《数学北师大版八年级上册3.2平面直角坐标系2ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学北师大版八年级上册3.2平面直角坐标系2ppt课件（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精 品 数 学 课 件2019 年 北 师 大 版温故而知新温故而知新 平面直角坐标系的概念。平面直角坐标系的概念。 平面直角坐标系中点的坐标。平面直角坐标系中点的坐标。x xy yo o 在直角坐标在直角坐标系中描出下列各系中描出下列各点，并将各组内点，并将各组内的用线段依次连的用线段依次连接起来。接起来。 (-6,5),(-10,3),(-9,3),(-3,3),(-2,3) (-9,3),(-9,0),(-3,0),(-3,3) (3.5,9),(2,7),(3,7),(4,7),(5,7) (3,7),(1,5),(2,5),(5,5),(6,5) (2,5),(0,3),(3,3),
2、(3,0),(4,0),(4,3),(7,3),(5,5)观察所得图形，你觉得它像什么？观察所得图形，你觉得它像什么？1 2 3 4 5 6 7 81 2 3 4 5 6 7 81 2 3 4 5 6 7 81 2 3 4 5 6 7 8做一做做一做在直角坐标系中描出下在直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的列各点，并将各组内的用线段依次连接起来。用线段依次连接起来。 (2,0),(4,0),(6,2),(6,6)(5,8),(4,6),(2,6),(1,8),(0,6),(0,2),(2,0); (1,3),(2,2),(4,2),(5,3); (1,4),(2,4),(2,5),(1,5)
3、; (4,4),(5,4),(5,5),(4,5); (3,3).y yo ox x观察所得图形，你觉得它像什么？观察所得图形，你觉得它像什么？ 例例3：如图所示，矩形如图所示，矩形ABCDABCD的长与宽分别是的长与宽分别是6 6，4 4，建立适当的直角坐标系，建立适当的直角坐标系，并写出各个顶点的坐标。并写出各个顶点的坐标。DDC CB BA Ay yo ox x解：如图，以点解：如图，以点C C为坐标原为坐标原点，分别以点，分别以CDCD，CBCB所在的所在的直线为直线为 x x轴、轴、 y y轴，建立直轴，建立直角坐标系。此时点角坐标系。此时点C C的坐标的坐标为（为（0 0，0 0）。）。由由CD=6CD=6，CB=4CB=4可得，可得，DD，A A，B B的坐标分别为的坐标分别为（6 6，0 0），（），（6 6，4 4），（），（0 0，4 4）。）。还能如何建立还能如何建立直角坐标系？直角坐标系？课堂小结课堂小结 已知一点的坐标，如何在直角坐标系内描出已知一点的坐标，如何在直角坐标系内描出 这个点？这个点？ 如何建立适当的直角坐标系来确定已知点的如何建立适当的直角坐标系来确定已知点的 坐标？坐标？
