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1、金金华华市市第第十十八八中中学学 陈陈小小丽丽中考题型特点重在实践，形式上多以表述题为主，考查重在实践，形式上多以表述题为主，考查的主要形式有：的主要形式有：语言综合运用语言综合运用学科渗透学科渗透热点问题的理解和感悟热点问题的理解和感悟筛选、整合重要信息筛选、整合重要信息相同、相异知识规律性探究相同、相异知识规律性探究规范答题要素仔细读题，明确题目要求，读透所给材料仔细读题，明确题目要求，读透所给材料要有创意，此类试题往往没有设置标准答案，要有创意，此类试题往往没有设置标准答案，它为考生提供了展示创意的空间它为考生提供了展示创意的空间表述要简明，语文要准确、得体、有层次感。表述要简明，语文要
2、准确、得体、有层次感。一、活动设计题一、活动设计题1、设计活动主题或主题语特点：确立主题并用关键词或句子准确表达主特点：确立主题并用关键词或句子准确表达主题，针对性强，考生须有一定的语言表达能力。题，针对性强，考生须有一定的语言表达能力。有较强的开放性，还要具有鲜明的人文性，考有较强的开放性，还要具有鲜明的人文性，考生在答题中，要有正确的人生观和价值观。句生在答题中，要有正确的人生观和价值观。句式一致、字数相同、意思协调、特点突出。式一致、字数相同、意思协调、特点突出。题目举例：初三就要毕业了，班里举行题目举例：初三就要毕业了，班里举行“感谢感谢母校母校”主题班会。你作为组织者需要拟两句话主题
3、班会。你作为组织者需要拟两句话写在黑板上，以突出主题。要求写在黑板上，以突出主题。要求每句话只能每句话只能写写5个字；个字；两句话的结构要一致。两句话的结构要一致。吟唱师生情，谱写感谢歌。吟唱师生情，谱写感谢歌。解题思路首先要明确班会的主题是首先要明确班会的主题是“感谢母校感谢母校”，在，在作答中必须突出作答中必须突出“感谢感谢”“母校母校”这两方面这两方面的内容；的内容；其次，按要求来解题其次，按要求来解题“每句话只能写每句话只能写5个字；个字；两句话的结构要一致两句话的结构要一致”。最后要注意让自己的语言富有文采和感染力。最后要注意让自己的语言富有文采和感染力。2、拟活动方案或计划特点：考
4、题给出一个活动主题，提出一些活动要特点：考题给出一个活动主题，提出一些活动要求，让考生来策划此次活动的具体过程。求，让考生来策划此次活动的具体过程。题目举例：长江中学学生会准备开展以题目举例：长江中学学生会准备开展以“魅力语魅力语文文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中来。相信你能完成以一定会积极地参与到活动中来。相信你能完成以下任务：下任务：（1）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。？请列举三项。（2）请你从自己设计的三个项目中任选一项，）请你从自己设计的三个项目中任选一项，
5、写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该项目的理由。该项目的理由。（1）对联知识讲座、作文竞赛、演讲比赛、）对联知识讲座、作文竞赛、演讲比赛、竞猜灯谜、读书报告会、诗歌朗诵会、名竞猜灯谜、读书报告会、诗歌朗诵会、名著推介会、走近鲁迅、辩论会、口语交际、著推介会、走近鲁迅、辩论会、口语交际、赏析散文沙龙等。赏析散文沙龙等。（2）比如对联知识讲座，让主讲者与学生）比如对联知识讲座，让主讲者与学生互动对对联，可以增强活动的互动性、趣互动对对联，可以增强活动的互动性、趣味性；邀请家长参加竞猜灯谜，可以让学味性；邀请家长参加竞猜灯谜，可以让学生和家长共同体验
6、学习的快乐。生和家长共同体验学习的快乐。拟活动方案或计划解题思路要联系个人平时的生活体会，从更加广阔的社会生活层面去理解、把握和解读。要多角度的对同一问题进行感悟、分析、思考、联想、探究和拓展，以求解答的全面、深刻。 活动名称要明确，活动步骤清楚、合理。实战演练栀子飘香，榴花明艳栀子飘香，榴花明艳在充满生机的初夏时在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展学校将开展“书香满校园书香满校园”的主题活动。的主题活动。（1）、按要求策划一个）、按要求策划一个班级活动方案。班级活动方案。活动主题活动主题活动目的（紧扣班级活动主题）活动目
7、的（紧扣班级活动主题）活动方式活动方式答案：活动主题活动主题阅读名著、陶冶情操阅读名著、陶冶情操活动目的（紧扣班级活动主题）活动目的（紧扣班级活动主题）通通过阅读名著，提升文学素养，提高文化过阅读名著，提升文学素养，提高文化品位。品位。活动方式活动方式请作家到班上举办专题请作家到班上举办专题讲座讲座举行举行“我爱文学我爱文学”主题班会主题班会举举办办“阅读名著阅读名著”的手抄报比赛。的手抄报比赛。二、短信拟写题特点：情真意切；想象丰富；充满智慧；巧用特点：情真意切；想象丰富；充满智慧；巧用修辞。写作时可活用修辞、巧用数字、妙绕字修辞。写作时可活用修辞、巧用数字、妙绕字令等。如某学生以令等。如某
8、学生以“风风”“帆帆”“船船”三物，三物，运用比喻修辞，为他的朋友发送的祝贺生日快运用比喻修辞，为他的朋友发送的祝贺生日快乐的手机短信：心愿是风，快乐是帆，祝福是乐的手机短信：心愿是风，快乐是帆，祝福是船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：生日快飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：生日快乐！乐！ 题目示例：手机短信已经成为现代生活中一道题目示例：手机短信已经成为现代生活中一道亮丽的风景。请拟一则亮丽的风景。请拟一则10字以内的短信，发字以内的短信，发给你一位参加中考的好友，表达诚挚的祝福。给你一位参加中考的好友，表达
9、诚挚的祝福。实战演练用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法(比喻)，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您！岁月在您脸上镌记下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！三、宣传标语、广告语三、宣传标语、广告语特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。
10、 题目示例：题目示例：栀子飘香，榴花明艳在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。（1）请你为这一活动拟一条标语。书是人类进步的阶梯；让花香伴随书香，让名家走进心灵。实战演练新世纪的第一个春天以来，一股社会实践活动的热潮在我市中小学涌动，同学们在活动中开阔了眼界，增强了能力，学会了学习。（1）请用一句话拟一条标语，为中小学生参与这一活动鼓动鼓动。作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市。(可以自选我市某一旅游景点介绍，可以就我市整体特点介绍，也可以就自己所在地的特点介绍。）标语和广告要
11、简单明了，符合所要表达的内容。 须借用对联、诗词并加上自己的想像 广告链接写作时可运用修辞，如：“珍爱生命，远离毒品”（禁毒）、“树木拥有绿色，地球才有脉搏”（环保）、“消费促进生产，维权促进消费”（维护消费者合法权益）、“会说普通话，知音遍华夏”（推广普通话）、“点点滴滴热血浓，人道博爱处处情”（公民义务献血）等。最好能注意押韵，以便于记忆。如以“生态金华建设”为内容的公益广告词：“生态金华大家创，持续发展奔小康”、“打造生态金华，建设小康社会”、“山川秀美，生态金华；美好家园，小康社会”等。 广告题解题：广告题解题：运用修辞运用修辞讲究押韵讲究押韵力求简洁力求简洁句式多样句式多样四、辩词拟
12、写（辩论题）四、辩词拟写（辩论题）特点：辩论是几个人或更多的人在一起互相陈述道理、发表不同见解的一种口头表达形式。明确中心话题，观点清楚，有理有据，简洁明了。题目示例：初三某班同学就“开卷是否有益”进行热烈辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：围绕你的观点写出两条理由：1、2、当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：你确立的观点应该是：你确立的观点应该是：开卷未必有益开卷未必有益围绕你的观点写出两条理由：围绕你的观点写出两条理由：1、社会上因读、社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少；黄色书刊而犯罪的事例也不
13、少；2、社会上各、社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。要的鉴别能力。当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：是：是的，从某种角度上说，你们讲的也有是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。益。实战演练 某校初三（某校初三（2）班同学在阅读）班同学在阅读西游记西游记时，对唐僧
14、这时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说如你是反方，针对正方辩词该怎么说?(3分分) 正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。 反方：反方： 我方
15、认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨人妖不辨，经，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非毫无原则、是非不分、固执己见不分、固执己见的人。的人。特点突出、语言亲切特点突出、语言亲切欢迎来到武义延福寺。它是江南欢迎来到武义延福寺。它是江南已发现的已发现的元代建筑中元代建筑中年代最为久远的年代最为久远的珍品。它巧夺天工，建筑艺术着实精珍品。它巧夺天工，建筑艺术着实精湛，更神奇的是它的大殿内
16、蛛网不生，湛，更神奇的是它的大殿内蛛网不生，雀窝不筑。往前走吧，千年名刹雀窝不筑。往前走吧，千年名刹延福延福寺正敞开大门迎接我们。寺正敞开大门迎接我们。五、写导游词题五、写导游词题六、采访题：如：XX大桥开通了。作为X校的一名小记者，如果你将就这件事情分别采访该市市长、旅游局局长，你想问一个什么问题？怎么样发问？请将你的问话写出来：1、采访市长：2、采访旅游局局长：七、读图题：七、读图题：1、看图写成语。、看图写成语。2、请用一句话简介金华斗牛的特点。、请用一句话简介金华斗牛的特点。 金华斗牛金华斗牛3、看现状、看现状,谈设想。谈设想。 “存栏不足存栏不足50头头”，而一次正式表演就需要，而一
17、次正式表演就需要32头斗头斗牛，号称牛，号称“东方一绝东方一绝”的金华斗牛，正陷入无牛可斗的金华斗牛，正陷入无牛可斗的困境。金华有关方面正积极采取措施，欲使金华斗的困境。金华有关方面正积极采取措施，欲使金华斗牛重振雄风。对此你有何建议？牛重振雄风。对此你有何建议？八、体会感悟题：为你打开一扇门中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径”九、情景对话题根据语境，补写对话：背景介绍：夏洛的网讲述的是一头名叫威尔伯的小猪的故事。威尔伯生下来很弱下，阿拉布尔先生就想杀死它，八岁的女儿弗恩试图阻止他。“弗恩，”阿拉布尔先生，“这么弱小的猪以后麻烦大着呢
18、。现在你让开吧！”“可是这不公平，”弗恩叫起来。“ ”阿拉布尔先生笑了。“当然不会，”他说着，低头疼爱地看着女儿，“不过这是两码事。女孩小是一回事，猪小又是一回事。”阿拉布尔先生十、其他多种题十、其他多种题1、建议拟写建议拟写特点：语言简明、连贯、得体。有特色并切实可行。题目示例：初中生活即将结束，请你给语文老师就教学方法提一条建议。把语文课上活；扩大课外阅读量；多让学生批改作文；自制学生办手抄报；举行诗歌朗诵会等实战演练过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。市政府在全体市民中发起了“禁止使用一次性木筷”的活动，得到了广大市民的积极拥护和支持。现请你根据平时的观察和思考，提一条保护
19、森林资源的建议或拟一条含警示性的标语。人类应该与大自然和谐相处，不能只为自己眼前利益而任意破坏自然界的生物链等等。2、论坛留言、论坛留言论坛留言是网络时代的新生事物，作为跨世纪的新一代中学生没有理由不参与其中，就当前国内外发生的重大事件或焦点新闻人物发表自己的随感。任常霞是2004年度央视评选出的十大杰出新闻人物之一。作为人民的好公仆，任常霞的事迹家喻户晓。作为关注现代信息技术的当代中学生，一定想在互联网上发表你对任常霞的敬意或看法。请你为人民网论坛写上一条留言或网友感言，不得超过50字。 有的人活着，他已经死了，有的人死了，她还活着。此任长霞之谓也！/ 让我亲切的叫您一声任妈妈，您是人民的功
20、臣！一路走好！/ 人民需要的就是这样的忠实卫士! 3、开场白：开场白：是指文艺演出、演讲或晚会活动开场时引入本题的道白，宜简洁、新颖、活泼。A、要注意、要注意格格式式，前有，前有称呼称呼，后有，后有号召性、鼓动性号召性、鼓动性的语言。的语言。B、语言要、语言要扣住主题扣住主题，力求，力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性清新优美，热情洋溢，富有鼓动性 。 4、结束语结束语，其作用类似于闭幕词，它是由活动主持人根据活动的具体情况而作的小结陈词，要求简洁、准确、得体。结束语题：结束语题：毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。某班在学习了毛泽东的沁园春雪后举行了“毛
21、泽东诗词朗诵会”主题活动，现在请你为主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：要引用毛泽东的诗词；语言连贯且富有激情；不少于50字。 毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝”！同学们，让我们永远谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕！ 还有综合多种题型的综合题：还有综合多种题型的综合题：请参加下列综合性学习活动。 学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。 （2）你认为在
22、活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。 （3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。 （4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。（1）普通话是我们沟通的桥梁。 （2）演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。 （3）充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。把普通话纳入综合素质评定的内容。 （4）推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。
