《白居易《钱塘湖春行》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《白居易《钱塘湖春行》课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、白居易白居易钱塘湖是西湖的别名，它是我国最著名的风景区钱塘湖是西湖的别名，它是我国最著名的风景区之一。唐宋以来，写西湖的诗篇多得难以统计。之一。唐宋以来，写西湖的诗篇多得难以统计。提起西湖，我们自然会想起苏轼的名句提起西湖，我们自然会想起苏轼的名句“欲把西欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。读了白居易的这。读了白居易的这首诗，仿佛真的看到了那含睇首诗，仿佛真的看到了那含睇d一笑的西施面一笑的西施面影。诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗影。诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。这首诗以即景寓情见长，写诗人人喜悦的感情。这首诗以即景寓情见长，写诗人骑马浏览中
2、所见到的西湖早春风光，使人觉得生骑马浏览中所见到的西湖早春风光，使人觉得生意盎然，如亲见一般，真不愧为名篇。意盎然，如亲见一般，真不愧为名篇。 相关情况介绍：相关情况介绍： 白居易（白居易（772846），字乐天，），字乐天，自号香山居士。一生写了很多诗，是自号香山居士。一生写了很多诗，是唐代诗人中创作最多的一个。著有唐代诗人中创作最多的一个。著有 白氏长庆集白氏长庆集七十一卷。七十一卷。 钱塘湖春行钱塘湖春行是他任杭州刺史是他任杭州刺史时写的。钱塘湖，即杭州西湖。诗中时写的。钱塘湖，即杭州西湖。诗中描写了西湖春天的明媚风光，抒发了描写了西湖春天的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。诗人喜悦的感情
3、。.七言诗句的节拍七言诗句的节拍: :/， /。 孤山孤山/寺北寺北/贾亭贾亭/西，水面西，水面/初平初平/云脚云脚/低。低。 几处几处/早莺早莺/争争/暖树，谁家暖树，谁家/新燕新燕/啄啄/春泥。春泥。 乱花乱花/渐欲渐欲/迷迷/人眼人眼, 浅草浅草/才能才能/没没/马蹄。马蹄。 最爱最爱/湖东湖东/行行/不足不足, 绿杨绿杨/阴里阴里/白白/沙堤沙堤。律即七言律诗的简称。每首律即七言律诗的简称。每首八句，每句七字，共五十六八句，每句七字，共五十六字。字。 律诗律诗分为四联：首联，分为四联：首联，颔联颔联（hn ） ，颈联颈联和和尾联尾联。 首联就是第一句。首联就是第一句。 请同学们结合节奏
4、的划分，及课文中的请同学们结合节奏的划分，及课文中的注释，自由朗读这首诗，边读边思考：注释，自由朗读这首诗，边读边思考：1：统读全诗，从中归结出诗人的游踪统读全诗，从中归结出诗人的游踪 2：这首诗写的是春天什么时候的景象，从这首诗写的是春天什么时候的景象，从哪些地方可以看出来？哪些地方可以看出来？ 诗以诗以“孤山寺孤山寺”起，以起，以“白沙堤白沙堤”终，即游终，即游 踪：从孤山的北面到湖东的白堤踪：从孤山的北面到湖东的白堤。早春景象早春景象 早莺、新燕、乱花、浅草早莺、新燕、乱花、浅草 初平、几处、谁家、渐欲、才能初平、几处、谁家、渐欲、才能景物景物现象现象 具体欣赏具体欣赏首联：孤山孤山/寺
5、北寺北/贾亭贾亭/西，水面西，水面/初平初平/云脚云脚/低。低。“水面初平水面初平”写的是怎样的景象？为什么写的是怎样的景象？为什么说说“云脚低云脚低”？ 勾勒出湖上早春的轮廓勾勒出湖上早春的轮廓。 “几处早莺几处早莺”有什么含义有什么含义? 莺不多；如多，当为莺不多；如多，当为“处处处处”。 为什么为什么“争暖树争暖树” 余寒犹在，鸟儿也想晒太阳。一个争字，余寒犹在，鸟儿也想晒太阳。一个争字，写出了早春时生机勃勃的景象。写出了早春时生机勃勃的景象。 莺不多，燕子多不多呢莺不多，燕子多不多呢?谁家，可见也不多。谁家，可见也不多。莺是春天的歌手，莺是春天的歌手，燕是春天的信使，莺燕不多，为早春。
6、这两句专写鸟儿。燕是春天的信使，莺燕不多，为早春。这两句专写鸟儿。 颔联（颔联（hn ）几处几处/ /早莺早莺/ /争争/ /暖树，谁家暖树，谁家/ /新燕新燕/ /啄啄/ /春泥春泥。思考：可不可以把思考：可不可以把“几处几处”和和“谁家谁家”换成换成“处处处处”，“家家家家”？为什么？为什么“争暖树争暖树”？不可以换，因为还是初春季节。莺和燕都是不可以换，因为还是初春季节。莺和燕都是春天的象征，代表了春天的来临。因为是春天的象征，代表了春天的来临。因为是“早莺早莺”，所以抢着向阳的暖树，能显现出一，所以抢着向阳的暖树，能显现出一种春的活力。种春的活力。 诗中最能表现早春特点的景物有早莺、诗
7、中最能表现早春特点的景物有早莺、 新燕新燕 、浅草等。、浅草等。一个一个“争争”字，妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之字，妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景，准确地描绘出了初春的独有风貌；生动地展示树的情景，准确地描绘出了初春的独有风貌；生动地展示了初春的蓬勃生气；一个了初春的蓬勃生气；一个“啄啄”字，美在写出燕啄泥衔草，字，美在写出燕啄泥衔草，营造新巢的情景，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机，营造新巢的情景，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机，准确传达出春的消息的同时，也传达出人们乍见新燕的愉准确传达出春的消息的同时，也传达出人们乍见新燕的愉悦之情悦之情结合上面两副图思考：颈联写了什么
8、结合上面两副图思考：颈联写了什么？为什么说？为什么说“乱花迷眼乱花迷眼”？这样写，跟？这样写，跟诗题有关吗？浅草有什么用意？诗题有关吗？浅草有什么用意？颈联写了花草。诗人在马上观花，时颈联写了花草。诗人在马上观花，时间久了，眼前一片姹紫嫣红，便有迷间久了，眼前一片姹紫嫣红，便有迷乱之感。这样写，暗切题中乱之感。这样写，暗切题中“行行”字。字。草初生，故草初生，故“浅浅”，也是早生景象；，也是早生景象；“没没蹄蹄”，也是暗切，也是暗切“行行”字。字。 尾联尾联：最爱最爱/湖东湖东/行行/不足不足, 绿绿杨杨/阴里阴里/白白/沙堤。沙堤。思考：最后两句是怎样结束全诗的？诗思考：最后两句是怎样结束全
9、诗的？诗人最喜爱的是什么？人最喜爱的是什么？ 最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。心情。“行不足行不足”，是因为看不足，是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。的湖光山色之中。 诗人通过描绘了早春西诗人通过描绘了早春西湖的明媚风光，表达了作者湖的明媚风光，表达了作者对西湖早春美景的喜爱和赞对西湖早春美景的喜爱和赞美之情，从而抒发了作者对美之情，从而抒发了作者对大自然的热爱和赞美之情。大自然的热爱和赞美之情。诗的主题：诗的主题：全文总结：全文总结：这首诗的题意主要在这首诗的题意主要在“行行”字。诗人字。诗人写
10、骑马游春的乐趣，截取从孤山寺写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤至。开头写北写起至白沙堤至。开头写“水面水面初平初平”是孤山寺所见之景，中间写是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用游程中所见，最后用“绿杨阴里绿杨阴里”写写白沙堤之景，明丽轻快，白沙堤之景，明丽轻快， 赏析：赏析：1、诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是： 最爱(爱) 直接抒发了作者对钱塘湖春天美景的喜爱之情。2、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃。这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃。其妙处：这两句诗作者抓住了其妙处：这两句诗作者抓住了“乱花乱花”、“浅草浅草”写出了写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人、勃勃生花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人、勃勃生机。机。赏析：赏析：
