三年级语文下册课件13花钟12部编版共30张PPT

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1、鲜花朵朵鲜花朵朵争奇斗艳争奇斗艳芬芳迷人芬芳迷人13、 花钟花钟自学提示自学提示:1、读准字音,读通课文,把自、读准字音,读通课文,把自己喜欢的句子、难读的地方多读几己喜欢的句子、难读的地方多读几遍。遍。 2、什么是、什么是“花钟花钟”?从课文中找?从课文中找找答案,画出句子,并和同桌轻轻找答案,画出句子,并和同桌轻轻交流一下。交流一下。 yn sxng sh留心留心 艳艳丽丽 苏醒苏醒 湿湿度度 密切密切 关系关系 Jionn sh sh kn娇嫩娇嫩 适适宜宜 适适应应 展示展示 需要需要 昆昆虫虫 b xi zh传传播播 修修建建 陆续陆续 大大致致 争奇斗艳争奇斗艳 芬芳迷人芬芳迷人

2、植物学家植物学家读一读读一读 一位植物学家曾有意一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的面一样,组成花的“时钟时钟”。 一天之内,不同的花一天之内,不同的花开放的时间是不同的。开放的时间是不同的。 牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 烟草花 月光花 夜来香 昙花牵牛花牵牛花吹起了紫色的小喇叭吹起了紫色的小喇叭蔷薇绽开了笑脸睡莲睡莲从梦中醒来从梦中醒来午时花午时花开花了开花了万寿菊万寿菊欣然怒放欣然怒放烟草花烟草花在暮色中苏醒在暮色中苏醒月光花月光花舒展开自己的花瓣舒展开自己的花瓣夜来香夜来香开花了开花了昙花昙花含

3、笑一现含笑一现日钟夜钟牵牛花4蔷薇5睡莲7午时花12万寿菊 3烟草花6月光花7夜来香8昙花9 一天之内一天之内, ,不同的花开放的时间是不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花不同的。凌晨四点,牵牛花开花了开花了;五点;五点左右,蔷薇左右,蔷薇开花了开花了;七点,睡莲;七点,睡莲开花了开花了;中午十二点左右,午时花中午十二点左右,午时花开花了开花了;下午;下午三点,万寿菊三点,万寿菊开花了开花了;傍晚六点,烟草花;傍晚六点,烟草花开花了开花了;月光花在七点;月光花在七点开花开花;夜来香晚上;夜来香晚上八点八点开花开花;昙花九点左右;昙花九点左右开花开花 一天之内,不同的花开放的时间是不同一

4、天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭吹起了紫色的小喇叭;五;五点左右,艳丽的蔷薇点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸绽开了笑脸;七点,睡莲;七点,睡莲从从梦中醒来梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊午三点,万寿菊欣然怒放欣然怒放;傍晚六点,烟草花;傍晚六点,烟草花在在暮色中苏醒暮色中苏醒;月光花在七点左右;月光花在七点左右舒展开自己的花舒展开自己的花瓣瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现含笑一现 仔细感受一下,第一自然段中仔细感受一下,第一自

5、然段中描写花朵绽放的语言有什么特点描写花朵绽放的语言有什么特点? 第一自然段用了很多拟人的修第一自然段用了很多拟人的修辞手法描写不同花朵的绽放情态,辞手法描写不同花朵的绽放情态,避免了语言的呆板重复,使得文章避免了语言的呆板重复,使得文章语句优美生动。语句优美生动。 探究原因探究原因 不同的植物为什么开花的时间不同呢不同的植物为什么开花的时间不同呢 原来,植物开花的时间,原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照与温度、湿度、光照有着密切的关系。有着密切的关系。 还有的花,需要昆虫还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆它们开花的时间往往跟昆虫活动

6、的时间相吻合。虫活动的时间相吻合。林奈 林奈,瑞典植物学家林奈,瑞典植物学家。幼时的林奈,十幼时的林奈,十分喜爱植物,八岁时得分喜爱植物,八岁时得“小植物学家小植物学家”的别名。的别名。 他对树木花草有异乎寻常的爱好,把时间和精他对树木花草有异乎寻常的爱好,把时间和精力大部分用于到野外去采集植物标本及阅读植力大部分用于到野外去采集植物标本及阅读植物学著作上,物学著作上, 他所认识的植物种类也越来越他所认识的植物种类也越来越多。他创造性地提出多。他创造性地提出“双名制命名法双名制命名法”(简称(简称“双名法双名法”),使他成为),使他成为18世纪最杰出的科世纪最杰出的科学家之一。学家之一。 瑞典政府为纪念林奈这位杰出的科学家,瑞典政府为纪念林奈这位杰出的科学家,先后建立了林奈博物馆、林奈植物园等,并于先后建立了林奈博物馆、林奈植物园等,并于1917年成立了瑞典林奈学会。年成立了瑞典林奈学会。 读课文你了解了哪些知识读课文你了解了哪些知识?花花钟钟不同的花开的时间不同不同的花开的时间不同花开的时间不同的原因花开的时间不同的原因用花可以组成花钟用花可以组成花钟 再再 见见

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