162二次根式的乘除第一课时

上传人:新** 文档编号:567537987 上传时间:2024-07-21 格式:PPT 页数:17 大小:1.67MB
返回 下载 相关 举报
162二次根式的乘除第一课时_第1页
第1页 / 共17页
162二次根式的乘除第一课时_第2页
第2页 / 共17页
162二次根式的乘除第一课时_第3页
第3页 / 共17页
162二次根式的乘除第一课时_第4页
第4页 / 共17页
162二次根式的乘除第一课时_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《162二次根式的乘除第一课时》由会员分享,可在线阅读,更多相关《162二次根式的乘除第一课时(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学校:东方市铁路中学学校:东方市铁路中学 授课人:刘双授课人:刘双 1.什么叫二次根式?什么叫二次根式?2.两个基本性质两个基本性质:复习提问复习提问=a=aa (aa (a 0) 0)-a (a-a (a0)0)= a a (a(a 0) 0)计算下列各式计算下列各式, 观察计算结果观察计算结果,你发现什么规律你发现什么规律1、 =_思考:合作学习合作学习6620203030参考上面的结果,用参考上面的结果,用“、或或”填空填空=(a0,b0)一般地一般地,对于二次根式的乘法规定对于二次根式的乘法规定:根据以上结果,先猜想在利用计算器验证。根据以上结果,先猜想在利用计算器验证。=a、b必须都

2、是非负数!必须都是非负数!算术平方根的积等于各个被开方数积的算算术平方根的积等于各个被开方数积的算术平方根术平方根(a0,b0)例例1:计算:计算解解:(a0,b0)反过来:反过来:(a0,b0)(a0,b0)一般的:一般的:在本章中,在本章中,如果没有特别说明,所有的字母都表示正数如果没有特别说明,所有的字母都表示正数口答:口答:4例题例题 计算:计算:化简二次根式的步骤:化简二次根式的步骤:1.将被开方数尽可能分解成几个平方数将被开方数尽可能分解成几个平方数.2.应用应用3.将平方项应用将平方项应用 化简化简. 想一想?想一想?非非负负数数判断下列是否正确,不准确予以改正。判断下列是否正确

3、,不准确予以改正。(1)(2)1.计算计算2.化简化简 (1) (2) (3) (4) (5) 练习:练习:3.比较大小:比较大小:练习题答案:练习题答案:2 2、化简、化简解解: :(1 1)原式)原式= = (2 2)原式)原式= = (3 3)原式)原式= = (4 4)原式)原式= = (5 5)原式)原式= = 6 6)原式)原式= = 1、计算、计算 (1) (2)6 (3) (4)3 3、解:、解:1.1.本节课学习了算术平方根本节课学习了算术平方根的积的积和和积的积的算算术平方根。术平方根。a0,b01.将被开方数尽可能分解成几个平方数将被开方数尽可能分解成几个平方数.2.应用应用2.化简二次根式的步骤:3.将平方项应用将平方项应用 化简化简作业布置:作业布置:

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号