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1、第一节第一节 动与静动与静教学类别教学类别 2教学类别 3教学类别歌曲中的运动歌曲中的运动4教学类别 小明在窗前做作业，抬头看见小明在窗前做作业，抬头看见小狗花花正在树下晒太阳。不一会小狗花花正在树下晒太阳。不一会儿小明再向窗外望去，发现花花已儿小明再向窗外望去，发现花花已躺在院墙下。小明笑了笑说：躺在院墙下。小明笑了笑说：“花花花跑得真快呀！花跑得真快呀！”为什么小明没有看见小狗花花跑动，却能为什么小明没有看见小狗花花跑动，却能说花花运动了呢？小明是以说花花运动了呢？小明是以为标准为标准发现小狗花花运动了的。发现小狗花花运动了的。小明两次看见的都是不动（静止）的花小明两次看见的都是不动（静止
2、）的花花，可却说花花跑（运动）得真快。这是为花，可却说花花跑（运动）得真快。这是为什么呢？什么呢？树或窗户树或窗户因为小狗花花相对于树或窗户的位置改变了因为小狗花花相对于树或窗户的位置改变了5教学类别（A）物理学中，把一个物体相对于另一个物）物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为体位置的改变称为机械运动机械运动，简称为，简称为运动运动。（B）把事先选作）把事先选作标准物体标准物体叫做叫做参照物参照物。如果一个物体相对于另一个物体的位置没如果一个物体相对于另一个物体的位置没有发生改变，则称这个物体是有发生改变，则称这个物体是静止静止。6教学类别7教学类别（1 1）确定被研究的物体）确
3、定被研究的物体（2 2）选择参照物）选择参照物（3 3）判断被研究的物体相对于参照物）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。位置是否改变。判断一个物体动与静的步骤：判断一个物体动与静的步骤：8教学类别例例: : （1 1）汽车在公路上行驶。）汽车在公路上行驶。 （2 2）月亮在云层里穿行。）月亮在云层里穿行。 （3 3）月亮升起来了。）月亮升起来了。公路公路 地球地球 云层云层 9教学类别10教学类别选择参照物时应注意以下问题：选择参照物时应注意以下问题：（1）参照物的选取是任意的，不论这个物体是运动的还是静止的，都可以选作参照物。（2）在研究机械运动时，应选择最合适的物体作参照物。（3）
4、在研究地面物体的运动时，我们一般选择地面，或者相对于地面静止不动的物体作参照物。（4）不能将研究对象本身选作参照物。11教学类别思考：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动”。研究的物体研究的物体 参照物参照物 位置是否改变位置是否改变 动或静动或静 乘客乘客 地面或树地面或树 改变改变 动动 乘客乘客 司机或汽车司机或汽车 没改变没改变 静静12教学类别参照物可以根据需要来选择。如果选择参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也不一样。可见结论也不一样。可见物体的运动和静止是物体的运动和静止是相对的相对的，又
5、称为，又称为运动和静止的相对性运动和静止的相对性。 乘电梯上升的乘客乘电梯上升的乘客:选择地面为参照物，乘客是选择地面为参照物，乘客是的；的；选择电梯为选择电梯为参照物时，乘参照物时，乘客却又是客却又是的。的。运动运动静止静止13教学类别 空中加油机正在加油空中加油机正在加油 ，若以加油机为，若以加油机为参照物，受油机是参照物，受油机是 的；若以受油的；若以受油机为参照物则加油机是机为参照物则加油机是 的。的。静止静止静止静止加油机和受加油机和受油机油机相对静止相对静止 14教学类别分析下面的现象15教学类别1 1、 一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升一位跳伞运动员在下落过程中，看到身
6、旁的直升飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动是飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动是 A A一定上升一定上升 B B一定下降一定下降C C一定静止一定静止 D D无法判定无法判定D D2、人们利用人们利用“同步卫星同步卫星”转播电视转播电视节目、进行天气预报节目、进行天气预报“同步卫星同步卫星”选择地球为参照物选择地球为参照物时，它是时，它是的；但选择太阳为的；但选择太阳为参参照物时，它却又是照物时，它却又是的。的。静止静止运动运动练习：练习：16教学类别17教学类别例：满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎。例：满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎。 仔细看山山不动，是船行仔细看山山不动，是船行以船为
7、参照物以山或岸边的树木为参照物18教学类别3 3 、试分析下列各题以谁作参照物。、试分析下列各题以谁作参照物。同向行驶的汽车里的人看对面的汽车时，感觉自己向后退。同向行驶的汽车里的人看对面的汽车时，感觉自己向后退。静止的汽车有人感到它在运动；静止的汽车有人感到它在运动；答答:“静止的汽车静止的汽车”是以地面作参照物，而是以地面作参照物，而“有人感觉它在运有人感觉它在运动动”应为汽车对观察的人在运动，因而，是以运动的人为参应为汽车对观察的人在运动，因而，是以运动的人为参照物。照物。下降的电梯上的人看到墙向上运动；下降的电梯上的人看到墙向上运动；答答:“下降的电梯下降的电梯”是以地面作参照物，是以地面作参照物，“墙向上运动墙向上运动”应应是墙相对人是向上运动的，因此，是以人（或电梯）参照是墙相对人是向上运动的，因此，是以人（或电梯）参照物。物。答答：“同向行驶的汽车同向行驶的汽车”是以地面为参照物，而是以地面为参照物，而“感到自感到自己向后退己向后退”应是应是“自己相对于对面的汽车向后退自己相对于对面的汽车向后退”，因此，因此，对面的汽车是参照物。对面的汽车是参照物。19教学类别学如逆水行舟不进则退！学如逆水行舟不进则退！20教学类别
