九年级化学上册培优试题

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1、1、化合价、化合价某些化学试剂可用于净水,水处理过程中常用到的一种无机高分子混凝剂,它的化学式为A12(OH)nC1myH2Ox,式中m等于A3一nB6一nC6+nD3+n将一严重锈蚀而部分变成铜绿【Cu2(OH)2CO3】的铜块研磨成粉末,在空气中充分灼烧成CuO,固体质量的变化情况可能是()A增重30B增重10C不变D.减轻30%2、质量变化、质量变化3、质量变化、质量变化天然气、液化石油气燃烧的化学方程式分别为:CH4+2O2=CO2+2H2O;C3H8+5O2=3CO2+4H2O。现有一套以天然为燃料的灶具,要改为以液化石油气为燃料的灶具,应该采取的措施是()A燃料气和空气的进入量都减

2、小B燃料气和空气的进入量都增大C减小燃料气进入量或增大空气进入量D增大燃料气进入量或减小空气进入量4、制取氢气、制取氢气50g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液,蒸发后得到218g固体。则反应产生氢气的质量是()。A、2gB、3gC、3.5gD、4.5g5、质量分数、质量分数由NaHS、MgSO4、NaHSO3组成的混合物中,已知S元素的质量分数w(S)=a%,则O元素的质量分数w(O)为()A1.75a%B1-1.75a%C1.25a%D无法计算6、求化学式求化学式减弱“温室效应”有效措施之一是大量植树造林,绿色植物在叶绿素存在下的光合作用是完成二氧化碳循环的重要一环。已知叶绿

3、素的相对分子质量小于900,其分子含碳73.8%(以下均指质量分数)、氢8.3%、氮6.3%、镁2.7%,其余为氧。试确定叶绿素的化学式。7、图像图像将CO2通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成,若继续通入CO2,白色沉淀将完全溶解。其反应方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OCaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2当CO2持续不断地通入澄清石灰水中时,沉淀质量的变化符合下列图象中的()8、信息迁移信息迁移已知Fe元素在化合物里通常显+2价或+3价,因此Fe3O4可写成氧化物形式FeOFe2O3,或盐的形式Fe(FeO2)2,它属于偏铁酸盐。Pb在化合物里显+2价或+4价,那么P

4、b3O4也可以写成。9、化学方程式、化学方程式2001年11月,美军为打击躲藏在阿富汗山洞中的恐怖分子,使用了一种名叫BLU-82的高效能燃料空气炸弹。这种炸弹爆炸时,除产生高温外,还可使山洞内氧气耗尽,使其中的所有生物窒息死亡而山洞不致完全崩塌,以便后续军队进入山洞鉴别死者身份。燃料空气炸弹的主装药之一是环氧乙烷它的化学式可写作。爆炸时,环氧乙烷先成雾状分散在空气中,然后燃爆,反应的生成物为、。10、求化学式、求化学式X和Z是由A、B、C三种元素(A、B、C均为118号元素)形成的两种化合物。已知元素A在两种化合物中的质量分数分别为291和170,且B、C的质量比在两种化合物中是相同的。已知

5、化合物X的化学式为A2B2C3,z的化学式为A2BxCy。它的溶液跟盐酸混合时有气体和浅黄色沉淀生成,该气体是形成酸雨的主要原因。则元素A是,B是,C是(填元素符号),Z的化学式为。11、计算、计算镁在空气中燃烧时,发生如下两个反应:3Mg+N2=Mg3N2,2Mg+O2=2MgO则24g镁在空气中燃烧可得产物的质量为()A等于33.3gB等于40gC33.3g40gD小于33.3g或大于40g12、实验一、实验一用2份95的酒精溶液和l份水混合,再浸入手帕一块。取出,点燃手帕上的酒精,用镊子夹起燃烧的手帕,当手帕上的火焰即将熄灭时,将手帕迅速摇动几下,火熄灭,手帕却完好无损。请解释手帕完好无

6、损的原因:_13、实验二、实验二小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。(1)提出问题导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?(2)猜想小明认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO。小鹏认为:可能是蜡烛受热后产生的蒸气。小芳认为:可能上述两种情况都有。(3)设计实验方案请你帮他们设计一个简单的实验方案,来判断哪一种分析是正确的。(4)现象与结论如果小明的猜想正确,现象应是如果小鹏的猜想正确,现象应是如果小芳的猜想正确,现象应是(5)如果用CnH2n+2表示蜡烛的主要成分,则其燃烧的化学方程式为:14、实验三、实验三根据右图及描述,回答下

7、列问题:(1)关闭图A装置中的弹簧夹a后,从长颈漏斗向试管口注入一定量的水,静置后如图所示。试判断:A装置是否漏气?(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)_。判断理由:_。(2)关闭图B装置中弹簧夹a后,开启分液漏斗的活塞b,水不断往下滴,直至全部流入烧瓶。试判断:B装置是否漏气?(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)_。判断理由:_。15、实验四、实验四小明按右图装好了实验装置(两胶头滴管中的稀盐酸浓度和体积都相等),实验时,同时完全捏扁两滴管的胶头,并观察实验现象。(1)小明的实验目的是:_。(2)装置中长玻璃导管的作用是:_;红墨水的作用是_。(3)你估计两根玻璃导管中的实验现象是_

8、;理由是_。16、实验六雷利是英国物理学家,他曾用下列两种方法测定氮气的密度。方法一:将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过烧红的装有铜屑的玻璃管,使空气中的氧气全部除去,测得氮气的密度为1.2572gL。方法二:将氨气(NH3)通过赤热的装有氧化铜的玻璃管,生成氮气和水蒸气,除去水蒸气后测得氮气的密度为1.2508gL。若两次测定时的状况相同,请问:(1)方法二中发生反应的化学方程式为;(2)欲除去空气中的水蒸气和二氧化碳,可供选择的装置如图所示(不可重复使用),在你选择的装置中,用相应的字母表示导管口的连接顺序,瓶中应盛放什么物质。(3)请分析两种方法得到氮气密度不同的原因。“化学多米诺实验化学

9、多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力,使多个化学反应依是利用化学反应中气体产生的压力,使多个化学反应依次发生次发生(整个反应只需要第一个反应发生,就好像多米诺骨牌游戏一样整个反应只需要第一个反应发生,就好像多米诺骨牌游戏一样)。以。以下就是一个下就是一个“化学多米诺实验化学多米诺实验”,已知,已知H2O2在在MnO2的催化作用下可分解产生的催化作用下可分解产生O2和和H2O。如图所示的。如图所示的AH各装置中分别盛放的物质为:各装置中分别盛放的物质为:A、稀硫酸;、稀硫酸;B、锌、锌粒;粒;C、3H2O2溶液;溶液;D、MnO2;E、某溶液;、某溶液;F、某块状固体;、某块状固体;G、滴

10、有紫、滴有紫色石蕊的蒸馏水;色石蕊的蒸馏水;H、足量澄清石灰水。、足量澄清石灰水。请回答以下问题:请回答以下问题:(1)实验开始前必须进行的操作是实验开始前必须进行的操作是 ;(2)反应开始后,若反应开始后,若G中出现红色,中出现红色,H中有白色沉淀生成,判断中有白色沉淀生成,判断E、F中的物质中的物质可能分别是可能分别是 , ;(3)按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式(装置用字母表示装置用字母表示): 化合反应化合反应 ,发生在装置,发生在装置 中;中; 分解反应分解反应 ,发生在装置,发生在装置 中;中; 置换反应置换反应 ,发生在装置,发生在装置 中;中; 复分解反应复分解反应 ,发生在装置,发生在装置 中。中。利用干燥而纯净的氢气还原灼热氧化铜的实验测定水的质量组成,其装置如下图所示。完全反应后其实验测定的数据如下表所列。实验前实验后(氧化铜玻璃管)的质量/g75.669.2(氯化钙U型管)的质量/g110.8118.0试回答:(1)装置正确的连接顺序(自左向右)是(填字母)。(2)装置B的作用是,装置E的作用是。(3)根据实验数据填空(每空均须列出算式并得出结果):生成水的质量为,生成水中氧元素的质量为,生成水中氢元素的质量为,水中氢、氧两元素的质量比为。

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