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1、大学生职业发展大学生职业发展与就业指导与就业指导1课堂优质第第9单元单元行动行动求职与简历求职与简历l能够做好工作的人并不一定能够找到工作，找到工作的人通常都是那些会找工作的人。l只有勇于冒险的人，才是真正自由的。2课堂优质职业生涯规划的内容与步骤职业生涯规划的内容与步骤自我探索自我探索探索探索工作世界工作世界决策决策求职行动求职行动再评估再评估/成长成长觉知与承诺觉知与承诺3课堂优质教学目标教学目标认知认知/ /情感目标：情感目标：l认识正确的求职理念，并能有意识的按照有效认识正确的求职理念，并能有意识的按照有效的方法求职和书写简历。的方法求职和书写简历。技能目标：技能目标：l区分求职方法的
2、有效性，并学会有效的求职方区分求职方法的有效性，并学会有效的求职方法；法；l掌握简历、求职信的写作。掌握简历、求职信的写作。4课堂优质目录目录l寻找工作的理念寻找工作的理念 l如何写简历如何写简历 l如何写求职信如何写求职信 5课堂优质讨论：讨论：l在你知道的人中，你最欣赏谁的求职方法，为在你知道的人中，你最欣赏谁的求职方法，为什么？什么？6课堂优质寻找工作的理念寻找工作的理念l寻找工作前的准备l足够的时间。对于找工作的准备永远没有太早足够的时间。对于找工作的准备永远没有太早的说法。的说法。l支持：支持：l经济支持：简历、路费、必要的服装等经济支持：简历、路费、必要的服装等l精神支持：总是面对
3、精神支持：总是面对“不不”时，谁始终是你的认同时，谁始终是你的认同者？者？ 7课堂优质寻找工作的理念寻找工作的理念l发现工作机会l传统获取职位信息的方法l机构提供的服务：例如学校就业指导中心机构提供的服务：例如学校就业指导中心l人才招聘会人才招聘会l报纸和杂志上的招聘广告报纸和杂志上的招聘广告l网络上的招聘广告网络上的招聘广告8课堂优质寻找职位的方法寻找职位的方法5媒体广告媒体广告“我会在报纸或互联网上帖一份招聘广告我会在报纸或互联网上帖一份招聘广告”4简历简历“我会看一看主动投递的简历我会看一看主动投递的简历”3职业介绍所或猎头公司职业介绍所或猎头公司“我想在一大堆有可能被录用的人选中雇用一
4、个我想在一大堆有可能被录用的人选中雇用一个”“我出资给他们中介公司，让他们为公司找到优秀的人选我出资给他们中介公司，让他们为公司找到优秀的人选”2求职者提供相关的工作求职者提供相关的工作经验或成果的证据经验或成果的证据“我想雇用会走进我们公司显示他们的工作经验和成果的人我想雇用会走进我们公司显示他们的工作经验和成果的人”“我想雇用一位值得信赖的朋友推荐的人我想雇用一位值得信赖的朋友推荐的人” 1从内部招聘从内部招聘“我想雇我见过他工作的人我想雇我见过他工作的人”通常雇主倾向采用的方法顺序典型的求职者喜欢的方法顺序Richard Nelson Bolles9课堂优质使用新方法寻找潜在的工作机会使
5、用新方法寻找潜在的工作机会l头脑风暴：我们可以从什么地方寻找职位？l亲自向人事经理申请l通过电话求职:自信，准备是关键l通过人际关系网求职据统计，大约65%90%的工作是通过人际关系网找到的。几种方法帮助你建立人际关系网：1、建立自信：a:做志愿者b:明确你不喜欢人际关系的哪些方面，制作一份适合你的人际关系行动计划，从那些你更愿意接触的人和事开始行动。c:从事人际联系活动时，要让你的精力处于最旺盛的时候。2、消除对人际关系网的错误认识a：现实中的人际关系网是双向的，在关系网中享受信息共享和互助，才会发现其中的价值。b:加入一到两个你感兴趣的团体。10课堂优质有哪些人可以在人际关系网络内？有哪些
6、人可以在人际关系网络内？l朋友朋友 l亲戚亲戚 l邻居邻居l同学同学l熟人熟人l校友校友l老师老师 l同事同事l以前的雇主以前的雇主l商业人士商业人士l专业人士专业人士l在会议、展销会等在会议、展销会等结识的人结识的人l商业领域里的职员商业领域里的职员11课堂优质通过人际关系网求职通过人际关系网求职l关系网络的谬误关系网络的谬误l谬误谬误1：当一个职位已刊登广告时不需要关系网络。：当一个职位已刊登广告时不需要关系网络。发一份简历就够了。发一份简历就够了。l谬误谬误2：把关系网络严格地当作找工作的工具。：把关系网络严格地当作找工作的工具。l谬误谬误3：加入很多团体，在会面时尽可能多地分发：加入很
7、多团体，在会面时尽可能多地分发简历。简历。12课堂优质头脑风暴：头脑风暴：l如果了解一个职位是否适合你，需要了解哪些如果了解一个职位是否适合你，需要了解哪些信息？信息？13课堂优质寻找工作的理念寻找工作的理念l了解职位l雇主和公司的发展历史和潜力l公司的产品和服务是什么l工作地点在哪里l与行业发展趋势相比，公司过去几年的销售额如何l公司主要竞争者有哪些l组织的所有权、家族所有权对公司潜在发展的影响l公司的管理风格和组织文化l公司员工数量l组织结构、工作氛围、工作量l下属参与决策活动的程度与数量l公司的培训和员工发展计划l该职位典型的职业发展路径l升职政策l知识或技术的使用情况l如果是一个非赢利
8、组织，它的目的、资金来源、客户和功能是什么14课堂优质SWOT分析分析Strengths(Strengths(优势优势优势优势) )Weaknesses(Weaknesses(劣势劣势劣势劣势) )Opportunities(Opportunities(机会机会机会机会) )Threats(Threats(威胁威胁威胁威胁) )SOSO战略战略战略战略价值最大化并固化WOWO战略战略战略战略找机会弥补提升STST战略战略战略战略强化竞争力、拓展领域WTWT战略战略战略战略避免成为否决项15课堂优质目录目录l寻找工作的理念寻找工作的理念 l如何写简历如何写简历 l如何写求职信如何写求职信 16课
9、堂优质简历的目的简历的目的l简简历历是是自自我我推推销销的的工工具具，是是一一种种个个人人广广告告，用用来来展展示示你你的的工工作作技技能能以以及及它它们们对对于于未未来来雇雇主主的的价值。价值。l简历的主要目的是帮助你获得面试机会。简历的主要目的是帮助你获得面试机会。17课堂优质一些关于简历的数字一些关于简历的数字l雇主们在每份简历上所花的平均时间为雇主们在每份简历上所花的平均时间为15秒；秒；l每每245份简历中有份简历中有1份获得面试机会；份获得面试机会；l有的大公司每年会收到超过有的大公司每年会收到超过100，000份简历；份简历；l雇主们在报纸上登出一个招聘职位，通常会收雇主们在报纸
10、上登出一个招聘职位，通常会收到到200份左右的简历；份左右的简历；l在所有简历中约有在所有简历中约有85%-95%最终的结局都是最终的结局都是被扔进了垃圾桶。被扔进了垃圾桶。18课堂优质个人信息个人信息l姓名姓名 、性别、性别l住址住址 l年龄年龄l专业专业l学历学历l籍贯籍贯l电话号码电话号码 l电子邮箱地址电子邮箱地址 l个人网页（如果适当的话）个人网页（如果适当的话） 注意：姓名，联系方式，照片，网页，篇幅注意：姓名，联系方式，照片，网页，篇幅19课堂优质目标职位目标职位l这是整个简历中最重要的一项l根据你能为雇主做什么来陈述你的目标，明确表达你想从事的工作职位名称或领域l可以清晰地让招
11、聘者看到你对工作的期待，初步感受你对自己与工作发展是否有明确的想法。20课堂优质教育背景教育背景l逆时的顺序列出你曾经就读的大学、获得的学位、就读时间和专业l主要科目：选择与你的目标相关的三到六门课程。l论文：任何你准备好的相关项目、报告、论文等，都可以写进去。l这部分不宜占用太多的篇幅。21课堂优质资历概述资历概述/技能概述技能概述l这部分是与你的目标职位有关的资历概述，是简历的主题，占最大的篇幅。l一般使用4-6个要点来说明与目标职位最密切的能力l按逆时的顺序列出你与你的职位目标相关的工作和实践经历。l描述自己在工作中所取得的成绩和具体的任务。强调你做了什么，突出你的专业知识技能和可迁移技
12、能；强调如何做的，突出你的自我管理技能；强调由于你的行为而取得了效果。l不要使用长的段落，可以一条条单列出来，前面加上项目符号，力求美观易读。22课堂优质l专业培训：列出与目标职位相关的专业培训内容、时间、所获证书。l获得的奖励：列出所获奖励的名称、颁奖单位、地点和实践。l专业成员资格（会员资格，证书）l发表的与目标职位相关的文章、演讲和报告l其他（外语、电脑、兴趣爱好等）l推荐人（备选）。23课堂优质简历表达简历表达小莉：小莉：相交多年，共渡过许多好时光相交多年，共渡过许多好时光但一个月前你说了些但一个月前你说了些令人难受的话令人难受的话两个星期前你又没来参加我的生日聚两个星期前你又没来参加
13、我的生日聚会会后来后来24课堂优质小莉小莉我恨你我恨你第一个理由第一个理由第二个理由第二个理由第三个理由第三个理由简历表达：金字塔简历表达：金字塔25课堂优质简历评估要点简历评估要点格式格式l空白和大小l字体大小l使用字体效果l标题l长度内容内容l目标l简明扼要的语言l实在具体的技能陈述l相关经验l成就展示26课堂优质企业如是说：企业如是说：l我们不希望看到那种详细罗列的工作记录我们不希望看到那种详细罗列的工作记录“表表”，也不愿意看到申请者与多少人有过工作关系。我们也不愿意看到申请者与多少人有过工作关系。我们想确定的就是他们能为我们的工作提供什么样的技想确定的就是他们能为我们的工作提供什么样
14、的技能。申请者的业绩与贡献应该是主要的参照依据。能。申请者的业绩与贡献应该是主要的参照依据。申请者应该说明他们取得什么样的成绩，而不是简申请者应该说明他们取得什么样的成绩，而不是简单地说单地说“曾经做过曾经做过”什么，应该说明他们是如何运什么，应该说明他们是如何运用所掌握的技能用所掌握的技能这些内容才是公司要求的这些内容才是公司要求的“精精华华”。 27课堂优质l求职者应该提高他们递送给公司的简历的水平。求职者应该提高他们递送给公司的简历的水平。他们应该能换个角度来思考问题，想想我们需要他们应该能换个角度来思考问题，想想我们需要的是何种类型的人，因为我们既不是投资银行家，的是何种类型的人，因为
15、我们既不是投资银行家，也不是咨询顾问。他们提供的帮助与服务能力应也不是咨询顾问。他们提供的帮助与服务能力应该使读者在两分钟内一目了然，这是我们花在每该使读者在两分钟内一目了然，这是我们花在每份简历上的时间份简历上的时间! ! 28课堂优质目录目录l寻找工作的理念寻找工作的理念 l如何写简历如何写简历 l如何写求职信如何写求职信 29课堂优质30课堂优质求职信的内容求职信的内容l你是谁？你是谁？l你怎么知道目标企业的？你怎么知道目标企业的？l你要申请什么职位？你要申请什么职位？l你了解目标企业吗？你了解目标企业吗？l你为什么适合这个职位吗？你为什么适合这个职位吗？l表明希望得到面试机会，注明你的
16、联系方式。表明希望得到面试机会，注明你的联系方式。31课堂优质求职信范例求职信范例l收信人的姓名、头衔： 第一段：说明你为什么要写这封信，你所申请的职位或工作的具体名称，以及你是如何听说有这一职位空缺的。 第二段：解释你为什么对这个组织和这个职位感兴趣，说明你可以如何为该组织作出贡献。解释你的的教育背景和相关经历如何使你有资格来申请这个职位。突出强调你所取得的成绩或比较特别的过人之处，但不要重复简历中的内容，而是作为对简历的一个引介和提升（比如受简历格式所限未能充分表达内容的详细说明）。强调你的技能与你所申请的职位之间的契合。第二段是求职信的核心内容，需要简洁而具体。 第三段：激发收信人对阅读
17、你的简历的兴趣。表达你希望有机会面试的愿望。重申便于找到你的联系方式，以及联系时间。表示愿意提供更多的信息供对方参考。 最后，以一句鼓励对方作出回应的话结束你的求职信。 此致 敬礼！ 你的姓名（如果打印需有亲笔签名）l附件：简历、学历和复印件32课堂优质求职信的注意事项求职信的注意事项l使用与简历相同的纸张、字体和页边距。l求职信的长度一般不超过一页。l如果是英文信件，要严格注意信件的规范格式。通常在信头处按照英文信件的格式加上自己和收信人的地址，在信头和结尾处各留出四行空白。姓名放在左下角。l要尽可能能地找出一个具体的收信人（谁会读到你这封求职信），而不是一个部门。用姓名、头衔来称呼收信人，
18、而不要代以泛泛的称呼。l控制段落长度，最多不超过4句或5句，一个句子最长2行。一段中的第一句话，要先介绍这段的主题。l发送原创的求职信，而不是大众化的复本信件。l保留你的通信底稿，便于在合适的时机跟进。因为你的信是寄给人家了，但是人家不一定会联络你。33课堂优质准备求职档案准备求职档案l什么是求职档案l求职档案是对你的技能和成就的证明。l目的是帮助你向雇主介绍自己。34课堂优质求职档案的内容求职档案的内容l简历l成绩单l荣誉证书/获奖证书l资格考试证书l发表的作品（学术论文等）l所参与的研究课题描述、研究论文、实验室报告等l实习报告l教学经历l教学大纲l教学计划l制作的多媒体材料和教学用具l学生作业l有关其他教学成果的实物资料l参加过的专业会议或专题培训的简介l你所设计、组织或参与的有关课堂或课外活动的文字和影像资料等l制作的小报、展板、手工作品l有关媒体对你所参与活动的相关报道l你所设计的程序或网站的光盘l35课堂优质
