青岛版数学三年级上册总复习《整数乘除法》ppt课件

上传人:hs****ma 文档编号:567544692 上传时间:2024-07-21 格式:PPT 页数:21 大小:11.46MB
返回 下载 相关 举报
青岛版数学三年级上册总复习《整数乘除法》ppt课件_第1页
第1页 / 共21页
青岛版数学三年级上册总复习《整数乘除法》ppt课件_第2页
第2页 / 共21页
青岛版数学三年级上册总复习《整数乘除法》ppt课件_第3页
第3页 / 共21页
青岛版数学三年级上册总复习《整数乘除法》ppt课件_第4页
第4页 / 共21页
青岛版数学三年级上册总复习《整数乘除法》ppt课件_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《青岛版数学三年级上册总复习《整数乘除法》ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青岛版数学三年级上册总复习《整数乘除法》ppt课件(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、整数乘除法回顾反思综合应用系统梳理整体回顾课后作业回顾整理回顾整理总复习总复习QD 三年级上册三年级上册一、整体回顾一、整体回顾两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数除数是一位数的除法除数是一位数的除法 回顾这学期我们学习过的数的运算的知识,需要复回顾这学期我们学习过的数的运算的知识,需要复习整理哪些内容?习整理哪些内容?口口 算算 不带括号不带括号带括号带括号混合运算混合运算笔笔 算算 估估 算算 口口 算算 笔笔 算算 继续继续4 4二、系统梳理二、系统梳理口算。口算。口算。口算。例如:例如:例如:例如:12 12 3 = 3 =400 400 2 = 2 = 返回返回40403636800

2、80020 20 2 = 2 = 0 020 20 2 = 2 =12 12 3 = 3 = 6 63 3400 400 2 = 2 =8 80 00 0两、三位数乘一位数笔算(不进位)两、三位数乘一位数笔算(不进位)两、三位数乘一位数笔算(不进位)两、三位数乘一位数笔算(不进位)例如例如例如例如: : : : 123 123 = =36363636两、三位数乘一位数笔算(进位)两、三位数乘一位数笔算(进位)两、三位数乘一位数笔算(进位)两、三位数乘一位数笔算(进位)例如例如例如例如: : : : 29292 2 = =58585858二、系统梳理二、系统梳理笔算。笔算。笔算。笔算。3 312

3、123 3 = = 9369369369361211218 8 = = 9689689689681251257 7 = = 875875875875三位数乘一位数笔算(乘数中间有零)三位数乘一位数笔算(乘数中间有零)三位数乘一位数笔算(乘数中间有零)三位数乘一位数笔算(乘数中间有零)例如例如例如例如: 1: 1: 1: 102024 4 = = 408408408408二、系统梳理二、系统梳理三位数乘一位数笔算(乘数末尾有零)三位数乘一位数笔算(乘数末尾有零)三位数乘一位数笔算(乘数末尾有零)三位数乘一位数笔算(乘数末尾有零)例如例如例如例如: : : : 8208202 =2 =164016

4、4016401640想一想,怎样计算两、三位数乘一位数?想一想,怎样计算两、三位数乘一位数?想一想,怎样计算两、三位数乘一位数?想一想,怎样计算两、三位数乘一位数? 返回返回 返回返回估算:估算:估算:估算:例如例如例如例如: : : : 一箱带鱼一箱带鱼398398。如果买。如果买7 7箱,箱,30003000元钱够吗元钱够吗? 解决这样的问题,不需要精确的结果,用估算的方解决这样的问题,不需要精确的结果,用估算的方法就能解决。法就能解决。二、系统梳理二、系统梳理398400398400。4004007=28007=2800(元)元)28002800元元30003000元元答:答:30003

5、000元钱元钱够了够了。3 3二、系统梳理二、系统梳理口算。口算。口算。口算。例如:例如:例如:例如:240 240 6 = 6 = 返回返回3030404060 60 2 = 2 = 0 060 60 2 = 2 =4 40 0240 240 6 = 6 =两、三位数除以一位数。两、三位数除以一位数。两、三位数除以一位数。两、三位数除以一位数。例如例如例如例如: : : :63633 =3 = 21212121二、系统梳理二、系统梳理2462462 =2 = 123123123123笔算。笔算。笔算。笔算。想一想,怎样计算两、三位数除以一位数?想一想,怎样计算两、三位数除以一位数?想一想,怎

6、样计算两、三位数除以一位数?想一想,怎样计算两、三位数除以一位数? 返回返回例如例如例如例如: : : :75 75 6 = 6 = 121212123 3 3 3二、系统梳理二、系统梳理验算验算验算有余数除法时,先用商乘除数,再加上余数。验算有余数除法时,先用商乘除数,再加上余数。验算有余数除法时,先用商乘除数,再加上余数。验算有余数除法时,先用商乘除数,再加上余数。有余数的除法与验算。有余数的除法与验算。有余数的除法与验算。有余数的除法与验算。想一想,怎样验算有余数的除法?想一想,怎样验算有余数的除法?想一想,怎样验算有余数的除法?想一想,怎样验算有余数的除法?例如例如例如例如: : :

7、: 返回返回二、系统梳理二、系统梳理混合运算(没有括号的)。混合运算(没有括号的)。混合运算(没有括号的)。混合运算(没有括号的)。60 - 18 60 - 18 3 3= 6= 6= 60 - 54= 60 - 54 在一个算式里,既有乘除又有加减,要先算乘除,在一个算式里,既有乘除又有加减,要先算乘除,再算加减。再算加减。12 12 35 35 5 5 = 5= 5= 12 - 7= 12 - 7 返回返回 在一个算式里,有括号的,要先算括号里面,在一个算式里,有括号的,要先算括号里面,再算括号外面的。再算括号外面的。混合运算(有括号的)。混合运算(有括号的)。混合运算(有括号的)。混合运

8、算(有括号的)。例如:例如:(60603838) 3 3= 22= 223 3 二、系统梳理二、系统梳理= 66= 668484(8-48-4)= 84 = 84 4 4= 21= 2140405 = 75 = 720 = 8020 = 804 =4 =21212 = 2102 = 2107 = 27 = 233 =33 =2702709 = 4509 = 4505 = 505 = 500 = 0 = 210 2103 = 243 = 242 = 4802 = 4808 =8 =三、综合应用三、综合应用1.1.直接写得数。直接写得数。200 200 140 140 20 20 42 42 30

9、 30 666630 30 90 90 0 0 630 630 484860 60 三、综合应用三、综合应用98985 = 5 = 2.2.列竖式计算。列竖式计算。2402403 = 3 = 87877= 7= 7927926 =6 =490490 720720 12123 3 1321320 0 9 99 89 8 5 54 44 4 0 0 2 22 4 02 4 0 3 31 17 7 7 73 31 41 41 1 7 7 7 78 78 71 1 2 2 7 9 27 9 26 61 16 62 29 98 80 03 31 11 11 21 21 21 2三、综合应用三、综合应用2

10、424 6 = 6 = 144144(元)(元)或或150-24 150-24 6 6= 150-= 150-144144= = 6 6(元)(元) 3.3.每瓶可乐每瓶可乐6 6元,每箱元,每箱2424瓶。拿瓶。拿150150元钱买一箱,还元钱买一箱,还 剩多少钱?剩多少钱?答:还剩答:还剩 6 6 元。元。答:还剩答:还剩 6 6 元。元。150 -144 =150 -144 =6 6(元)(元) 三、综合应用三、综合应用4.4.96 96 100100一共有一共有438438名同学参观恐龙馆每批进馆人数不超名同学参观恐龙馆每批进馆人数不超过过9696人。如果一天只能安排人。如果一天只能安

11、排4 4批同学参观,这些批同学参观,这些同学一天能参观完吗?同学一天能参观完吗?10010044004400(人)(人)400400438438答:这些同学一天答:这些同学一天不能不能参观完。参观完。三、综合应用三、综合应用5.5.已经装了已经装了2525盒,还有盒,还有180180个没个没装。一共能装多少盒?装。一共能装多少盒?180 180 6 = 6 = 3030(盒)(盒)25 + 30 = 25 + 30 = 5555(盒)(盒)或或25 + 180 25 + 180 6 6= 25 +30= 25 +30= = 5555(盒)(盒) 答:一共能装答:一共能装 5555 盒。盒。答答:一共能装:一共能装 5555 盒盒。四、回顾反思四、回顾反思五、课后作业五、课后作业作作 业业 请完成教材第请完成教材第104108页页“综合练习综合练习” 第第1、2(剩余的题目)、(剩余的题目)、3、6、7、21、22、23题。题。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号