2013年参赛课件

上传人:大米 文档编号:567531532 上传时间:2024-07-21 格式:PPT 页数:29 大小:2.83MB
返回 下载 相关 举报
2013年参赛课件_第1页
第1页 / 共29页
2013年参赛课件_第2页
第2页 / 共29页
2013年参赛课件_第3页
第3页 / 共29页
2013年参赛课件_第4页
第4页 / 共29页
2013年参赛课件_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《2013年参赛课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013年参赛课件(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、益阳市赫山区教研培训中心 孙小丽小学英语三年级下fruits On the Fruits Island, there is a running race. Five fruits take part in the race. Hello, Im round, and Im green and black.Who am I? ABCD Good morning!Im Watermelon.watermelonsyellow watermelonsredI like red watermelons. Five fruits. Who are they?Am I a watermelon ,too

2、?Who am I ? (我是我是谁谁)Hi! My name isApple! I have _ .apples.287Haha! Im Pear.How are you?I like the purple pear. I dont like the black pear. Five fruits. Who are they?Am I a pear ,too ?Who am I ? Hi! Im peach.Im pink and white!Peach, peachI like peaches.Peach, peachHave some peaches.Chant:I like peach

3、es.Look and match. 看图连线看图连线。eyesearsnosemouthhairorangespeacheswatermelonspearappleGood morning!My names Orange.Im an orange orange.orange Aorange Eorange Corange Borange D I dont like orange C.I like orange E. Five fruits. Who are they?I like the yellow pear.Its No.1!Come on!Come on!No.1 peachwater

4、melonpearappleorange Friendship First, Competition Second! (友谊第一,比赛第二友谊第一,比赛第二) oranges watermelonsapplespearspeachesI like _.I dont like _.Listen, match and color. (听录音,连线,并涂色听录音,连线,并涂色)redgreenyelloworangepink 对1-2题 对5题对3-4题1.香蕉 吃香蕉能帮助内心软弱、多愁善感的人驱散悲观、烦躁的情绪,保持平和、快乐 的心情。这主要是因为它能增加大脑中使人愉悦的5羟色胺物质的含量。研

5、究发现,抑郁症患者脑中5羟色胺的含量就比常人要少。 2.梨 梨是令人生机勃勃、精力十足的水果。它水分充足,富含维生素a、b、c、d、e和 微量元素碘,能维持细胞组织的健康状态,帮助器官排毒、净化,还能软化血管,促使血液将更多的钙质运送到骨骼。但吃梨时一定要细嚼慢咽才能较好的吸收。 3.桔子 经常情绪激动会增加患心脏病、高血压和中风的危险。哈佛医学院的专家们建议人们常吃桔子来降低这些患病概率。但注意每天不要吃超过4个,否则可能出现中医所说的“上火”表现,如长口疮等。 4.苹果 每天吃少量的苹果就能预防多种疾病,还让人有饱腹感,不愧是水果中最务实 的。美国癌症研究中心特别建议人们常吃苹果来预防癌症

6、,因为其中含量丰富的 phytochemical天然抗氧化剂能够有效消除自由基,降低癌症发生率。 5、西瓜 西瓜饱含水分与果糖、多种维生素、矿物质及胺基酸,除了改善中暑发烧、汗多口渴、小便量少、尿色深黄外,有口腔炎、便血、酒精中毒者均适宜多吃,疗效显著。 6、桃子 性温,味甘酸,能消暑止渴、清热润肺,有“肺之果”之称,适宜肺病患者食用。桃子果实营养丰富,尤其铁的含量较丰富,是缺铁贫血患者的理想食疗佳果。此 外,桃子含钾多,含钠少,适宜水肿患者食。炎夏食桃,可养阴生津,润肠燥 。1 1、基础作业、基础作业 跟读磁带5遍,自己再读5遍,记一记单词的音、 形、意。 用“I like.”、“I dont like.”句型说说自己对某种水果的喜好。2 2、提升作业、提升作业 找一找其它水果类的单词。 做一回小老师,把今天所学知识教会家长。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号