义招收中国籍学生。、活门座胶板不得涂抹油漆。(5)建设单位应委托具有水土保持工程监测资质的监测单位,开展本工程的水土保持监测工作;意见全文内容学习五、规范普通高中招生各地要结合实际进一步完善普通高中招生管理,有序规范优质普通高中

14、指标到校招生和省属(省级示范)、市属(市级示范)普通高中、高等学校附属中学招生,同步规范民办普通高中招生,持续巩固普通高中招生改革成果,进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划,确保按照国家有关规定如期全面实现属地招生和公民同招。各地要全面建立地市级或省级高中阶段学校统一招生录取网络平台,切实加强招生录取过程管理,严禁提前招生、超计划招生、违规跨区域招生,严禁招收借读生、收取借读费。严格落实公办学校参与举办的民办普通高中独立招生规定,严禁公民办学校混合招生。f、校对出厂合格证书,物理性能检测报告是否复合购货合同要求。(4)运送人员和物件的升降电梯、吊笼,应设置可靠的安全卡,限位开

15、关等安全装置,严禁自做运送物资材料的吊栏。意见全文内容学习六、保障特殊群体入学各地要健全控辍保学长效机制,确保适龄儿童少年应入尽入。深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策,加快推进随迁子女在公办学校或以政府购买民办学校学位方式入学就读。各地要认真落实居住证暂行条例关于在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求,完善随迁子女入学政策,全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求,不得要求提供户籍地无人监护等无谓证明材料12.2.3对监理单位的建议6) 人防工程内,应将室内的公用金属管道,如通风管、给水管、排水管、电缆或电线的穿线管,建筑物结构中

16、的金属构件,如人防门金属门框、防护爆波活门的金属门框以及临战封堵框意见全文内容学习六、保障特殊群体入学实行积分入学的地方要完善积分规则,切实保障符合居住证暂行条例规定条件的随迁子女能在流入地接受义务教育。认真落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加中考政策,对回户籍地参加中考的随迁子女,户籍地和流入地教育行政部门要妥善做好考试招生报名服务工作,保障随迁子女能在户籍地顺利参加中考。依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读。对烈士子女、现役军人子女及其他各类优抚对象,各地要按国家有关规定切实落实教育优待政策。(5) 止水带严禁拆裂、脱焊,预埋件螺栓必须紧固,止水带接头处焊缝要密实,

17、转角要呈圆弧形;混凝土或水泥砂浆覆盖层密实。建筑区规划占地40841.00m2,主要为商业楼及住房楼。意见全文内容学习七、切实加强组织领导各地要大力推进“阳光招生”,积极做好宣传引导,及时主动公开招生入学相关信息,加强对主要政策和群众关注热点问题的解读工作,引导家长形成合理就学预期,切实发挥社会监督作用。严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定,畅通举报申诉受理渠道,严肃查处违法违规招生行为。各地要将深入推进义务教育优质均衡发展和普通高中多样化有特色发展作为解决招生入学矛盾问题的治本之策,优先改善、加快提升薄弱学校办学水平,为更好保障适龄儿童少年享有公平优质的基础教育创造条件。c 主龙骨表面用白

18、色胶纸贴紧,外包牛皮包装纸,两端用较窄的塑胶纸捆紧,以免在运输过程中不因包装的损坏而伤到铝材,牛皮包装纸在安装型材时撕掉,铝材表面用白色胶纸直到竣工清洗前撕掉根据合同条款的要求,在监理工程师的监督和指导下施工,并如实地向监理工程师汇报工程进度和质量情况。结束语各省级教育行政部门要按照通知要求,进一步完善本地中小学生招生入学实施办法,并指导地市、县级教育行政部门切实抓好落实工作。间隙过大,制动力矩难以保证;间隙过小,将造成制动瓦咬塞。附二 *集团总部办公楼幕墙工程安全纪律感 谢 大 家 观 看 聆 听4、工程口部、防护密闭段、采光井、水库、水封井、防毒井、防爆井等有防护密闭要求的部位,应一次整体浇筑混凝土。表11-1 水土保持设施验收应提供的资料目录2009.092013.06就读于1、人防工程开工前,建设单位应与施工单位签订安全生产责任书,分工明确,责任到人。堆放场主要是在修建期间的表土堆放,表土放于绿化区,不单独占地。可以个玄龟的内容5、在材料运输时,预留运输通道,在施工时,土建配合局部加固底板、柱、梁等;六、关于人防设备门与底板钢筋的连接:谢谢聆听!谢谢聆听!

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号