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1、癞蛤蟆和小青蛙癞蛤蟆和小青蛙发声练习 .2/4 1 76 5 6 54 3 4 32 1 同学们见过青蛙和蟾蜍吗？在哪儿见到的？请问同学们：青蛙和蟾蜍有什么区别呢？大家好，我叫蟾蜍，俗称“癞蛤蟆” 我的的四肢粗短行动缓慢，皮肤粗糙有许多小疙瘩。眼睛后面还有一对会分泌毒液的大型突出的腺体，青蛙是没有哦。 同学们好，我是小青蛙，我有光滑、湿润的表皮，四肢组织发达，善于跳跃。这是蟾蜍没有办法比的哦。 2/4 xx xx xx x xx xx xx x 西边西边 有只有只 癞蛤癞蛤 蟆蟆 东边东边 有只有只 小青小青 蛙蛙 x x xx x x xxx x x x xx 癞蛤癞蛤 蟆蟆 咕咕儿咕咕儿
2、呱呱 小青蛙小青蛙 呱呱呱呱 呱呱 癞蛤癞蛤 x xx xxx x x xx x xx o 蟆蟆 瞪着小青瞪着小青 蛙蛙 哎哎 它它 好像好像 我我 娃娃 娃娃 x x x xx x x x x x x x x x x 小小 青青 蛙蛙 望着望着 癞蛤癞蛤 蟆蟆 咦咦 他好像他好像 我爸我爸 爸爸 x x xx xx x x x x x x x x x 两个两个 跳到跳到 月光月光 下下 把那把那 眼睛眼睛 眨一眨一 眨眨 哎哎 x x x x x x ox x x x x x x o 它不是它不是 我娃我娃 娃娃 咦咦 它它 不是不是 我爸我爸 爸爸 x x x xx xx xx xxx o 癞癞 蛤蛤 蟆蟆 哈哈哈哈 哈哈 小小 青蛙青蛙 哈哈哈哈 哈哈 音乐中的强弱称为力度。音乐的力度与音乐中其他要素一样，是塑造音乐形象和表达音乐内容的重要手段。力度记号：标记力度强弱的记号称为力度记号。力度是演唱、演奏中的一种情绪体现。力度是演唱、演奏中的一种情绪体现。记号记号意义意义记号记号意义意义强强fm fpmp中强中强渐强渐强弱弱中弱中弱渐弱渐弱 同学们，怎样才能更好地保护同学们，怎样才能更好地保护 这这些可爱的动物朋友们呢？些可爱的动物朋友们呢？再 见同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
