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1、大班主题大班主题纸的故事纸的故事展开的环境创设展开的环境创设只是玩玩只是玩玩大主题大主题我奇怪我奇怪 我发现我发现小主题小主题小主题小主题我掉牙了我掉牙了我掉牙了我掉牙了小主题小主题小主题小主题光和影光和影光和影光和影小主题小主题小主题小主题亲亲泥土亲亲泥土亲亲泥土亲亲泥土小主题小主题纸的故事纸的故事主题主题纸的故事纸的故事主题目标主题目标 1.在观察、操作中了解纸的各种特性和不同特征，在观察、操作中了解纸的各种特性和不同特征，发展观察能力发展观察能力和和逻辑思维能力逻辑思维能力。2.初步了解报纸的基本特点和功用，通过报纸初步了解报纸的基本特点和功用，通过报纸的二次利用，变废为宝。萌发初步的环
2、保意识。的二次利用，变废为宝。萌发初步的环保意识。3.学习大胆地用语言、音乐、绘画等形式表学习大胆地用语言、音乐、绘画等形式表达自己获得的关于纸的各种经验，提高相互合达自己获得的关于纸的各种经验，提高相互合作、创造能力。作、创造能力。主题核心目标主题核心目标在观察、操作中了解纸的各种特性和不同在观察、操作中了解纸的各种特性和不同特征，发展观察能力、逻辑思维能力。特征，发展观察能力、逻辑思维能力。集体活动目标集体活动目标1在故事和活动中初步了解纸的由来，并对各种在故事和活动中初步了解纸的由来，并对各种各样的纸感兴趣各样的纸感兴趣。2对报纸感兴趣，并能对报纸上的各类信息进行对报纸感兴趣，并能对报纸
3、上的各类信息进行了解和交流了解和交流。区域活动目标区域活动目标1.喜欢参与区域活动，愿意和同伴交流喜欢参与区域活动，愿意和同伴交流分享对纸的发现分享对纸的发现。2.通过观察和操作了解纸的特性和基本通过观察和操作了解纸的特性和基本用途用途。3.通过玩一玩，了解报纸的基本特点和通过玩一玩，了解报纸的基本特点和功能功能。科探区的目标及关键经验科探区的目标及关键经验目标：目标：1喜欢参与区域活动，愿意和同伴交流分享自己喜欢参与区域活动，愿意和同伴交流分享自己对纸的发现对纸的发现。2.通过观察与操作，了解纸的特性和不同用途。通过观察与操作，了解纸的特性和不同用途。3.通过玩一玩、编一编，了解报纸的特点和
4、功用。通过玩一玩、编一编，了解报纸的特点和功用。关键经验关键经验：1.通过动手造纸，幼儿简单了解造纸的过程。通过动手造纸，幼儿简单了解造纸的过程。2.积极探索纸的不同变化与承受图书重量的关系。积极探索纸的不同变化与承受图书重量的关系。3.发现纸有吸水性，并且不同质地的纸吸水性的不同的。发现纸有吸水性，并且不同质地的纸吸水性的不同的。美工区的目标及关键经验美工区的目标及关键经验目标：目标：1.学习制作纸泥，用纸泥进行大胆创意。学习制作纸泥，用纸泥进行大胆创意。2.通过撕、贴、画等方式将报纸进行二次利用。通过撕、贴、画等方式将报纸进行二次利用。3.喜欢用各种各样的纸，进行艺术创作。喜欢用各种各样的
5、纸，进行艺术创作。关键经验：关键经验：1.学习制作纸泥，掌握纸泥制作的主要步骤。学习制作纸泥，掌握纸泥制作的主要步骤。2.尝试用多张材料进行辅助制作，增强想象力和造型能力。尝试用多张材料进行辅助制作，增强想象力和造型能力。3.了解撕纸画的创作方法，对撕纸活动产生学习兴趣。了解撕纸画的创作方法，对撕纸活动产生学习兴趣。1.尝试用简单的线条画尝试用简单的线条画出同伴的侧影。出同伴的侧影。表演区的目标及关键经验表演区的目标及关键经验目标：目标：乐意展示自己设计的纸质服饰乐意展示自己设计的纸质服饰。关键经验关键经验：1.尝试用各种材料设计、制作时装，并尝试用各种材料设计、制作时装，并表表演模特秀演模特
6、秀。 2.鼓励幼儿大胆创新，多元思维，并有一定合作的鼓励幼儿大胆创新，多元思维，并有一定合作的意识和能力意识和能力。阅读区的目标及关键经验阅读区的目标及关键经验目标目标：1.尝试阅读报纸，并能找出报纸中自己感兴趣的信息。尝试阅读报纸，并能找出报纸中自己感兴趣的信息。 2.尝试与同伴合作进行简单的小报编辑。尝试与同伴合作进行简单的小报编辑。关键经验：关键经验：1.学习用作画、粘贴等方式编写报纸，学习布局编排。学习用作画、粘贴等方式编写报纸，学习布局编排。2.尝试用图像和符号，表达自己的想法和意愿。尝试用图像和符号，表达自己的想法和意愿。建构区的目标及关键经验建构区的目标及关键经验目标目标：能运用纸棒、纸牌、纸杯等纸制品进行创意建构能运用纸棒、纸牌、纸杯等纸制品进行创意建构。关键经验关键经验：运用多种材料进行运用多种材料进行建筑物的建筑物的搭建搭建根据集体教学目标和区域活动目标做以下归类：根据集体教学目标和区域活动目标做以下归类：根据集体教学目标和区域活动目标做以下归类：根据集体教学目标和区域活动目标做以下归类：集体活动：集体活动：各种各样的纸各种各样的纸神奇的会站立的纸神奇的会站立的纸有用的报纸有用的报纸我来编报纸我来编报纸奇妙的撕纸画奇妙的撕纸画区域活动下放：区域活动下放：美丽的纸塑美丽的纸塑纸的吸水性纸的吸水性问候舞问候舞纸板创意大纸板创意大PK
