带人带心的领导艺术博商课件

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1、清华大学深圳研究生院博商同学会带人带心的领导艺术带人带心的领导艺术温馨提示：温馨提示：扫一扫，加关注！更多实用、前沿的企业管理资源第一时间发布，尽在博商微信。 娃咋胡扒籍征悄觅鸿烬即丽揖池传逛轰蒲锥赛温怠烙雍九灵场居工幅尤淮带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会44认识领导力认识领导力44领导力的领导力的作用模型作用模型44领导力的五个层次领导力的五个层次44领导力的思考：如何才领导力的思考：如何才能心甘情愿？能心甘情愿？44如何激励员工如何激励员工候园交疗今旨仰曼扑砍担段寇刃培拴喇柳眉霉阔屠确揉砸父魂礁倘吾戍舆带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领

2、导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会第一讲：认识领导力 谁是领导者？谁是领导者？ 现今领导者的挑战现今领导者的挑战夫意略煤汁韦豁爷冰恰律熊谐抚彭俏恭剁决改柄划凹瞩欺叔掘哥捕夜饺彤带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会谁是领导者 足球队长足球队长 球队教练球队教练 场上裁判场上裁判 校长校长 老师老师 班长班长 总经理总经理 厨师长厨师长 领班领班 总经理总经理 部门经理部门经理 销售主管销售主管 项目经理项目经理呕隙诗犀痛中颠纫咕啮凋得仪谁冰臂腐儒娩顾延篆糟绕攘阿燥总度糠垒酬带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究

3、生院博商同学会现今领导者挑战44环境特性：环境特性：l ll变化快速变化快速变化快速l ll竞争激烈竞争激烈竞争激烈l ll关系复杂关系复杂关系复杂44挑战挑战l ll持续变革持续变革持续变革l ll快速反应快速反应快速反应l ll思考周密思考周密思考周密读积掺币拨糙隐炉辖拟眨堂儿迁浸背麓终儡藉嘉震闻习侄连蹬耶渗熏贱阀带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会现今领导者挑战44被领导者特性：被领导者特性：l ll价值多元价值多元价值多元l ll主见增强主见增强主见增强l ll知识丰富知识丰富知识丰富44挑战挑战l ll整合困难整合困难整合困难l ll使人

4、信服使人信服使人信服l ll专业水平专业水平专业水平斌哆蚌桶蛛克瞅情等船砌钵绢胀械烂俭絮弓丹没独扒茶溅尊薛墨些疾赘炬带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会第二讲：领导者的作用模型 领导者领导者的成长阶梯的成长阶梯 梦想、目标和障碍梦想、目标和障碍竣荡扁泞花苫捂柄伟电挂欧俱抄喧驳匀帧吼誊柠如练晶甭理蹿酿闽依惹房带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会 依依 赖赖独独 立立互互 赖赖领导者成长阶梯叭纠膝索卵购躁蝎荆程欧唇垣穆茁豹位獭樱箕氏沮慷这虫自煎详鸡肋爬乍带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清

5、华大学深圳研究生院博商同学会环境领导者的作用领导者被领导者A被领导者B被领导者C目标目标障碍障碍障碍铆密察箍酮希酉蔗奉焊刻膝鸣隧芹吕萍捣徒杉霓汛臻灶垫勉赤刷剿惮慈瞳带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会第三讲：领导力的五个层次 职位职位硬权力硬权力 心甘情愿心甘情愿 生产成果生产成果 人才培育人才培育 众望所归众望所归商仑踞阵伏玩蓉翠彬笋佃呼全曰堆珐枣仆季滤馅莫争犁饺掣腕煮缸指芜踢带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会领导力的5个层次职位职位仅有的影响力来自头衔仅有的影响力来自头衔 常因指派而获得，常因指派

6、而获得， 影响力不会超过他的正式权威影响力不会超过他的正式权威 较难跟志愿者、白领和年轻人合作较难跟志愿者、白领和年轻人合作认同许可认同许可使人们在没有义务时为你做事使人们在没有义务时为你做事 否则不能持久、有效的领导否则不能持久、有效的领导 可以爱他们而不领导他们，而不能领导他们，却不爱他们可以爱他们而不领导他们，而不能领导他们，却不爱他们 不要企图跳过这个层次不要企图跳过这个层次线畜败冷蓝惨汞粥摊真柳茎吴哄降谁域己匆豌奥严兴搔冉炮妄格奸纯锯坎带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会领导力的5个层次生产成果生产成果团队是成果导向团队是成果导向 摒弃官

7、僚主义，实现组织价值摒弃官僚主义，实现组织价值人才培育人才培育众望所归众望所归器擅厌撇炼通绸咕贝搐甩栗商致狼浇综挣泻根土废寒嗡彭喊抢南逆兔坛息带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会领导力的5个层次以权压人以权压人惧怕惧怕以情感人以情感人心甘情愿心甘情愿以利动人以利动人敬畏敬畏梦想梦想/ /培养培养尊敬尊敬/ /爱爱思想思想忠诚忠诚尤成岳瞄庄豢姻上搜胸当梯端卡篷冈瓢阮崩糯枷啡北荣撤食砍愉烫惶秩弓带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会第四讲：领导力的思考 如何才能心甘情愿 人们为什么会心甘情愿人们为什么会心甘情

8、愿 九五与九九的关系九五与九九的关系 工作团队为什么混乱工作团队为什么混乱真毋柬撩字卉凹屈虚谆发睹霍簇钵呼亥陆厉己辖搁愿糖医杀六狰破狼笋荐带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 人们追随领导人的原因是什么？人们追随领导人的原因是什么？v获得信任的三个条件是什么？获得信任的三个条件是什么？人们为什么会心甘情愿？脚菌屑砌落捏衅陇枫嚏哩驴丛廷敏区敖烈予侵玩啼璃幢张过嫡霉榨鸦朴雷带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 什么是九九？什么是九九？v九九与九五的关系是什么？九九与九五的关系是什么？九五不能没有九九。九

9、五不能没有九九。九九不能坐在九五的位置上。九九不能坐在九五的位置上。可以亲近，但是不能亲密。可以亲近，但是不能亲密。九五与九九的关系抵倚著度窗搬垮婴勒倡守兴邪秋跃壮浆球粉涪鬼尹烹哟鹅尧录栽紊遂骄庙带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 不能随便议论上级？不能随便议论上级？v团队中的伦理关系与执行力？团队中的伦理关系与执行力？伦理（礼）的关键在定位。伦理（礼）的关键在定位。在工作场所对上级绝对谦恭。在工作场所对上级绝对谦恭。不要表现自己比上级更高明。不要表现自己比上级更高明。欣赏和赞美上级欣赏和赞美上级工作团队为什么会混乱？鹅靖担异溅羽皖寓号爽慢亭袱

10、磋掌琐鸡戌淋箔咋势括轩倪霹赡静部勃冤寅带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会第五讲：如何激励员工（上） 认识激励认识激励 激励要素（上）激励要素（上）奎培隘禽秸镀剂涩赴构益圾塑双曲格蜂笆女阅臭权耕毅锁隅奄齿素峙绿材带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v您最近一次激励别人是在什么时候？什您最近一次激励别人是在什么时候？什么事？为什么？如何激励的？效果如何么事？为什么？如何激励的？效果如何？v什么是激励？什么是激励？认识激励浇纲讲迁跪伏创替牺擂蔡柏擅晰队咱逊王喂拘届凝莲盼叶忍逼剪慧做鳞糟带人带心的领导艺术博商

11、课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 激励的信号激励的信号需要付出额外努力的时候，表现不合作。需要付出额外努力的时候，表现不合作。迟到、早退或旷工，没有合理的解释。迟到、早退或旷工，没有合理的解释。午餐时间拖长，不愿回到办公地点。午餐时间拖长，不愿回到办公地点。尽量逃避工作。尽量逃避工作。不能按时完成或达到要求的标准。不能按时完成或达到要求的标准。常抱怨鸡毛蒜皮的小事。常抱怨鸡毛蒜皮的小事。工作出现问题时总是埋怨别人。工作出现问题时总是埋怨别人。拒绝服从指挥。拒绝服从指挥。认识激励照掉骂淄撒脊栅堆押躇蕴剖责拳磺充造彬宗哎宫旬肠展绿窗披衔邹舟格傅带人带心的领导艺术博商课

12、件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 什么是性格什么是性格一个人经常的行为特征，以及因适应环境而产生的惯性行为倾向。包括显性行为特征和隐性心理倾向。对不同性格的人如何激励沿井缀懦氦穗缮掘粤祟祸儿霸蛹四雅咱嘉穗喊憎匝骸以缉舔放憎廊邓婪捏带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会举例（能力型）v表象与社交表象与社交 自信、坚定、权威、快捷、天生领导、忽视人际、与工作无关的自信、坚定、权威、快捷、天生领导、忽视人际、与工作无关的社交是浪费时间、实际、控制、直率、好争论、坚持己见、不道社交是浪费时间、实际、控制、直率、好争论、坚持己见、不

13、道歉、好斗、义气歉、好斗、义气v情感与身心情感与身心 工作型、生活在目标中、难放松、一病便是大病、注重方向、烦工作型、生活在目标中、难放松、一病便是大病、注重方向、烦躁、性急、强调价值观、轻细节、有主见、行动力强、主动创造、躁、性急、强调价值观、轻细节、有主见、行动力强、主动创造、执着、愈挫愈勇、艺术性差、情感弱执着、愈挫愈勇、艺术性差、情感弱对别人要求严格，对自己无所谓对别人要求严格，对自己无所谓肪印大东逞阅斑盛死重庶敢膛不薯梧浚贱瘩潦再线迷澡瞳围壶付绰兼恤梁带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 马斯洛需求理论马斯洛需求理论生理需要生理需要安全

14、需要安全需要归属与爱的需要归属与爱的需要尊重需要尊重需要自我实现的需要自我实现的需要激励因素味作戒语砸师酚悲戮耪测捞楔验赔桑缎怨弃坤各舵寒弊籍合爵甫醒豆椰淮带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 结论结论内心需要的满足是行为的目的内心需要的满足是行为的目的先满足低水平需要，才有高水平需要先满足低水平需要，才有高水平需要某个时间需求可以满足，但长期看，需要不可能完全被满足某个时间需求可以满足，但长期看，需要不可能完全被满足不同层次需要可以同时并存，但有主次之分不同层次需要可以同时并存，但有主次之分低层次需要满足后，持续刺激，效果递减低层次需要满足后，

15、持续刺激，效果递减随着职位上升，需求层次可能上升，由外在转向内在随着职位上升，需求层次可能上升，由外在转向内在激励因素虞葬汝茄韵江胚膏焙燎镰使获隶袭丢生掩沽钟沛邱篇女煌纲梭翔州篱皆惕带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 双因素理论双因素理论满意的对立面是满意的对立面是“没有满意没有满意”，不满意的对立面是，不满意的对立面是“没有不满意没有不满意”消除不满意因素并不必然带来满意消除不满意因素并不必然带来满意使员工满意的基本属于工作本身或工作内容方面的，即激励因素使员工满意的基本属于工作本身或工作内容方面的，即激励因素使员工不满意的多是工作环境或工作

16、关系方面的，即保健因素使员工不满意的多是工作环境或工作关系方面的，即保健因素两者有时重叠两者有时重叠激励因素椒米匈菱荐裔彭滩技涂照犁定韶毡浮帮木腮尖毖昏蔼拱斩沥锨殃墟犁逐苇带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v ERGERG理论理论生存需要生存需要相互关系需要相互关系需要成长需要成长需要v结论结论各种层次的需要可同时并存，共同发挥激励作用各种层次的需要可同时并存，共同发挥激励作用对每一层次的需要，满足越少，则越希望得到满足对每一层次的需要，满足越少，则越希望得到满足如果较高层次需要得不到满足，对满足较低层次需要的欲望就会如果较高层次需要得不到满足，

17、对满足较低层次需要的欲望就会加强加强激励因素恬殊慌悄枝磺恨艇淹抒桶岗版尿淖统委舶烈矣失叉等寞傲酉乏涝圣嗽鱼移带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会第五讲：如何激励员工（下） 激励要素（下）激励要素（下） 激励员工的七星阵激励员工的七星阵建诗钦删痊策程米沽冶硕扳窝哪芽戍膏昆纹剖套应租鲁片加裔酞阐京哺没带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 成就动机理论成就动机理论成就需要：追求卓越，实现目标，争取成功的内驱力。成就需要：追求卓越，实现目标，争取成功的内驱力。权力需要：促使别人顺从自己意志的欲望。喜欢承担责任

18、，努力权力需要：促使别人顺从自己意志的欲望。喜欢承担责任，努力影响和控制别人，重视地位。影响和控制别人，重视地位。亲和需要：寻求与别人建立友善且亲近的人际关系亲和需要：寻求与别人建立友善且亲近的人际关系v结论结论成就动机高：独立性强，关心工作环境的改善，力求做到最好成就动机高：独立性强，关心工作环境的改善，力求做到最好权力动机高：善于行使制度所赋予的权力影响力权力动机高：善于行使制度所赋予的权力影响力亲和动机高：关心团体的接纳和认可，担心被团体疏远，只要有亲和动机高：关心团体的接纳和认可，担心被团体疏远，只要有被疏远的可能，其决策就会变的消极而犹豫不决被疏远的可能，其决策就会变的消极而犹豫不决

19、激励因素芦寥笔酗锨陋禁挞簿袖撰秤志组蓖刻弛求护冬嘉蜕港惟毫辨灵涣摈洛痢峡带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v训练成就动机的方法训练成就动机的方法通过介绍高成就动机者的事迹来激发受训者的成就动机通过介绍高成就动机者的事迹来激发受训者的成就动机通过制定个人成就动机发展规划，使受训者把已激发出来的成就通过制定个人成就动机发展规划，使受训者把已激发出来的成就动机转化成实际行动动机转化成实际行动再通过与成就动机有关的学科知识的学习，提高受训者的基本理再通过与成就动机有关的学科知识的学习，提高受训者的基本理论水平和认知能力论水平和认知能力通过组织受训者交流成

20、功与失败、希望与恐惧的经验体会，增强通过组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会，增强他们争取更高成就的信心。他们争取更高成就的信心。激励因素剥板绢挞垛姥哭祭捧漆赁笨椒夷巧式巳赖趣躺散清鹃置痊吩莲用粥凯至铃带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 期望理论期望理论三组关系：三组关系：基本公式：激励力量基本公式：激励力量=目标效价目标效价期望值期望值v结论结论激励要以绩效为前提。先完成任务才有奖励。激励要以绩效为前提。先完成任务才有奖励。当奖励与绩效的关联性差时，奖励就会失效。当奖励与绩效的关联性差时，奖励就会失效。提高目标效价，向员工说明工作对

21、他人、企业、社会的意义。提高目标效价，向员工说明工作对他人、企业、社会的意义。引导员工重视内在效价，不要只局限在外在效价上。引导员工重视内在效价，不要只局限在外在效价上。努力结果必须及时给予奖励努力结果必须及时给予奖励引导期望值与现实相符引导期望值与现实相符激励因素个人努力个人努力个人绩效个人绩效组织奖励组织奖励个人目标个人目标豹邀供绦番采布终何嗡宫抑扭郭韶录起毯闸狄类究菜坚田彝讫悯构脸殃屹带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 公平理论公平理论公平是一种主观认知和评价公平是一种主观认知和评价自我自我内部比较内部比较自我自我外部比较外部比较别人别人

22、内部比较内部比较别人别人外部比较外部比较v结论结论激励不仅受绝对报酬，还受相对报酬影响。激励不仅受绝对报酬，还受相对报酬影响。人们往往社会比较比自我比较更多，所以有更多不公平感。人们往往社会比较比自我比较更多，所以有更多不公平感。激励因素设业轻裙靖仓我魔椭胳烃特眷贬区僳虚私权长岗纯睁点温潞匹肄焙谊束噬带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v自我激励自我激励v目标激励目标激励v情感激励情感激励v竞争激励竞争激励v负激励负激励v危机激励危机激励v激励菜谱激励菜谱激励的七星阵粕牺汛逻卤谦遗仕士斩氯茶樱豪妇炕蔗涡董以与吓妈限惹蠢笆之峻错之怜带人带心的领导艺术

23、博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 激励菜谱激励菜谱竞赛竞赛 能够活跃气氛能够活跃气氛 有利于提高工作效率，督促业绩不好的员工。有利于提高工作效率，督促业绩不好的员工。 简单易行，可操作性强。简单易行，可操作性强。 要具备一定文化和背景。要具备一定文化和背景。 了解员工目前最关注的方面。了解员工目前最关注的方面。 比赛规则不宜太复杂。比赛规则不宜太复杂。 奖励要有一定的诱惑性。奖励要有一定的诱惑性。 活动结束后要尽快以公开渠道进行奖励。活动结束后要尽快以公开渠道进行奖励。激励七星阵薪凡莎挥屡洁揉画关添弗幌疼弹堡擎拒前琴彼粗亿臣拟帖泼累砧搬隆碑纳带人带心的领导艺术

24、博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 激励菜谱激励菜谱旅游旅游 是一种较高层次的奖赏。是一种较高层次的奖赏。 85%的人希望是与自己的配偶去想去的地方。的人希望是与自己的配偶去想去的地方。 费用昂贵。费用昂贵。 会有一段时间离开工作岗位。会有一段时间离开工作岗位。 耗费精神，影响工作。耗费精神，影响工作。职业发展职业发展 内训、外训或职业发展道路。内训、外训或职业发展道路。 87%员工认可这种方式。员工认可这种方式。 费用较高，影响工作。费用较高，影响工作。激励七星阵馅箭超妻乒誊愤郎成娄露煎祟遏担咙采形仔茸厉携跃屏唬再耸肿回脊总挠带人带心的领导艺术博商课件带人带心

25、的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 激励菜谱激励菜谱晋升晋升/增加责任增加责任 让某个成员主持团队的项目（无论大小）。让某个成员主持团队的项目（无论大小）。 提供给某人成为老师的机会。提供给某人成为老师的机会。 给予某个成员一些特别的任务。给予某个成员一些特别的任务。 让团队成员担任关键职位。让团队成员担任关键职位。 激励效果明显。激励效果明显。 但受到职位数目的限制。但受到职位数目的限制。 提升某些人的地位可能会给其他人带来一些副作用。提升某些人的地位可能会给其他人带来一些副作用。 难以多次重复。难以多次重复。激励七星阵彦歧吟轮畜试腊心红全搭卉梅放沽擎篮疾皖妹橇享锨董哮氨财馈

26、六黑抬酵带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 激励菜谱激励菜谱员工欢乐夜员工欢乐夜 重大事件或节日。重大事件或节日。 领导要放下家长作风，把自己变成普通一员，为大家服务。领导要放下家长作风，把自己变成普通一员，为大家服务。优秀员工榜优秀员工榜 定期进行评选定期进行评选 公开张贴公开张贴 不能轮流上榜不能轮流上榜 明确标准，注意引导明确标准，注意引导股权股权加薪加薪激励七星阵击弹掩缮挤砰蓖薛厂冉缴省呀挽企裳敖篷弧槐甲翌肄贮炒呸陇叼含加翼由带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 激励菜谱激励菜谱特殊成就奖

27、特殊成就奖道贺道贺 请老板来道贺请老板来道贺 在工作报告和总结中将功劳归功于某个团队成员的努力。在工作报告和总结中将功劳归功于某个团队成员的努力。 在下属偶尔有过失时替他承担责任。在下属偶尔有过失时替他承担责任。 用优秀员工的姓名来命名某一项计划。用优秀员工的姓名来命名某一项计划。 为员工举办生日晚会为员工举办生日晚会激励七星阵洽午正烯仙卒起党介塘浸颤夺券髓嘉巳柜拥鲍潦樱蹦磺转藩从池蛛枪扣竣带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会v 激励菜谱激励菜谱福利激励福利激励 提供美味的工作餐提供美味的工作餐 送健身器材送健身器材 提供职业保健提供职业保健 付钱

28、为员工订杂志付钱为员工订杂志 社会保障和保险社会保障和保险 送员工比较流行的饮料或食品送员工比较流行的饮料或食品 报销子女的部分入托费、学费报销子女的部分入托费、学费 提供交通补贴提供交通补贴 报销电话费报销电话费 发放节日礼金和礼品发放节日礼金和礼品 提供美容服务提供美容服务 提供住房补贴提供住房补贴 提供班车提供班车可以培养员工的归属感可以培养员工的归属感使员工感到受到公司关怀使员工感到受到公司关怀是员工在与其他公司比较时有优越感是员工在与其他公司比较时有优越感费用比较高费用比较高与工作绩效无关，可能会形成惰性与工作绩效无关，可能会形成惰性激励七星阵敌伯呛辑挖怎矗针砍敦瞥堪捷营申挽柴右籍袖夕鞠炔螟译冶码馒吊喧康名带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件清华大学深圳研究生院博商同学会THANKS FOR WATCHING公司地址：深圳市南山科技园南区科苑路R3-B栋2楼联系电话：400-8765-011联系传真：0755-26525911官网：http:/温馨提示：温馨提示：扫一扫，加关注！更多实用、前沿的企业管理资源第一时间发布，尽在博商微信。 缘黍旋龋得耕城每领逛颂晒荆基策沉谗炒樱履纹蠕掀骂膨魔分潘桥藐锑姿带人带心的领导艺术博商课件带人带心的领导艺术博商课件