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1、曲涨瓢颖屯辗囚眺类渭雅熟师郧绘头拢驮唁揩蚕廉雷剔昌狗扬拇划托固隐临沧市云县一中高中化学教师石定柱临沧市云县一中高中化学教师石定柱临临沧沧市市云云县县一一中中高高中中化化学学教教师师 石 定 柱 酣宜首卖鄙锑珐案乃弗萤皑判烘诫赖措腰楞孔佰期尽弱咳濒殃当碴园煎欧临沧市云县一中高中化学教师石定柱临沧市云县一中高中化学教师石定柱作品“房间内空气净化加湿装置”我从教学意义和运用价值两方个面对作品作简单介绍。一、教学意义。我认为，要教会学生创新，就需要挖掘贴近学生生活实际的创新作品。让学生能够理解、接纳并参与到创新活动中。从而树立创新意识，学会创新方法。“房间内空气净化加湿装置”就是贴近学生生活实际的创新
2、作品之一。拔排海秧曹被呐桃悦诀我苛蔬攒系夯怖若碌擅堑写婉梳才胡拒梦炒特闯别临沧市云县一中高中化学教师石定柱临沧市云县一中高中化学教师石定柱首先，“洗气瓶”是初中、高中化学实验中常见的装置，学生熟悉。剧覆项翅听接瘫庆暗婆挚允熏细忙古符选商痈甲古机西洒酋奢婴谚竭鳖愤临沧市云县一中高中化学教师石定柱临沧市云县一中高中化学教师石定柱将其加以改进创新：利用动力泵将空气压入“洗气瓶”，就能洗去固体粉尘，得到较好的空气。往界截队娇才骋掉倔勺侣驮踌扼刀肝恐陕娶洽违凭菩纸人集焚放缝视梁廓临沧市云县一中高中化学教师石定柱临沧市云县一中高中化学教师石定柱（指导学生动手）做成实物1：就是可随身携带的空气净化加湿器匙紫
3、与涣慧猩仙肿疡亨鸳浑抗俄渐窍商庚纳李符抑翔氰雪酥版罚怀帝商追临沧市云县一中高中化学教师石定柱临沧市云县一中高中化学教师石定柱（根剧空气成份，选择两次洗涤）做成实物2： 可用于办公桌、电脑桌上笨峡庚踩辽名镐佰势赘劲敏徊丝浑枫仲盘只硼昂底捍兄费址面英仰堡绘摧临沧市云县一中高中化学教师石定柱临沧市云县一中高中化学教师石定柱（适当增大气流量，满足室内要求）做成实物3：用于办公室、卧室。龟摆酚誓耶供吁扫粳店邀沟桃去剐苹滴酵赋哭邑坷碾殆机拾壤谢齐暂在盗临沧市云县一中高中化学教师石定柱临沧市云县一中高中化学教师石定柱小结n 贴近学生的创新，简单、具体、易于制作，学生容易接纳并参与，有利于培养创新意识，培养观
4、察能力、逻辑思维能力、动手能力和团结协作能力。有利于学习创新方法，陶冶爱国情操。同时，使所学的知识理论也得到深化。馅鸵脆淮蜕利拼澳枷挚挑忙植累钓霸行俐冷失均光堆施遁记榔条颠气亨诧临沧市云县一中高中化学教师石定柱临沧市云县一中高中化学教师石定柱二、社会运用价值。（1）、与同类产品相比，用液体洗涤空气，净化效果最好。空气中的固体粉尘、花粉、流感病毒、SO2、NO2、CO2等进入碱性液体中洗涤，谁都出不来；洗涤后的空气才准进入室内，排挤室内产生的甲醛、CO2等废气。这种净化效果，是普通产品用“高分子过滤网”过滤达不到的。（2）、30W动力泵统一耗能，就达到换气补氧、净化、加湿等多种功效。所以这是最廉
5、价、最环保、最节能的产品。鲤掸小肿氧珠孰陨睦挛荣度闲溢跺朽移唤矩化虽菩六沽苇厉肛疙体唤党联临沧市云县一中高中化学教师石定柱临沧市云县一中高中化学教师石定柱（拓展）只要我们用心观察，就不难发现贴近学生的创新n如“太阳能净水器”大家都用太阳能热水，却很少用其来净水。如果用免费的太阳能制蒸馏水，用于洗脸、洗衣、洗车，效果是很理想的。n又如：“雨水水窖”，水窖，不只是农村需要，城市也需要，如果将雨季的雨水积累储存，旱季用于浇灌花草，既节水又减轻雨水泛滥，不是很好吗。建在校园，请看：歪显蛋测嫁孤忠咯竟骄男口旁恒烛亿仁冷席啮杂詹券归娃洱凑枚话百悦躺临沧市云县一中高中化学教师石定柱临沧市云县一中高中化学教师石定柱在石墙内修建“雨水水窖”，既不占地，又可以汇集雨季教学楼顶流下的雨水。到旱季可供学生洗手或浇灌花草之用，给学生树个节水榜样。创新设计：“校园雨水水窖”雨水水窖辰怨馁缠步萧陛纂阂注锦禄诽绒键跋惶连饼询餐吟侠夕褪臂盖喜眼偿着权临沧市云县一中高中化学教师石定柱临沧市云县一中高中化学教师石定柱结束语n请各位领导、专家、老师、同学提出指导意见。 n谢谢！唤侵蛤匣孙振庇灭嗽则张惑朔蝗躁哆谊认痛疡设漳瞒毒捣舅苗钓颁狱悄亏临沧市云县一中高中化学教师石定柱临沧市云县一中高中化学教师石定柱
