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1、小学数学五年级上册小学数学五年级上册3 3的倍数特征的倍数特征游戏：听数打手势。游戏：听数打手势。 这个数若是这个数若是2的倍数，则出示左手的倍数，则出示左手2个手个手指；若是指；若是5的倍数，则出示右手的倍数，则出示右手5个手指；个手指；若同时是若同时是2，5的倍数，则出示两只手。的倍数，则出示两只手。 354 160 72 375820 9646000游戏：听数打手势。游戏：听数打手势。 这个数若是这个数若是2的倍数，则出示左手的倍数，则出示左手2个手个手指；若是指；若是5的倍数，则出示右手的倍数，则出示右手5个手指；个手指；若同时是若同时是2，5的倍数，则出示两只手。的倍数，则出示两只手
2、。 354 160 72 375820 9646000123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899 1003试一试试一试在方格在方格中把中把 的倍数的倍数做上记做上记号。号。1234567891011121314151617181920212223242526272
3、82930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899 10033在表中任在表中任取一个取一个 的倍数，的倍数，把它个位把它个位上与十位上与十位上的数字上的数字相加，和相加，和还是还是 的的倍数吗？倍数吗？试一试试一试 一个数，如果一个数，如果各数位上各数位上数字之和数字之和是是3的倍数，这个数的倍数，这个数就是就是3的倍数。的倍数。3的倍数特征的倍数特征（1）4+
4、2=61.判断下列数是不是3的倍数 42 134 78 2686是是3的倍数的倍数所以所以42是是3的倍数的倍数（2）1+3+4=88不是不是3的倍数的倍数所以所以134不是不是3的倍数的倍数（3）7+8=1515是是3的倍数的倍数所以所以78是是3的倍数的倍数（4）2+6+8=16所以所以268不是不是3的倍数的倍数16不是不是3的倍数的倍数练习练习 下面这些数中，哪些是下面这些数中，哪些是3的倍数的倍数？ 354160723758209646000（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （1 1）选出两张卡片组成一个两位数，）选出两张卡片组成一个两位数，使这个两位数是使这个两位数是
5、3 3的倍数，你认为该怎的倍数，你认为该怎么选？么选？ （2 2）按上面的想法选出）按上面的想法选出3 3张卡片组成张卡片组成是是3 3的倍数的三位数，并验证。的倍数的三位数，并验证。0 1 2 3 5 7课堂活动课堂活动 在在15、35、30、27、52、102、90中，中， （1）2的倍数有（的倍数有（ ）。）。 （2）3的倍数有（的倍数有（ ）。）。 （3）既是）既是2的倍数，也是的倍数，也是3的倍数的有（的倍数的有（ ）。）。 30、52、102、9015、30、27、102、9030、102、90 在在15、35、30、27、52、102、90中，中， （3）5的倍数有（的倍数有（
6、）。）。 （4）同时是）同时是2、3、5的倍数有（的倍数有（ ）。）。15、35、30、9030、90判断：对的打判断：对的打“V”，错的打，错的打“X”。1、有因数、有因数3的偶数一定是的偶数一定是6的倍数。（的倍数。（ ）2、个位上是、个位上是3、6、9的数是的数是3的倍数。的倍数。（ ）3、在、在1-100这些数中奇数与偶数的个数这些数中奇数与偶数的个数相同。（相同。（ ）4、数、数34是一个有因数是一个有因数3的较大偶数，的较大偶数，中的数一定是中的数一定是9.（ ）将2030的自然数填在下面的圈内。3的倍数的倍数 5的倍数的倍数既是既是3的倍数，也是的倍数，也是5的倍数的倍数21、2
7、4、273020、25 在在里填上适当的数字，里填上适当的数字， 使这些两位数能被使这些两位数能被3整除，整除， 各有几种填法？各有几种填法？7 7 9 9 5 5 2 2 2582581470369做一做做一做25814703693690369 先求出下面每个数各位上的数的先求出下面每个数各位上的数的和，看能不能被和，看能不能被9整除，再算一算下整除，再算一算下面各数能不能被面各数能不能被9整除，最后总结出整除，最后总结出9的倍数特征是什么。的倍数特征是什么。162 378 586 6322 981拓展练习拓展练习 在在6，12，15，20，27，30， 45，75，93，100中，中， （1）2的倍数有（的倍数有（ ）。）。 （2）3的倍数有（的倍数有（ ）。）。 （3）5的倍数有（的倍数有（ ）。）。6、12、20、30、1006、12、15、27、30、45、75、9315、20、30、45、75、100做一做做一做 在在里填上适当的数字，里填上适当的数字， 使这些两位数能被使这些两位数能被3整除，整除， 各有几种填法？各有几种填法？4 4 1 1 2 32 3 2582581470369做一做做一做
