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1、四年级我喜欢的动物要求：高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡在作家的笔下.一个个小动物栩栩如生。 你一定也有自己喜爱的小动物吧？那就请你也写一写自己喜欢的动物，要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。快乐导航：小动物们和我们生活在一起.是我们最熟悉的伙伴。 写作时.你会常常想起它们带给自己快乐的事情， 那就把这件事写下来，有感而发。因为喜爱，所以关注，把自己平时观察到的动物的外貌、动作进行县体描写，性格鲜明的小动物会给大家留下浑刻的印象哦！词语加油站：描写动作的词语：风吹草动 捷足先登呐喊助威 穷追不舍悄无声息 手舞足蹈句子加油站：一只小乌龟突然行动，将肉咬着，拖到自己的领域中，悠闲
2、地品尝着。那只小乌龟突然从肉的下面快速地蹿了上来。乌龟争食浙江省绍兴市上虞区金近小学四年级 宋毓灵小乌龟背着一个碧绿色的大龟壳，那龟壳是刀枪不入，异常坚固。爸爸说那是它的“挡箭牌” 。只要四周一有风吹草动，它就会躲在龟壳中，半天不肯出来。它的腿可真短，走起路来，一顿一顿的，显得特别吃力，可还是努力地往前爬。那认真劲，可真让人喜欢。有一次，我将一块肉放人两只小乌龟的家中。当肉一点点往下沉的时候，一只小乌龟突然行动，将肉咬着，拖到自己的领域中，悠闲地品尝着。我正沉浸在这只乌龟捷足先登的喜悦中，不料，另一只小乌龟似乎也闻到了肉香，快速游了过来。嘿嘿，好戏登场了。只见咬着肉的小乌龟迅速向右边撤退， 可
3、另一只小乌龟并不轻易放弃， 仍在后面穷追不舍，一点儿也没有先来后到的自觉。很快两只小乌龟齐头并进了，突然，后来的那只小乌龟一个猛扑，竟然也咬住了那块肉。两只小乌龟拼命拉扯着那块肉，谁也不诖准。而我在旁边也拼命地呐喊助威： “加油！加油！咬住咬住！对对对，往后退！呀，可惜了”两只小乌龟仿佛听见了我的加油声，拉扯得更加起劲了。终于，砰一声，一只小乌龟仗着自己力气大，把那块肉从另一只小乌龟的口中抢了出来，并快速地游走了。看着那只丢了食物，在原地呆呆不动的小乌龟，我不禁为它难过：看样子，它今天注定要挨饿了呢！小乌龟呀，你是不是在暗自伤心呢？只见它从水面慢慢地往下沉，悄无声息的。它这是怎么了？不会因为一次的战斗失败就失去信心了吧？如果是这样，那可怎么办呢？正当我为被抢去肉的小乌龟着急的时候，那只小乌龟突然从肉的下面快速地蹿了上来。还没等我反应过来，那块肉就已经被那只聪明的小乌龟吃到肚子里了。 “哦！胜利喽！反败为胜喽！ ”我高兴地手舞足蹈。这就是我家那两只可爱、聪明的小乌龟，它们总是会带给我许多意外的惊喜，我打心眼里喜欢它们！
