教学目标：让学生掌握文言文翻译的基本教学目标：让学生掌握文言文翻译的基本原则教学难点：让学生掌握文言文翻译的方法教学难点：让学生掌握文言文翻译的方法与技巧教学时数：贯穿于文言文教学的全过程教学时数：贯穿于文言文教学的全过程一一 文言文直译的原则——信、达、雅文言文直译的原则——信、达、雅“信”是忠实于原文的内容和每个句子的“信”是忠实于原文的内容和每个句子的含义达”就是翻译出的现代文表意要明确，“达”就是翻译出的现代文表意要明确，语言要通畅语言要通畅雅”就是用简明、优美、富有文采的现“雅”就是用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确代汉语把原文的内容、形式以及风格准确表达出来表达出来注释：注释： “信”“信” ，就是译文要准确表达原文的，就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译意思，不歪曲、不遗漏、不增译达”“达” ，，就是译文明白晓畅，就是译文明白晓畅，符符合现代汉语表达要求和习惯，无语病合现代汉语表达要求和习惯，无语病雅”“雅” ，， 就是译文语句规范、就是译文语句规范、 得体、得体、生动、优美生动、优美注意：字字落实，直译为主，意译为辅注意：字字落实，直译为主，意译为辅。
直译，指译文要与原文保持对应关直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致式，力求语言风格也和原文一致意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构活处理原文的句子结构两者的关系是，两者的关系是，只有在直译表达不了只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译二二 文言直译的方法——“九字法”文言直译的方法——“九字法”（一）针对实词（一）针对实词(1)(1) 留专有名词、国号、年号、人名、留专有名词、国号、年号、人名、一．文言文翻译原则、方法、技巧一．文言文翻译原则、方法、技巧 物名、地名、职称、器具等，可照录不翻物名、地名、职称、器具等，可照录不翻译，例如：译，例如：a a 既而以吴民之乱请于朝既而以吴民之乱请于朝 , ,按诛五人按诛五人, ,日颜日颜佩韦、杨念如、马杰、沈杨、周文元佩韦、杨念如、马杰、沈杨、周文元 , ,即今即今之傫然在墓者也。
之傫然在墓者也b b 余以乾隆三十九年十二月余以乾隆三十九年十二月 , ,自京师乘风自京师乘风雪雪, ,历齐河、长清历齐河、长清, ,穿泰山西北谷穿泰山西北谷, ,越长城之越长城之限限, ,至于泰安至于泰安c c 江宁之龙皤江宁之龙皤, ,苏州之邓尉苏州之邓尉, ,杭州之西溪杭州之西溪, ,皆皆产梅d d 褒禅山亦谓之华山褒禅山亦谓之华山2)(2) 译译出偏义复词、古今异义词、活译译出偏义复词、古今异义词、活用现象和通假字等文言现象用现象和通假字等文言现象a a 先是，庭中通南北为一先是，庭中通南北为一b b 吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行以送其行c c 以旌其所为以旌其所为d d 至莫夜月明，至莫夜月明， 独与迈乘小舟，独与迈乘小舟， 至绝壁下至绝壁下3)(3) 意文言文中的比喻、借代、引申等意文言文中的比喻、借代、引申等意义，直译会不明确，应用意译，例如：意义，直译会不明确，应用意译，例如：a a 大阉之乱大阉之乱, ,缙绅而能不易其志者缙绅而能不易其志者 , ,四海之四海之大大, ,有几人欤有几人欤b b 况草野之无闻者欤况草野之无闻者欤c c 借书满架借书满架 , ,偃仰啸歌偃仰啸歌 , ,冥然兀坐冥然兀坐 , ,万籁有万籁有声。
声d d 振长策而御宇内振长策而御宇内二）针对虚词（二）针对虚词(4)(4) 删删去不译的词，例如：删删去不译的词，例如：a a 大阉之乱大阉之乱, ,缙绅而能不易其志者缙绅而能不易其志者 , ,四海之四海之大大, ,有几人欤有几人欤b b 五人者五人者, ,盖蓼洲周公之被逮盖蓼洲周公之被逮 , ,激于义而死激于义而死焉者也c c 顷之顷之, ,持一象笏至持一象笏至, ,曰曰: :“此吾祖太常公宣“此吾祖太常公宣德间执此以朝德间执此以朝, ,他日汝当用之他日汝当用之 ””d d 夫六国与秦皆诸侯夫六国与秦皆诸侯 , ,其势弱于秦其势弱于秦, ,而犹有而犹有 可以不赂而胜之之势可以不赂而胜之之势三）针对实词和虚词（三）针对实词和虚词(5)(5) 换在翻译时应把文言词换成现代词，在翻译时应把文言词换成现代词，把单音词换成双音词，例如：把单音词换成双音词，例如：a a 吾社之行为士先者吾社之行为士先者 , ,为之声义为之声义, ,敛赀财以敛赀财以送其行送其行, ,哭声震动天地哭声震动天地b b 东犬西吠东犬西吠. .客逾庖而宴客逾庖而宴, ,鸡栖于厅鸡栖于厅c c 家有老妪，尝居于此家有老妪，尝居于此。
6)(6) 选选用恰当的词义翻译，文言文中选选用恰当的词义翻译，文言文中一词多义的情况常见，因此选用恰当的词一词多义的情况常见，因此选用恰当的词义进行翻译例如：义进行翻译例如：ⅰⅰ谢：①拒绝谢：①拒绝 ②感谢②感谢 ③凋谢③凋谢 ④告诉④告诉⑤道歉⑤道歉 ⑥告别⑥告别a a、阿母谢媒人：、阿母谢媒人： “女子先有誓，老姥岂敢“女子先有誓，老姥岂敢言！言！ ”” （（））b b、侯生视公子色终不变，乃谢客就车、侯生视公子色终不变，乃谢客就车（（））c c、旦日不可不蚤自来谢项王、旦日不可不蚤自来谢项王（（））d d、哙拜谢，起，立而饮之、哙拜谢，起，立而饮之（（））e e、、 多谢后世人，多谢后世人， 戒之慎勿忘戒之慎勿忘（（））f f、及花之既谢，亦可告无罪之主人矣、及花之既谢，亦可告无罪之主人矣（（））ⅱⅱ何何①表反问语气①表反问语气②形容词词尾②形容词词尾③表揣③表揣测语气测语气④表比较④表比较⑤表疑问语气⑤表疑问语气⑥⑥介词介词a a 儿寒乎欲食乎儿寒乎欲食乎（（））b b 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（（））c c 日食饮得无衰乎日食饮得无衰乎（（））d d生生 乎乎 吾吾 前前 ，， 其其 闻闻 道道 也也 固固 先先 乎乎 吾吾（（））e e 浩浩浩浩乎乎如如冯冯虚虚御御风风，，而而不不知知其其所所止止（（）） （四）针对文言句式（四）针对文言句式(7)(7) 补。
补在翻译文言文时应补出省略成分，在翻译文言文时应补出省略成分，主要是省略句式、内容缺省、例如：主要是省略句式、内容缺省、例如：a a 前辟四窗前辟四窗, ,垣墙周庭垣墙周庭, ,以当南日以当南日, ,日影反照日影反照, ,室始洞然室始洞然b b 幸陛下哀怜，与奴俱行，妾即死无恨！幸陛下哀怜，与奴俱行，妾即死无恨！c c 而五人生于编伍之间而五人生于编伍之间 , ,素不闻诗书之训素不闻诗书之训 , ,激昂大义激昂大义, ,蹈死不顾蹈死不顾, ,亦曷故哉亦曷故哉(8)(8) 调在翻译时，有些句子的词序需要调在翻译时，有些句子的词序需要调整 （主要针对倒装句式：谓语前置、（主要针对倒装句式：谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等）定语后置、宾语前置、介宾结构后置等）例如：例如：a a 古之人不余欺也古之人不余欺也b b 石之铿然有声者石之铿然有声者, ,所在皆是也所在皆是也, ,而此独以而此独以钟名，何也钟名，何也c c 至于今至于今, ,郡之贤士大夫请于当道郡之贤士大夫请于当道 , ,即除魏即除魏阉废祠之址以葬之阉废祠之址以葬之 ””(9)(9) 固固定格式的固定译法，例如：固固定格式的固定译法，例如：a a 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉之悲哉b b 何竟日默默在此，大类女郎也何竟日默默在此，大类女郎也c c 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉哉实践小训练：实践小训练：把下面的文言翻译成现代汉语：把下面的文言翻译成现代汉语：（一）（一）昔者弥子瑕见爱於卫君。
卫国之法，昔者弥子瑕见爱於卫君卫国之法，窃驾君车者罪至刖既而弥子之母病，人窃驾君车者罪至刖既而弥子之母病，人闻，往夜告之，弥子矫驾君车而出君闻闻，往夜告之，弥子矫驾君车而出君闻之而贤之曰：之而贤之曰： “孝哉，“孝哉， 为母之故而犯刖罪！为母之故而犯刖罪！ ””与君游果园，与君游果园， 弥子食桃而甘，弥子食桃而甘， 不尽而奉君不尽而奉君君曰：君曰： “爱我哉，忘其口而念我！“爱我哉，忘其口而念我！ ””（二）（二）董叔将娶于范氏，叔向曰：董叔将娶于范氏，叔向曰：" "范氏富，范氏富，盍已乎盍已乎" "曰：曰：" "欲为系援①焉欲为系援①焉" "他日，董祁他日，董祁②愬于范献子曰：②愬于范献子曰：" "不吾敬也不吾敬也" "献子执而献子执而纺③于庭之槐纺③于庭之槐叔向过之，叔向过之，曰：曰：" "子盍为我子盍为我请乎请乎" "叔向曰：叔向曰：" "求系，既系矣；求援，既求系，既系矣；求援，既 援矣欲而得之，又何请焉援矣欲而得之，又何请焉" "（三）（三）曾子之妻之市，其子随之而泣其母曾子之妻之市，其子随之而泣其母曰：曰： “女还，顾反为女杀彘女还，顾反为女杀彘 ”妻适市来，”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰：曾子欲捕彘杀之妻止之曰：“特与婴儿“特与婴儿戏耳 ”曾子曰：”曾子曰： “婴儿非与戏也婴儿非“婴儿非与戏也婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教有智也，待父母而学者也，听父母之教今子欺之，是教子欺也母欺子，子而不今子欺之，是教子欺也母欺子，子而不信其母，信其母，非所以成教也非所以成教也 ””遂烹彘也遂烹彘也 （（ 《韩《韩非子非子. .外储说左上》外储说左上》 ））二．高中文言文句式总结二．高中文言文句式总结教学目标：让学生掌握文言文句式的基本教学目标：让学生掌握文言文句式的基本特点教学难点：让学生掌握文言文句式判定的教学难点：让学生掌握文言文句式判定的方法与技巧方法与技巧教学时数：贯穿于文言文教学的全过程教学时数：贯穿于文言文教学的全过程目目 录录一、判断句一、判断句A A、其基本形式是、其基本形式是“……“……者者…………也也” ”B B、、“……“……也也” ”C C、、“……“……者，者，……”……”D D、、“……“……者也者也” ”E E、用、用“ “为为” ”作判断词表示判断作判断词表示判断F F、借助于、借助于“ “则则”“”“皆皆”“”“乃乃”“”“非非” “” “悉悉” ”、、“ “本本” ”等判断词表示肯定或否定判断，等判断词表示肯定或否定判断，G G、无标志词，而谓语对其主语有断定性。
无标志词，而谓语对其主语有断定性H H、少数用、少数用“ “是是” ”作判断句的句子作判断句的句子二、被动句二、被动句（一）用（一）用“ “于于”“”“为为”“”“为为…………所所”“”“见见” ”字表被动句字表被动句A A、靠、靠“ “于于” ”引进主动者引进主动者B B、在动词前加、在动词前加“ “见见” ”，表被动C C、在动词前加介词、在动词前加介词“ “为为” ”，表被动，表被动D D、用、用“ “为为…………所所” ”或或“ “为所为所” ”连用结构，表被动连用结构，表被动E E、用、用“ “被被” ”表被动二）没有被动词，意思上隐含被动二）没有被动词，意思上隐含被动 三、省略句三、省略句A A 主语省略主语省略B B 谓语省略谓语省略C C 宾语省略宾语省略D D 定语省略定语省略E E 介词省略介词省略F F 定语中心语省略定语中心语省略四、四、 倒装句倒装句A A 主谓倒装主谓倒装B B 宾语前置宾语前置C C 定语后置定语后置D D 状语后置（介宾结构后置）状语后置（介宾结构后置）五、固定句式五、固定句式一、判断句一、判断句对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。
古汉语判断句一对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，般用名词或名词性短语对主语进行判断， 一般不用判断动词一般不用判断动词“ “是是” ”字 因此文言文判断句的形因此文言文判断句的形式与现代汉语有很大的不同，常见的有如下几种形式式与现代汉语有很大的不同，常见的有如下几种形式A A、其基本形式是、其基本形式是“……“……者者…………也也” ”B B、、“……“……也也” ”C C、、“……“……者，者，……”……”D D、、“……“……者也者也” ”E E、用、用“ “为为” ”作判断词表示判断作判断词表示判断F F、借助于、借助于“ “则则”“”“皆皆”“”“乃乃”“”“非非” “” “悉悉” ”、、“ “本本” ”等判断词表示肯定或否定判断，等判断词表示肯定或否定判断，G G、无标志词，而谓语对其主语有断定性无标志词，而谓语对其主语有断定性H H、少数用、少数用“ “是是” ”作判断句的句子作判断句的句子值得注意的是，上述句式在一句之中有时还错杂使用，不过还是判断句值得注意的是，上述句式在一句之中有时还错杂使用，不过还是判断句。
A A、、“……“……者者…………也也” ”1 1、今日往而不反者，竖子也！（《荆轲刺秦王》）、今日往而不反者，竖子也！（《荆轲刺秦王》）译：今天去了而不回来（好好复命）的是无用的人！译：今天去了而不回来（好好复命）的是无用的人！2 2、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也《荆轲刺秦王》）、事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也《荆轲刺秦王》）译：事情不成功的原因，是我想活捉你，强迫你你同我们订下誓约来回报太子译：事情不成功的原因，是我想活捉你，强迫你你同我们订下誓约来回报太子3 3、楚左尹项伯者，项羽季父也《鸿门宴》）、楚左尹项伯者，项羽季父也《鸿门宴》）译：楚国的左君项伯这个人，是项羽的叔父译：楚国的左君项伯这个人，是项羽的叔父4 4、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也《鸿门宴》）、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也《鸿门宴》）译：派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的进出和意外变故译：派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的进出和意外变故高中文言文特殊句式高中文言文特殊句式 5 5、亚父者，范增也《鸿门宴》）、亚父者，范增也《鸿门宴》）译：亚父这个人，就是范增。
译：亚父这个人，就是范增6 6、夺项王天下者，必沛公也《鸿门宴》）、夺项王天下者，必沛公也《鸿门宴》）译：将来夺走项王天下的，一定是沛公译：将来夺走项王天下的，一定是沛公7 7、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也《游褒禅山记》）、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也《游褒禅山记》）译：现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒和尚的墓舍译：现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒和尚的墓舍8 8、今言、今言“ “华华” ”如如“ “华实华实” ”之之“ “华华” ”者，盖音谬也《游褒禅山记》）者，盖音谬也《游褒禅山记》）译：现在将译：现在将“ “华华” ”读为读为“ “华实华实” ”的的“ “华华” ”，大概是（因字同而产生的）读音上的错误大概是（因字同而产生的）读音上的错误9 9、故非有志者不能至也《游褒禅山记》）、故非有志者不能至也《游褒禅山记》）译：所以，不是有意志的人是不能到达的译：所以，不是有意志的人是不能到达的1010、然力不足者亦不能至也《游褒禅山记》）、然力不足者亦不能至也《游褒禅山记》）译：但是体力不足的，也不能到达译：但是体力不足的，也不能到达1111、后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（《游褒禅山记》）、后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（《游褒禅山记》）译：后世讹传而无人弄清楚其真相的事，哪能说得完呢译：后世讹传而无人弄清楚其真相的事，哪能说得完呢B B、、“……“……也也” ”。
1 1、越国以鄙远，君知其难也《烛之武退秦师》）、越国以鄙远，君知其难也《烛之武退秦师》）译：越过晋国而把远方的郑国当作东部的边邑，您知道这是很困难的译：越过晋国而把远方的郑国当作东部的边邑，您知道这是很困难的2 2、邻之厚，君之薄也《烛之武退秦师》）、邻之厚，君之薄也《烛之武退秦师》）译：邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了译：邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了3 3、是寡人之过也《烛之武退秦师》）、是寡人之过也《烛之武退秦师》）译：这是寡人的过错译：这是寡人的过错4 4、今老矣，无能为也已《烛之武退秦师》）、今老矣，无能为也已《烛之武退秦师》）译：现在老了，不能干什么了译：现在老了，不能干什么了5 5、吾其还也《烛之武退秦师》）、吾其还也《烛之武退秦师》）译：我们还是回去吧译：我们还是回去吧6 6、此天子气也《鸿门宴》）、此天子气也《鸿门宴》）译：这是天子的云气译：这是天子的云气7 7、秦地可尽王也《鸿门宴》）、秦地可尽王也《鸿门宴》）译：就可以占领秦的全境称王了译：就可以占领秦的全境称王了8 8、今人有大功而击之，不义也《鸿门宴》）、今人有大功而击之，不义也《鸿门宴》）译：如今人家有了大功，却去进攻他，这是不合道义的。
译：如今人家有了大功，却去进攻他，这是不合道义的9 9、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也《鸿门宴》）、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也《鸿门宴》）译：此刻项庄拔剑起舞，他的目的是针对沛公译：此刻项庄拔剑起舞，他的目的是针对沛公1010、窃为大王不取也《鸿门宴》）、窃为大王不取也《鸿门宴》）译：鄙意以为大王不应该这么做译：鄙意以为大王不应该这么做1111、会于会稽山阴之兰亭，修禊事也《兰亭集序》）、会于会稽山阴之兰亭，修禊事也《兰亭集序》） 译：在会稽郡山阴县的兰亭聚会，举行祓禊活动译：在会稽郡山阴县的兰亭聚会，举行祓禊活动1212、所谓前洞也《游褒禅山记》）、所谓前洞也《游褒禅山记》）译：这就叫前洞译：这就叫前洞1313、而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也《游褒禅山记》）、而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也《游褒禅山记》）译：我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣译：我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣1414、以其求思之深而无不在也《游褒禅山记》）、以其求思之深而无不在也《游褒禅山记》）译：因为他们探究、思考深邃而且广泛译：因为他们探究、思考深邃而且广泛1515、有志矣，不随以止也《游褒禅山记》）、有志矣，不随以止也。
《游褒禅山记》）译：有了志向，也不盲从别人而停止译：有了志向，也不盲从别人而停止1616、至於幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也《游褒禅山记》）、至於幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也《游褒禅山记》）译：但到了幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的东西来帮助，也不能到达译：但到了幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的东西来帮助，也不能到达1717、此余之所得也《游褒禅山记》）、此余之所得也《游褒禅山记》）译：这就是我这次游山的收获译：这就是我这次游山的收获1818、此所以学者不可以不深思而慎取之也《游褒禅山记》）、此所以学者不可以不深思而慎取之也《游褒禅山记》）译：这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故译：这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故1919、此臣日夜切齿拊心也《荆轲刺秦王》）、此臣日夜切齿拊心也《荆轲刺秦王》）译：这正是我日日夜夜咬牙切齿捶胸顿足的事啊译：这正是我日日夜夜咬牙切齿捶胸顿足的事啊2020、毋从俱死也《鸿门宴》）、毋从俱死也《鸿门宴》）译：不要跟跟着他们一块送死译：不要跟跟着他们一块送死2121、固一世之雄也《赤壁赋》）、固一世之雄也《赤壁赋》）译：本来是一世的英雄。
译：本来是一世的英雄2222、是造物者之无尽藏也，（《赤壁赋》）、是造物者之无尽藏也，（《赤壁赋》）译：这是造物者无穷无尽的宝藏译：这是造物者无穷无尽的宝藏C C、、“……“……者，者，……”……”1 1、仆所以留者，待吾客与俱《荆轲刺秦王》）、仆所以留者，待吾客与俱《荆轲刺秦王》）译：我留下来的原因，是等待我的客人与他一块去译：我留下来的原因，是等待我的客人与他一块去2 2、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之《荆轲刺秦王》）、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之《荆轲刺秦王》）译：太子和知道这件事的宾客，都戴上白色的帽子和穿上白色的衣服来送荆轲译：太子和知道这件事的宾客，都戴上白色的帽子和穿上白色的衣服来送荆轲3 3、群臣侍殿上者，不得持尺兵《荆轲刺秦王》）、群臣侍殿上者，不得持尺兵《荆轲刺秦王》）译：陪侍在殿上的大臣们，，不能带任何兵器译：陪侍在殿上的大臣们，，不能带任何兵器4 4、不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）、不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）译：不这么做，你们这些人就爱你过来都将被他所俘虏！译：不这么做，你们这些人就爱你过来都将被他所俘虏！5 5、客何为者（《鸿门宴》）、客何为者（《鸿门宴》）译：来人是干什么的译：来人是干什么的6 6、尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。
《游褒禅山记》）、尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣《游褒禅山记》）译：尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨译：尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨 D D、、“……“……者也者也” ”1 1、沛公之参乘樊哙者也译：是沛公的参乘樊哙《鸿门宴》）、沛公之参乘樊哙者也译：是沛公的参乘樊哙《鸿门宴》）E E、用、用“ “为为” ”作判断词表示判断作判断词表示判断1 1、如今人方为刀俎，我为鱼肉《鸿门宴》）、如今人方为刀俎，我为鱼肉《鸿门宴》）译：如今人家是刀和砧板，我们是鱼肉译：如今人家是刀和砧板，我们是鱼肉2 2、於人为可讥《游褒禅山记》）、於人为可讥《游褒禅山记》）翻译：在别人看来是可以讥笑的翻译：在别人看来是可以讥笑的3 3、而在己为有悔《游褒禅山记》）、而在己为有悔《游褒禅山记》）译：在自己来说也是有所悔恨的译：在自己来说也是有所悔恨的F F、借助于、借助于“ “则则”“”“皆皆”“”“乃乃”“”“非非” “” “悉悉” ”、、“ “本本” ”等判断词表示肯定或否定判断等判断词表示肯定或否定判断1 1、问其深，则其虽好游者不能穷也《游褒禅山记》）、问其深，则其虽好游者不能穷也。
《游褒禅山记》）译：问它的深度，就是那些喜欢探险的人也未能走到尽头译：问它的深度，就是那些喜欢探险的人也未能走到尽头2 2、此非孟德之困于周郎者乎（《赤壁赋》）、此非孟德之困于周郎者乎（《赤壁赋》）翻译：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗翻译：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗3 3、非为织作迟《孔雀东南飞》）、非为织作迟《孔雀东南飞》）译：不是我织得慢译：不是我织得慢4 4、此非曹孟德之诗乎（《赤壁赋》）、此非曹孟德之诗乎（《赤壁赋》）翻译：这不是曹操的诗吗翻译：这不是曹操的诗吗5 5、苟非吾之所有，（《赤壁赋》）、苟非吾之所有，（《赤壁赋》）译：假如不是我的译：假如不是我的G G、无标志词，而谓语对其主语有断定性无标志词，而谓语对其主语有断定性1 1、君家妇难为！译：而是你家的媳妇难做啊！（《孔雀东南飞》）、君家妇难为！译：而是你家的媳妇难做啊！（《孔雀东南飞》）H H、少数用、少数用“ “是是” ”作判断句的句子作判断句的句子1 1、同是被逼迫同是被逼迫 译：我们都是被逼迫的《孔雀东南飞》）译：我们都是被逼迫的《孔雀东南飞》）2 2、汝是大家子汝是大家子 译：你是大户人家的公子《孔雀东南飞》）译：你是大户人家的公子。
《孔雀东南飞》）二、二、 被动句被动句所谓被动句，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词说表示所谓被动句，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词说表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者文言文中，被动句的主语是谓语动词的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者文言文中，被动句的主语是谓语动词说表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，实施者现代汉语一般用说表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，实施者现代汉语一般用“ “被被” ”引进主动者，引进主动者，但文言文表被动的方式较多，主要有两种情况：但文言文表被动的方式较多，主要有两种情况：第一种情况是用第一种情况是用“ “于于”“”“为为”“”“为为…………所所”“”“见见”“”“被被” ”字表被动句字表被动句第二种情况是没有被动词，意思上隐含被动，要根据上下文语意来推断第二种情况是没有被动词，意思上隐含被动，要根据上下文语意来推断一）用（一）用“ “于于”“”“为为”“”“为为…………所所”“”“见见” ”字表被动句字表被动句 A A、靠、靠“ “于于” ”引进主动者引进主动者1 1、此非孟德之困于周郎者乎（《赤壁赋》）、此非孟德之困于周郎者乎（《赤壁赋》）译：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗译：这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗B B、在动词前加、在动词前加“ “见见” ”，表被动。
表被动1 1、而燕国见陵之耻除矣译：而燕国被欺凌的耻辱就可以除掉了《鸿门宴》）、而燕国见陵之耻除矣译：而燕国被欺凌的耻辱就可以除掉了《鸿门宴》）2 2、、渐见愁煎迫渐见愁煎迫译：译：渐渐被渐渐被（顾念母亲从此孤独无靠的）（顾念母亲从此孤独无靠的）忧愁煎熬压迫忧愁煎熬压迫 （（《孔雀东南飞》《孔雀东南飞》））C C、在动词前加介词、在动词前加介词“ “为为” ”，表被动，表被动1 1、父母宗族，皆为戮没译：父亲、母亲和宗族，全被杀戮或没收为官奴了《荆轲刺、父母宗族，皆为戮没译：父亲、母亲和宗族，全被杀戮或没收为官奴了《荆轲刺秦王》）秦王》）2 2、吾属今为之虏矣！译：我们都要被他俘虏了、吾属今为之虏矣！译：我们都要被他俘虏了! !（《鸿门宴》）（《鸿门宴》）D D、用、用“ “为为…………所所” ”或或“ “为所为所” ”连用结构，表被动连用结构，表被动1 1、为仲卿母所遣译：被焦仲卿的母亲休弃《孔雀东南飞》、为仲卿母所遣译：被焦仲卿的母亲休弃《孔雀东南飞》2 2、吾属今为之所虏矣译：我们这些人都会被他俘虏《鸿门宴》）、吾属今为之所虏矣译：我们这些人都会被他俘虏《鸿门宴》）3 3、若属皆且为所虏！译：你们这些人都将被被他所俘虏！（《鸿门宴》）、若属皆且为所虏！译：你们这些人都将被被他所俘虏！（《鸿门宴》）E E、用、用“ “被被” ”表被动。
表被动1 1、今日被驱遣译：今日被休弃《孔雀东南飞》、今日被驱遣译：今日被休弃《孔雀东南飞》2 2、仍更被驱遣译：想不到还要被驱遣《孔雀东南飞》、仍更被驱遣译：想不到还要被驱遣《孔雀东南飞》3 3、秦王复击轲，被八创译：秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤《荆轲刺秦王》）、秦王复击轲，被八创译：秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤《荆轲刺秦王》）（二）没有被动词，意思上隐含被动二）没有被动词，意思上隐含被动1 1、妇女无所幸译：妇女没有被宠幸《鸿门宴》）、妇女无所幸译：妇女没有被宠幸《鸿门宴》）三．省略句三．省略句有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句省略句是古有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句省略句是古今都有的现象，当文言文的省略情况比现代文多见，也较复杂常见的是主语省略、谓语今都有的现象，当文言文的省略情况比现代文多见，也较复杂常见的是主语省略、谓语省略、宾语省略和介词省略，有时也省略数量词和定语等省略、宾语省略和介词省略，有时也省略数量词和定语等A A 主语省略主语省略B B 谓语省略谓语省略C C 宾语省略宾语省略D D 定语省略定语省略E E 介词省略介词省略F F 定语中心语省略定语中心语省略A A 主语省略主语省略1 1、（苏子）举酒属客。
译：苏轼举起酒杯劝人喝酒《赤壁赋》）、（苏子）举酒属客译：苏轼举起酒杯劝人喝酒《赤壁赋》）2 2、于是（苏子）饮酒乐甚译：这时候苏轼喝着酒，快乐极了《赤壁赋》）、于是（苏子）饮酒乐甚译：这时候苏轼喝着酒，快乐极了《赤壁赋》） 3 3、（苏子和客）相与枕藉乎舟中译：苏轼和客人互相在船上靠着垫着睡着了《赤壁、（苏子和客）相与枕藉乎舟中译：苏轼和客人互相在船上靠着垫着睡着了《赤壁赋》）赋》）4 4、（兰芝）乃投水而死译：兰芝于是投水自尽《孔雀东南飞》、（兰芝）乃投水而死译：兰芝于是投水自尽《孔雀东南飞》5 5、（兰芝）十三能织素译：兰芝十三岁就能织白绢《孔雀东南飞》、（兰芝）十三能织素译：兰芝十三岁就能织白绢《孔雀东南飞》6 6、（婚姻生活）始尔未为久译：婚姻生活才开头《孔雀东南飞》、（婚姻生活）始尔未为久译：婚姻生活才开头《孔雀东南飞》7 7、（我）终老不复取译：我就一辈子不再娶妻《孔雀东南飞》、（我）终老不复取译：我就一辈子不再娶妻《孔雀东南飞》8 8、（沛公）坐须臾沛公）坐须臾 译：沛公坐了一会儿《鸿门宴》）译：沛公坐了一会儿《鸿门宴》）B B 谓语省略谓语省略C C 宾语省略宾语省略1 1、有志矣，不随（之）以止也译：有志气，不盲从别人而停止。
《游褒禅山记》）、有志矣，不随（之）以止也译：有志气，不盲从别人而停止《游褒禅山记》）2 2、遣去慎莫留（她）遣去慎莫留（她） 译：千万不要留她《孔雀东南飞》译：千万不要留她《孔雀东南飞》3 3、戒之慎勿忘（这个悲剧）译：以此为鉴，千万不要忘记这个悲剧《孔雀东南飞》、戒之慎勿忘（这个悲剧）译：以此为鉴，千万不要忘记这个悲剧《孔雀东南飞》4 4、使工以药淬之，以（之）试人译：让工匠用毒药浸过它，拿它在人身上试验《荆、使工以药淬之，以（之）试人译：让工匠用毒药浸过它，拿它在人身上试验《荆轲刺秦王》）轲刺秦王》）5 5、人不敢与（之）忤视译：人们不敢对他正眼相看《荆轲刺秦王》）、人不敢与（之）忤视译：人们不敢对他正眼相看《荆轲刺秦王》）6 6、欲与（之）俱，其人居远未来，而为（之）留待译：想同他一起去，那人居住的远，、欲与（之）俱，其人居远未来，而为（之）留待译：想同他一起去，那人居住的远，还未到来，为此而留下等待他《荆轲刺秦王》）还未到来，为此而留下等待他《荆轲刺秦王》）7 7、前为（之）谢曰译：上前替他向秦王谢罪说《荆轲刺秦王》）、前为（之）谢曰译：上前替他向秦王谢罪说《荆轲刺秦王》）8 8、使（之）毕使于前。
译：让他在大王的面前完成他的使命《荆轲刺秦王》）、使（之）毕使于前译：让他在大王的面前完成他的使命《荆轲刺秦王》）9 9、竖子不足与（之）谋译：这小子不值得和他共谋大事《鸿门宴》）、竖子不足与（之）谋译：这小子不值得和他共谋大事《鸿门宴》）1010、毋从（其）俱死译：不要和刘邦他们一起送死《鸿门宴》）、毋从（其）俱死译：不要和刘邦他们一起送死《鸿门宴》）1111、则与（之）斗卮酒译：左右就递给他一大杯酒《鸿门宴》）、则与（之）斗卮酒译：左右就递给他一大杯酒《鸿门宴》）1212、为（吾）击破沛公军译：给我打败刘邦的军队《鸿门宴》）、为（吾）击破沛公军译：给我打败刘邦的军队《鸿门宴》）D D 定语省略定语省略1 1、主簿通（太守）语言主簿通（太守）语言——译：主簿传达太守的话《孔雀东南飞》译：主簿传达太守的话《孔雀东南飞》2 2、樊哙侧其盾以撞，（交戟）卫士仆地译：樊哙侧着盾牌一撞，交戟的卫兵们跌倒在地、樊哙侧其盾以撞，（交戟）卫士仆地译：樊哙侧着盾牌一撞，交戟的卫兵们跌倒在地上《鸿门宴》）上《鸿门宴》）E E 介词省略介词省略1 1、而卒葬（于）之、而卒葬（于）之——译：死后葬在这里《游褒禅山记》）译：死后葬在这里。
《游褒禅山记》）2 2、有碑仆（于）道、有碑仆（于）道——译：有一块石碑倒在路旁《游褒禅山记》）译：有一块石碑倒在路旁《游褒禅山记》）3 3、沛公军（于）霸上、沛公军（于）霸上——译：沛公在霸上驻军《鸿门宴》）译：沛公在霸上驻军《鸿门宴》）4 4、徘徊（于）庭树下徘徊（于）庭树下——译：在庭树下徘徊《孔雀东南飞》译：在庭树下徘徊《孔雀东南飞》5 5、夫今樊将军，秦王购之（以）金千斤，邑万家译：现在樊将军，秦王用一千斤金和一、夫今樊将军，秦王购之（以）金千斤，邑万家译：现在樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏金，购取他的头《荆轲刺秦王》）万户人口的封地作赏金，购取他的头《荆轲刺秦王》）6 6、取之（以）百金译：用一百金买下《荆轲刺秦王》）、取之（以）百金译：用一百金买下《荆轲刺秦王》） 7 7、群臣侍（于）殿上者，不得持尺兵译：侍立在殿上的群臣，不能带一点兵器《荆、群臣侍（于）殿上者，不得持尺兵译：侍立在殿上的群臣，不能带一点兵器《荆轲刺秦王》）轲刺秦王》）8 8、沛公军（于）霸上译：刘邦驻军在霸上《鸿门宴》）、沛公军（于）霸上译：刘邦驻军在霸上《鸿门宴》）9 9、、将军战将军战（于）（于）河北，河北，臣战臣战 （于）（于）河南。
河南译：译：将军在黄河以北作战，将军在黄河以北作战， 我在黄河以南作战我在黄河以南作战 （（《鸿《鸿门宴》）门宴》）1010、置之（于）坐上译：把它放在座位上《鸿门宴》）、置之（于）坐上译：把它放在座位上《鸿门宴》）F F 定语中心语省略定语中心语省略四、倒装句四、倒装句现代汉语的语序一般以主语在前，谓语在后；定语在前，中心语在后；状语在前，动词在现代汉语的语序一般以主语在前，谓语在后；定语在前，中心语在后；状语在前，动词在后；谓语在前，宾语在后如果这种顺序被颠倒，就成为后；谓语在前，宾语在后如果这种顺序被颠倒，就成为 “ “倒装句倒装句” ”文言文的语序倒装主要文言文的语序倒装主要有四种：有四种：A A 主谓倒装主谓倒装 在感叹句或疑问句中，在感叹句或疑问句中， 为了强调谓语而将它放在句首，为了强调谓语而将它放在句首， 以加强感叹或疑问语气以加强感叹或疑问语气B B 宾语前置否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用宾语前置否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“ “之之” ”字或字或“ “是是” ”字作为提宾标志时候，宾语通常都要前置字作为提宾标志时候，宾语通常都要前置。
C C 定语后置古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词的后面定语后置古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词的后面D D 状语后置（介宾结构后置）状语后置（介宾结构后置）A A 主谓倒装主谓倒装1 1、渺渺兮予怀渺渺兮予怀—“—“渺渺渺渺” ”是主语是主语“ “予怀予怀” ”的前置谓语，译：我的心想得很远很远啊《赤的前置谓语，译：我的心想得很远很远啊《赤壁赋》）壁赋》）B B 宾语前置宾语前置疑问句中代词作动词或介词的宾语提前：疑问句中代词作动词或介词的宾语提前：1 1、何为其然也、何为其然也——（何为是为何的倒装）译：为什么箫声这么悲凉呢（《赤壁赋》）（何为是为何的倒装）译：为什么箫声这么悲凉呢（《赤壁赋》）2 2、而今安在哉、而今安在哉——（安在是在安的倒装）译：现在在哪里呢（《赤壁赋》）（安在是在安的倒装）译：现在在哪里呢（《赤壁赋》）3 3、而又何羡乎、而又何羡乎——（何羡是羡何的倒装）译：又羡慕什么呢（《赤壁赋》）（何羡是羡何的倒装）译：又羡慕什么呢（《赤壁赋》）4 4、不然，籍何以至此不然，籍何以至此——（何以是以何的倒装）译：不如此，我怎么会这样（《鸿门宴》）（何以是以何的倒装）译：不如此，我怎么会这样（《鸿门宴》）5 5、今日之事何如、今日之事何如——（何如是如何的倒装）译：今天的事情怎么样（《鸿门宴》）（何如是如何的倒装）译：今天的事情怎么样（《鸿门宴》）6 6、客何为者、客何为者——（何为是为何的倒装）译：客人是干什么的（《鸿门宴》）（何为是为何的倒装）译：客人是干什么的（《鸿门宴》）7 7、大王来何操、大王来何操——（何操是操何的倒装）译：大王来时带了什么东西（《鸿门宴》）（何操是操何的倒装）译：大王来时带了什么东西（《鸿门宴》）8 8、沛公安在、沛公安在——（安在是在安的倒装）译：沛公在哪里（《鸿门宴》）（安在是在安的倒装）译：沛公在哪里（《鸿门宴》）否定句中代词作宾语提前否定句中代词作宾语提前1 1、及时相遣归。
及时相遣归——（相遣归是遣归相的倒装）译：趁早送我回娘家《孔雀东南飞》（相遣归是遣归相的倒装）译：趁早送我回娘家《孔雀东南飞》2 2、嬉戏莫相忘嬉戏莫相忘——（相忘是忘相的倒装）译：游戏时不要忘了我《孔雀东南飞》（相忘是忘相的倒装）译：游戏时不要忘了我《孔雀东南飞》 3 3、誓天不相负誓天不相负——（相负是负相的倒装）译：我指天发誓，绝不会辜负你相负是负相的倒装）译：我指天发誓，绝不会辜负你 《孔雀东南飞》《孔雀东南飞》4 4、好自相扶将好自相扶将——（相扶将是扶将相的倒装）译：好好侍奉婆婆《孔雀东南飞》（相扶将是扶将相的倒装）译：好好侍奉婆婆《孔雀东南飞》5 5、还必相迎取还必相迎取——( (相迎取是迎取相的倒装相迎取是迎取相的倒装) )译：那时一定去接你《孔雀东南飞》译：那时一定去接你《孔雀东南飞》6 6、久久莫相忘！、久久莫相忘！——（相忘是忘我的倒装）译：永远不要忘记我啊！《孔雀东南飞》（相忘是忘我的倒装）译：永远不要忘记我啊！《孔雀东南飞》7 7、君既若见录君既若见录——（见录是录我的倒装）译：您既然如此惦记我《孔雀东南飞》（见录是录我的倒装）译：您既然如此惦记我《孔雀东南飞》8 8、然不自意能先入关破秦。
然不自意能先入关破秦——（自意是意自的倒装）译：但是我没有料到自己能先进入关（自意是意自的倒装）译：但是我没有料到自己能先进入关中（《鸿门宴》）中（《鸿门宴》）用用“ “之之”“”“是是” ”把宾语提到前边把宾语提到前边C C 定语后置定语后置文言文虽有修饰词放在中心词前面的，但多数置于中心词之后，所以构成了文言文句式文言文虽有修饰词放在中心词前面的，但多数置于中心词之后，所以构成了文言文句式的又一特点定语后置主要有两种情况：一是用的又一特点定语后置主要有两种情况：一是用“ “者者“”“”之之“”“”而而“ “作标志词二是数量词作定语作标志词二是数量词作定语时，也常后置时，也常后置1 1、、 凌万顷之茫然凌万顷之茫然——（茫然是万顷的后置定语）（茫然是万顷的后置定语）译：越过茫茫的江面《赤壁赋》）译：越过茫茫的江面《赤壁赋》）2 2、、 客有吹洞萧者，客有吹洞萧者，——（吹洞箫是客的后置定语）（吹洞箫是客的后置定语）译：有吹洞箫的客人（《赤壁赋》）译：有吹洞箫的客人（《赤壁赋》）3 3、、 太子及宾客知其事者太子及宾客知其事者——（知其事是宾客的后置定语）（知其事是宾客的后置定语）译：太子以及知道这件事的宾客。
《荆轲刺秦王》）译：太子以及知道这件事的宾客《荆轲刺秦王》）4 4、我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父——（一双是白璧的后置定语，一双是（一双是白璧的后置定语，一双是玉斗的后置定语）译：我拿一双白璧，想献给项王，一双玉斗，想给亚父《鸿门宴》）玉斗的后置定语）译：我拿一双白璧，想献给项王，一双玉斗，想给亚父《鸿门宴》）5 5、群臣侍殿上者、群臣侍殿上者. .——( ( 侍殿上是群臣的后置定语侍殿上是群臣的后置定语) )译：侍立在殿上的群臣《荆轲刺秦王》）译：侍立在殿上的群臣《荆轲刺秦王》）6 6、金千斤，邑万家金千斤，邑万家——（千斤是金的后置定语，万家是邑的后置定语）（千斤是金的后置定语，万家是邑的后置定语）译：一千斤金和一万户人口的封地《荆轲刺秦王》）译：一千斤金和一万户人口的封地《荆轲刺秦王》）7 7、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三——（三是举所佩玉玦以示之的后置定语）（三是举所佩玉玦以示之的后置定语）译：范增多次向项王使眼色，再三举起他佩带的玉暗示项王《鸿门宴》）译：范增多次向项王使眼色，再三举起他佩带的玉暗示项王。
《鸿门宴》）D D 状语后置（介宾结构后置）状语后置（介宾结构后置）1 1、苏子与客泛舟游于赤壁之下应为、苏子与客泛舟游于赤壁之下应为“ “苏子与客于赤壁之下泛舟游苏子与客于赤壁之下泛舟游” ”）（《赤壁赋》））（《赤壁赋》）2 2、月出于东山之上应为、月出于东山之上应为“ “月于东山之上出月于东山之上出 ”）（《赤壁赋》））（《赤壁赋》）3 3、徘徊于斗牛之间应为、徘徊于斗牛之间应为“ “于斗牛之间徘徊于斗牛之间徘徊 ”）（《赤壁赋》））（《赤壁赋》）4 4、况吾与子渔樵于江渚之上应为、况吾与子渔樵于江渚之上应为“ “况吾与子于江渚之上渔樵况吾与子于江渚之上渔樵” ”）（《赤壁赋》））（《赤壁赋》）5 5、相与枕藉乎舟中应为、相与枕藉乎舟中应为“ “相与乎舟中枕藉相与乎舟中枕藉 ”）（《赤壁赋》））（《赤壁赋》）6 6、唐浮图慧褒始舍于其址、唐浮图慧褒始舍于其址. .（应为（应为“ “唐浮图慧褒始于其址舍唐浮图慧褒始于其址舍. . ”）（《游褒禅山记》））（《游褒禅山记》）7 7、古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，（古人之於天地、山川、草木、虫鱼、鸟、古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，（古人之於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽观）（《游褒禅山记》）兽观）（《游褒禅山记》）7 7、沛公军霸上。
应为、沛公军霸上应为“ “沛公（于）霸上驻军沛公（于）霸上驻军“ “）（《鸿门宴》））（《鸿门宴》） 8 8、徘徊庭树下应为、徘徊庭树下应为“ “（于）庭树下徘徊（于）庭树下徘徊” ”）《孔雀东南飞》）《孔雀东南飞》9 9、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家应为、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家应为“ “夫今樊将军，秦王（以）金千斤，邑夫今樊将军，秦王（以）金千斤，邑万家购之万家购之 ” ））译：现在樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格，购取他的头《荆轲刺译：现在樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格，购取他的头《荆轲刺秦王》）秦王》）1010、嘉为先言于秦王曰应为、嘉为先言于秦王曰应为“ “嘉为先于秦王言曰嘉为先于秦王言曰 ”））译：蒙嘉替他先在秦王面前说道《荆轲刺秦王》）译：蒙嘉替他先在秦王面前说道《荆轲刺秦王》）1111、燕王拜送于庭应为、燕王拜送于庭应为“ “燕王于庭拜送燕王于庭拜送 ”））译：燕王亲自在庭前拜送《荆轲刺秦王》）译：燕王亲自在庭前拜送《荆轲刺秦王》）1212、见燕使者咸阳宫应为、见燕使者咸阳宫应为“ “（于）咸阳宫见燕使者于）咸阳宫见燕使者 ”））译：（秦王）在咸阳宫接见燕国的使者。
译：（秦王）在咸阳宫接见燕国的使者《荆轲刺秦王》）（《荆轲刺秦王》）1313、、沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 （应为（应为“ “沛公左司马曹无伤使人于项羽言曰沛公左司马曹无伤使人于项羽言曰 ” ”））译：译：刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说《鸿门宴》）刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说《鸿门宴》）1414、具告以事应为、具告以事应为“ “以事具告以事具告 ”））译：把事情全告诉了他《鸿门宴》）译：把事情全告诉了他《鸿门宴》）1515、长于臣应为、长于臣应为“ “于臣长 ”）译：比我大《鸿门宴》））译：比我大《鸿门宴》）1616、具以沛公言报项王应为、具以沛公言报项王应为“ “以沛公言具报项王以沛公言具报项王 ”））译：把刘邦的话全部报告了项羽《鸿门宴》）译：把刘邦的话全部报告了项羽《鸿门宴》）1717、得复见将军于此应为、得复见将军于此应为“ “得于此复见将军得于此复见将军 ”））译：能够在这里又见到将军《鸿门宴》）译：能够在这里又见到将军《鸿门宴》）五、固定句式五、固定句式1 1、孰与君少长（固定格式，孰与，表示比较和选择，意思是、孰与君少长（固定格式，孰与，表示比较和选择，意思是 “ “跟跟…………比较，哪个（谁）比较，哪个（谁）……”……”））译：跟你比，年龄谁大谁小（《鸿门宴》）译：跟你比，年龄谁大谁小（《鸿门宴》）2 2、臣乃得有以报太子。
固定格式，相当于、臣乃得有以报太子固定格式，相当于 “ “有所以有所以” ”，意思是：有用来，意思是：有用来…………的）译：我就能的）译：我就能够有报答太子的机会了《荆轲刺秦王》）够有报答太子的机会了《荆轲刺秦王》）3 3、而卒惶急无以击轲固定格式，相当于、而卒惶急无以击轲固定格式，相当于“ “无所以无所以” ”，意思是：没有用来，意思是：没有用来…………的）的）译：大家都惊慌失措，没有用来击打荆轲的兵器《荆轲刺秦王》）译：大家都惊慌失措，没有用来击打荆轲的兵器《荆轲刺秦王》）4 4、为之奈何、为之奈何 （固定格式，奈何，表示询问，意思是（固定格式，奈何，表示询问，意思是“ “如何如何”“”“怎样怎样” ”译：这件事怎么办（译：这件事怎么办（ 《鸿门宴》）《鸿门宴》） 。