《第8课《笔墨丹青》课件#学习材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第8课《笔墨丹青》课件#学习材料（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第8课课笔墨丹青笔墨丹青课标要求：课标要求：概述概述绘画起源、演绘画起源、演变的过程变的过程了解了解中国画基本特中国画基本特征和发展脉络征和发展脉络1课件精选新石器时代到汉代新石器时代到汉代质朴与浪漫质朴与浪漫【本课结构本课结构】民间风情（世俗画）民间风情（世俗画）中国古代绘画艺术的特点中国古代绘画艺术的特点起源：起源：发展：发展：繁荣繁荣：小结：小结：魏晋南北朝到唐代魏晋南北朝到唐代从顾恺之到吴道子从顾恺之到吴道子宋代到明清宋代到明清文人意趣（文人画）文人意趣（文人画） 2课件精选起源：起源：新石器时代到汉代新石器时代到汉代质朴与浪漫质朴与浪漫3课件精选岩画岩画是一种以图形代替文字的文献宝
2、库，故而被誉是一种以图形代替文字的文献宝库，故而被誉为为“历史的语言历史的语言”。它以质朴的手法，刻画出先民自身。它以质朴的手法，刻画出先民自身居住、狩猎、畜牧、征战、人物、动物、以及图腾崇拜居住、狩猎、畜牧、征战、人物、动物、以及图腾崇拜等等与繁衍生息息息相关的场景图形。等等与繁衍生息息息相关的场景图形。1、新石器时代（绘画艺术源头）、新石器时代（绘画艺术源头）4课件精选人面鱼纹盆：人面鱼纹盆：盆内壁用黑彩盆内壁用黑彩绘出两组对称的人面鱼纹。人绘出两组对称的人面鱼纹。人面概括成圆形，嘴旁分置两个面概括成圆形，嘴旁分置两个变形鱼纹，鱼头与人嘴外廓重变形鱼纹，鱼头与人嘴外廓重合，加上两耳旁相对的
3、两条小合，加上两耳旁相对的两条小鱼，构成奇特的人鱼合体形象，鱼，构成奇特的人鱼合体形象，表现出古人丰富想像力。表现出古人丰富想像力。彩陶舞蹈纹盆：彩陶舞蹈纹盆：这是一个这是一个轰轰动一时的彩陶盆。盆内壁各组动一时的彩陶盆。盆内壁各组小人牵手共舞，服饰划一，动小人牵手共舞，服饰划一，动作相同，头饰或为发辫摆向一作相同，头饰或为发辫摆向一致，尾饰也均朝向一个方向，致，尾饰也均朝向一个方向，说明舞者的动作、节奏、韵律说明舞者的动作、节奏、韵律都是很统一的，活泼、有趣。都是很统一的，活泼、有趣。1、新石器时代（绘画艺术源头）、新石器时代（绘画艺术源头）反映了原始社会生产力低下，人们过着氏族的集体生反映
4、了原始社会生产力低下，人们过着氏族的集体生反映了原始社会生产力低下，人们过着氏族的集体生反映了原始社会生产力低下，人们过着氏族的集体生活，对自然、动物充满着神秘的崇拜心理活，对自然、动物充满着神秘的崇拜心理活，对自然、动物充满着神秘的崇拜心理活，对自然、动物充满着神秘的崇拜心理 5课件精选2、战国、西汉的毛笔帛画、战国、西汉的毛笔帛画战国帛画战国帛画人物龙凤图人物龙凤图西汉长沙相第一代轪侯利巷妻墓帛画西汉长沙相第一代轪侯利巷妻墓帛画6课件精选马王堆汉墓帛画：自上而下分段描绘了天上、人间和马王堆汉墓帛画：自上而下分段描绘了天上、人间和地下的景象。上段顶端正中有一人首蛇身像，鹤立其地下的景象。上段
5、顶端正中有一人首蛇身像，鹤立其左右，可能是大神烛龙；画的左上部有内立金乌的太左右，可能是大神烛龙；画的左上部有内立金乌的太阳阳,它的下方是翼龙、扶桑和它的下方是翼龙、扶桑和8个较小的红圆点个较小的红圆点,与古代与古代十日神话接近；十日神话接近；相对的右上部描绘了一女子飞翔仰身相对的右上部描绘了一女子飞翔仰身擎托一弯新月，月牙拱围着蟾蜍与玉兔，其下有翼龙擎托一弯新月，月牙拱围着蟾蜍与玉兔，其下有翼龙与云气，应是墓主人升天景象；人首蛇身像下方有骑与云气，应是墓主人升天景象；人首蛇身像下方有骑兽怪物与悬铎，铎下并立对称的门状物，两豹攀腾其兽怪物与悬铎，铎下并立对称的门状物，两豹攀腾其上，两人拱手对坐
6、，描绘的天门之景。中段的华盖与上，两人拱手对坐，描绘的天门之景。中段的华盖与翼鸟之下，是一位拄杖缓行的老妇人侧面像，其前有翼鸟之下，是一位拄杖缓行的老妇人侧面像，其前有两人跪迎，后有两人跪迎，后有3个侍女随从，根据服饰、发饰特点个侍女随从，根据服饰、发饰特点,并对照出土的女尸，可能是墓主人形象。下段有两条并对照出土的女尸，可能是墓主人形象。下段有两条穿璧相环的长龙，玉璧上下有对称的豹与人首鸟身像，穿璧相环的长龙，玉璧上下有对称的豹与人首鸟身像，玉璧系着张扬的帷幔和大块玉璜；玉璜之下是摆着鼎、玉璧系着张扬的帷幔和大块玉璜；玉璜之下是摆着鼎、壶和成叠耳杯的场面，两侧共有壶和成叠耳杯的场面，两侧共有
7、7人伫立人伫立,是为祭祀墓是为祭祀墓主而设的供筵；这个场面由站在互绕的两条巨鲸上的主而设的供筵；这个场面由站在互绕的两条巨鲸上的裸身力士擎托着裸身力士擎托着,长蛇、大龟、鸱、羊状怪兽分布周围。长蛇、大龟、鸱、羊状怪兽分布周围。7课件精选探究：出现战国、西汉画风的原因？气势宏大：浪漫神秘：新兴地主阶级开拓进取、开疆拓土的时代精神生产力水平低下，无力解释自然现象，归之于神仙鬼怪8课件精选1、新石器时代（源头）：、新石器时代（源头）：地面、岩壁、陶器地面、岩壁、陶器自然、生动、质朴、粗犷、浪漫自然、生动、质朴、粗犷、浪漫对自然的认识水平低对自然的认识水平低一、起源：一、起源：2、战国到汉代、战国到汉
8、代1）材料：）材料：2）特点：）特点：3）原因：）原因：1）材料：）材料：绢帛（毛笔）绢帛（毛笔）2）题材：）题材：珍禽异兽、珍禽异兽、神仙魔怪神仙魔怪3）特点：）特点：浪漫、神秘、不失古拙浪漫、神秘、不失古拙4）原因：）原因：9课件精选二、发展：二、发展：魏晋南北朝到唐代魏晋南北朝到唐代从顾恺之到吴道子从顾恺之到吴道子10课件精选1、魏晋的凸显个性、魏晋的凸显个性魏晋魏晋画祖顾恺之画祖顾恺之女史箴图女史箴图（摹本，局部）（摹本，局部） 东晋顾恺之传世名画东晋顾恺之传世名画。纵纵2525厘米厘米，横横349349厘米厘米。主旨宣扬。主旨宣扬封建社会妇女的道德和节操，以为后人教诫。现藏于英国伦敦
9、封建社会妇女的道德和节操，以为后人教诫。现藏于英国伦敦博物馆。博物馆。特点：凸显个性的文人画特点：凸显个性的文人画“以形写神以形写神”的绘画理论的绘画理论11课件精选顾恺之，原名长康，字虎头，东晋画家。顾恺之，原名长康，字虎头，东晋画家。有一年，建康城里要修建一座寺庙，主持和尚因找不有一年，建康城里要修建一座寺庙，主持和尚因找不到资金而没了办法。这时候来了个贫苦的年青人，说要捐到资金而没了办法。这时候来了个贫苦的年青人，说要捐一百万钱。主持以为他吹牛，起初不相信。青年人提出要一百万钱。主持以为他吹牛，起初不相信。青年人提出要在一面粉刷好的墙上画一幅维摩诘在一面粉刷好的墙上画一幅维摩诘(传说中一
10、个佛教徒传说中一个佛教徒)像，像，可以向前来观看他作画的人征集捐款。就这样，一连三天，可以向前来观看他作画的人征集捐款。就这样，一连三天，观众人山人海，把寺庙挤得水泄不通。等到最后，这个年观众人山人海，把寺庙挤得水泄不通。等到最后，这个年青人为维摩诘点上眼珠的时候，画上的人物就像活了一样，青人为维摩诘点上眼珠的时候，画上的人物就像活了一样，观众的赞叹声、掌声、欢呼声响成一片。这时募集的钱早观众的赞叹声、掌声、欢呼声响成一片。这时募集的钱早超过了一百万。这个年青的画家就是顾恺之。超过了一百万。这个年青的画家就是顾恺之。顾恺之画画不仅重视刻画眼神，还特别注意表现人物顾恺之画画不仅重视刻画眼神，还特
11、别注意表现人物的特点。有个叫裴楷的人脸颊上有三根长汗毛，别人为他的特点。有个叫裴楷的人脸颊上有三根长汗毛，别人为他画像时，都不画出来，顾恺之却把这三根汗毛画得特别突画像时，都不画出来，顾恺之却把这三根汗毛画得特别突出，而强调对象的特征。可见顾恺之善于用特征衬托人物出，而强调对象的特征。可见顾恺之善于用特征衬托人物的个性。的个性。12课件精选探究：魏晋画风有何特点？与时代特征有关联吗？特点原因：1、凸显个性的文人画2、以形写神的绘画理论1、社会动荡2、文化多元的趋向3、出现独立的知识分子群体13课件精选盛唐盛唐画圣吴道子画圣吴道子天王送子图天王送子图（摹本，局部）（摹本，局部）这幅画的内容是描这
12、幅画的内容是描写佛教始祖释迦牟尼降写佛教始祖释迦牟尼降生以后，他的父亲和夫生以后，他的父亲和夫人抱着他去朝拜大自在人抱着他去朝拜大自在天神庙，诸神向他礼拜天神庙，诸神向他礼拜的故事。的故事。吴道子改革传统的吴道子改革传统的线描，颇有动感。被誉线描，颇有动感。被誉为为“吴带当风吴带当风”。2、唐朝的雍容华贵、唐朝的雍容华贵14课件精选 步辇图描绘的是唐太宗会见吐番赞步辇图描绘的是唐太宗会见吐番赞普松赞干布派来迎亲的使者的场景普松赞干布派来迎亲的使者的场景唐代唐代宰相阎立本宰相阎立本步辇图步辇图2、唐朝的雍容华贵、唐朝的雍容华贵15课件精选 唐代的人物画唐代的人物画，在，在中国绘画史上占有重要中国
13、绘画史上占有重要地位。其中有两个以擅地位。其中有两个以擅长画贵族妇女而著称的长画贵族妇女而著称的人物画家人物画家张萱和周张萱和周昉昉。 该画面描绘仕女们该画面描绘仕女们的闲适生活。她们华丽的闲适生活。她们华丽奢艳在庭院中游玩，动奢艳在庭院中游玩，动作悠闲、拈花、拍蝶、作悠闲、拈花、拍蝶、戏犬、赏鹤、徐行、懒戏犬、赏鹤、徐行、懒坐、无所事事。坐、无所事事。周昉周昉簪花仕女图簪花仕女图（局部）（局部）2、唐朝的雍容华贵、唐朝的雍容华贵反映了政治统一、经济繁荣、文化发展反映了政治统一、经济繁荣、文化发展16课件精选1）原因：）原因：1、魏晋的凸显个性、魏晋的凸显个性社会动荡社会动荡文化多元的趋向文化
14、多元的趋向士人群体的形成士人群体的形成二、发展：魏晋南北朝到唐代二、发展：魏晋南北朝到唐代2）代表：）代表：画祖顾恺之，理论画祖顾恺之，理论“以形写神以形写神”1）原因：）原因： 政治统一政治统一经济繁荣经济繁荣开放兼容的文化政策开放兼容的文化政策2、唐朝的雍容华贵、唐朝的雍容华贵2）代表：）代表：画圣吴道子，效果画圣吴道子，效果“吴带当风吴带当风”17课件精选繁荣：繁荣：宋代到明清宋代到明清文人画与世俗画文人画与世俗画 文人画是画中带有文人情趣，画文人画是画中带有文人情趣，画外流露着文人思想的绘画。外流露着文人思想的绘画。 作者多是作者多是学者、诗人，又是画家学者、诗人，又是画家 。 以诗歌
15、和以诗歌和书法入画，多借物寓意来表达志向和书法入画，多借物寓意来表达志向和意趣。意趣。18课件精选北宋王希孟北宋王希孟千里江山图千里江山图（局部）（局部）北宋的画风含蓄深沉，气势更为宏大。如北宋的画风含蓄深沉，气势更为宏大。如千里江山千里江山图图展示祖国锦绣山河的神奇美丽。全图长展示祖国锦绣山河的神奇美丽。全图长12米，画米，画面视野开阔，境界幽深，色调爽秀明快，展卷观赏，面视野开阔，境界幽深，色调爽秀明快，展卷观赏，路转峰回，美不胜收，令人有壮游千里之感。路转峰回，美不胜收，令人有壮游千里之感。1、北宋的阳刚豪迈、北宋的阳刚豪迈国家统一国家统一19课件精选南宋马远寒江独钓图南宋马远寒江独钓图
16、夏圭夏圭松溪泛艇图松溪泛艇图南宋偏安，文人山水画描绘的对象变为江南风光。像南宋偏安，文人山水画描绘的对象变为江南风光。像马远、夏圭作画往往把景物放在一边，被人称为马远、夏圭作画往往把景物放在一边，被人称为“马马一角一角”、“夏半边夏半边”，他们的画作被称为，他们的画作被称为“残山剩水残山剩水”。2、南宋的残山剩水、南宋的残山剩水偏安江南偏安江南20课件精选元代文人画进入兴元代文人画进入兴盛时期。元统治者盛时期。元统治者重武重武轻文轻文，导致更多的文人，导致更多的文人从事绘画。他们的画多从事绘画。他们的画多表现表现“隐居隐居”，以，以“出出世成仙世成仙”的态度表达一的态度表达一种士大夫阶层的种士
17、大夫阶层的孤傲、孤傲、空虚空虚的情感。的情感。诗画相联，诗画相联，诗是无形画，画是有形诗是无形画，画是有形诗诗。3、元代的孤傲空虚、元代的孤傲空虚异族统治异族统治21课件精选八大山人八大山人孤禽图孤禽图鲶鱼图鲶鱼图八大山人八大山人笔法恣肆、放纵、简括、凝练，笔法恣肆、放纵、简括、凝练，造形夸张，意境冷寂造形夸张，意境冷寂。他画鱼、鸭子等，。他画鱼、鸭子等，都很倔强，都是昂着头，特别是眼睛更都很倔强，都是昂着头，特别是眼睛更是是夸张奇特夸张奇特，右方形的，眼珠点得又大，右方形的，眼珠点得又大又黑，往往顶在眼眶的近上角，显出又黑，往往顶在眼眶的近上角，显出白白眼看天下眼看天下的神情。身为明末遗民，
18、他在的神情。身为明末遗民，他在书画中寄寓国破家亡之痛。书画中寄寓国破家亡之痛。4、明清的风格独特、明清的风格独特社会动荡社会动荡22课件精选清清八大山人八大山人荷石水禽图荷石水禽图郑板桥郑板桥兰竹图兰竹图扬州八怪：汪士慎、黄慎、金农、高翔、李鱓、郑板桥、李方膺、罗聘扬州八怪：汪士慎、黄慎、金农、高翔、李鱓、郑板桥、李方膺、罗聘明清时期的绘画：明清时期的绘画：明清时期的绘画：明清时期的绘画：文人意趣文人意趣文人意趣文人意趣23课件精选乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒。乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒。写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔杆。写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔杆。24课件精选唐唐寅寅枯枯槎槎鸲鸲鹆鹆
19、图图明四家之一唐寅，初字伯虎。明四家之一唐寅，初字伯虎。江苏吴县人。举乡试第一（解江苏吴县人。举乡试第一（解元）。后因科场舞弊案受牵连，元）。后因科场舞弊案受牵连，功名受挫，又遭家难，后半生功名受挫，又遭家难，后半生在苏州城西北桃花坞建一在苏州城西北桃花坞建一“桃桃花庵花庵”，以卖文鬻画闻名天下。，以卖文鬻画闻名天下。25课件精选26课件精选1、文人画、文人画（人物画、山水画、花鸟画）（人物画、山水画、花鸟画）1）时间：）时间：宋代宋代以后以后2）原因：）原因：文人阶层壮大；理学兴起使其更注重内心修养文人阶层壮大；理学兴起使其更注重内心修养3）概况：）概况：山水画兴起并成为独立画种；山水画兴起
20、并成为独立画种；更加注重意境更加注重意境三、繁荣：宋代到明清三、繁荣：宋代到明清27课件精选民间风情民间风情商业兴盛、城市发展、文化普及商业兴盛、城市发展、文化普及伴随着商业兴盛、城市发展和文化普及，宋代以来民间伴随着商业兴盛、城市发展和文化普及，宋代以来民间文化日益繁荣，描绘日常生活的风俗画开始发展起来。文化日益繁荣，描绘日常生活的风俗画开始发展起来。宋宋张张择择端端清清明明上上河河图图28课件精选民间风情民间风情市井生活市井生活市井风俗画显得较为轻松活泼，所传达的是民间喜闻乐市井风俗画显得较为轻松活泼，所传达的是民间喜闻乐见的自然而热闹的生产、生活场景，洋溢着盎然生趣。见的自然而热闹的生产
21、、生活场景，洋溢着盎然生趣。29课件精选民间风情民间风情木刻版画（小说插图）木刻版画（小说插图）明万历年间刊本明万历年间刊本全像三国演义全像三国演义明清时明清时期，小说成期，小说成为雅俗共赏为雅俗共赏的文学读物的文学读物为了使小说为了使小说剧本读来更剧本读来更为有趣，刻为有趣，刻书坊开始使书坊开始使用木刻版画用木刻版画作为插图。作为插图。30课件精选年画是一种古老的民间艺术，反映了人民大众的风年画是一种古老的民间艺术，反映了人民大众的风俗和信仰，寄托着人们对未来的希望。年画和春联俗和信仰，寄托着人们对未来的希望。年画和春联一样起源于门神。全国出现三个重要产地：苏州桃一样起源于门神。全国出现三个
22、重要产地：苏州桃花坞，天津杨柳青和山东潍坊，形成了三大流派。花坞，天津杨柳青和山东潍坊，形成了三大流派。民间风情民间风情年画年画31课件精选32课件精选民间风情民间风情布贴画布贴画在传统民间剪纸、刺绣、壁画、布贴工艺的基础上，从在传统民间剪纸、刺绣、壁画、布贴工艺的基础上，从生活出发，就地取材，采用不同色彩、不同质地、不同生活出发，就地取材，采用不同色彩、不同质地、不同形状的布块，通过布缝和补花布饰手工艺，创造出画面形状的布块，通过布缝和补花布饰手工艺，创造出画面具有浮雕感的布贴画。具有浮雕感的布贴画。33课件精选剪纸是一种在纸上剪出来的画，人们将剪好的图剪纸是一种在纸上剪出来的画，人们将剪好
23、的图案贴在门楣、窗子等，以表达自已的喜乐感情及案贴在门楣、窗子等，以表达自已的喜乐感情及生活感受。剪纸起源于南北朝时期，多取材自喜生活感受。剪纸起源于南北朝时期，多取材自喜庆节令、五谷丰收、儿童等，既饶富情趣又装饰庆节令、五谷丰收、儿童等，既饶富情趣又装饰美观，故深受大家喜爱，美观，故深受大家喜爱，民间风情民间风情剪纸画剪纸画34课件精选2、世俗画、世俗画1）时间：）时间：宋代以后宋代以后2）原因：）原因：商业的兴盛、城市的发展和文化的普及商业的兴盛、城市的发展和文化的普及3）概况：）概况：描绘市井生活的题材描绘市井生活的题材清明上河图清明上河图小说中的插图小说中的插图木刻版画木刻版画年画、剪
24、纸画等年画、剪纸画等三、繁荣：宋代到明清三、繁荣：宋代到明清35课件精选写实与写意的两大风格写实与写意的两大风格;不求形似，注重个人主观性情的抒发。不求形似，注重个人主观性情的抒发。小结：中国古代绘画艺术的特点小结：中国古代绘画艺术的特点36课件精选宋代的皇帝如徽宗赵佶、高宗赵构都是爱好绘画并且宋代的皇帝如徽宗赵佶、高宗赵构都是爱好绘画并且竭力提倡的。宋代建立皇家画院，名曰翰林图画院。画院竭力提倡的。宋代建立皇家画院，名曰翰林图画院。画院大集天下名手数百人，并且开科举，用古诗句作考题，招大集天下名手数百人，并且开科举，用古诗句作考题，招考画家。这是我国画史中重要的一页。现举数例作介绍：考画家。
25、这是我国画史中重要的一页。现举数例作介绍：野渡无人舟自横野渡无人舟自横踏花归去马蹄香踏花归去马蹄香乱山藏古寺乱山藏古寺竹琐桥边卖酒家竹琐桥边卖酒家蝴蝶梦中家万里蝴蝶梦中家万里结合课文对文人画追求意境的介绍，请你来构思，结合课文对文人画追求意境的介绍，请你来构思，什么样的画面设计在当时会获得可是的第一名？什么样的画面设计在当时会获得可是的第一名？37课件精选笔笔 墨墨 丹丹 青青女史箴图女史箴图送子天王图送子天王图步辇图步辇图山径春行图山径春行图山水十二景山水十二景松鹰图松鹰图清明上河图清明上河图阎立本阎立本八大山人八大山人夏圭夏圭张择端张择端吴道子吴道子马远马远顾恺之顾恺之38课件精选笔笔 墨
26、墨 丹丹 青青1 1、下列绘画内容在下列绘画内容在下列绘画内容在下列绘画内容在战国时期战国时期战国时期战国时期开始出现的是：开始出现的是：开始出现的是：开始出现的是：A A、稚拙线条、简单的色彩图案，将人物、动物、稚拙线条、简单的色彩图案，将人物、动物 形象的几何图案在地面或墙壁上形象的几何图案在地面或墙壁上B B、开始出现毛笔在绢帛上绘制作品、开始出现毛笔在绢帛上绘制作品帛画帛画C C、对现实的理性思考，体现在绘画艺术作品中、对现实的理性思考，体现在绘画艺术作品中D D、以人物画为主，抓住描绘对象的精神实质、以人物画为主，抓住描绘对象的精神实质B39课件精选笔笔 墨墨 丹丹 青青A2 2、反
27、映民间风情的风俗画是宋朝以后绘画艺术的、反映民间风情的风俗画是宋朝以后绘画艺术的 突出特点，产生这一特点的根本原因是突出特点，产生这一特点的根本原因是: : A A、城市工商业的发展和市民阶层的出现、城市工商业的发展和市民阶层的出现 B B、民间文化的发展、民间文化的发展 C C、画家的性格、画家的性格 D D、统治者的提倡、统治者的提倡40课件精选自我测评自我测评概述中国古代绘画的起源与发展脉络。概述中国古代绘画的起源与发展脉络。原始社会到秦汉时期是中国绘画起源和初步发展的原始社会到秦汉时期是中国绘画起源和初步发展的阶段。阶段。魏晋隋唐时期凸现性的文人画开始形成和发展起来，魏晋隋唐时期凸现性的文人画开始形成和发展起来，出现了一批名家和名作。出现了一批名家和名作。宋元明清时期山水画兴起并发展，绘画更加注重意宋元明清时期山水画兴起并发展，绘画更加注重意境境;明清时期出现与正统画风不同的、风格奇特和不拘明清时期出现与正统画风不同的、风格奇特和不拘成法的画家画派，更加体现文人画的个性特点。成法的画家画派，更加体现文人画的个性特点。自宋以后，描绘民间题材的画作和民间绘自宋以后，描绘民间题材的画作和民间绘画发展起画发展起来。来。41课件精选
