人教版语四下花的勇气ppt课件2

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1、花花的的勇勇气气阅读要求:阅读要求:(1)有感情地朗读课文,说说作者在维也纳经历了什么事?)有感情地朗读课文,说说作者在维也纳经历了什么事?(2)她为什么会从)她为什么会从“失望失望”、“遗憾遗憾”到到“惊奇惊奇”、“心头怦然一震心头怦然一震”?(3)把自己喜欢的部分多读几遍,体会作者内心的感受。)把自己喜欢的部分多读几遍,体会作者内心的感受。吕吕滥滥厘厘刷刷明媚明媚泛滥泛滥扒开扒开拨开拨开露面露面铺满铺满齐刷刷齐刷刷当天夜里当天夜里傲然挺立傲然挺立怦然一震怦然一震没有花的绿地没有花的绿地-千万朵小花藏身的草地千万朵小花藏身的草地-花的原野花的原野失望失望-吃惊吃惊-遗憾遗憾-惊奇惊奇-怦然一

2、震怦然一震用心听课文录音,边听边找出表现作者情感的变化。用心听课文录音,边听边找出表现作者情感的变化。课文动画.细读课文,体会作者情感变细读课文,体会作者情感变化,联系上下文说说为什么会化,联系上下文说说为什么会有这个变化?有这个变化?要求:文中直接表达的请划出来,要求:文中直接表达的请划出来,没有明确表达的请用心体会。没有明确表达的请用心体会。作者最初看见草地时,感到作者最初看见草地时,感到_,因为,因为_;扒开草后看见躲藏着的小草时,感到扒开草后看见躲藏着的小草时,感到_,因为,因为_;离开维也纳前,感到离开维也纳前,感到_,因为,因为_;看见花的原野时,感到看见花的原野时,感到_,因为,

3、因为_;体会到小花的气魄时,心头体会到小花的气魄时,心头_,因为,因为_。四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上,只四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上,只四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上,只四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说:没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说:没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说:没有花的绿

4、地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说:“ “四月四月四月四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再来非躲开四月不可!来非躲开四月不可!来非躲开四月不可!来非躲开四月不可!” ”没有花的绿地是寂寞的。没有花的绿地是寂寞的。 我用手扒开草一看,原我用手扒开草一看,原来青草下边藏着满满一层小来青草下边藏着满满一层小花,白的,黄的,紫的;纯花,白的,黄的,紫的;纯洁,娇小,鲜嫩洁,娇小,鲜嫩 这么多,这么多,这么密,这么辽阔!这么密,这么辽阔!

5、迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点,我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全冒了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起,低头却能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。 我惊奇地想:它们为什么不是在温暖我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢而起呢?小小的花居然有如此的气魄小小的花居然有如此的气魄!我的我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么的意味是什么?是是勇气勇气

6、!勇气是一种决心,勇气是一种决心,在困难面前,她让我们擦开泪水,咬紧牙关,力争成功;在困难面前,她让我们擦开泪水,咬紧牙关,力争成功;勇气是一种气魄,勇气是一种气魄,在困难面前,她让我们藐视一切,义无反顾,勇往直前;在困难面前,她让我们藐视一切,义无反顾,勇往直前;勇气是一种胆识,勇气是一种胆识,在困难面前,她让我们披荆斩棘,所向披靡,笑对人生。在困难面前,她让我们披荆斩棘,所向披靡,笑对人生。总之,总之,在困难面前,勇气所展示出的从容不迫的气概和不言放弃的在困难面前,勇气所展示出的从容不迫的气概和不言放弃的信仰,将永远激励着我们奋勇前进!信仰,将永远激励着我们奋勇前进!小草(野火烧不尽,春风

7、吹又生。)小草(野火烧不尽,春风吹又生。)菊花(寒花开已尽,菊蕊独盈枝。)菊花(寒花开已尽,菊蕊独盈枝。)荷花(出污泥而不染,濯青莲而不妖。)荷花(出污泥而不染,濯青莲而不妖。)梅花(宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。)梅花(宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。)松树(瘦石寒梅共结邻,亭亭不改四时春。)松树(瘦石寒梅共结邻,亭亭不改四时春。)竹子(千磨万击还坚韧,任你东西南北风。)竹子(千磨万击还坚韧,任你东西南北风。)1、把自己喜欢的部分多读几遍,仔细体会、把自己喜欢的部分多读几遍,仔细体会作者的内心感受,把自己的感受写在旁边。作者的内心感受,把自己的感受写在旁边。2、将自己认为写得好的句子、词语反复品、将自己认为写得好的句子、词语反复品味,想一想作者这样写有什么好处。味,想一想作者这样写有什么好处。

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