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1、第一次第一次思考：思考：你能不能用概括性你能不能用概括性的的语言来言来说说课文主要写文主要写了一件什么事？了一件什么事？旁：已学旁：已学过。阶：台台阶：阶梯。梯。等等级：官：官阶。阶层 阶段段阶级阶下囚下囚退：已学退：已学过。腿：已学腿：已学过。哆：由于生理和心理上受到刺激而身体颤动：哆嗦。愿：愿望：心愿志愿如愿平生之愿愿意：情愿自愿愿心：许愿还愿袜：袜子袜底袜筒袜套袜船沿：多音字。沿：多音字。yn:顺着：沿途沿街沿岸沿着：沿途沿街沿岸沿海沿海沿边依照以往的方法、依照以往的方法、规矩、式矩、式样等：等：沿沿袭相沿成相沿成习边儿：儿：边沿炕沿儿前沿沿炕沿儿前沿yn:水水边：河沿河沿沟沟沿沿积：积
2、累：累：积少成多、日少成多、日积月累、月累、积土成山。土成山。 长时间积累下来的：累下来的：积习、积弊。弊。乘乘积的的简称。称。积存存积德德积极极积劳积木木积压执：拿着：拿着：执笔笔手手执红旗旗执掌：掌：执政政执教教坚持：持：执意不肯、各意不肯、各执一一词。执行：行：执法。法。凭凭单：回：回执、收、收执。执迷不悟。迷不悟。开火车读词语 高地高地旁旁边火腿火腿袜子袜子积劳成疾成疾执法如山法如山积蓄力量蓄力量 鼓励鼓励台台阶愿望愿望前沿前沿进退两退两难如愿以如愿以偿哆哆哆哆嗦嗦随文思考：1、读第一自然段，通第一自然段，通过读这一段，你能知道些什么呢？一段，你能知道些什么呢？这一段一段对于全文来于全
3、文来说有什么有什么作用呢？作用呢？交待了故事中的主人公：不交待了故事中的主人公：不满一周一周岁的小孩。故事的小孩。故事发生生的地点：的地点：马路旁。路旁。说明了明了这次次经历具有一定的困具有一定的困难。2.读2、3两个自然段，看看写两个自然段，看看写了什么，找出自己不懂的了什么，找出自己不懂的词语或句子，和同学或句子，和同学们共同共同探探讨交流。再交流。再联系下文系下文说一一说小男孩是怎小男孩是怎样成功的？找成功的？找出描写小男孩的出描写小男孩的词语。哆哆哆哆嗦嗦信心十足信心十足注注视前方前方积蓄力量蓄力量拿下高地拿下高地胜利微笑利微笑3.老奶奶和老奶奶和妈妈分分别说了什么？你同意了什么？你同意谁的的观点，点，为什么？什么？ 4.最后怎最后怎样了？小男孩拿下了了？小男孩拿下了第一个高地，你想第一个高地，你想对他他说些什些什么？么？第第一一次次哆哆哆哆嗦嗦信信心十足心十足小男孩小男孩注注视前方前方积蓄力蓄力量量拿下高地拿下高地胜利微笑利微笑 有志者事竟有志者事竟成成
