《小学英语五班简报第二期》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学英语五班简报第二期(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小学英语五班简报第二期 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life, there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望硕果累累的金秋时节硕果累累的金秋时节 听专家们的经典讲座听专家们的经典讲座 共同学习共同提高共同学习共同提高 “研修日志研修日志”等级的评价标准等级的评价标准合格合格的标准:学习日志即学员在学习过程中记录的标准:学习日志即学员在学习过程中记录的个人学习的感悟、心得、收获以及培训反映在的个人学习的感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改革等。字数要在教学过程中的改革等。字数要在100字字以上
2、,要写以上,要写出个人的真实感受。出个人的真实感受。杜绝抄袭杜绝抄袭。优秀优秀的标准:的标准:需结合本次培训内容,文字流畅、需结合本次培训内容,文字流畅、条理清晰;有自己的观点,流露自己的真情实感;条理清晰;有自己的观点,流露自己的真情实感;所写内容能给其他参训老师以启迪,可借鉴性强;所写内容能给其他参训老师以启迪,可借鉴性强;字数在字数在200字以上。字以上。推荐日志推荐日志闫春晓闫春晓: 小学英语研修日志小学英语研修日志:1.传统传统的写的写2.变形抄写变形抄写3.自由创作自由创作4.图画释义图画释义5.充充分展示,对书写提出了自己的看法。分展示,对书写提出了自己的看法。杨蔚杨蔚:网络研修
3、让我成长:网络研修让我成长:网上学习网上学习的过程,也是我不断成长的过程的过程,也是我不断成长的过程 ;坚持每;坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象频录象 ;对于现在已经尝到了网络研修甜;对于现在已经尝到了网络研修甜头头 “作业作业”等级的评价标准等级的评价标准1、不合格的标准:有抄袭现象;不符合作业基本、不合格的标准:有抄袭现象;不符合作业基本要求;主题思想不鲜明,对所叙述内容表述不清;要求;主题思想不鲜明,对所叙述内容表述不清;字数未达到要求。字数未达到要求。2、合格的标准:符合作业具体要求,结合课程、合格的标准:符合作业具体要求,结合课程内
4、容,联系教学实践。内容,联系教学实践。3、良好的标准:在作业合格的基础上,作业中解、良好的标准:在作业合格的基础上,作业中解决教学问题的方法较具体、有自己的决教学问题的方法较具体、有自己的观点。观点。4、优秀的标准、优秀的标准:在作业良好的基础:在作业良好的基础上,对作业中要解决的问题有自己上,对作业中要解决的问题有自己的独特方法,且方法具有较强的借的独特方法,且方法具有较强的借鉴性。鉴性。这几天有的教师提交了学习日志,总结等,这几天有的教师提交了学习日志,总结等,积极的学习态度值得肯定,做法可取,都积极的学习态度值得肯定,做法可取,都是原创,希望我们其他学员能够向这些老是原创,希望我们其他学员能够向这些老师看齐,及时提交自己的作品,高速度,师看齐,及时提交自己的作品,高速度,高质量,希望老师们不要从网上抄袭,我高质量,希望老师们不要从网上抄袭,我们不要求大家的东西有多深的理论层面,们不要求大家的东西有多深的理论层面,只要写出自己的真实感受,内心体会即可,只要写出自己的真实感受,内心体会即可,没必要抄别人的。为避免你我浪费不必要没必要抄别人的。为避免你我浪费不必要的时间,自己感觉提交的作业,日志等在的时间,自己感觉提交的作业,日志等在是否原创,内容或字数上没达到要求,请是否原创,内容或字数上没达到要求,请自行修改,重新提交。自行修改,重新提交。