心理咨询师真题解析课件

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1、国家心理咨询师职业资格鉴定国家心理咨询师职业资格鉴定 真题解析真题解析心理咨询师真题解析第一部分第一部分 理论知识理论知识一、单项选择题一、单项选择题心理咨询师真题解析1717、勒温、勒温(K(KLewinLewin，1936)1936)关于行为的公式是：关于行为的公式是： B=f(P B=f(P，E)E)。其中，。其中，E E的含义是的含义是( )( )。 (A) (A)行为行为-B (B)-B (B)个体个体- P- P (C) (C)函数关系函数关系 (D) (D)个体所处的情境个体所处的情境 答案与解析答案与解析（2）本题涉及社会行为，在基础知识）本题涉及社会行为，在基础知识P103；

2、（社会（社会4题）题）（3）勒温（）勒温（K.lewin;1936）关于行为的著名公式）关于行为的著名公式是：是：B=F（P，E）。社会行为及其发展取决）。社会行为及其发展取决 于个体与其所处情景的状态。其中于个体与其所处情景的状态。其中E的含义是的含义是 个体所处的情境。个体所处的情境。（1）正确答案是（）正确答案是（D）；）；心理咨询师真题解析1818、从众是一种、从众是一种( )( )接受群体影响的方式。接受群体影响的方式。 (A) (A)被动的被动的 (B) (B)主动的主动的 (C) (C)积极的积极的 (D) (D)有效的有效的 答案与解析答案与解析（2）本题内容涉及的是：从众的功

3、能，在）本题内容涉及的是：从众的功能，在基础知识基础知识P173；（3）从众是指个体在群体压力下在认知、判从众是指个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象。致的现象。从众是一种被动地接受群体影响的方式从众是一种被动地接受群体影响的方式（1）正确答案是（）正确答案是（A）；）；心理咨询师真题解析1919、海德提出的有关态度改变的理论，可简、海德提出的有关态度改变的理论，可简 称为称为( )( )模型。模型。 (A) P-O-X (B) B (A) P-O-X (B) Bf(Pf(P，E)E) (C) TIRO (D

4、) A-B-C (C) TIRO (D) A-B-C答案与解析答案与解析（2）本题内容涉及态度转变理论，在基础）本题内容涉及态度转变理论，在基础知识知识P155；（社会（社会141题）题）（3） P-O-X模型理论是海德提出来的，其中模型理论是海德提出来的，其中P代表个体，代表个体，O代表他人，代表他人，X代表另一个人代表另一个人或一个事物。或一个事物。勒勒温温关关于于行行为为的的著著名名公公式式是是：B=F（P，E）。社社会会行行为为及及其其发发展展取取决决于于个个体体与与其其所所处处情情景景的的状状态态。其其中中E的的含义是个体所处的情境。含义是个体所处的情境。（1）正确答案是（）正确答案

5、是（A）；）；心理咨询师真题解析2727、皮亚杰所说的守恒是指、皮亚杰所说的守恒是指( )( )。 (A) (A)客体永久性客体永久性 (B) (B)不论事物的形态如何变化，儿童都知道不论事物的形态如何变化，儿童都知道 其本质是不变的其本质是不变的 (C) (C)物质的总能量是不变的物质的总能量是不变的 (D) (D)物质的形态不会改变物质的形态不会改变答案与解析答案与解析（2）本题内容涉及的是）本题内容涉及的是:皮亚杰的认知发展理皮亚杰的认知发展理论论P205；（3）掌握守衡是指不论事物的形态如何变化，）掌握守衡是指不论事物的形态如何变化，儿童都知道其本质是不变的儿童都知道其本质是不变的 。

6、（1）正确答案是（）正确答案是（B）；）；心理咨询师真题解析2828、艾艾里里克克森森认认为为婴婴儿儿前前期期(0(0岁岁2 2岁岁) )的的主主要要发发展任务是展任务是( )( )。 (A) (A)获得信任感，克服怀疑感获得信任感，克服怀疑感 (B) (B)获得自主感，克服羞耻感获得自主感，克服羞耻感 (C) (C)获得主动感，克服内疚感获得主动感，克服内疚感 (D) (D)获得亲密感，避免孤独感获得亲密感，避免孤独感答案与解析答案与解析（2）本本题题内内容容涉涉及及的的是是:艾艾里里克克森森的的人人格格发发展展八个阶段理论八个阶段理论P206；（3）艾艾里里克克森森认认为为婴婴儿儿前前期期

7、(0岁岁2岁岁)的的主主要要发展任务是获得信任感，克服怀疑感。发展任务是获得信任感，克服怀疑感。（1）正确答案是（）正确答案是（A）；）；心理咨询师真题解析3535、( ( ) )的的说说法法不不符符合合“一一般般心心理理问问题题”的的界界定。定。 (A) (A)不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍 不能白行化解不能白行化解 (B) (B)产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪 (C) (C)情绪反应已经泛化情绪反应已经泛化 (D) (D)不良情绪的激发因素仅局限于最初事件不良情绪的激发因素仅局限于最初事件答案与解析答案

8、与解析（2）本题内容涉及的是：心理不健康的分类：）本题内容涉及的是：心理不健康的分类：一一般般心理问题，在基础知识心理问题，在基础知识P333；（3）不符合）不符合“一般一般心理问题心理问题” 的界定的是，的界定的是，情绪反应已经泛化。情绪反应已经泛化。（1）正确答案是（）正确答案是（C）；）；心理咨询师真题解析4141、标标准准十十分分，平平均均数数为为( ( ) )，标标准准差差为为( ( ) )。 (A)6 (A)6： 2 (B)5 2 (B)5； 1 15 5 (C)6 (C)6； 1 15 (D)75 (D)7； 1 15 5答案与解析答案与解析（2）本题内容涉及的是：常模的类型）本

9、题内容涉及的是：常模的类型标标准分常模，在基础知识准分常模，在基础知识P370（3）标准十分，平均数为）标准十分，平均数为5，标准差为，标准差为1.5。（1）正确答案是（）正确答案是（B）；）；心理咨询师真题解析4949、造成求助者、造成求助者, ,心理与行为问题的关键点的内心理与行为问题的关键点的内 涵是涵是( )( )。(A)(A)它是在个体中持久存在不随环境变化改变的它是在个体中持久存在不随环境变化改变的 形式形式(B)(B)它是个别临床表现的原因或与表现有联系它是个别临床表现的原因或与表现有联系(C)(C)该因素无论形式如何改变，其本身性质不变该因素无论形式如何改变，其本身性质不变(D

10、)(D)在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能在临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能答案与解析答案与解析（2）本题内容涉及的是）本题内容涉及的是:关键点的内涵关键点的内涵P22；（3）引发临床表现的关键点，其内涵有：）引发临床表现的关键点，其内涵有：1 1该因素是多个临床表现的原因或与表现有联系该因素是多个临床表现的原因或与表现有联系2 2该因素无论形式如何改变，其本身性质不变。该因素无论形式如何改变，其本身性质不变。（1）正确答案是（）正确答案是（C）；）；心理咨询师真题解析二二、多多项项选选择择题题(130题题，每每题题1分分，共共30分分。每每题题有有多多个个答答案案正正确确，请请在在答

11、答题题卡卡上上将将所所选选答答案案的的相相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)心理咨询师真题解析6262、幼儿期语法结构的发展表现为、幼儿期语法结构的发展表现为( )( )。 (A) (A)从简单句发展到复合句从简单句发展到复合句 (B) (B)从疑问句发展到多种形式的句子从疑问句发展到多种形式的句子 (C) (C)从无修饰句发展到修饰句从无修饰句发展到修饰句 (D) (D)从词数多的长句发展到词数少的短句从词数多的长句发展到词数少的短句答案与解析答案与解析（2）本题内容涉及的是）本题内容涉及的是:幼儿期语法结构的发幼儿期语法结构的发展；展；（3）幼儿

12、期语法结构的发展趋势：第一，第）幼儿期语法结构的发展趋势：第一，第 二，第三，第四二，第三，第四（1）正确答案是（）正确答案是（AC）；）；心理咨询师真题解析6363、“自知力完整自知力完整”是指患者具有是指患者具有( )( )的特点。的特点。 (A)(A)通常能认识到自己的不适通常能认识到自己的不适 (B) (B)能主动叙述自己的病情能主动叙述自己的病情 (C) (C)可观察的行为变化可观察的行为变化 (D) (D)主动要求治疗主动要求治疗答案与解析答案与解析（2）本题内容涉及的是：自知力障碍，在基础）本题内容涉及的是：自知力障碍，在基础知识知识；（3）“自知力完整自知力完整”是指患者：通常

13、能认识到自己是指患者：通常能认识到自己的不适；能主动叙述自己的病情；主动要求治疗的不适；能主动叙述自己的病情；主动要求治疗（1）正确答案是（）正确答案是（ABD）；心理咨询师真题解析6464、要要保保证证测测验验具具有有较较高高效效度度，测测验验本本身身的的因因素素要做到要做到( )( )。 (A) (A)测验材料必须对整个内容具有代表性测验材料必须对整个内容具有代表性 (B) (B)测题设计时应尽量避免容易引起误差的测题设计时应尽量避免容易引起误差的 题型题型( (如是非题如是非题) ) (C) (C)测题难度要适中，具有较高的区分度测题难度要适中，具有较高的区分度 (D) (D)测验长度要

14、恰当，测题的排列应先易后难测验长度要恰当，测题的排列应先易后难答案与解析答案与解析（2 2）本题内容涉及的是：影响效度的因素，在）本题内容涉及的是：影响效度的因素，在 基础知识基础知识 （3 3）要保证具有较高效度，测验材料必须对整个内容具）要保证具有较高效度，测验材料必须对整个内容具有代表性；测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型；有代表性；测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型；测题难度要适中，具有较高的区分度及测验长度要恰当，测题难度要适中，具有较高的区分度及测验长度要恰当，测题的排列应先易后难测题的排列应先易后难。（1 1）正确答案是（）正确答案是（ABCD ABCD ）；）；心理咨询

15、师真题解析6868、正正确确的的咨咨询询态态度度强强调调对对求求助助者者的的尊尊重重，尊尊重重的含义是的含义是( )( )。 (A) (A)对求助者价值观的接纳对求助者价值观的接纳 (B) (B)对求助者现状的关注对求助者现状的关注 (C) (C)对求助者人格的评价对求助者人格的评价 (D) (D)对求助者内心体验的关心对求助者内心体验的关心答案与解析答案与解析（2 2）本题内容涉及建立咨询关系。在）本题内容涉及建立咨询关系。在 三级三级 （3 3） 正确的咨询态度强调对求助者的尊重，尊重的含义：正确的咨询态度强调对求助者的尊重，尊重的含义：是对求助者价值观的接纳；对求助者现状的关注及对求助是

16、对求助者价值观的接纳；对求助者现状的关注及对求助者内心体验的关心。者内心体验的关心。 （1）正确答案是）正确答案是(ABD)心理咨询师真题解析7070、WAIS-RCWAIS-RC施测的基本步骤为施测的基本步骤为( )( )。 (A) (A)一般按先言语测验后操作测验的顺序进行一般按先言语测验后操作测验的顺序进行 (B) (B)各分测验必须从起始点开始各分测验必须从起始点开始 (C) (C)测验通常都是一次做完测验通常都是一次做完 (D) (D)如遇言语障碍或情绪紧张的被试者，不妨先如遇言语障碍或情绪紧张的被试者，不妨先 作一两个操作测验作一两个操作测验答案与解析答案与解析（2 2）本题内容涉

17、及韦氏成人智力测验，在）本题内容涉及韦氏成人智力测验，在 三级三级 （3 3）WAIS-RCWAIS-RC施测的基本步骤为：一般按先言语测验后操施测的基本步骤为：一般按先言语测验后操作测验的顺序进行；测验通常都是一次做完；如遇言语障作测验的顺序进行；测验通常都是一次做完；如遇言语障碍或情堵紧张的被试者，不妨先做一两个操作测验。碍或情堵紧张的被试者，不妨先做一两个操作测验。（1）正确答案是）正确答案是(ACD)心理咨询师真题解析第二部分第二部分技能选择题技能选择题(1100题，共题，共100道题道题)每每小小题题有有一一个个或或多多个个答答案案正正确确，请请在在答答题题卡卡上上将将所所选选答答案

18、案的的相相应应字字母母涂涂黑黑。错错选选、少少选选、多多选选，均均不得分。不得分。心理咨询师真题解析案例一案例一赵赵某某，女女，20岁岁，大大学学二二年年级级学学生生，体体健健，无无躯躯体体不不适适，由由同同学学陪陪伴伴来来心心理理咨咨询询室室。陪陪伴伴同同学学说说，赵赵某某刚刚入入学学成成绩绩挺挺好好，一一年年级级期期末末考考试试她她在在班班上上是是第第三三名名。上上二二年年级级后后，有有时时发发现现她她总总是是不不合合群群，躲躲着着同同学学，后后来来常常和和他他人人吵吵闹闹，说说同同学学吐吐痰痰，咳咳嗽嗽是是专专门门针针对对她她，是是故故意意侮侮辱辱她她，后后来来就就不不上上课课，好好几几

19、门门课课不不及及格格，就就休休学学了了，半半年年后后回回校校，同同学学发发现现她她最最近近和和别别人人吵吵架架较较多多，建建议议她她来来心心理理咨咨询询，赵赵某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗你有时不也咳嗽，是针对别人吗?求助者：我不是，他们是。求助者

20、：我不是，他们是。心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?求助者：我不是多疑求助者：我不是多疑我没病。我没病。心理咨询师真题解析 单选单选:1:1心理咨询师使用的提问方式不包括心理咨询师使用的提问方式不包括( )( )。 (A) (A)开放式提问开放式提问 (B) (B)封闭式提问封闭式提问P11P11 (C) (C)直接提问直接提问 (D) (D)间接提问间接提问 P1 P1 答案答案 D D 间接提问间接提问 单选：单选：2 2求助者的问题最可能是求助者的问题最可能是( )( )。 (A) (A)一般心理问题一般心理问题 (B) (B)严重心理问题严重心理

21、问题 (C) (C)神经症神经症 (D) (D)精神障碍精神障碍 答案答案 D D 精神障碍（主客观不统一、无求医行为精神障碍（主客观不统一、无求医行为 、 无自知力）无自知力） 单选：单选：3 3该求助者症状包括该求助者症状包括( )( )。 (A) (A)错觉错觉 (B) (B)妄想妄想 (C) (C)幻觉幻觉 (D) (D)焦虑焦虑 答案答案 (B) (B) 妄想（关系妄想，把实际与他无关的事情妄想（关系妄想，把实际与他无关的事情 认为与他有关。基础知识认为与他有关。基础知识P266P266）心理咨询师真题解析单选：单选：4 4对该求助者自知力的判断是对该求助者自知力的判断是( )( )

22、。 (A) (A)完整完整 (B) (B)不完整不完整 (C) (C)基本丧失基本丧失 (D) (D)难于判断难于判断 答案答案 C C 基本丧失基本丧失 多选：多选：5 5心理咨询师对该求助者正确的处理是心理咨询师对该求助者正确的处理是( )( ) (A) (A)进行心理咨询进行心理咨询 (B) (B)进行心理治疗进行心理治疗 (C) (C)请精神科医生会诊请精神科医生会诊 (D) (D)转诊至精神科专科医院转诊至精神科专科医院 答案答案 C D C D多选：多选：6 6判断正常与异常心理活动的原则是判断正常与异常心理活动的原则是( )( )。 (A) (A)主一客观世界的统一性主一客观世界

23、的统一性 (B) (B)心理活动的周期性心理活动的周期性 (C) (C)人格相对稳定性人格相对稳定性 (D) (D)精神活动内在精神活动内在致性致性 答案答案 A C D A C D 判断正常与异常的心理活动的三项原则判断正常与异常的心理活动的三项原则 诊断技能诊断技能 心理咨询师真题解析单选：单选：7 7该求助者属于该求助者属于( )( )。 (A) (A)心理正常心理正常 (B)(B)心理不正常心理不正常 (C) (C)心理健康心理健康 (D) (D)心理不健康心理不健康心理状态 心 理 正 常 心理不正常心理健康 心理不健康 变态人格、神经症、其它 心理问题、严重心理 精神障碍 问题、部

24、分可疑神经症 健康心理 不健康心理 异常心理心理咨询师真题解析单选：单选：8 8该求助者的求医行为属于该求助者的求医行为属于( )( )。 (A)(A)被动求医被动求医 (B) (B)主动求医主动求医 (C) (C)家人强迫家人强迫 (D) (D)转介而来转介而来建议她来心理咨询，赵某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询建议她来心理咨询，赵某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询多多选选：9 9判判断断该该求求助助者者是是否否属属于于心心理理咨咨询询范范围围的的根根据据是是( ( ) )。 (A)(A)是否有某些具有典型意义的特异行为是否有某些具有典型意义的特异行为 (B)(B)求医行为的状况求

25、医行为的状况 (C)(C)是否符合正常与异常的三原则是否符合正常与异常的三原则 (D)(D)相关心理测验的结果相关心理测验的结果确定求助者是否属于心理咨询范围确定求助者是否属于心理咨询范围 在诊断技能在诊断技能 P25 P25心理咨询师真题解析 单单选选：1010对对该该求求助助者者，首首选选的的心心理理测测验验是是( ( ) )。 (A)SAS (B)SDS (A)SAS (B)SDS (C)(C)MMPI (D)16PFMMPI (D)16PF心理咨询师真题解析案例三案例三一般资料：女，一般资料：女，35岁，离异，公司销售主管，岁，离异，公司销售主管，求助问题：婚恋情感问题，求助问题：婚恋

26、情感问题，4个月。个月。求求助助者者自自述述：我我与与前前夫夫婚婚后后10年年里里关关系系一一直直很很好好，而而且且，我我曾曾相相信信我我们们是是一一生生一一世世的的爱爱情情。然然而而，有有一一天天我我无无意意间间发发现现对对自自己己体体贴贴入入微微的的丈丈夫夫，竟竟然然有有个个“红红颜颜知知己己”，而而且且这这个个“红红颜颜知知己己”居居然然是是我我的的闺闺中中密密友友，他他们们的的关关系系已已非非同同一一般般，我我的的心心一一下下子子碎碎了了，我我还还敢敢相相信信所所谓谓的的爱爱情情、友友情情吗吗?我我怎怎么么也也不不明明白白，我我们们如如此此恩恩爱爱，他他为为何何还还在在外外边边沾沾花花

27、惹惹草草。在在痛痛苦苦到到极极点点的的情情况况下下，我我决决定定报报复复他他。于于是是，我我开开始始上上网网交交网网友友，与与陌陌生生的的男男人人接接触触，再再后后来来，就就与与一一个个40多多岁岁的的成成功功人人士士在在宾宾馆馆里里开开了了房房间间事事后后，我我又又感感到到后后悔悔不不已已，但但想想到到丈丈夫夫的的不不忠忠，我我也也就就平平衡衡了了许许多多，不不过过这这件件事事后后，我我和和丈丈夫夫的关系越发紧张起来，后来不得不离婚。离婚后，我反思自己，的关系越发紧张起来，后来不得不离婚。离婚后，我反思自己，一一方方面面怪怪自自己己不不检检点点，另另一一方方面面对对婚婚姻姻悲悲观观失失望望，

28、不不愿愿看看爱爱情情婚婚姻姻方方面面的的电电视视，见见到到别别人人结结婚婚甚甚至至会会为为他他们们悲悲伤伤掉掉眼眼泪泪。现现在在觉觉得得工工作作没没干干劲劲，生生活活都都无无意意义义，为为此此感感到到痛痛苦苦，虽虽然然向向亲亲朋朋好好友友倾倾诉诉寻寻求求帮帮助助，但但却却难难以以解解脱脱，担担心心这这样样下下去去会会发发展展成成“精精神神病病”，所以前来进行心理咨询。所以前来进行心理咨询。心理咨询师真题解析多选：多选：1 1求助者目前心理状态属于求助者目前心理状态属于( )( )。 (A)(A)心理正常心理正常 (B)(B)严重心理问题严重心理问题 (C) (C)神经症性心理问题神经症性心理问

29、题 (D) (D)精神病性精神障碍精神病性精神障碍心理状态 心 理 正 常 心理不正常心理健康 心理不健康 变态人格、神经症、其它 心理问题、严重心理 精神障碍 问题、部分可疑神经症 健康心理 不健康心理 异常心理心理咨询师真题解析多选；多选；2 2对求助者的心理状态作诊断的依据对求助者的心理状态作诊断的依据 是是( )( )。 (A)(A)丈夫外遇令求助者心碎丈夫外遇令求助者心碎 (B)(B)不敢看爱情婚姻方面的电视不敢看爱情婚姻方面的电视 (C)(C)痛苦情绪持续痛苦情绪持续4 4个月个月 (D)(D)亲朋的支持不能帮助求助者解脱亲朋的支持不能帮助求助者解脱严重心理问题的诊断严重心理问题的

30、诊断 心理咨询师真题解析神经症与不健康心理状态的分界线 评分项目123病 程3月36月1年精神痛苦主动设法摆脱别人帮助或改变处境完全无法摆脱社会功能轻微受损中度受损严重受损评分标准：u3分：非神经症u4-5分：可疑神经症u6分：确诊神经症 神经症与正常分 界线心理咨询师真题解析多选：多选：3 3为帮助求助者，心理咨询师还需了解为帮助求助者，心理咨询师还需了解( )( )。 (A)(A)求助者的成长经历求助者的成长经历 (B)(B)求助者的爱情观求助者的爱情观 (C) (C)求助者的婚姻问题的来龙去脉求助者的婚姻问题的来龙去脉 (D)(D)求助者的性格特征求助者的性格特征多选；多选；4 4求助者

31、的感知症状包括求助者的感知症状包括( )( )。 (A) (A)感到前途很渺茫感到前途很渺茫 (B)(B)工作生活没有意思工作生活没有意思 (C)(C)对婚姻悲观失望对婚姻悲观失望 (D) (D)认为现实很冷酷认为现实很冷酷心理咨询师真题解析单选：单选：5 5求助者情绪问题不包括求助者情绪问题不包括( )( )。 (A)(A)焦虑不安焦虑不安 (B) (B)悲观失望悲观失望 (C) (C)悔恨痛苦悔恨痛苦 (D) (D)担心害怕担心害怕多选；多选；6 6求助者的行为症状有求助者的行为症状有( )( )。 (A) (A)生活难以自理生活难以自理 (B) (B)做事犹豫不决做事犹豫不决 (C)(C

32、)工作消极工作消极 (D)(D)回避婚姻有关电视节目回避婚姻有关电视节目心理咨询师真题解析多选；多选；7 7针对求助者的问题，心理咨询师应该针对求助者的问题，心理咨询师应该( )( )。 (A) (A)肯定求助者的离婚决定肯定求助者的离婚决定 (B)(B)帮助求助者积极调节情绪帮助求助者积极调节情绪 (C)(C)帮助求助者分析心理冲突帮助求助者分析心理冲突 (D)(D)帮助求助者发掘自身资源帮助求助者发掘自身资源多选；多选；8 8对该求助者心理与行为异常表现做定性分对该求助者心理与行为异常表现做定性分 析的依据是析的依据是( )( )。 (A)(A)有主动求治愿望有主动求治愿望 (B)(B)对

33、症状有自知力对症状有自知力 (C)(C)问题内容泛化问题内容泛化 (D)(D)社会功能受损社会功能受损参考诊断技能参考诊断技能心理咨询师真题解析多选：多选：9 9对于求助者丈夫的外遇行为，心理咨询师对于求助者丈夫的外遇行为，心理咨询师 应该应该( )( )。 (A)(A)保持中立态度接纳求助者保持中立态度接纳求助者 （B B）严厉批评她丈夫的行为）严厉批评她丈夫的行为 (C) (C)首先替求助者打抱不平首先替求助者打抱不平 (D)(D)严格保护求助者的隐私严格保护求助者的隐私单选：单选：1010按照埃利斯按照埃利斯ABCABC理论，求助者的理论，求助者的C C不包不包 括括( )( )。 (A

34、) (A)情绪低落情绪低落 (B) (B)责备丈夫责备丈夫 (C) (C)要求离婚要求离婚 (D)(D)丈夫外遇丈夫外遇埃利斯埃利斯ABCABC理论：理论：C C代表诱发事件后个体的情绪反应和代表诱发事件后个体的情绪反应和 行为结果。行为结果。 B B在这个案例中是什么在这个案例中是什么? ? A A是什么是什么? ?心理咨询师真题解析案例四案例四一般资料：男，一般资料：男，26岁，在读博士研究生。岁，在读博士研究生。求助问题：失恋，学业压力大，伴紧张焦虑求助问题：失恋，学业压力大，伴紧张焦虑1个月。个月。下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程，请据此回答问题。下面是一段心理咨询师与求助者的访

35、谈过程，请据此回答问题。心理咨询师：你来这里，是有什么心理困惑吧，我想知道，心理咨询师：你来这里，是有什么心理困惑吧，我想知道，我在哪方面能向你提供帮助。我在哪方面能向你提供帮助。求助者：我最近一个月心情求助者：我最近一个月心情非常烦躁非常烦躁，什么事情也静不下，什么事情也静不下心来做，压力非常大。不知您能否帮助我心来做，压力非常大。不知您能否帮助我?心理咨询师：你愿意详细谈谈最近都发生了哪些事情吗心理咨询师：你愿意详细谈谈最近都发生了哪些事情吗?求助者：两个月前我的女友在毫无预兆的情况下，毅然决求助者：两个月前我的女友在毫无预兆的情况下，毅然决然地向我提出分手，丝毫没有挽回的余地。当时然地向

36、我提出分手，丝毫没有挽回的余地。当时我我非常痛苦非常痛苦，可是想到一个月后要做博士课题报，可是想到一个月后要做博士课题报告，只好安慰自己告，只好安慰自己“天涯何处无芳草天涯何处无芳草”，于是打，于是打起精神准备课题。不幸的是我的课题报告没有通起精神准备课题。不幸的是我的课题报告没有通过，导师通知我另选题目，这件事对我的打击非过，导师通知我另选题目，这件事对我的打击非常大，爱情没有了，学业也不顺利。到现在为止常大，爱情没有了，学业也不顺利。到现在为止我不知我能否找到新的题目，而且，我硕士阶段我不知我能否找到新的题目，而且，我硕士阶段所学与我现在的专业没有关系。所学与我现在的专业没有关系。心理咨询

37、师真题解析 所以我很焦虑，晚上经常失眠，白天又看不进文献。所以我很焦虑，晚上经常失眠，白天又看不进文献。 将来的路怎么走，我将来的路怎么走，我 都不知该怎么办了都不知该怎么办了? ?心理咨询师：哦，听了你的叙述，我也很为你痛苦和焦虑。先是女心理咨询师：哦，听了你的叙述，我也很为你痛苦和焦虑。先是女 友分手，紧接着课题又没有通过。这让你感到非常友分手，紧接着课题又没有通过。这让你感到非常焦焦 虑和迷茫虑和迷茫，是这样吗，是这样吗? ? 求助者；是的，假如我的学业顺利的话，失恋对我来说影响不求助者；是的，假如我的学业顺利的话，失恋对我来说影响不 会太大，可是我现在博士毕业有困难，我们专业常规会太大

38、，可是我现在博士毕业有困难，我们专业常规 毕业周期是毕业周期是4646年，我已读了年，我已读了2 2年了，可我现在还得从年了，可我现在还得从 头开始一个新的方向，我很头开始一个新的方向，我很担心担心我无法毕业。我无法毕业。心理咨询师；嗯，你担心自己无法毕业。心理咨询师；嗯，你担心自己无法毕业。 求助者；是的，我现在都在考虑退学的事情了，可是我从小到求助者；是的，我现在都在考虑退学的事情了，可是我从小到 大一直是我父母的骄傲也是我们村家长教育自家小孩大一直是我父母的骄傲也是我们村家长教育自家小孩 的榜的榜 样，我这样退学回家，我感到没脸见人。样，我这样退学回家，我感到没脸见人。 心理咨询师：退学

39、的念头，让你感到心理咨询师：退学的念头，让你感到很羞愧很羞愧。 求助者：是的，尽管这样，我还是准备了退路，我报考了公务求助者：是的，尽管这样，我还是准备了退路，我报考了公务 员，希望退学后能找个好工作。可是离考试只有一个员，希望退学后能找个好工作。可是离考试只有一个 月的月的 时间了，我一点书也看不进去了。老师，我把我时间了，我一点书也看不进去了。老师，我把我 所有问题都告诉您了，您能告诉我该怎么办吗所有问题都告诉您了，您能告诉我该怎么办吗? ?心理咨询师真题解析单选：单选：1心理咨询师在咨询中使用的提问方心理咨询师在咨询中使用的提问方不包括不包括()。(A)直接逼问直接逼问(B)间接询问间接

40、询问(C)开放提问开放提问(D)封闭提问封闭提问你愿意详细谈谈最近都发生了哪些事情吗你愿意详细谈谈最近都发生了哪些事情吗?-开放提问开放提问通常使用：什么、如何、能不能、愿不愿意、为什么通常使用：什么、如何、能不能、愿不愿意、为什么这让你感到非常焦虑和迷茫，是这样吗这让你感到非常焦虑和迷茫，是这样吗?-封闭提问封闭提问通常使用：是不是、对不对、要不要、有没有通常使用：是不是、对不对、要不要、有没有心理咨询师真题解析单选：单选：2 2求助者的心理状态最可能属于求助者的心理状态最可能属于( )( )。 (A)(A)一般心理问题一般心理问题 (B)(B)严重心理问严重心理问题题(C)(C)神经症性心

41、理问题神经症性心理问题 (D) (D)神经症神经症1.1.失恋，学业压力大，伴紧张焦虑失恋，学业压力大，伴紧张焦虑1 1个月个月2.2.非常烦躁非常烦躁, ,迷茫迷茫, ,很担心很担心. .很羞愧很羞愧（有因，有度，有时）（有因，有度，有时）心理咨询师真题解析 多选：多选：3 3。心理咨询师在此咨询中使用。心理咨询师在此咨询中使用 过的技术有过的技术有( )( )。 (A) (A)自我开放自我开放 (B)(B)具体化具体化 (C) (C)面质技术面质技术 (D)(D)重复技术重复技术心理咨询师真题解析单选：单选：4 4求助者心理问题的核心是求助者心理问题的核心是( )( )， (A) (A)女

42、友分手女友分手 (B) (B)课题未通过课题未通过 (C)(C)缺乏信心缺乏信心 (D)(D)担心考试担心考试心理咨询师真题解析 多选：多选：5 5。心理咨询师在这次咨询中还应。心理咨询师在这次咨询中还应该该( )( )。 (A)(A)设定咨询目标设定咨询目标 (B)(B)制定咨询方制定咨询方案案 (C) (C)评估自杀危险评估自杀危险 (D) (D)矫正歪曲认矫正歪曲认知知心理咨询师真题解析单选：单选：6 6求助者的求医行为表现为求助者的求医行为表现为( )( )。 (A)(A)主动求医主动求医 (B)(B)被动求医被动求医 (C) (C)家人强迫家人强迫 (D) (D)医生转介医生转介心理

43、咨询师真题解析多选：多选：7心理咨询师在咨询中使用的技术包含心理咨询师在咨询中使用的技术包含()。(A)情感反应情感反应(B)面质面质(C)参与性概述参与性概述(D)影响性概述影响性概述心理咨询师真题解析单选：单选：8求助者的情感症状不包括求助者的情感症状不包括()(A)担心担心(B)焦虑迷茫焦虑迷茫(C)羞愧羞愧(D)抑郁抑郁心理咨询师真题解析多选：多选：9心理咨询师在这次咨询结束时应该心理咨询师在这次咨询结束时应该(A)对求助者的畏难情绪提出批评对求助者的畏难情绪提出批评(B)介绍求助者的义务和权利介绍求助者的义务和权利(C)介绍影响心理咨询效果的因素介绍影响心理咨询效果的因素(D)给出具

44、体的指导给出具体的指导主要考初诊接待的程序及摄入性谈话的注意主要考初诊接待的程序及摄入性谈话的注意事项事项P2、P13心理咨询师真题解析案例六案例六 下面是某求助者的EPQ测验结果： 粗分 T分 P 8 70 E 19 73 N 20 72 L 6 40 3-12 E和N的关系图心理咨询师真题解析单选：191根据测验结果，可以判断该求助者的气质类型为( )。 (A)多血质 (B)胆汁质 (C)粘液质 (D)抑郁质 3-12 E和N的关系图中间型：T：43.3-56.7分 之间 倾向型：T在38.5-43.3分或56.7-61.5分之间 典型型：T61.5分心理咨询师真题解析 ENEN61.53

45、8.5抑郁质(内向,不稳)56.743.3胆汁质(外向,不稳)黏液质(内向,稳定)多血质(外向, 稳定)120120心理咨询师真题解析 多选：多选：192该求助者的量表得分，说明他该求助者的量表得分，说明他()。(A)情绪稳定情绪稳定(B)情绪不稳定情绪不稳定(C)内向内向(D)外向外向心理咨询师真题解析单选：193该求助者的L量表得分为40，说明他( )。 (A)掩饰性高 (B)掩饰性低 (C)内向 (D)外向 图3-11EPQ量表剖图心理咨询师真题解析120 120 115 115110 110105 105 100 10095 9590 9085 8580 8075 7570 7065

46、6560 6055 5550 5045 4540 4035 3530 3025 2520 2015 1510 105 50 0P LNEP ENL图3-11EPQ量表剖图心理咨询师真题解析单选：单选：194该求助者的该求助者的P量表得分为量表得分为70，说明他，说明他()。(A)孤独、不关心他人，难以适应环境，不近孤独、不关心他人，难以适应环境，不近人情，感觉迟钝，喜欢干奇特的事情人情，感觉迟钝，喜欢干奇特的事情(B)能与人相处，能较好地适应环境，态度温能与人相处，能较好地适应环境，态度温和、不粗暴，善解人意和、不粗暴，善解人意(C)焦虑、担忧，遇到刺激有强烈的情绪反应，焦虑、担忧，遇到刺激有

47、强烈的情绪反应，以至出现不够理智的行为以至出现不够理智的行为(D)人格内向，好静，富于内省，情绪较稳定人格内向，好静，富于内省，情绪较稳定，喜欢有秩序的生活方式，喜欢有秩序的生活方式心理咨询师真题解析 单选：单选：195如果一个人在如果一个人在EPQ某分量表上的某分量表上的得分介于得分介于38.5和和43.3之间或介于之间或介于56.7和和61.5之间，之间，我们可以说该求助者我们可以说该求助者()。(A)具有某种典型的个性特点具有某种典型的个性特点(B)具有某种个性倾向性具有某种个性倾向性(C)某种个性特征处于中间型某种个性特征处于中间型(D)个性特征无法判断个性特征无法判断心理咨询师真题解

48、析案例七案例七以下是某求助者做以下是某求助者做MMPIMMPI的测验结果，请据此回答问题：的测验结果，请据此回答问题：效度量表效度量表临床量表临床量表 Pd社会社会(精神精神)病态病态Pa:偏执偏执Pt:精神衰弱精神衰弱Sc:精神分裂精神分裂Ma:轻躁狂轻躁狂心理咨询师真题解析单选：单选：1该求助者的测验结果，该求助者的测验结果，()(A)可靠可靠(B)不可靠不可靠(C)效度量表部分可靠，临床量表部分不可靠效度量表部分可靠，临床量表部分不可靠(D)临床量表部分可靠，效度量表部分不可靠临床量表部分可靠，效度量表部分不可靠K：校正：校正HsPd精神病态精神病态Pt精神衰弱精神衰弱ScMa心理咨询师

49、真题解析单选单选2该求助者最严重的症状表现为该求助者最严重的症状表现为()(A)癔病癔病(B)疑病疑病(C)精神衰弱精神衰弱(D)社会内向社会内向心理咨询师真题解析单选：单选：3根据中国常模，求助者在根据中国常模，求助者在()分量分量表上可能有异常表现。表上可能有异常表现。(A)2个个(B)3个个(C)4个个(D)5个个临床量表临床量表T分数在分数在60分以上分以上(中国常模中国常模)有病理有病理性异常或心理偏离现象性异常或心理偏离现象.心理咨询师真题解析案例八案例八 以下是一求助者做以下是一求助者做SCL-90SCL-90的测验结果的测验结果，躯体躯体强迫强迫人际人际抑郁抑郁焦虑焦虑敌对敌对

50、恐怖恐怖偏执偏执精神精神其他其他化化症状症状关系关系病性病性敏感敏感总总计计因子得因子得分分26442234181511101811209项目数项目数121091310676107因子分因子分2.24.42.42.61.82.51.61.61.81.52的项的项目数目数674743344244心理咨询师真题解析单选：单选：96从统计结果来看，该求助者从统计结果来看，该求助者()。(A)可确诊为强迫症可确诊为强迫症(B)有明显的偏执倾向有明显的偏执倾向(C)无特殊问题无特殊问题(D)可考虑筛选阳性，可考虑筛选阳性，需进一步检查需进一步检查总分大于总分大于160，阳性项目数大于，阳性项目数大于43

51、，或任一因子，或任一因子分大于分大于2，可考虑筛选阳性，需进一步检查。，可考虑筛选阳性，需进一步检查。阳性项目数是阳性项目数是:单项分大于或等于单项分大于或等于2的项目数的项目数或者说或者说90-阴性项目数阴性项目数=阳性项目数阳性项目数阳性症状均分：总分阳性症状均分：总分阴性项目数阴性项目数/阳性项目数阳性项目数（阴性项目分阴性项目分=1）心理咨询师真题解析单选：单选：97从统计结果来看，该求助者的从统计结果来看，该求助者的阴阴性项性项目数为目数为()。(A)46(B)56(C)66(D)76单选：单选：98从统计结果可以计算出，该求助者的从统计结果可以计算出，该求助者的测验总均分约为测验总

52、均分约为()。(A)1.8(B)2.3(C)2.7(D)3.0总分总分/90，心理咨询师真题解析单选：单选：9999从从“躯体化躯体化”因子得分来看，说因子得分来看，说明该求助者明该求助者( )( )。( (A A) )存在主观的躯体不适感存在主观的躯体不适感 (B) (B)有心血管疾有心血管疾病病 (C) (C)有呼吸系统的疾病有呼吸系统的疾病 (D) (D)身体身体某器官有某器官有 器质性病变器质性病变多选：多选：100100从从“人际关系敏感人际关系敏感”的因子分来的因子分来看，说明该求助者看，说明该求助者( )( )。( (A A) )可能有自卑感可能有自卑感 (B) (B)擅长人际交

53、往擅长人际交往( (C C) )与他人相处不好与他人相处不好 (D) (D)可能对他人要求过可能对他人要求过高高心理咨询师真题解析第二部分：案例问答题第二部分：案例问答题一般资料：求助者，男性，一般资料：求助者，男性，3232岁，已婚，博士，公司职岁，已婚，博士，公司职员。员。求助者主述：快半年了，我为工作的事烦，心情不好哦，求助者主述：快半年了，我为工作的事烦，心情不好哦，情绪低落。内心很乱。情绪低落。内心很乱。求助者自述：我博士毕业后选了一家军队单位，进了部求助者自述：我博士毕业后选了一家军队单位，进了部队的门，我才发现自己选错了，我坚决要求转业，经过队的门，我才发现自己选错了，我坚决要求

54、转业，经过三年不懈努力，我终于到了一家和我专业非常对口的地三年不懈努力，我终于到了一家和我专业非常对口的地方公司。没有了部队纪律约束，我觉得真自由，但是新方公司。没有了部队纪律约束，我觉得真自由，但是新问题又来了，公司虽然挣钱多，但远没有我想象的那样问题又来了，公司虽然挣钱多，但远没有我想象的那样好，我有些后悔从部队转业了，一次吃饭，一位朋友说好，我有些后悔从部队转业了，一次吃饭，一位朋友说他先在军队工作后来转业了，博士毕业后又调回了部队，他先在军队工作后来转业了，博士毕业后又调回了部队，我心里一亮，别人可以二次入伍，我也可以啊，我找到我心里一亮，别人可以二次入伍，我也可以啊，我找到原部队的领

55、导，提出想回去的要求，可领导去解释说没原部队的领导，提出想回去的要求，可领导去解释说没有这样规定，我特别生气，明明人家都这样办了，有这样规定，我特别生气，明明人家都这样办了，心理咨询师真题解析他们还说不可能他们还说不可能-什么原因啊？还不是我当初要走，什么原因啊？还不是我当初要走，没给他们面子，他们乘机找我麻烦，我就去上级机关讨没给他们面子，他们乘机找我麻烦，我就去上级机关讨说法，可他们的解释也一样。我很后悔，自己当初一步说法，可他们的解释也一样。我很后悔，自己当初一步走错，现在步步错，觉得特别难受，心烦，我生他们的走错，现在步步错，觉得特别难受，心烦，我生他们的气，更生自己气，苦恼，没有兴趣

56、工作，打不起精神，气，更生自己气，苦恼，没有兴趣工作，打不起精神，没什么胃口，晚上有时折腾到夜里三四点才睡，经常头没什么胃口，晚上有时折腾到夜里三四点才睡，经常头昏脑胀的，注意力总集中不起来，特别爱对人发脾气，昏脑胀的，注意力总集中不起来，特别爱对人发脾气，也不愿意出门见人，各种各样的应酬都推掉了，我希望也不愿意出门见人，各种各样的应酬都推掉了，我希望您能帮帮我。您能帮帮我。 心理咨询师的观察与了解：求助者性格较内向，柔弱，心理咨询师的观察与了解：求助者性格较内向，柔弱，从小就要求把事情做好，从小到大学习和生活比较顺利，从小就要求把事情做好，从小到大学习和生活比较顺利，博士毕业后到军队保密单位

57、工作，自觉难以适应，后转博士毕业后到军队保密单位工作，自觉难以适应，后转业到地方工作，又对地方单位不满意，现不愿上班，对业到地方工作，又对地方单位不满意，现不愿上班，对什么事都不感兴趣，白天无精打采，晚上睡不着，体重什么事都不感兴趣，白天无精打采，晚上睡不着，体重下降了下降了2020多斤。多斤。心理咨询师真题解析根据以下案例，请回答以下问题：根据以下案例，请回答以下问题：1 1、 对该求助者作出初步诊断并说明依对该求助者作出初步诊断并说明依据。据。 （3030分）分）2 2、 心理咨询师应怎样与求助者商定咨心理咨询师应怎样与求助者商定咨询询 方案，咨询方案的主要内容包括什方案，咨询方案的主要内

58、容包括什么？（么？（3030分）分）3 3、心理咨询师应该怎样与求助者建立良、心理咨询师应该怎样与求助者建立良好的咨询关系？（好的咨询关系？（2020分）分）4 4、针对本案例，心理咨询师使用了合理、针对本案例，心理咨询师使用了合理情绪疗法，请简述修通阶段的常用技术。情绪疗法，请简述修通阶段的常用技术。（2020分）分）心理咨询师真题解析标准答案与评分标准标准答案与评分标准一、对该求助者做出初步诊断并说明依据。（一、对该求助者做出初步诊断并说明依据。（30分）分）初步诊断：严重心理问题。（初步诊断：严重心理问题。（10分）分）诊断依据：诊断依据：1、排除精神病（、排除精神病（1分），按区分心理

59、正常与异常的分），按区分心理正常与异常的三项心理学原则（三项心理学原则（1分），该求助者主客观世界分），该求助者主客观世界统一，精神活动内在协调一致，人格（个性）统一，精神活动内在协调一致，人格（个性）相对稳定，说明该求助者不属于精神病（相对稳定，说明该求助者不属于精神病（1分）。分）。2、症状表现：、症状表现：主要心理症状是：内心痛苦、情绪低落、后悔、心主要心理症状是：内心痛苦、情绪低落、后悔、心烦、气愤、苦恼、发脾气、兴趣下降。（共烦、气愤、苦恼、发脾气、兴趣下降。（共2分，分，任意答四项或以上，给任意答四项或以上，给2分）分）心理咨询师真题解析主要躯体症状是：入睡困难、头昏脑胀、食欲下降

60、、主要躯体症状是：入睡困难、头昏脑胀、食欲下降、体重下降（共体重下降（共2分，任意答两项或以上，给分，任意答两项或以上，给2分）。分）。3、症状由事业问题引起，属于强烈现实刺激。、症状由事业问题引起，属于强烈现实刺激。（2分）分）4、精神负担重，存在内心痛苦，但由于现实性冲突、精神负担重，存在内心痛苦，但由于现实性冲突所引起。（所引起。（3分）分）5、病程：症状近半年。（、病程：症状近半年。（2分）分）6、严重程度：求助者的症状影响了社会功能，有泛、严重程度：求助者的症状影响了社会功能，有泛化、回避出现。（化、回避出现。（4分）分）7、症状不是由躯体疾病所致。（、症状不是由躯体疾病所致。（2分

61、）分）心理咨询师真题解析重点复习资料重点复习资料：目前状态资料（比三级技能目前状态资料（比三级技能P17P17的内容更详细）的内容更详细） 1 1）精神状态：）精神状态： A A 感知觉、注意品质、记忆、思维状态感知觉、注意品质、记忆、思维状态( (注意注意力力 不集中，记忆力下降，敏感不集中，记忆力下降，敏感) ) B B 情绪、情感表现情绪、情感表现( (经常委屈，哭泣，情绪经常委屈，哭泣，情绪 较低，脾气暴躁，烦闷，心烦，感觉较低，脾气暴躁，烦闷，心烦，感觉 活着没意思、痛苦、担忧焦虑、抑郁、活着没意思、痛苦、担忧焦虑、抑郁、恐怖恐怖 ) ) C C 意志行为模式（自控能力、言行一致性、

62、意志行为模式（自控能力、言行一致性、 工作劲头不足、工作劲头不足、 回避、强迫、退缩等）回避、强迫、退缩等） D D 人格完整性、相对稳定性人格完整性、相对稳定性 心理咨询师真题解析2 2） 身体状态身体状态( (躯体症状躯体症状) ) A. A.有无躯体异常感觉有无躯体异常感觉 （觉得很累，浑身（觉得很累，浑身 不舒服，躯体疾病、异常感觉、饮食、不舒服，躯体疾病、异常感觉、饮食、 头晕，头痛，睡眠差、性功能失调等）头晕，头痛，睡眠差、性功能失调等） B. B.求助者近期体检报告求助者近期体检报告 C. C.既往病史既往病史3 3） 社会功能状态：社会功能状态： A. A. 工作动机与考勤状态

63、；活动效率下降，工作动机与考勤状态；活动效率下降， 因病无法工作、因病无法工作、 学习而考勤不全学习而考勤不全 B. B. 社会交往状况（接触是否良好、是否回社会交往状况（接触是否良好、是否回避，避， 几乎不参加集体活动、几乎不参加集体活动、 娱乐，夫妻关娱乐，夫妻关系系 紧张、同事、同学关系不和）紧张、同事、同学关系不和） 心理咨询师真题解析二、心理咨询师应怎样与求助者商定咨询方案，咨询二、心理咨询师应怎样与求助者商定咨询方案，咨询方案的主要内容包括什么？（方案的主要内容包括什么？（3030分）分）1 1、咨询方案应由双方在相互尊重、平等的气氛中共、咨询方案应由双方在相互尊重、平等的气氛中共

64、同商定（同商定（4 4分）分）2 2、包括以下内容：三级技能、包括以下内容：三级技能（1 1）咨询目标（）咨询目标（4 4分）分）（2 2）双方各自的特定责任、权利与义务（）双方各自的特定责任、权利与义务（3 3分）分）（3 3）咨询次数与时间安排（）咨询次数与时间安排（3 3分）分）（4 4）咨询的具体方法、过程和原理（）咨询的具体方法、过程和原理（3 3分）分）（5 5）咨询的效果及评价手段（）咨询的效果及评价手段（3 3分）分）（6 6）咨询的费用（）咨询的费用（3 3分）分）（7 7）其他问题及有关说明（）其他问题及有关说明（3 3分）分）3 3、商定的心理咨询方案经双方商议可以有所调

65、整。、商定的心理咨询方案经双方商议可以有所调整。（4 4分）分）心理咨询师真题解析三三、心心理理咨咨询询师师应应该该怎怎样样与与求求助助者者建建立立良良好好的咨询关系？（的咨询关系？（20分）分）建立良好关系的途径与方法是：建立良好关系的途径与方法是：尊重（尊重（4分）分）热情（热情（4分）分）真诚（真诚（4分）分）共情（共情（4分）分）积极关注（积极关注（4分）分）心理咨询师真题解析四四、针针对对本本案案例例，心心理理咨咨询询师师使使用用了了合合理理情情绪绪疗疗法，请简述修通阶段的常用技术。（法，请简述修通阶段的常用技术。（2020分）分）修通阶段的常用技术包括：修通阶段的常用技术包括：a

66、a）与不合理信念辩论，）与不合理信念辩论，“产婆术式的辩论产婆术式的辩论”（5 5分）分）b b）合理情绪想象技术（）合理情绪想象技术（5 5分）分）c c）家庭作业：）家庭作业：RETRET自助表，合理自我分析报告（自助表，合理自我分析报告（RSARSA）（5 5分）分）d d）其他方法：情绪技术（）其他方法：情绪技术（1 1分）行为技术（分）行为技术（4 4分）分）心理咨询师真题解析案例一：案例一：一般资料：求助者，女性，大专学生。一般资料：求助者，女性，大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段谈话：下面是心理咨询师与求助者的一段谈话：心理咨询师心理咨询师：你好，请坐，：你好，请坐，你有什

67、么问题，咱们谈谈吧！你有什么问题，咱们谈谈吧！求助者求助者：我心情很不好，总是烦躁，老感到有什么事情要发生，我心情很不好，总是烦躁，老感到有什么事情要发生，你能你能帮帮我吗？帮帮我吗？心理咨询师：心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗？什么让你烦躁？你能谈谈心情怎么了吗？什么让你烦躁？求助者：求助者：我原先学习成绩一直很好，一年前因为头痛期末考试没有我原先学习成绩一直很好，一年前因为头痛期末考试没有 考好，以后一到考试前就考好，以后一到考试前就紧张，心慌紧张，心慌，近一个月近一个月来，不愿去教室，在来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时感到浑身不教室里总感到心慌，看书也

68、不能集中注意力。现在人多时感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字手会发抖，很烦躁，睡眠也不好写字手会发抖，很烦躁，睡眠也不好，你说我该怎么办？你说我该怎么办？我不学习我不学习没有办法毕业，没有办法毕业，前途就都毁了前途就都毁了。心理咨询师：心理咨询师：哦，听了你的情况哦，听了你的情况我也很为你着急，我也很为你着急，本来应该在学校上本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦让你感到心烦了是吗？了是吗？求助者：求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。是的，所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师：心理咨询师：我想告诉你，我想告诉你，

69、我年轻时也曾考试紧张我年轻时也曾考试紧张，所以，所以，我很理解我很理解你现在的心情你现在的心情。求助者：求助者：你能告诉我，该怎么办吗？你能告诉我，该怎么办吗？心理咨询师：心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步该怎么办，好吗？步该怎么办，好吗？心理咨询师真题解析单选：单选：1.1.该求助者当众写字手发抖最可能是一种该求助者当众写字手发抖最可能是一种（_）（A A）情绪症状）情绪症状 （B B）躯体疾病）躯体疾病（C C）行为症状）行为症状 （D D）精神疾病）精神疾病单选：单选：2.2.该求助者的情绪症状不包括（该求助者的

70、情绪症状不包括（_）（A A）痛苦）痛苦 （B B）烦恼）烦恼（C C）焦虑）焦虑 （D D）气愤）气愤单选：单选：3.3.该求助者的行为症状最突出的是（该求助者的行为症状最突出的是（_）（A A）生活退缩）生活退缩 （B B）冲动失控）冲动失控（C C）学习困难）学习困难 （D D）社交困难）社交困难单选：单选：4.4.该求助者的求助行为表现为（该求助者的求助行为表现为（_）（A A）主动求助）主动求助 （B B）被）被动求助动求助（C C）家人强迫）家人强迫 （D D）医）医生转介生转介单选：单选：5.5.该求助者的自制力表现在对（该求助者的自制力表现在对（_）（A A）躯体疾病的了解）躯

71、体疾病的了解 （B B）心理问题的解释）心理问题的解释（C C）内心感受的觉察）内心感受的觉察 （D D）生活现实的分析）生活现实的分析心理咨询师真题解析单选：单选：6.6.引发该求助者心理问题的最主要原因是（引发该求助者心理问题的最主要原因是（_）（A A）严重的躯体疾病）严重的躯体疾病 （B B）缺乏社）缺乏社交交（C C）缺乏社会理解）缺乏社会理解 （D D）认知）认知偏差偏差多选：多选：7.7.该求助者的心理冲突的性质是（该求助者的心理冲突的性质是（_）的）的（A A）道德性）道德性 （B B）变）变形形（C C）非道德性）非道德性 （D D）常性）常性多选：多选：8.8.心理咨询师在

72、这段咨询中使用的提问方式包括（心理咨询师在这段咨询中使用的提问方式包括（_）（A A）间接询问）间接询问 （B B）直接逼问）直接逼问（C C）开放提问）开放提问 （D D）封闭提）封闭提问问单选：单选：9.9.心理咨询师在这段咨询中不恰当的提问方式是（心理咨询师在这段咨询中不恰当的提问方式是（_）（A A）间接询问）间接询问 （ B B）直接逼）直接逼问问（C C）开放提问）开放提问 （D D）封闭提）封闭提问问多选：多选：10. 10. 心理咨询师在这段咨询中使用的技术包括（心理咨询师在这段咨询中使用的技术包括（_）（A A）情感表达）情感表达 （B B）情感反应）情感反应（C C）内容反

73、应）内容反应 （D D）内容表达）内容表达单选：单选：11. 11. 心理咨询师在这段咨询中使用过的技术包括（心理咨询师在这段咨询中使用过的技术包括（_）（A A）自我开放）自我开放 （B B）解释技术）解释技术（C C）面质技）面质技 （D D）指导技术）指导技术心理咨询师真题解析多选：多选：12. 12. 心理咨询师在这段咨询中表现出（心理咨询师在这段咨询中表现出（_）（A A）完全接纳）完全接纳 （B B）感同身受感同身受（C C）通情达理）通情达理 （D D）耐心指导耐心指导单选：单选：13. 13. 心理咨询师在这段咨询中没有（心理咨询师在这段咨询中没有（_）（A A）表达共情）表达

74、共情 （B B）表达热情表达热情（C C）积极关注）积极关注 （D D）表达尊重表达尊重多选：多选：14. 14. 心理咨询师在这段咨询中应该（心理咨询师在这段咨询中应该（_）（A A）明确表达态度）明确表达态度 （B B）介绍求助）介绍求助者权利者权利（C C）介绍保密原则）介绍保密原则 （D D）给出具体）给出具体指导指导多选：多选：15.15.心理咨询师在下面咨询中最可能进行的工作心理咨询师在下面咨询中最可能进行的工作包括（包括（_）（A A）商定咨询目标）商定咨询目标 （B B）商定咨询）商定咨询方案方案（C C）评估咨询效果）评估咨询效果 （D D）修正错误）修正错误认知认知1C2D3C4A5C6D7AD8BCD9B10ABCD1C2D3C4A5C6D7AD8BCD9B10ABCD11A12ABC13C14BC15AB11A12ABC13C14BC15AB心理咨询师真题解析心理咨询师真题解析