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1、基于考情和学情的有效基于考情和学情的有效训练训练-2017年中考作文备考学习目标p一、学会半命题作文的审题技巧，从整体上把握文题内涵，提高学生的审题能力。p二、锤炼作文语言，使文章更生动形象，并运用于写作中。掌握考情动向年份题目文体文体 2016我真想我真想-半命题半命题不限不限 2015特别的特别的-半命题半命题不限不限 2014-是我致胜的是我致胜的魔杖魔杖半命题半命题不限不限 2013那儿那儿-半命题半命题不限不限 2012自拟一个包含自拟一个包含“最最美美”这个词语的标这个词语的标题题半命题半命题不限不限如何审题p一、审清已命题部分的显性信息。如校园之中的“校园”限定了文章的内容须与（
2、）相关。教师，我这个题目，就限制了行文要用（）人称，述说的对象是（），而不是其他人，要从“我”的角度写自己要向教师讲述内容。校园校园第一第一教师教师我尝到了的滋味修饰中心词“滋味”的，应是酸、甜、苦、辣、咸之类的表示滋味感受的词语。补充的内容应该是表现思想感受的词，如（）（）（）等。这样立意才能与众不同，写出新意。尝到的滋味对你有什么启示和影响一定要写出来。痛苦痛苦喜悦喜悦幸福幸福二、审清已命题部分的审清已命题部分的隐性隐性信息信息作文试题中经常带有一定程度的隐含信息，准确把握这些隐含信息，是正确审题的重要一环。“最”、“也”、“还”、“再”、“更”、“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无
3、的点缀，而往往是考生极易误入的陷阱。如我最喜欢的中的“最”就规定了你笔下作为主角对象只能有一个；我想让更一个“更”字，意味着既要写好“以前”，也要涉及“以后”，意味着在你有了某段亲身经历后，你又产生了一种善良而美好的愿望，你又有了新的思路与方向。 也美丽也美丽人人景景事事“也也”如何体现如何体现？小草小草- 鲜花鲜花白发白发- 青丝青丝小溪小溪- 大海大海（ ）-伟大伟大（ ）-成功成功 （ ）-顺利顺利平凡平凡失败失败挫折挫折 【教师剖析】纵观近五年考题，我们发现现在的中考作文题目为照顾大部分学生的需要，一般不会出偏题、难题。但要避免肤浅地理解题目含义。如果想拿高分，必须写出新意，或能写得深
4、入。最好能把主题进行升华，结合一些人生经历或社会现象，提炼出一些人生哲理，则有望拿高分。p半命题式的作文本来有较大的选择范围，再加上题目中附有一段材料，往往给考生带来很多启发。另外，近五年都不限制体裁，作文要求中出现“文体自选”的字眼，考生可以不必担心粗心大意下失掉作文分记叙文语言特点p-锤炼语言，力求形象生动锤炼语言，力求形象生动形容词、副词的锤炼形容词、副词的锤炼（1）我感到伤口很痛很痛。我感到伤口（）痛。撕心裂肺的撕心裂肺的火辣辣的火辣辣的（2）她很机灵地看着我。她用一双（）眼睛（）看着我。水汪汪的水汪汪的忽闪忽闪地忽闪忽闪地动词的传神化动词的传神化1有个银币落在地上。2有个银币从桌子上
5、（）下来，（）在地板上，叮叮当当地（）着，（）了一道漂亮的弧线，最后（）了两下，终于在地上一动不（）了。滚滚落落跳跳划划弹弹动动莫泊桑：“要描写一个动作，最准确最生动的只有一个词，要花气力找出这个唯一的词语来。”动词的传神化（1）很着急地出门上学去。（2）（）被子（）身子，（）鞋子，（）几下牙齿，（）几把脸，（）饭桌上的早餐，（）书包就往学校（）。推开坐起穿上刷了洗了提起背起跑去场景练习p竞选时“他”在众目睽睽之下很不自在地讲话。（120个字10分钟）（三）（三） 【整体感觉至上整体感觉至上】 考场佳作的一般特征考场佳作的一般特征1卷面整洁，没有阅读障碍2语言流畅，没有明显语病3结构匀称，没有
6、局部臃肿4选材新颖，没有套作宿构5中心突出，没有令人费解6感情真挚，没有无病呻吟名词的具体化名词的具体化（1）窗外有几棵树和几台车。（2）铝合金窗户外边有柳树、松树、樟树等几棵树和“大众”“长城”“比亚迪”品牌的几台车。(3)透过擦得极为光洁的铝合金窗户，可以清楚地看见外边伫立着万条垂下的柳树、终年常青的松树和葱茏蓊郁的樟树，树下停着通体漆黑的“大众”、墨绿泛青的“长城”和混身雪白的“比亚迪”。场景练习p放鞭炮（60个字）场景练习p她小心翼翼地用右手捏住一枚小炮仗的尾部，让引线顶端往左手紧紧攥住的香火上凑，快接近时又心慌意乱地赶紧拿开，这样重复了好多次，引线还是没有点燃。 动词的传神化p（1）
7、很着急地出门上学去。p（2）推开被子，坐起身子，穿起鞋子，刷了几下牙齿，洗了几把脸，提起饭桌上的早餐，背起书包就往学校跑去。 动词的传神化p1有个银币落在地上。p2有个银币从桌子上滚下来，落在地板上叮叮当当地跳着，划了一道漂亮的弧线，最后弹了两下，终于在地上一动不动了。名词的具体化名词的具体化（1）窗外有几棵树和几台车。（2）铝合金窗户外边有柳树、松树、樟树等几棵树和“大众”“长城”“比亚迪”品牌的几台车。(3)透过擦得极为光洁的铝合金窗户，可以清楚地看见外边伫立着万条垂下的柳树、终年常青的松树和葱茏蓊郁的樟树，树下停着通体漆黑的“大众”、墨绿泛青的“长城”和混身雪白的“比亚迪”。名词的具体化
8、p（1）窗外有几棵树和几台车。名词的具体化p（2）铝合金窗户外边有柳树、松树、樟树等几棵树和“大众”“长城”“比亚迪”品牌的几台车。名词的具体化p透过擦得极为光洁的铝合金窗户，可以清楚地看见外边伫立着万条垂下的柳树、终年常青的松树和葱茏蓊郁的樟树，树下停着通体漆黑的“大众”、墨绿泛青的“长城”和混身雪白的“比亚迪”。考场作文p（一）一） 戴着镣铐跳舞戴着镣铐跳舞p（二）（二） 一文判别优劣一文判别优劣p（三）（三） 整体感觉至上整体感觉至上 【戴着镣铐跳舞戴着镣铐跳舞】自拟一个包含自拟一个包含“最美最美”这个词语的标题这个词语的标题p2012年要求拟题时包含当年流行语“最美”这个词语。这令人联
9、想到“最美老师张丽莉”“最美司机吴斌”等。多数学生不会“跑题”，这种作文题既考查了学生的学业，又注重结合时代主题，一般比较好写。 【戴着镣铐跳舞戴着镣铐跳舞】那儿，p2013年作文看似简单，但已经设定了考生的写作方向。其中，“那儿”一词，就设定了考生写作的内容应该是在一个地点、范围内，而且选择范围越小越容易写作。命题时“那儿”后有一个逗号要带进标题，后面可以是“有我美好的回忆”“让我变得更美丽”“是我最爱的家园”“饱含辛勤的泪滴”“有一对成功的翅膀”等短语，题材非常宽广。我们可以选择一切写作素材，选择最有价值、最感人、最深刻的来写。 【 一文判别优劣一文判别优劣】p写好属于自己的几件事（不同时间、地点、人物、内容），以不变应万变。p结合自己的真实生活-经历、感悟、思考，突出个性和特色。p突出正能量，关注积极阳光的内容；激发学生热爱生活，做生活的有心人；即便涉及社会不良现象，也应当以积极、健康的态度对待。记叙文语言特色生动形象、富有情感浓郁生活气息内容特征画面再现核心概念记叙文六要素、记叙顺序、人事景物常见类别写人、叙事、写景、状物
