《课后练习17运动和力二ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课后练习17运动和力二ppt课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第1717课时课时运动和力运动和力( (二二) )1 1(2015(2015滨州滨州) )“足球进校园足球进校园”推进了校园足推进了校园足球的发展，如图所示是我市某校足球比赛中，小华球的发展，如图所示是我市某校足球比赛中，小华飞身鱼跃将球顶进球门的情景。在此过程中，下列飞身鱼跃将球顶进球门的情景。在此过程中，下列说法正确的是说法正确的是 ( ) ( )A A球相对于球门是静止的球相对于球门是静止的B B小华落地滑行中不受摩擦力小华落地滑行中不受摩擦力C C头对球的力与球对头的力是一对平衡力头对球的力与球对头的力是一对平衡力D D球离开人体后由于惯性继续向前运动球离开人体后由于惯性继续向前运动
2、D D第第1 1题图题图12 2(2016(2016玉林玉林) )为防止惯性可能造成的伤害，许为防止惯性可能造成的伤害，许多汽车上配置安全带，但火车上却没有配置。主要多汽车上配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是原因是( () )A A人在火车上惯性消失了人在火车上惯性消失了B B火车的速度比汽车的速度大火车的速度比汽车的速度大C C火车极少急刹和突然加速火车极少急刹和突然加速D D人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大C C23 3(2015(2015连云港连云港) )一辆卡车在水平路面上匀速行一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡
3、力的是驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是 ( ) ( )A A卡车所受的重力和地面对卡车的支持力卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B B卡车所受的重力和卡车对地面的压力卡车所受的重力和卡车对地面的压力C C卡车对地面的压力和地面对卡车的支持力卡车对地面的压力和地面对卡车的支持力 D D地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力A A34 4(2016(2016重庆重庆) )某中学的同学们发明的某中学的同学们发明的“超市超市购物秒结算购物秒结算”系统，在系统，在20162016年重庆市青少年科技年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种创新大
4、赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车。下列分析正确的是系统的购物车。下列分析正确的是( () )A A购物车受到的总重力和购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力支持力是一对相互作用力B B人推着购物车前行时，人推着购物车前行时，人相对于货物架是静止的人相对于货物架是静止的C C购物车从静止到运动的购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了过程中，车中的某个商品惯性变大了D D商品从货物架放入购物车的过程中，商品的商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变运动状态发生了改变D D第第4 4题图题图45 5(2016(2016烟台烟台) )图为小车载着木块向
5、右运动过图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是程中发生的现象，下列判断正确的是( () )A A都是在小车突然停止时发生都是在小车突然停止时发生B B都是在小车突然启动时发生都是在小车突然启动时发生C C图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生突然加速时发生D D图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生突然减速时发生D D第第5 5题图题图56 6(2016(2016滨州滨州) )小明学习惯性的知识之后，在探小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他
6、查了究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为度约为460m/s460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s370m/s。关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正。关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是确的是( () )A A因为人有惯性，地球没因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好有惯性，所以向东跳成绩更好B B因为人的惯性小，地球的因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好惯性大，所以向西跳成绩更好C C因为跳起后，地球会向东自转因为跳起后，
7、地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利于提高成绩一段距离，所以向西跳更有利于提高成绩D D因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响论向哪跳对成绩都没有影响D D第第6 6题图题图67 7(2016(2016泰安泰安) )如图所示，木块如图所示，木块a a放在粗糙水平放在粗糙水平桌面上，木块桌面上，木块b b放在木块放在木块a a上面，在水平拉力上面，在水平拉力F F作用作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是判断正确的是( () )拉力拉力F F和和a a受到的摩擦
8、力大小不相等受到的摩擦力大小不相等B Bb b在水平方向上不受力在水平方向上不受力C Ca a受到的重力和地面对受到的重力和地面对a a的支持力是一对平衡力的支持力是一对平衡力D Db b在水平方向上受到向左的摩擦力在水平方向上受到向左的摩擦力B B第第7 7题图题图78 8(2016(2016自贡自贡) )如图，在光滑的水平面上叠放着如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力来，所用的力F F15N15N，则甲、乙两木块
9、所受的摩擦，则甲、乙两木块所受的摩擦力是力是( () )A A甲为零，乙受向右的甲为零，乙受向右的15N15N的力的力B B甲和乙都受向右甲和乙都受向右15N15N的力的力C C甲和乙都受向左甲和乙都受向左15N15N的力的力D D甲和乙都是甲和乙都是15N15N，甲受向右的力，乙受向左的，甲受向右的力，乙受向左的力力D D第第8 8题图题图8第第9 9题图题图9 9(2015(2015深圳深圳) )如图所示，放在光滑滑板车上的如图所示，放在光滑滑板车上的木块和滑板车一起向右做匀速直线运动，不计空气木块和滑板车一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，则阻力，则 ( ) ( )A A如果以滑板车为
10、参照物，木块是运动的如果以滑板车为参照物，木块是运动的B B滑板车的运动速度越大，它的惯性越大滑板车的运动速度越大，它的惯性越大C C滑板车突然停止，木块会继续向右运动滑板车突然停止，木块会继续向右运动 D D木块受到的重力和支持力是相互作用力木块受到的重力和支持力是相互作用力C C9第第1010题图题图1010(2016(2016永州永州) )如图所示，在探究如图所示，在探究“阻力对物阻力对物体运动的影响体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是的实验中，下列说法正确的是( )( )A A实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同速度相同B B小车最终
11、会停下来说明力是维持物体运动状小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因态的原因C C如果小车到达水平面时所受外力全部消失，如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动小车将做匀速直线运动D D小车停止运动时惯性也随之消失小车停止运动时惯性也随之消失C C101111(2015(2015莱芜莱芜) )如图所示，长方体木块如图所示，长方体木块M M放在水放在水平桌面上，木块平桌面上，木块m m放在木块放在木块M M上面，在水平拉力上面，在水平拉力F F作用作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计，下列下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是判断正确的是 ( )
12、 ( )A A水平拉力水平拉力F F和木块和木块M M受到的摩擦力大小相等受到的摩擦力大小相等B B木块木块m m受到方向向左的摩擦力受到方向向左的摩擦力C C木块木块M M受到的重力和地面对木块受到的重力和地面对木块M M的支持力是一的支持力是一对平衡力对平衡力D D若突然撤去水平拉力若突然撤去水平拉力F F，木块，木块m m将向右倾倒将向右倾倒第第1111题图题图A A11 1212伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从发展。利用如
13、图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的左侧斜面上的O O点由静止释放后沿斜面向下运动，点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为最高位置依次为1 1、2 2、3 3。根据三次实验结果的对。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是比，可以得到的最直接的结论是( () )A A第第1212题图题图12A A如果斜面光滑，小球将上升到与如果斜面光滑，小球将上升到与O O点等高的位点等高的位置置B B如果小球不受力，它将一
14、直保持匀速运动或如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态静止状态C C如果小球受到力的作用，它的运动状态将发如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变生改变D D如果小球受到的力越大，运动的速度将越大如果小球受到的力越大，运动的速度将越大131313(2016(2016株洲株洲) )图是航天员王亚平在太空做的图是航天员王亚平在太空做的一个实验：她将小球拉到一定高度并拉直细线，一个实验：她将小球拉到一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中。然后轻轻拨动小球，放手后发现小球悬停在空中。然后轻轻拨动小球，小球便不停地绕小球便不停地绕O O点转动，若转动中突然剪断细线，点转动，若转动中突然
15、剪断细线，小球将会做小球将会做_运动，这是由于小球运动，这是由于小球具有具有_。第第1313题图题图匀速直线匀速直线惯性惯性141414(2015(2015德州德州) )图甲是商场里常用的垂直电梯图甲是商场里常用的垂直电梯和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的和自动扶梯，图乙记录了小强乘坐电梯的s st t图图像。则他搭乘垂直电梯受到的支持力像。则他搭乘垂直电梯受到的支持力_搭搭乘自动扶梯受到的支持力乘自动扶梯受到的支持力( (填填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”) )；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不；当随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，则会由于小心，则会由于_向前倾倒。向前倾倒。第第
16、1414题图题图等于等于惯性惯性151515(2016(2016嘉兴、舟山嘉兴、舟山) )某同学利用如图所示装某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。试回答下列问题：试回答下列问题：第第1515题图题图16(1)(1)科学实验需要控制变量。本实验中，影响小科学实验需要控制变量。本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有车在水平面上运动距离的
17、因素，除了阻力外，还有_，该因素可以采用小车，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。(2)(2)实验可得出实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越阻力越小，运动速度减小得越慢慢”的结论，支持该结论的证据是的结论，支持该结论的证据是_。平面上开始运动时的速度平面上开始运动时的速度 小车在丙木小车在丙木板上运动的距离最远板上运动的距离最远171616(2015(2015自贡自贡) )如图甲所示，放在水平地面上的如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力物体，受到方向不变的水平推力F F的作用，的作用，F F的大小的大小
18、与时间与时间t t的关系和物体运动速度的关系和物体运动速度v v与时间与时间t t的关系如图的关系如图乙所示。由图像可知当乙所示。由图像可知当t t1s1s时，物体处于时，物体处于_状态。状态。t t5s5s时，物体受到的摩擦力为时，物体受到的摩擦力为_N N。第第1616题图题图静止静止4 4181717(2016(2016台州台州) )立定跳远是我市中考体育测试立定跳远是我市中考体育测试项目之一，小晨想研究立定跳远成绩的影响因素。项目之一，小晨想研究立定跳远成绩的影响因素。他根据平时训练体会，猜想立定跳远成绩的影响他根据平时训练体会，猜想立定跳远成绩的影响因素有：弹跳力量、跳跃角度、自身体
19、重等。小因素有：弹跳力量、跳跃角度、自身体重等。小晨用弹簧玩具枪、小钢球做了一系列实验，记录晨用弹簧玩具枪、小钢球做了一系列实验，记录如下图。如下图。第第1717题图题图19请回答下列问题：请回答下列问题：(1)(1)图丁是图甲实验中，发射角度图丁是图甲实验中，发射角度4545时，时，5 5次实次实验钢球的落地点。小晨用圆规画了一个尽量小的验钢球的落地点。小晨用圆规画了一个尽量小的圆，使圆，使5 5个点均落在圆上或圆内，此时即可将圆心个点均落在圆上或圆内，此时即可将圆心O O点视作发射角度点视作发射角度4545时钢球的落地点。这样处理时钢球的落地点。这样处理实验数据的作用是实验数据的作用是_。
20、(2)(2)小晨根据实验得出初步结论：在其他条件相小晨根据实验得出初步结论：在其他条件相同时，跳跃角度同时，跳跃角度4545成绩最好。为了使他的结论成绩最好。为了使他的结论更加可靠，还需要补充进行的实验是更加可靠，还需要补充进行的实验是_。多次测量取平均值，减小误差多次测量取平均值，减小误差控制其控制其他条件相同，在他条件相同，在4545角附近等角再做几次实验角附近等角再做几次实验( (“在在4545角附近再做几次实验角附近再做几次实验”、“在在30306060之间，再做几次实验之间，再做几次实验”) )20(3)(3)根据上述实验结果，小晨给出了立定跳远取根据上述实验结果，小晨给出了立定跳远取得好成绩的建议：得好成绩的建议：以以4545角左右向前跳出；角左右向前跳出；过度肥胖的同学要减肥，控制合理的体重；过度肥胖的同学要减肥，控制合理的体重；_。 加强腿部力量训练加强腿部力量训练( (答答“增加起跳力量增加起跳力量”、“用力蹬地用力蹬地”、“加强体育锻炼加强体育锻炼”也可也可) )21
