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1、第二十章第二十章 经济增长和经济周经济增长和经济周期理论期理论长期国民收入的决定包括两个主要长期国民收入的决定包括两个主要问题：长期增长和周期性波动。问题：长期增长和周期性波动。经济增长和经济周期优秀课件第一节第一节 国民收入长期增长趋势和波动国民收入长期增长趋势和波动国民收入长期增长趋势和波动国民收入长期增长趋势和波动趋势时时期期产出产出0 0谷底谷底峰顶峰顶复苏复苏衰退衰退经济增长和经济周期优秀课件GDP趋势过程是经济中当生产要素被充分利用时趋势过程是经济中当生产要素被充分利用时所经历的过程。即潜在产量线，由图中黑线表所经历的过程。即潜在产量线，由图中黑线表示。经济中资源可得性的增加使得经
2、济能生产示。经济中资源可得性的增加使得经济能生产出更多的商品和劳务，故潜在趋势线往右上方出更多的商品和劳务，故潜在趋势线往右上方倾斜。倾斜。图中蓝线则显示的是不同时期实际图中蓝线则显示的是不同时期实际GDP的变化路的变化路径。径。经济增长和经济周期优秀课件第二节第二节 经济增长的描述和事实经济增长的描述和事实一、经济增长和经济发展一、经济增长和经济发展1 1、美国经济学家库兹涅茨、美国经济学家库兹涅茨19711971年接受诺贝尔年接受诺贝尔经济奖时曾给经济增长下了这样一个定义：经济奖时曾给经济增长下了这样一个定义：一个国家的经济增长，可以定义为给居民提供一个国家的经济增长，可以定义为给居民提供
3、种类日益繁多的经济产品的能力长期上升，这种类日益繁多的经济产品的能力长期上升，这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的。要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的。2 2、宏观经济学中：经济增长是产量的增加。、宏观经济学中：经济增长是产量的增加。其程度用增长率表示。其程度用增长率表示。经济增长和经济周期优秀课件二、经济增长的衡量二、经济增长的衡量 Yt表示表示t时期的总产量，时期的总产量，Yt-1表示表示(t-1)时期时期的总产量。增长率为：的总产量。增长率为： yt表示表示t时期的人均产量，时期的人均产量，y y
4、t-1表示表示(t-1)时时期的人均产量。增长率为：期的人均产量。增长率为：经济增长和经济周期优秀课件三、经济增长与经济发展的区别：三、经济增长与经济发展的区别：经济增长经济增长是产量的增加，是产量的增加，经济发展经济发展不仅包括经不仅包括经济增长，还包括国民的生活质量以及整个社会济增长，还包括国民的生活质量以及整个社会经济结构和制度结构的总体进步。所以经济结构和制度结构的总体进步。所以经济增经济增长是量的概念长是量的概念，而，而经济发展是包含质和量的综经济发展是包含质和量的综合性指标。合性指标。很多国家经常出现有增长无发展的局面。很多国家经常出现有增长无发展的局面。宏观经济学上侧重研究经济增
5、长，即量的增加宏观经济学上侧重研究经济增长，即量的增加经济增长和经济周期优秀课件四、研究经济增长问题的方法四、研究经济增长问题的方法 增长核算：把产量增长的不同决定因素的增长核算：把产量增长的不同决定因素的贡献程度数量化。贡献程度数量化。 增长理论：把增长过程中生产要素、技术增长理论：把增长过程中生产要素、技术进步、储蓄和投资的互动关系模型化。进步、储蓄和投资的互动关系模型化。经济增长和经济周期优秀课件第三节第三节 增长核算增长核算一、经济增长的决定因素一、经济增长的决定因素直接原因直接原因：资本、劳动、规模经济、技术等：资本、劳动、规模经济、技术等基本原因基本原因：社会文化环境：社会文化环境
6、/社会能力社会能力 Yt = f ( Kt, Rt, Nt, At, St) Yt 总产出总产出 Kt 资本存量资本存量 Rt自然资源自然资源 Nt劳动投入劳动投入 At应用知识的储量应用知识的储量 St社会文化环境社会文化环境/社会能力社会能力本章着重考察直接原因本章着重考察直接原因经济增长和经济周期优秀课件二、增长核算方程二、增长核算方程设经济的生产函数为：设经济的生产函数为：Y=AFY=AF（N N，K K）, ,则有：则有：经济增长和经济周期优秀课件经济增长的源泉：生产要素的增长和技术进步经济增长的源泉：生产要素的增长和技术进步经济增长和经济周期优秀课件索洛余量索洛余量经济含义：经济增
7、长无法用资本和劳动贡献加经济含义：经济增长无法用资本和劳动贡献加以说明的以说明的“余量余量”则是由技术进步带来的。则是由技术进步带来的。经济增长和经济周期优秀课件三、增长的经验估算三、增长的经验估算年份年份产出增长产出增长y/y经济增长源泉经济增长源泉资本资本劳动劳动技术水平技术水平K/KK/KA/A1950-19601950-19603.53.51.11.10.80.81.61.61960-19701960-19704.14.11.21.21.31.31.71.71970-19801970-19803.13.10.90.91.61.60.50.51980-19901980-19902.92.
8、90.80.81.31.30.80.81990-19961990-19962.22.20.60.60.80.80.80.81950-19961950-19963.23.20.90.91.21.21.11.1经济增长和经济周期优秀课件四、经济增长因素分析四、经济增长因素分析丹尼森的经济增长因素分析丹尼森的经济增长因素分析增长因素分为生产要素投入量和生产要素生产增长因素分为生产要素投入量和生产要素生产率。率。具体包括：劳动；资本存量的规模；资源配置具体包括：劳动；资本存量的规模；资源配置状况；规模经济；知识进展及其它影响因素。状况；规模经济；知识进展及其它影响因素。丹尼森得出的结论是，知识进展是发
9、达国家最丹尼森得出的结论是，知识进展是发达国家最重要的经济增长源泉。重要的经济增长源泉。经济增长和经济周期优秀课件丹尼森的经济增长因素分析丹尼森的经济增长因素分析资本存量规模资本存量规模劳动劳动资源配置改进资源配置改进规模经济规模经济知识进展知识进展其它因素其它因素生产要素投入的增加生产要素投入的增加要素生产率的提高要素生产率的提高经济增长和经济周期优秀课件第四节第四节 新古典增长理论新古典增长理论一、基本假定和思路一、基本假定和思路（1）社会储蓄函数）社会储蓄函数S=sY,其中其中s是作为参数是作为参数的储蓄率；的储蓄率；（2）劳动力按一个不变的比率）劳动力按一个不变的比率n增长；增长；（3
10、）生产的规模报酬不变。）生产的规模报酬不变。经济增长和经济周期优秀课件二、没有技术进步的新古典增长模型二、没有技术进步的新古典增长模型1.基本方程基本方程人均生产函数人均生产函数在不考虑技术进步的情况下，设经济的生产函数在不考虑技术进步的情况下，设经济的生产函数为：为：Y=FY=F（N N，K K）, ,则有：则有：产出增长率唯一地由资本增长率来决定产出增长率唯一地由资本增长率来决定经济增长和经济周期优秀课件由于边际报酬递减规律，人均产量增加由于边际报酬递减规律，人均产量增加的速度是递减的的速度是递减的 y y=f(k) 0 k经济增长和经济周期优秀课件基本方程基本方程设人口增长率设人口增长率
11、n=N/N, n=N/N, 人均产量人均产量= y= yY/N Y/N ，人均资人均资本本 k=K/Nk=K/N。s s是储蓄率，是储蓄率，S=S=sYsY。两部门经济中，两部门经济中，I=SI=S。假定折旧是资本存量假定折旧是资本存量K K的一个固定比率的一个固定比率K(01)K(0,sA,即使没有外生技术进步即使没有外生技术进步, ,收入也会一收入也会一直增长直增长. .该模型提供了一条内生化稳态增长率的途径该模型提供了一条内生化稳态增长率的途径, ,即如果可即如果可以被累积的生产要素有固定报酬以被累积的生产要素有固定报酬, ,则这些要素的积累率则这些要素的积累率将影响稳态增长率将影响稳态
12、增长率. .能永久提高投资率的政府政策会使经济增长率不断提能永久提高投资率的政府政策会使经济增长率不断提高高. .经济增长和经济周期优秀课件二二、两部门模型两部门模型企业的生产函数企业的生产函数 Y=FK,(1-u)EN大学的生产函数大学的生产函数 E=g(u)EE=g(u)E资本积累方程资本积累方程 K = sY-K K = sY-K u u是在大学的劳动力比例是在大学的劳动力比例 1-u 1-u是在企业的劳动力比例是在企业的劳动力比例E E知识知识 (1-u)EN 有效工人的数量有效工人的数量 g(u) g(u)知识增长知识增长 假设企业的生产函数规模收益不变，假设企业的生产函数规模收益不
13、变，K K 和和E E 都翻一番，都翻一番，则企业和大学的产出都翻一番。则企业和大学的产出都翻一番。如果如果u u不变，则不变，则E E会按不变的比率会按不变的比率g(u)g(u)增长。增长。经济增长和经济周期优秀课件第六节第六节 促进经济增长的政策促进经济增长的政策一、鼓励技术进步一、鼓励技术进步二、鼓励资本形成二、鼓励资本形成 主要是鼓励储蓄和投资。主要是鼓励储蓄和投资。三、增加劳动供给三、增加劳动供给 减免所得税减免所得税 提供良好的教育、培训体系，提高人力资本。提供良好的教育、培训体系，提高人力资本。经济增长和经济周期优秀课件第七节第七节 经济周期的含义与特征经济周期的含义与特征一、经
14、济周期的定义一、经济周期的定义 经济周期是指经济活动水平的波动（通常以国经济周期是指经济活动水平的波动（通常以国民产出来代表）。民产出来代表）。 它形成一种有规律的形式，经济活动的扩张之它形成一种有规律的形式，经济活动的扩张之后跟着是经济收缩，而后又继之以进一步的经济扩后跟着是经济收缩，而后又继之以进一步的经济扩张。这样的周期大约以产出量的长期趋势轨迹而出张。这样的周期大约以产出量的长期趋势轨迹而出现。现。 经济增长和经济周期优秀课件二、经济周期的特征经济衰退阶段经济衰退阶段收缩初期企业存货普遍清理，企业对设备和厂收缩初期企业存货普遍清理，企业对设备和厂房的投资急剧下降。实际房的投资急剧下降。
15、实际GDPGDP下降。下降。对劳动力的需求减少对劳动力的需求减少敏感商品价格下降敏感商品价格下降 ，而不敏感的商品价格和工而不敏感的商品价格和工资水平却很少下降，即使有所下降，也不象前资水平却很少下降，即使有所下降，也不象前者那样下降得很迅速。者那样下降得很迅速。企业利润急剧降低，普通股票价格下降。企业利润急剧降低，普通股票价格下降。经济扩张阶段经济扩张阶段经济增长和经济周期优秀课件第八节第八节 经济周期理论的简要回顾经济周期理论的简要回顾名人名称名人名称周期长短周期长短平均长度平均长度发现的年代发现的年代基钦周期基钦周期短周期短周期( (短波短波) )3.53.5年年(40(40个月个月)
16、)英国英国19231923年年朱格拉周期朱格拉周期 中周期中周期( (中波中波) )9-109-10年年法国法国18601860年年康德拉季耶夫康德拉季耶夫长周期长周期( (长波长波) )50-6050-60年年俄国俄国19251925年年库兹涅茨周期库兹涅茨周期中长周期中长周期2020年年美国美国19301930年年熊彼特周期熊彼特周期综合周期综合周期: :每个每个50-6050-60年年长周期包括六长周期包括六个个8-108-10年中周年中周期期中周期中包括中周期中包括三个长度约三个长度约4040个月的短周期个月的短周期经济增长和经济周期优秀课件一、第二次世界大战前的经济周期理论一、第二次
17、世界大战前的经济周期理论纯货币理论：纯货币理论：认为经济周期性波动唯一的和充分的原认为经济周期性波动唯一的和充分的原因，在于银行体系周期性地扩张和紧缩信用。因，在于银行体系周期性地扩张和紧缩信用。投资过度理论：投资过度理论：把经济周期的循环归因于投资过度。把经济周期的循环归因于投资过度。即生产资本品部门的发展超过了生产消费品部门的发即生产资本品部门的发展超过了生产消费品部门的发展。展。创新理论：创新理论：技术革新和发明不是连续和均匀的。技术革新和发明不是连续和均匀的。消费不足理论：收入中用于储蓄的部分过多，消费不消费不足理论：收入中用于储蓄的部分过多，消费不足。这是由于分配不均造成的。富人得到
18、了更多的收足。这是由于分配不均造成的。富人得到了更多的收入。入。心理周期理论：心理周期理论：经济波动的最终原因取决于人们对未经济波动的最终原因取决于人们对未来的预期，从而对投资产生影响。来的预期，从而对投资产生影响。太阳黑子理论：太阳黑子理论：太阳的周期造成农业产出的变化。太阳的周期造成农业产出的变化。经济增长和经济周期优秀课件二、第二次世界大战后的经济周期理论二、第二次世界大战后的经济周期理论货币主义经济周期理论：货币和信贷的扩张和收缩。货币主义经济周期理论：货币和信贷的扩张和收缩。乘数乘数- -加速数模型加速数模型政治周期理论：政治周期理论：政府的周期性决策政府的周期性决策建立在信息障碍条
19、件下的货币周期模型：对价格和工建立在信息障碍条件下的货币周期模型：对价格和工资变动的错觉使得人们提供的劳动过多或过少。资变动的错觉使得人们提供的劳动过多或过少。实际经济周期理论：总供给冲击所致。实际经济周期理论：总供给冲击所致。经济增长和经济周期优秀课件第九节第九节 乘数乘数加速数模型加速数模型一、加速原理一、加速原理1 1）加速原理：产出的变动与投资支出之间的）加速原理：产出的变动与投资支出之间的数量关系。数量关系。2 2）设资本）设资本- -产出比率固定不变：产出比率固定不变： v =K/Y, v =K/Y,其中其中K K是存量是存量,Y,Y是流量是流量,KY,KY,所以所以v1v1。3
20、3）因为）因为 K Kt t=vY=vYt t， K Kt t1 1=vY=vYt-1t-1所以，所以，t t期的净投资期的净投资 I I t t K Kt tK Kt t1 1=vY=vYt tvYvYt-1t-1v v（Y Yt tY Yt-1t-1）表明：表明：t t期的投资取决于产出的变化。变动幅期的投资取决于产出的变化。变动幅度大小取决于度大小取决于v v的数值。的数值。V V被称为被称为加速数加速数。经济增长和经济周期优秀课件二、基本思想二、基本思想强调导致投资变动的因素。强调导致投资变动的因素。1 1）某种因素，如新技术的出现，使得投资数量增加，）某种因素，如新技术的出现，使得投
21、资数量增加，通过乘数作用，收入增加。通过乘数作用，收入增加。2 2）收入增加后，消费增加，社会有效需求增加，国民）收入增加后，消费增加，社会有效需求增加，国民收入增加。收入增加。3 3）国民收入增加后，通过加速数的作用，投资增加。）国民收入增加后，通过加速数的作用，投资增加。4 4）循环往复，社会处于经济周期的扩张阶段。国民收）循环往复，社会处于经济周期的扩张阶段。国民收入增加。入增加。5 5）社会资源有限性，在经济达到周期的峰顶时，收入）社会资源有限性，在经济达到周期的峰顶时，收入不再增长，投资下降为不再增长，投资下降为0 0，导致下期的收入下降，在加，导致下期的收入下降，在加速数的作用下，
22、投资进一步减少，收入下降，处于衰速数的作用下，投资进一步减少，收入下降，处于衰退时期。退时期。6 6）衰退到谷底后，长期的负投资，而折旧不断，设备）衰退到谷底后，长期的负投资，而折旧不断，设备要更新，重置投资，投资增加后，进入新一轮乘数要更新，重置投资，投资增加后，进入新一轮乘数加速数循环。加速数循环。经济增长和经济周期优秀课件三、乘数三、乘数加速数模型加速数模型经济增长和经济周期优秀课件时期政府购买本期消费本期投资国民收入变动总额经济变化趋势11.000.000.001.00-21.000.500.502.00复苏31.001.000.502.50繁荣41.001.250.252.50繁荣5
23、1.001.250.002.25衰退61.001.125-0.1252.00衰退71.001.00-0.1251.875萧条81.000.9375-0.06251.875萧条91.000.93750.001.9375复苏101.000.968750.031252.00复苏111.001.000.031250.03125繁荣121.001.0156250.0156252.03125繁荣经济增长和经济周期优秀课件政府对经济波动的控制政府对经济波动的控制调节投资调节投资影响加速系数影响加速系数影响边际消费倾向影响边际消费倾向经济增长和经济周期优秀课件资本的黄金率水平资本的黄金率水平如如果果一一个个国
24、国家家经经济济发发展展的的目目标标是是使使稳稳态态时时的的人人均均消消费费最最大大化化, ,那那么么在在技技术术和和劳劳动动增增长长率率固固定定不不变变是是, ,如何选择人均资本量如何选择人均资本量? ?假设不存在折旧假设不存在折旧经济增长和经济周期优秀课件y yk kO O经济增长和经济周期优秀课件资本的黄金率水平资本的黄金率水平经济发展的目标是稳态人均消费最大化。达到此经济发展的目标是稳态人均消费最大化。达到此目标的条件是：稳态人均资本量的选择应使资本目标的条件是：稳态人均资本量的选择应使资本的边际产品等于劳动的增长率。的边际产品等于劳动的增长率。黄金分割率的内容：黄金分割率的内容：经济增
25、长和经济周期优秀课件第二十一章 宏观经济学宏观经济学在目前的争论和共识在目前的争论和共识经济增长和经济周期优秀课件一、新古典宏观经济学与新凯恩斯主义一、新古典宏观经济学与新凯恩斯主义的分歧的分歧 基本假设基本假设 解释经济波动解释经济波动 政策主张政策主张经济增长和经济周期优秀课件1、基本假设新古典宏观经济学坚持市场出清假设；新古典宏观经济学坚持市场出清假设；新凯恩斯主义则坚持非市场出清的假设。新凯恩斯主义则坚持非市场出清的假设。经济增长和经济周期优秀课件2、对经济波动的解释新古典宏观经济学试图用实际因素从供给方面解新古典宏观经济学试图用实际因素从供给方面解释宏观经济波动；释宏观经济波动；新凯
26、恩斯主义则用货币因素从需求扰动方面解释新凯恩斯主义则用货币因素从需求扰动方面解释宏观经济波动。宏观经济波动。经济增长和经济周期优秀课件3、政策主张新凯恩斯主义认为，由于价格和工资的粘性，经新凯恩斯主义认为，由于价格和工资的粘性，经济在遭受总需求冲击后，从一个非充分就业的均济在遭受总需求冲击后，从一个非充分就业的均衡状态回复到充分就业的均衡状态是个缓慢的痛衡状态回复到充分就业的均衡状态是个缓慢的痛苦的过程，因此调节总需求是必要的；苦的过程，因此调节总需求是必要的；新古典宏观经济学则反对政府对经济的干预，他新古典宏观经济学则反对政府对经济的干预，他们认为，宏观经济政策是无效的。们认为，宏观经济政策是无效的。经济增长和经济周期优秀课件二、目前宏观经济学的基本共识二、目前宏观经济学的基本共识在长期，一国生产物品和劳务的能力决定着该国在长期，一国生产物品和劳务的能力决定着该国居民的生活水平居民的生活水平在短期，总需求能够影响一国生产的物品和劳务在短期，总需求能够影响一国生产的物品和劳务的数量的数量预期在决定经济的行为方面发挥着重要作用预期在决定经济的行为方面发挥着重要作用在长期，总产出最终会恢复到其自然水平上，这在长期，总产出最终会恢复到其自然水平上，这一产出水平取决于自然失业率、资本存量和技术一产出水平取决于自然失业率、资本存量和技术的状态的状态经济增长和经济周期优秀课件
